初中學校衞生工作計劃範文

篇一：武池初中學校衞生工作計劃

學校衞生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衞生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衞生環境和教育衞生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。本學年具體工作如下：

一、進一步貫徹落實《學校衞生工作條例》 《條例》是學校衞生工作的主要依據，學校須按《條例》規定，把學校衞生工作納入學校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規劃制度加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。

二、做好學生健康體質的檢測工作

根據上級文件規定，認真組織完成本校學生的健康體檢，血色素普查及其他形態機能、身體素質檢測工作，並做好資料的統計、彙總、分析工作。

三、保持大小環境的整潔優美

狠抓學校大小環境，保持校園及室內外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區，並有負責老師檢查督促，保證包管區無紙屑等雜物。每天早上檢查室內外環境，經常抽查各班的衞生情況，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜裏，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊牆壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衞生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。各專用教室有老師負責，每週一下午進行打掃，週二衞生進行檢查。校園花圃有專人負責，定期修剪。

四、督促做好教育衞生工作

做好教育衞生工作，學校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衞生室每月隨機檢查教師有無拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少於2米。每週要求學生調換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學生讀、寫時教師要督促學生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

五、進一步加強學校生活飲用水和食堂的衞生監督管理。 按照《食品衞生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衞生經常進行監督檢查，防止食物中毒的發生，腸道傳染病的爆發流行。各班配備純淨水以保證學生飲用水質量。

六、 認真做好學校衞生常規工作。 認真做好本學期衞生保健的總結工作，認真參加保健老師例會及業務培訓，提高自己的業務水平，提高學校衞生工作的質量。

篇二：學校衞生工作計劃

一、指導思想：

以《學校衞生工作條例》為指針，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，加強對傳染病、常見病的預防和防治，不斷加強學校衞生監督監測，全面提高衞生工作水平，保障學生身體健康，努力提高學生的身體素質

二、工作目標：

1、組織全體教師認真學習《學校衞生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標

2、健全學校衞生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

3、落實衞生包乾責任制，形成校內網絡化管理機制，加強檢查督促。

4、完善衞生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

5、加強健康教育，提高師生衞生意識和健康水平。

三、 主要工作

1、建立健全的學校衞生工作領導小組，加強學校衞生工作的領導和監督，層層落實責任制，做到“誰管理，誰負責”，並將衞生工作列入校內各項先進評比的重要條件。

2、根據學生的年齡特點合理安排作息時間，切實保證學生的活動時間。

3、開設健康教育課。教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。定期組織衞生知識講座，教育學生注意個人衞生，培養學生良好的衞生習慣。

4、根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，並對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衞生防護措施。

5、重視學生心理健康教育，採取有效措施，對相關學生及時提供心理諮詢，幫助學生克服心理障礙，從學校人文精神的培養要求出發，切實解決學生中可能存在或出現的心理問題，真正使校園成為學生的精神家園。

6、利用櫥窗、宣傳欄、學生自編小報等多種形式廣泛開展衞生知識專項宣傳活動。

7、實行環境衞生包乾責任制，確保校園環境淨化、美化

（1）、全面落實環境衞生包乾責任制。制訂出環境衞生具體要求，重視過程管理，發現問題及時解決。

（2）、發揮少先隊、團委、學生會協助管理的功能，設立“衞生監督崗”，切實做好環境衞生的檢查督促和評比工作，確保校園全天候衞生、整潔。

（3）、學校衞生檢查小組有專人負責，進行抽查，並及時公佈檢查情況。

各年級安排好值日老師，做好辦公室內外的衞生保潔工作，並把值日表寫在黑板上，便於檢查當天的值日情況。辦公室將在每天上午及下午第一節課後進行定期檢查（隨時抽查）衞生情況，發現問題後以整改通知書的形式下發到各部校長室，並扣除該部教師考核獎金每次10元，由各部再按情況扣除相應教師考核獎。

8、建好校醫室，切實提高學校綜合衞生水平

（1）校醫室配備專職校醫。校醫要加強自身業務進修，提高業務水平。加強責任性、確立服務意識，全心全意為師生服務。

（2）加強校醫室器械、常用藥品的添置和配備，能滿足學生常見病治療的需要。

（3）定期對學生進行健康檢查並建立健康卡，切實做好學生中常見病、多發病的預防和治療工作，杜絕傳染病在校園內流行；加強教學衞生工作的檢查督促，嚴格控制近視眼的新發病率；定期對飲食飲水衞生、體育教學等進行監督監測與管理。

9、加強後勤管理，確保飲食、飲水衞生。

（1）為學生提供充足的符合衞生標準的飲用水。

（2）食堂從業人員定期進行體檢。

（3）嚴把食堂食品採購關，不讓過期、變質食物進入校園，進入食堂。

（4）合理安排伙食，確保學生吃得衞生、吃得放心、吃得稱心。

（5）食堂加強經常性的'滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作；公用餐具確保一洗二過三消毒，防止交叉感染。

四、具體要求

（一）教室內外衞生

1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊牆壁上、窗台上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮乾淨。

4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

5、講台上保持乾淨，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦乾淨，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持乾淨

8、各班教室內及走廊牆上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽台欄杆及內側表面無鞋印、球印、無積塵。

（二）包管區衞生（注：包管區內有垃圾箱的由該班負責，及時清除及保潔）

1、包管區域為水泥路面的班級應保證全天整潔乾淨，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、包管區域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。花壇四周表面基本保證無明顯污跡。

3、包管區域為走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括牆面及宣傳字畫、陽台欄杆。樓梯包括台階、扶手及樓梯牆面。

4、包管區內有宣傳欄、櫥窗必須每天擦拭一遍，應保證其乾淨無灰塵。

（三）辦公室內外衞生

1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。

2、牆壁、陽台、天花板、日光燈管、電腦枱、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。

4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

5、物品櫃上無積塵，無雜物。

6、衞生工具擺放有序，垃圾袋裝化，並天天清理。

（四）學生個人衞生。

1、坐立讀寫姿勢要正確。

2、認真做好眼保健操，動作準確到位。

3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衞生。

篇三：建設中學學校衞生工作計劃

指導思想：認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發公共衞生事件應急條例》，《關於建立秀洲區學校衞生工作合作機制的通知》等法律法規，圍繞健康第一、預防為主、科學管理的原則，結合我校實際情況，繼續紮實有效做好學校衞生的常規工作，完善各項衞生工作制度，監測學生健康狀況，培養學生良好的衞生行為習慣，加強對食堂食品衞生、健康教育等工作的管理和監督，改善學校衞生環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和監測，增進師生健康水平，切實提高學校衞生工作的管理水平與服務水平。

1．規範管理，加強學校衞生基本建設。

（1）加強領導、落實責任

加強學校衞生工作，健全衞生工作組織，完善各項衞生工作制度，建立衞生目標考核機制，明確職責，落實到人，確保各項措施落實到位。根據《學校衞生工作條例》規定，醫務室或衞生保健室建設達到規定標準。

（2）加強學校衞生室建設

積極配備校醫和保健教師，進一步規範衞生室的資料管理，完善各種衞生資料、台帳，健全《學校衞生工作檔案》、《學生健康檔案》，健全學生體質健康卡，各種檔案建檔率達100%。加強衞生保健室的藥品採購、驗收、使用和儲存管理，做好藥品效期登記工作。

（3）強化學校衞生制度建設

進一步健全學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺課登記制度、新生入學預防接種證查驗制度、食堂衞生監督管理制度、食品衞生工作制度、飲用水衞生管理制度、校園環境保潔與監督制度、教學環境消毒制度，突發公共衞生事件應急預案等各項工作責任制度，確保學校衞生工作的順利開展。

（4）加強教學環境及生活設施的衞生管理

學校環境和設施符合國家相關標準，建立學校環境保潔和衞生檢查管理制度，明確責任，落實到人，嚴格管理，堅持做到一日三掃三查，並開展登記評比工作，定期開展大掃除和消毒工作，保證學校環境和設施的衞生整潔。

2．突出工作重點，加強突發公共衞生事件預防控制。

⑴加強學校傳染病預防和控制

針對學生常見的流感、麻疹、流腦、結核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節性突發疾病等，積極有效地開展校園內的預防工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以生活委員、班主任和保健老師為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監測網絡，及時上報社區衞生院、疾控中心等部門。對發熱38℃以上、有流感樣症狀的學生，及時隔離、就診，不得帶病上學，一經確診必須立即隔離治療，痊癒後持醫院有效證明方可復學。二是管理好日常衞生。認真落實環境和個人衞生制度，定期開展環境衞生大掃除、消毒工作，切實加強校舍通風換氣，保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，依據《疫苗流通和預防接種管理條例》，

做好流感、風疹、甲肝、麻疹等各類疫苗預防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學生進行登記並及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。四是做好學生開學初入學健康調查，建立健康檔案。

⑵加強學校飲食飲水衞生管理

學校配備兼職食品衞生管理人員（即食堂管理人員），開展經常性的自我監管督查，及時糾正存在的隱患；嚴格控制食品加工時間和温度，外購食品嚴把索證關；建立食品採購台帳；食堂從業人員一律取得健康證後方可上崗，並加強動態管理，防止患有有礙食品衞生疾病者生產加工食品；嚴把學生餐廳和就餐用具的衞生；辦公室、教室內飲水機每學期至少進行2次清洗消毒處理，指定專門機構負責做好換水和消毒登記工作，做好飲用水有效期記錄。加強校園商店環境衞生和商品質量安全的監管。

⑶科學應對突發公共衞生事件

學校嚴格履行突發公共衞生事件報告制度。通過晨檢和因病缺課登記，儘早發現苗頭，一旦引起傳染病暴發疫情或食物中毒等公共衞生突發事件，必須用最快的通迅方式報告德育處和衞生部門。同時，啟動《王店鎮建設中學突發公共衞生應急預案》和《傳染病預案》，協助衞生部門，妥善處理疫點疫情，防止疫情擴散和造成不良的社會影響。

3．保護學生健康，加強各項疾病監測工作。

⑴健康監測

按照《關於印發中小學生健康狀況綜合監測與常見病防治工作方案的通知》要求，學校每年配合衞生院做好學生體檢工作，對體檢中發現的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學生，及時通知家長積極採取矯治措施，逐年降低患病率。每年組織學生進行《國家學生體質健康測定》，科學瞭解學生身體發展情況。每學期開學初，全面做好學生入學健康調查，並建立檔案，對於特異體質人羣要做到重點監測，分別建檔。

⑵營養監測

學校加強對學生營養狀況的監測，指導學生和家長科學飲食、平衡膳食，結合體育鍛鍊，以此降低學生營養不良與肥胖的發病率。 ⑶環境監測

學校聯繫疾控進行教室採光、照明、微小氣候、課桌椅等教學衞生環境和校內食品、飲用水等生活環境的監測。並根據結果及時整改影響學生生活、學習、活動場所存在的安全、危害健康的問題，積極改善教學條件，為學生創造良好的學習、生活環境。

4．積極開展健康教育，強化學生防病意識。

學校把健康教育作為重要教育內容，按照《學校健康教育評價方案》要求，開好健康教育課程，並配備必需的教學教材和教具，開課率達100%、，配備率90%以上。結合市創建工作，積極推進健康學校建設，組織形式多樣的健康教育活動和生活技能的訓練，將衞生保健與防病知識浸透到學生的日常行為之中，使學生的健康知識知曉率95%以上，健康行為形成率90%以上。根據學生的思想意識，開展心

理健康教育和心理諮詢工作，促進學生的身心健康。積極開展多種形式的健康教育活動。按照《學校衞生工作條例》要求及相關規定，加強健康行為養成教育，以豐富多彩的活動為載體，重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控煙教育、預防艾滋病教育、結核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、預防意外傷害以及其他傳染疾病的防治教育，開展健康知識專題講座、強化師生的健康意識和防病意識。

學校各部門衞生健康工作

1、德育處：

（1）負責健康教育的計劃制定、總結上報；

（2）指導班主任落實班級晨檢制度，並做好學生應病登記。

（3）開展有效的健康教育活動，提高學生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；

（4）在學生中定期開展禁毒、控煙等的宣傳工作；

（5）指導班主任有效開展健康教育工作，並每學期收交工作計劃、總結和記錄；

（6）作好日常環境衞生保潔和監督工作；

（7）加強學生衞生行為的教育和檢查監督；

（8）學校宣傳欄設專欄宣傳健康教育，每月更換一期。

（9）作好健康教育材料檔案的歸檔。

2、教務處

（1）作好健康教育專題影片的播放工作；

（2）提供健康教育教師，定期進行教研活動，有記錄。

（3）指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養學生養成良好的學習、生活習慣；

（4）管理好自習，教育學生提高自習效率，講究學習衞生。

3、辦公室

（1）有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結，每學期活動不少於一次；

（2）落實校內家屬院健康教育工作；

（3）負責檢查學校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環境；

（4）配合醫務室作好教師健康教育問卷的發放工作；

（5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。