學校衞生室的工作計劃範文

篇一：學校衞生室的工作計劃範文

本學期，我校將繼續按照健康促進校、健康校園的常規要求，積極開展各項衞生活動，抓好學生“六病”防治工作，做好各項資料的收集、整理、裝訂工作。積極響應，配合上級部門的檢查和指導，抓好學校的衞生保健工作，促進學生身心健康的發展。並制定2013學

一、指導思想

深入貫徹落實全教會精神，進一步貫徹、落實國務院《學校衞生工作條例》和《中學生健康教育基本要求》，完善學校各項衞生設施及監督措施，加強學校環境建設，充分發揮校園環境的育人功能，增強學生衞生、保健意識，牢固樹立“健康第一‘的學校指導思想，積極營造健康、優美、和諧的校園環境，開展豐富多彩的文體活動，不斷提高學生身心素質的健康水平。

二、主要工作及措施

1、加大宣傳力度，全面樹立衞生觀念。

充分利用廣播和黑板報等宣傳工具和陣地，利用晨會課、班會課、健康知識講座等多種形式宣傳新形勢下做好健康教育工作的重要性、必要性。充分利用主題、班會等開展各種宣傳活動，進一步強化師生的城市意識、健康衞生意識和保健意識。

2、深化健康教育，切實養成衞生習慣。

教育是衞生工作的先導，要利用晨會課時間對學生開展健康教育，健康教育要做到“五有”，即：有計劃、有目標、有教案、有落實、確保教育效果和質量。定期做好健康衞生講座，督促做好眼保健

操，開展防近周活動，加強學生用眼衞生知識的宣傳和用眼衞生檢查，努力降低近視率。

班主任要教育學生每天帶好兩塊布、一隻杯（一塊手帕、一塊抹布、一隻茶杯）。繼續做好學生個人衞生晨檢工作。

3、 常見病的防治工作

1)視力防治工作

開學初對全校學生進行視力普查，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，加強宣傳，繼續培訓、糾正學生眼保健操，提高質量，控制新發病率。

2)沙眼防治工作

對全校學生進行沙眼普查，增強學生的個人意識，培養學生的良好衞生習慣，以“診斷從嚴，治療從寬”的要求，降低發病率。

3)傳染病防治工作

根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，加強傳染病的報告、管理、預防、晨檢、消毒隔離等工作。

4)計劃免疫工作

積極配合衞生部門做好在校學生的計劃免疫接種工作，及時填寫接種卡。

5)學生體檢工作

按上級要求完成全校學生的體檢工作 ，及時掌握學生的健康狀況。

4、狠抓環境衞生，形成良好學習環境。

繼續實行校園大環境衞生包管制度，要求分工明確，各負其責，有專人負責。繼續完善“兩個一”衞生制度，堅持一天一小掃，一月一大掃，做好保潔工作。保證垃圾袋裝化，校園無紙屑、無飄浮雜物，綠化帶裏無雜草，牆上、頂上無灰塵、蜘蛛網，廁所裏無臭氣。確保各個教室、室內物品擺放整齊，整個校園整潔、優美。

5、嚴格食堂管理，確保師生飲食飲水衞生。

要嚴格執行《食品衞生法》，加強對食堂衞生的監督檢查，做到防蠅、防塵設施齊全。做好食堂人員的年度健康體檢工作，保證持證上崗，確保衞生許可證、從業人員健康體檢、衞生知識培訓合格率達三個百分百。要強化操作規程，把好進貨關、驗收關、烹調關，杜絕變質食品進食堂，不潔食品上餐桌。加強管理，重視個人衞生及公共衞生，嚴格執行餐具清潔消毒制度，嚴格把好病從口入關。做到每個辦公室、每個教室都有純淨水，確保師生飲水衞生。

6、發揮校醫作用，服務教育事業。

要發揮專職校醫的作用，要通過畫廊、板報、廣播、電視等多種形式，宣傳普及常見病、多發病的防治知識，培養廣大師生良好的衞生習慣，提高自我保健能力。校醫要根據季節變化，師生的身體狀況及時做好常見病、多發病的防治工作。根據上級佈置做好疫苗接種、齲齒、紅眼病的預防工作，對各類傳染病要做到早發現、早報告、早消毒、早處理，及時控制傳染病源，將因病缺課率降低到最低水平。平時要做好外傷急救處理工作，嚴格執行無菌操作規程。做好期初、

期末體檢、視力測查、統計工作，做好學生體質狀況檢測、評價工作。妥善保管好各類藥品、醫療器械，盡力服務於教育事業。

篇二：學校衞生室的工作計劃範文

一、指導思想

以《學校衞生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衞生監督監測，全面提高衞生工作水平，保障學生身體康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

二、主要工作

1、健全學校衞生領導小組，做到分工明確，責任到人。

2、組織全體教師認真學習《學校衞生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。

3、完善衞生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

三、工作措施

1、強化值周教師參與衞生管理的意識。

2、建立衞生責任制，由值周老師以及學校行政領導每天分兩次進行檢查做好登記並及時反饋。並把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

3、每週進行一次個人衞生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衞生習慣。

4、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，並把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。

5、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

6、配合鄉衞生院的單位做好學生的各種檢查接種工作，建立學生健康檔案。

四、具體工作

（一）作好常見病的防治

防齲：積極做好學生口腔衞生的宣傳教育工作，培養學生養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣，繼續開展氟離子透入的防齲工作，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，並使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。

防治沙眼：教育學生講究衞生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療並堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。

傳染性疾病：向學生宣傳疾病特徵，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛鍊身體，適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。

（二）加強學校衞生監督

教學衞生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室採光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

教室衞生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少於兩米，桌椅高度適中，門窗牆壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

（三）作好環境衞生監督

室內：建立衞生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，並開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無

積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衞生包乾區，做到地面牆壁清潔，無亂塗亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

篇三：學校衞生室的工作計劃範文

學校衞生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衞生習慣和健康文明的生活態度。為了認真貫徹國家教委、衞生部頒發的《學校衞生工作條例》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防近防病工作，本學年對學校衞生工作作如下安排。

一、教育衞生方面：

1、根據學生的年齡特點合理安排作息時間，切實保證學生每日體育活動時間。

2、教學衞生方面：

⑴各班主任要定期調換桌椅及學生座位。

⑵督促學生做好眼保健操，控制近視率。

⑶結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衞生專欄與廣播宣傳，對學生進行健康知識教育。

二、體育衞生和勞動衞生方面：

提倡衞生工作與體育工作相結合，教育學生經常參加體育鍛煉

和適當的勞動，根據學生不同的生理特點進行醫務監督。

三、個人衞生方面：

1、從小培養學生良好的衞生習慣和行為習慣。

2、堅持個人衞生檢查制度，以促使學生逐步養成良好的習慣。

四、醫療保健方面：

1、對殘疾、體弱學生要加強照顧和心理衞生工作。

2、做好急、慢性的傳染病的預防和控制工作。

3、開展學生健康諮詢以及心理諮詢活動。

4、對高年級同學進行青春期衞生知識講座。

五、學校衞生管理方面：

1、加強學生的飲食安全保衞工作。對食堂嚴格進行監督機制。杜絕一切食物中毒的不安全因素侵入學校。

2、對學生飲用水進行衞生監督管理。

3、對學生的教室、課桌椅等進行衞生監督。

4、做好學生及教職工常見病的治療監測工作。

5、及時上報各類工作報表，學期末將資料歸檔於“學校衞生檔案”中。

工作安排：

二月份：

1、制定學校衞生工作計劃。

2、劃分好各班衞生包乾區，訂出衞生檢查評比制度；

3、做好防近周各項工作（一塊宣傳板報，一份手抄報，一次廣播講座）。

4、建立學生因病缺課登記制度。

5、制定個人衞生檢查評比制度，並進行抽查打分。

6、開學初衞生大掃除。

三月份：

1、預防春季傳染病宣傳講座。

2、利用校園廣播對學生衞生行為習慣養成進行教育宣傳。 四月份：

1、小學生衞生知識講座。

2、各班認真抓好衞生工作，注意學生的個人衞生。

3、小學生心理健康知識講座。

五月份：

1、“5．20”營養日知識講座。

2、“5.31”世界無煙日廣播講座。

六月份：1、各項衞生評比總分，表彰優秀。

2、衞生資料的總結、補充、收集、整理

篇四：學校衞生室的工作計劃範文

一、指導思想：

以《學校衞生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衞生監督監測，全面提高衞生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，創設潔淨美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

二、工作目標：

切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衞生習慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衞生工作。

三、工作措施：

1、認真學習，提高對衞生工作的認識

組織教師和學校有關人員認真學習《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生和個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

加強衞生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。

3、通過多種形式，開展衞生知識宣傳

利用黑板報、宣傳窗、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衞生知識宣傳，教育學生注意個人衞生，保護學校環境，愛護公共財物。

4、實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。

（1）、劃分衞生包乾區，責任落實到班級，並按學校衞生要求完成衞生工作，保持校園環境整潔美觀，教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規範》。

（2）、教室衞生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。

（3）、要求嚴格執行食品衞生管理制度，做到物品擺放整齊，符合衞生要求。杜絕“三無”食品，杜絕食物中毒事件。工作人員要按規定體檢和業務培訓，做到持證上崗。衞生工作領導小組成員應定期檢查食堂、商店衞生情況，並接受衞生防疫部門的衞生監督和監測管理。

（4）、繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，經費到位，措施落實。

5、加強防治工作，增強學生體質

(1) 注意用眼衞生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(2) 學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，採取相應的'消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3) 繼續做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。

(4)對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診並將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

預防甲流小知識

1．勤洗手，因為甲流病毒在某些物體上還能留存幾個小時，當你外出回家時要先洗手，洗手是最有效的預防方法之一。

2.多休息，保證充足的睡眠，增強免疫力，儘可能的抵抗甲型流感病毒。

3.講衞生，若打噴嚏、擤鼻涕，請避開人，打噴嚏是傳播病菌的主要渠道。

4.勤檢查，做到每天2次體温檢查，上午1次，下午1次，如果發現頭暈、噁心、腹瀉、發熱、渾身痠痛等症狀，要休息，7天內病情有好轉者7天后可以正常學習。如果48小時內病情繼續加重需要立即去發熱門診就診。

5.飲食好，甲型流感期間，儘量多吃高蛋白的食物。如豆腐、魚類、雞肉等，增加適量的植物蛋白和動物蛋白，增強免疫力

6.少扎堆，甲型流感是靠空氣傳播的，甲流疫情期間儘可能的不去人員密集的地方，如果必須去請戴口罩。

7.勤通風，你所在的辦公室、卧室等，必須做到每天最少通風2小時

8.勤消毒，凡是疫情期間，公共交通工具、辦公室、卧室、集體宿舍、教室必

須做到每天至少消毒1次。

9.多飲水，水是人的生命源泉，多喝水，避免上火，避免上火引起的上呼吸道感染，從而降低患病的概率。

（5）配合醫院對學生進行注射疫苗，對學生進行注射前的教育，使醫院能有條不紊的秩序下進行。如有特殊情況需首先報告相關單位，進行排查原因。

（6）結合心理健康教育課程：

1．全面提高學生的心理素質，增進學生的心理健康，培養學生處理現實生活的各種人際關係問題。

2．使學生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力。

3．通過心理健康教育活動，提高學生的學習能力，培養學生的道德品質，促進學生全面、健康和諧的發展。

讓學生在衞生教育和心理健康教育從中勞逸結合，並能提高全體學生的訓練素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

工作安排：

1、提出衞生檢查工作細則。

2、開學初進行一次大掃除，保證校園乾淨整潔。

3、開展衞生宣傳活動。

4、檢查個人衞生。

5、上交工作總結

篇五：學校衞生室的工作計劃範文

一、指導思想、

認真貫徹《學校衞生工作條例》，以預防為主為衞生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衞生知識，培養學生養成良好的衞生習慣，提高學生自我保健能力；

二、工作目標

1、進一步加強學習，轉變觀念，樹立“健康第一”的指導思想，進一步明確《健康教育》課程的性質，以健康促進學校為平台，樹立正確的教育觀，育人觀，學生觀，健康觀。

2、認真貫徹執行《學校衞生工作條例》，加強學校食品衞生規範管理，配合縣疾控中心的要求加強各種傳染病、常見病、流行病的宣傳、預防工作，杜絕一切安全、衞生責任事故的發生。

3、加強學生個人衞生習慣的養成教育，促進學生養成良好的個人衞生習慣。

三、主要工作

1、健全學校衞生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

2、劃分好班級衞生包管區，實行衞生包管責任制。

3、認真搞好室內外衞生，加強檢查督促。

具體要求：

教室要求：

(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。

(2)講台上保持乾淨，物品擺放整齊，講台內無雜物。

(3)門窗保持乾淨。

(4)清潔工具排放在教室右前角或右下角，排放整齊，保持乾淨。

(5)教室內牆上、窗台上無球印、鞋印，無積塵。

(6)電教用品及擺放的箱、櫃保持乾淨，無積塵。

(8)各班教室外地面保持乾淨，牆頂、牆面及宣傳字畫表面潔淨，表面無鞋印、球印，無積塵。

包管區要求：

(1)包管區域為水泥路面的班級應保證全天整潔乾淨，無紙屑果殼及其他廢棄物。

(2)包管區域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草，花壇四周表面保持乾淨。

(3)包管區內有宣傳欄或櫥窗的，應保證其乾淨無灰塵。

辦公室要求：

(1)地面乾淨，無紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。

(2)牆壁、天花板、日光燈管、標語牌等無灰塵、蜘蛛網。

(3)門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。

(4)辦公室內桌椅整齊，桌面上無雜亂堆放的書本。

(5)作業本擺放整齊，無雜物。

(6)清潔衞生工具擺放有序，垃圾桶天天清理。

5、注意個人衞生和用眼衞生。

(1)坐立、讀寫姿勢要正確。

(2)認真做好每次的眼保健操。

(3)勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲，勤換衣服。

(4)積極參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。

(5)講究飲食衞生，不喝生水，不吃生冷、不潔食物，不吸煙，不喝酒，不使用他人茶杯或毛巾等用具。

6、教師要認真上好健康教育課，做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。

四、主要措施

1、強化學校教師參與衞生管理，並把參與管理的情況列入考核內容。

2、結合學生的行為管理，杜絕學生吃零食，確保校園內全天候整潔。

3、建立衞生包管責任制，各年級、各班切實做好室內外包管區的衞生工作，並納入班級積分評比的考核內容。

4、各辦公室要有衞生輪值表，教師應做好辦公室內外的衞生工作。

5、重視學生的心理健康教育，對班級中性格內向的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

6、設立學生會“衞生監督崗”，做好環境衞生的檢查督促工作，做好晨檢工作。

7、學校統一供應開水，各班學生自帶飲水杯，節約用水。

8、配合衞生院組織學生體檢，發現傳染病及時隔離。

9、定期檢查學生視力；及時矯治眼病。