【熱門】學校學校工作計劃範文合集5篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學校學校工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

學校學校工作計劃 篇1

工作目標：

宣傳部的全體成員將以全面建設部門為主要目標，一方面，我們做到及時準確地完成上級分配下來的任務；另一方面，完成基本工作之餘，我們將以提高部門工作質量為宗旨，採取分工明化，細化，具體化，力求加大我院在校報的發稿量，創造一個和諧活躍的學生工作氛圍。工作之餘進行部門自我建設工作，加強培訓，提高自身素質，力求體現出我院和同學們作風嚴謹，積極向上的精神風貌，為學校和廣大同學樹立良好的形象，展示軟件學院的獨有風采。工作重點：第一時間第一現場採擷精彩亮點，真實準確地反映校園生活，多角度，全方面地為廣大同學報道最新最快的新聞資訊，感受不同的生活片段。管理方法：對各成員的考察和評定，將統一按照擬定的標準實施，如每次例會的到會情況，工作手冊的記錄情況，工作態度（如是否積極肯幹，是否在工作過程中積極思考，富於創新精神等）級工作水平的情況，都將準確地記錄在冊，在年終評優時，遞交到研團研會作為參考。

具體工作安排：

1、重點做好學風建設的新聞報道。

2、與每個部門保持聯繫，快速，準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息後，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。

3、密切關注院裏的獎評事務，快速瞭解到被表彰的老師，同學的相關信息，然後在適當的時間對他們進行專訪，並寫出專訪報道。

4、做好研團研會組織的常規性集體性活動（迎新晚會，中秋活動，男生節等）的宣傳報道工作。

5、完善部門制度，各成員的考察和評定，將統一按擬定的標準實施，及時提交每週工作週報。

本學期的工作主要分為三個部分：海報展板部分；就業信息快報；電子期刊貝殼。

海報展板部分：海報的主要功能是為各個部門的活動起到宣傳的作用，數量將由開展活動的部門決定；展板的主要功能是院系成果展示，數量將由學校的要求決定。鑑於去年研團和研會的工作量，今年將有30張左右的海報和10張左右的展板，80%的工作將在本學期完成，任務艱鉅。

就業信息快報：每兩週一期，為同學的的就業和實習提供信息。

電子期刊貝殼：去年製作了兩期。一學期一期。本學期視宣傳部的工作量情況可以適當提高頻率，如一個月一期。鑑於每期的工作量較大，此計劃可能比較難於實現。

這只是粗略的計劃，至於細節性的工作要逐步計劃，有句話説："凡是預則立，不預則廢。"我和三位副部長一定會對每一步工作做好更周密的計劃與合理的安排。

學校學校工作計劃 篇2

文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業餘文化生活”為宗旨，用心、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門。

（一）計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動；

（二）與學校的文藝部持續聯繫，配合學校文藝工作，反映同學們的願望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高；

（三）發動和組織學生參加課餘文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨幹的作用，並幫忙他們解決學習、生活等方面的困難；

（四）發揮文化載體在思想政治教育中的作用，透過寓教於樂的方式，加強對學生的思想政治教育；

（五）在學生中大力開展美育活動，提高學生的文藝鑑賞潛力；

（六）負責院文工團的監督和管理工作，協助各隊負責人搞好日常訓練和活動開展；

（七）指導各系學生會文藝工作的開展。

隨着大學生涯的開始，我也將一步步的深入學生會的工作，對於文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃。

一、部門例會管理計劃

文藝部將以“創新工作，穩中求進”為主題，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作潛力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將用心響應號召，根據學期工作計劃，用心開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破。

（1）全體成員務必準時出席。無故遲到者須説明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或常委請假，經同意後方可。

（2）每次例會由部長主持，收集意見。

（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，用心主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

二、對於文藝部的完善

我的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個羣眾中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，用心的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的進步。

對於部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合。在條件允許的狀況下經常辦一些羣眾活動，讓大家增進了解，加強溝通。

我期望今年的文藝部能成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。

三、學校各項活動，用心舉辦。

對於校園已有的文藝活動，我覺得有些已失去了應有的內涵，有些已成為一種習慣和任務，沒有了生氣。我期望能辦一些新穎的、適合校園的文藝活動。

例：1、校園十佳歌手

2、十佳主持人大賽

3、舞林大賽

4、廚藝大比拼

5、辦一個patty（利用這次的萬聖節）

6、協助院團委搞好“籃球賽”活動

7、卡拉OK大賽

既豐富了同學們的課餘生活，同時還舉辦了第二課堂，為同學們傳授音樂、交誼舞等相關知識，營照活潑的人文氛圍。

這些是我們展示風采的大舞台，樹立我係的良好形象，我們將傾盡所能將一個魅力四射的中藥系展此刻全院師生面前，力爭在有限的條件下取得最好的成績。

學校學校工作計劃 篇3

一、指導思想

1、按照教育要面向現代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養學生創造精神和實踐能力，培養可持續發展人才。環境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環境，走社會可持續發展的道路。

2、讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

二、工作目標：

1、根據中華人民共和國教育部《中小學環境教育實施指南》（試行），結合我校環境教育的實際，以建綠色校園為契機，使我校的環境教育走向前列，開創環境教育新局面。

2、通過學校組織管理，相關學科的課內環保教育以及組織豐富多彩的環保教育課外活動，培養學生的環保意識和環保道德，養成學生良好的環保行為。

3、通過學習和活動，普及環保問題、環保科技、治理環境等環保知識，培養學生社會調查、實踐技能，以及相應的觀察力、思維力和創造力，全面提高學生環保素質和能力。

4、通過學生的社會環保活動，擴大社會影響，推動當地環保事業的健康發展。

三、工作思路：

我校成立以校長為組長的.環境教育領導小組，由政教處具體操作，制定環境教育計劃及實施方案。

1、結合教學進行環保知識滲透。

小學生的主要任務是學習，通過教學活動對他們進行普及環保知識是最主要的環境教育渠道。

首先，小學《環境教育讀本》成為環保教育的主陣地。根據課程安排，每週一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學，讓學生了解並掌握一系列環境保護常識。

其次，我們要求教師根據語文、數學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關環保方面的教學內容，然後在備課中體現教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環保意識。

2、開展科技活動對學生進行環境教育。

科技活動是環境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環境知識和環保技能，樹立科學的環境觀，形成正確的環境意識，自覺養成保護環境的行為習慣。利用科技節組織學生製作環境小報，進行環保知識競賽和環保徵文活動。

3、加強校內環保宣傳。

組織學生定期出有關環保的黑板報。每週固定時間利用校紅領巾廣播站進行環保知識專題廣播。進行環境知識競賽。在學生中徵集環境畫，選拔優秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環境日”紀念活動

4、開展豐富多彩的環保活動。組織班級召開以環保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節目，寓教育於娛樂之中。

四、具體安排：

二月份：

1、制訂環保教育工作計劃。

2、成立環保教育領導小組。

三月份：

1、各班辦一期環保教育黑板報。

2、學校辦一期環保教育黑板報。

3、基地勞動——夫子廟植樹.

四月份：

1、廢舊電池回收。

2、漳河周邊垃圾清理（並且做一次社會環境宣傳教育）。

3、少先隊活動——打掃“紅領巾一條街”。

五月份：

1、環保攝影比賽。

2、各班上一節環保教育課。

六月份：

1、“六.五”世界環境日主題教育活動。

2、學生撰寫環保徵文，教師撰寫環保論文。

七月份：

1、“十佳：環境小衞士評選。

2、環保教育工作總結。

3、環保檔案收集、整理。

五、具體措施

通過一系列的環境教育活動，使師生進一步增強環保意識，獲得環保體驗，積累環保經驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環保小衞士”活動。

學校學校工作計劃 篇4

本學期，我們在“尊重生命，和諧發展”的辦學理念基礎上，繼續堅持“播種好習慣，微笑迎未來”的教育訴求，以實施“一二三四”辦學工程為重點，與我們的老師、學生、家長一道，實現“八個發展”，共同構建我們的生命家園，為學生的幸福人生奠基。

一、科學管理，和諧發展

關鍵詞：服務、民主

1、組建核心團隊，提高工作效能

根據市局的安排，依據學校發展的需要，?整學校中層上以領導和領導分工，加強團隊建設，立足於服務，提高領導團隊的執行能力。

加強中層以上領導的業務學習，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學習效率。本學習中層以上領導每人聽30節隨堂課，執教一節有效教學研究課，可進行一次有效教學專題講座，寫一篇解決學校教學實際問題的論文或調研報告。每一位中層以上領導都應當主動成為教育教學的研究者、參與者和合作者。

加強教導、教務、科研、培訓、德育、大隊部及總務等學校執能部門的聯繫和溝通，形成同心圓，切實提高各部分的執行力。

2、完善管?制度，實現精細化管理

民主、科學是一所學校成熟的標誌，民主產生智慧，科學創造質量。以德立校，依法治校是學校管理的真諦。沒有規矩不成方圓，為實現學校、學生和老師的共同發展，本學期進一步加強學校管理制度的制定和完善，以精心的管理規範學校的發展。

3、強化人本管理，享受教育幸福

制度規範人，情感激勵人。學校在優化管理系統，完善管理制度的同時，應努力創造具有親和力的人文生態環境，激發師生生命發展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學期，學校要精心?造節日文化，讓每一個節日都在老師的心裏留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業惓怠，為老師營造和諧寬鬆的工作環境。

二、多元培訓，專業發展

關鍵詞：互助 自主

學校要求教師要以播撒智慧，收穫尊重為目標，靜下心來教書，潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個學生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個學生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學科工作室青年教師成長學校為載體，以課題?抓手，以行動研究和教學反思為基本的研究途徑，以及微笑、讚美的教育狀態，投入到教育理想的追求中，讓學習在教師的交流中進行，靈感在教師的交流中閃現，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中昇華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業生活的樂趣、尊嚴和幸福感。

1、成立學科工作室。分別成立語文教學工作室、數學教學工作室、英語教學工作室和科任教學工作室。在工作室核心成員的指導下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評，要根據研討進行修改後，再上課。

2、青年教?成長學校的工作。創造多種形式和內容的活動促進青年教師快速成長。包括：模仿名師或經典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域，感受共通，跨學科聽課評課。選優秀教師全校觀摩，進行青年教師論壇，圍繞主題，談教學智慧。

3、開展教師讀書活動。首先，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動，即每學期讀一本教育專著，結合教學實踐撰寫一篇讀書心得，在每月一期讀書沙龍中作一回發言人。同時，學校再購置一些中外教育名著，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進去，跳出來，跨越時空，用心靈與教育專家對話，感悟?育家的每一個觀點，切實提高自己的教育理念素養和職業道德修養。

4、實施“一三五十”青藍工程，即一年適應，三年合格，五年骨幹，十年名師的目標要求，把謀求教師的全面發展當做教師管理的終極目標，關注教師的生命成長，將教師的發展目標同工作層次提升到生命層次。通過“超越經驗、注重反思、提升智慧”活動，推進青年教師的專業化成長。

三、生態課堂，生命發展

1、抓好教學常規。落實“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規範。努力使常規檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。

2、抓好生態課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學研究課題為抓手，打造七小生態課堂。我們提出的生態課堂教學基本模式是：以生態教育理念為指導，以同起點、多落點、重啟發，求內化、促發展為基本教學原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三製為基

本結構，以培養學生的學習力、發展力和創造力為特徵的課堂教學形式。在課堂時間分配上，堅持一節課上學生主動參與課堂自主學習活動的時間不少於三分之一，教師單向引導講授互動時間不超過三分之一，學生課堂交流練習、合作探究的時間不低於三分之一。強調學生課前預習和自主學習環節中的問題生成，尊重學生的獨立思考，每節課以學生生成問題為中心議題進行學教活動，當然，教師應靈活選取能與自己預設問題產生共鳴的學生生成問題，以期達到激發興趣、催生潛能之目的，努力為學生個性發展、和諧發展、全面發展提供平台，以期達到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。

3、挖掘課程資源，探索校本課程。學校結合本地實際和學校實際以及我校教師的實際，挖掘各種資源，開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護衞隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。

四、養成教育，健康發展

關鍵詞：微笑習慣

播種好習慣，微笑迎未來是我們對學生的教育述求。陽光的心態，良好的習慣是學生一生的財富。因此，學校要充分發揮下政教處、大隊部、心理諮詢室、家庭、社區的德育功能，加強環境教育，人際關愛教育，生態道德體驗教育，通過與課程開發、少先隊活動、環境建設、行規教育、家庭教育、深入自然相結合，培養學生的情感品質、思想道德和行為習慣，從而煥發德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園裏能夠切切實實地獲得幸福。

1、開展每日常規訓練活動，切實做好學生的養成教育(細則另定)

2、開展主題體驗活動，培養學生的社會責任感。學校設立禮儀學生、護旗隊員、廣播員、走廊監督員、衞生保潔員、安全大使、護綠志願者、活動主持人、老師小助手等崗位，讓每位學生擔當一個角色，體驗活動帶給他們的感受，形成責任意識。(大隊部負責)

3、開展節日主題活動，提升德育實效。利用教師節、國慶節、十一三建隊日、新年等節日開展主題活動，讓學生接受感恩教育，愛祖國教育，激發學生立志為祖國、為人類做貢獻的激情。(大隊部負責)

4、開展家校互動活動，切實挖掘家庭教育在學生成長中的重要作用。建立家庭教育的長效培訓機制，如，每個學期末聘請教育專家為全校家長做教育講座。開發以博客，家校手冊為主的溝通渠道，繼續開展家訪活動，學生展示彙報活動，形成有效的互動機制，增加溝通的實效性。

五、藝術教育，特色發展

關鍵詞：美麗和諧

藝術特色是我校的傳統，學校要以組構小黃鸝校藝術團為契機，組織辦好合唱隊、舞蹈隊、樂隊、美術班、科技組、韻律操等，讓學生在豐富多彩的活動中感受美。藝術教育要在學校統一指導、統一活動的前提下，爭取?校性的週週有活動，月月有比賽。藝術課也要適當的編寫一些校本教材。讓藝術教育貫穿學校的各項活動之中。我們教師要追述教育教學藝術、語言藝術、形象藝術、活動藝術、校園文化藝術等藝術工作更完善，更充滿生命的活力。

六、安全教育，守護髮展

關鍵詞：責任擔當

生命高於一切。保障師生生命的健康和安全是學校義不容辭的責任。學校的安全工作要堅持以人為本，樹立健康第一，安全第一，預防為主的思想，在學校進行教學樓擴建中，每位教師都要時刻把安全放在首位，學校要緊緊圍繞平安校園的工作目標，明確領導責任，強化工作措施，落實各項制度，加強環境整治，創新載體，抓好學校常規安全教育，深入開展道路交通安全、食品衞生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項教育活動，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

與此同時，學校要全面實施小學生體質健康標準，進一步提高體育課和課外活動的質量，不斷提高學生的身體素質，切實加強學生的健康衞生工作，切實做好加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衞生防疫部門做好防疫工作。

1、組建校園監控系統?為學校安全安裝千里眼。

2、嚴格制定了各班學生出操、集會的上下課行走路線，保證學生安全、有序、快速地到達操場。

3、加強值周檢查力度，強化上、放學秩序，增派責任心強的教師充實德育處，實施了日查月總結制度。

4、學校通過有線廣播、主題班隊會、宣傳板、手抄報、宣傳圖、主題報告會、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育。

5、進行防火專題講座、特種設備安全講座、交通安全知

識講座、食品安全講座。

6、加強學校門衞管理，嚴格控制校門口的人員出入。

七、人事工作，促進發展

關鍵詞：細心、規範

學校人事工作要樹立以人為本的理念，以建設與管理教師隊伍，服務於提高教育教學質量為統領，嚴格執行有關的方針、政策。努力做好人事制度宣傳、職稱評定、工資改革、評先、定級、職工聘用工作，科學規範檔案的收集、整理、歸類、裝訂、存檔工作，積極促進學校的安定和事業的發展。

八、後勤服務，服務發展

關鍵詞：服務、精細

學校後勤工作要以服務學校教育教學中心工作為宗旨，認真貫徹落實學校工作計劃中有關後勤工作的要求，圍繞有為有位有特色，以建立後勤服務保?機制為起點，深化後勤管理制度的改革，達到管理科學規範，安全第一，質量優先，服務到位，效益明顯的工作目標。為促進學校環境現代化而努力工作。

學校學校工作計劃 篇5

一、指導思想：

本學期進一步深入學習，以“二期課改”為入口，以推進信息科技素質教學為工作中心，以現代教學觀念為實踐指導，切實落實學校對於各項工作的要求，加強教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索，以課程教材教法為核心，加大本學科的教學改革力度，堅持以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育的方向。

二、工作重點

1、進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、完善教研組內各類資料的建檔、歸檔工作。

3、繼續運用科學管理方法，加強教學質量管理的力度，進行教學策略和教學模式的研究。針對性的制定教學目標、教法，抓好課堂教學，建立學生綜合能力評價量化標準，以任務驅動為目標，努力提高教學質量。爭取考核達到高合格率。

4、繼續抓好“二期課改”工作及“二期課改”新教材的使用工作。組織組內教師學習教育理論，學習本學科課程指導綱要，積極參與教學大綱的研討活動，認真學習教材教法，熟練運用現代教育教學手段。

5、加快與其他學科的整合工作，開展主題式教學研究，積極進行現代教育技術和學科教育的有機整合的課堂教學改革。

6、繼續保障校園網的暢通，加強網站的建設、擴充、完善和維護工作。加強教育教學資源的收集，為教師接受最新的教育教學信息提供方便，為學生進行校園以外的深入學習提供渠道。

7、加強計算機教室的管理工作，確保全校各年級教學的需要，要求各位任課教師要有高度的責任心，不但要教好書，更要育好人，強化計算機的道德規範。

8、開設計算機興趣小組，為參加計算機競賽培養選手的同時促進全校學生的計算機水平的提高。

具體工作：

1、繼續做好教師辦公室與學生機房電腦軟硬件設備的安裝維護工作。保障學校教育教學的正常開展。

2、做好信息興趣小組報名組織工作，組織學生參加市區信息科技學科競賽。力爭取得優秀成績。

3、定期做好學校計算機病毒的查殺工作。要求教師發現新的病毒及時上報並及時處理。

4、學校網站的建設與完善。使校園網站能更多的服務於教師與學生，讓校園網成為師生交流和提高的一個平台。

5、培養學生創新意識為重點的開發式、探究性、自主化的教學模式。做好學生信息過程性評價工作。

6、要求每位信息教師有質量得上好每一節信息課，提高教學效益，培養學生的創新能力，做好信息學科期中、期末練習。

7、做好每年一次的學生信息科技等級考試工作，爭取合格率達100%。

8、錄象資料、數碼照片的收集與製作整理。

9、為了提升教師的理念及應用水平，對全體教師開展了各類培訓活動。做到不同層次教師的信息技術能力的培養和提高，對全體教師進行信息技術初步培訓，對35週歲以下青年教師進行重點培訓。