衞檢部工作計劃

20xx-20xx學年度第一學期衞檢部工作計劃

教室是學生學習的主要場所，教室衞生面貌反映各個班級日常的管理水平，文明程度，反映所在同學的修養和素質，對外反映本班的整體形象，做好最基本的工作範疇，把衞生檢查工作做好。達到公平公正公開。努力提供良好的環境，為同學和老師服務。

目的：通過檢查衞生為廣大師生提供一個良好的學習環境和營造一個積極向上的學習氛圍。

檢查人員：信工系學生會衞檢部成員及院衞檢部

通過檢查衞生和舉辦促進同學學習與團結的活動，認真執行系團總支的工作方針，開拓創新，在各項活動中做出了重大貢獻，履行了本部門的工作職責。本部在全系舉辦的各項活動中積極參與，密切配合各部門圓滿完成各項重大任務。

衞檢部具體工作安排：

一：教室衞生檢查：每晚9：10開始檢查。檢查標準以“衞檢部考核標準”為準，對出現錯誤的班級適度扣分。

二：週二下午大掃除中對各班進行更為嚴格的檢查並及時公佈檢查結果。

三、積極組織活動，提高學生們的活力和積極性，更好的鍛鍊同學的各方面能力。比如：教室文化節和保護校園環境演講比賽等活動。 以上是我部工作的具體方法，也是我們的工具，為工作開展提供手段。

新學期已經開始，面對新的同學，我們也要開展以上工作。要達到更高目標，並提出新要求：

第一，做好最基本的工作範疇，把衞生檢查工作做好。達到公平公正公開。努力提供良好的環境，為同學和老師服務。

第二，新的學期開始我部加強了對幹事的要求。

首先，衞檢部成員檢查衞生時必須堅持公平、公正的原則。 其次，部內成員要樂於為同學服務，有較強的工作責任心。

如果幹事在工作上不認真，不公正。我部將會令其寫檢討，認真改過。多次不改者我部將會實施對其開出的處分。

第三，這學期我部的主要目標是認真做完工作，爭取提高衞生成績，積極做好領導交代的工作。

目的和意義：為了營造良好的校園文化，充分體現各個班集體和個人對校園文化的認識與理解，形成各班獨特的人文氛圍，引導學生張揚個性、動腦動手，去思考、去創造、去實踐，營造良好的學習、生活環境，發揮教室無聲教師的教育功能，我衞檢部將決定10月份開展“教室文化藝術節”的活動。積極動員廣大同學踴躍參加。調動同學們的積極性，同時也促進同學們之間的團結合作，為班級增添了很多的風采，使班級更加温馨更加祥和，讓學生更加熱愛自己的班級，不知不覺中增強了學生的集體意識。

活動的時間，地點以及負責部門：

時間：10月份中旬

地點：信息工程系

負責部門：系老師，主席團以及衞檢部全體成員

具體的`評比要求如下：

一、教室文化佈置的形式：要注意新穎、美觀、大方。如黑板上方可書寫催人奮進的橫額以激勵學生；黑板兩側可備有班級的規章制度、作息時間表以指導學生；教室兩側的牆上可懸掛或張貼條幅、字畫以督促學生；教室的後牆及黑板可舉辦板報、論壇，學習專欄，張貼掛圖等多種形式以教育學生等等。

二、教室文化佈置的內容：應根據本班專業及學生的特點，並圍繞學校某一時期的中心工作來安排佈置。如一年級學生可以《日常行為規範》、儀容儀表、學習方法的指導等內容為主；二年級學生以交流學習經驗，提高學習效果、明確奮鬥目標等內容為主。另外，還可以入學教育、愛國主義教育、法制教育、就業教育等內容來安排教室文化的佈置。

三、在教室文化佈置時，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性。例如名家、名言，也可以用華羅庚、愛迪生、哥白尼等科學家的軼事等作為素材。另外還可以用學生自己的好作品來佈置。

四、教室文化佈置要注意整體協調，防止雜亂無章、缺乏美感和分散學生的注意力。教室文化的佈置也要符合教育規律，既能美化學習環境，造就良好的學習氣氛；又能賞心悦目，陶冶學生情操。起到潛移默化的正面教育作用。

五、教室文化藝術節定於十月（具體時間另行通知）進行評比。屆時將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

六、請各班認真準備，迎接評比。

最後，衞檢部的全體成員會以全新的自我展現出來，望領導給予支持，我們會以積極的工作熱情及認真的工作態度為老師和同學獻出我

們的一份力量，我們有信心，我們更有決心一定能幹好，態度決定一切我們會認真做每一件事，“只要幹就幹最好，幹就幹出個樣子來！” 此致

敬禮

信息工程系 學生會 衞檢部

二〇xx年八月二十六日