【推薦】工作計劃彙總6篇

日子如同白駒過隙，我們又將迎來新一輪的努力，是時候認真思考工作計劃如何寫了。好的工作計劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

以培養學生良好習慣、促進學生髮展為重點，以美育工作為特色，用美育塑造出品格，讓學生終生受益。

工作重點：貫穿"一條主線"，突出"兩個重點"，抓好"一個落實"，貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線，突出"兩個重點"：一是：加強班級管理，二是：抓好學生的養成教育，抓好"一個落實"：落實常規工作的開展。

主要工作：

1、加強班主任隊伍建設，促進班級管理有序開展。系列活動：利用班、隊會規範學生行為習慣。

2、養成教育，寓規範於細節之中。

a、開學初各班開展"拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為"主題活動,號召同學們愛護公物,保護環境。

b、平時加大對學生道德修養的教育,要經常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學生,讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染着不負責任、公德意識淡薄的人生態度。

c、在心理上積極引導學生,端正他們心理態度。同時儘可能多為學生提供交流平台,盡力從源頭阻止此類事情發生。

3、落實常規工作

(1)繼續開展文明小學生評選工作。社會禮儀和奧運知識為重點，以及開展我校的特色活動"文明習慣伴我成長"主題教育系列活動，深化愛國主義教育和文明禮儀教育。

(2)實施學校的課程全員德育和全過程德育，堅持在各學科滲透德育的原則。

(3)開展"和文明做朋友，和奧運共成長"主題教育活動

a、進行"奧林匹克知識競賽"

b、"紅領巾節能活動"

c、繼續開展"星級班集體"評選。

(4)營造"以德育人"的教育環境，突出"以美育人"的辦學特色，進一步細化校園

文化建設，充分利用班級內外展示園地，樓內外建設突出教育性、知識性、藝術性，建設嚴謹高雅、務實進取的教師文化，使自主和合作統一，建設個性完善、人格健全的學生文化。

(5)加強對學生的心理健康教育

以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，

(6)強化法制教育、安全教育，增強責任意識

通過晨會、班隊會等形式，使學生知法懂法，掌握安全知識，增強自我保護意識。抓好學生校內安全工作，小黃帽路隊保證三率：學生帶帽率、執舉旗牌率、排隊率，嚴格執行小黃帽路隊制。

(7)注重學校、家庭、社會三結合教育，加強學校、家庭的聯繫，做好家訪工作，規範家長學校，充分發揮家長委員會的作用，召開家長會、形成校內外學生德育的網絡，共同促進學生的思想道德素質的發展。進一步提高德育應用信息化的能力，充分利用德育網絡資源。注意德育過程積累，隨時形成德育資料，妥善保管，認真總結德育工作。

工作計劃 篇2

一、指導思想

認真學習、貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現“以學生髮展為本”教育理念，為學生供給優質的教育服務，讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發展”。

圍繞“追求有效教學，促進質量優化。”的宗旨。繼續深入貫徹“課改”精神，改善學生的學習方式；以提高教師課堂教學有效性為抓手，認真落實常規教學各環節，力爭做到精細化，全力打造適合我校的數學高效課堂。

加強教研組建設，以繼續爭創先進教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改善不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

二、基本情景

我校共有九位數學教師，九個教學班。教師年齡結構比較合理，學歷達標率100%。各年級以學科負責人牽頭統一安排進度，練習，考試及評價。各教師之間相互學習取長補短，和睦相處，和諧發展。本學期繼續發揚這種“三和”精神搞好本職工作。

三、工作重點及具體措施

1、聚焦教學，關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權威，而是充當學生指導者、合作者和助手的主角。學生不再作為知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣經過各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節課，提高課堂教學質量。

2、加強團體備課，團體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每週確定的時間團體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和本事的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。做到：個人主備—構成個案，團體研討—構成共案，個性修改—構成特案，課後反思—構成定案。

3、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。組內教師每學期聽、評至少20節課。組織教師外出聽課，博採眾長。

4、狠抓二0一六年度畢業班數學教學，及時落實輔優補差。九年級在原有基礎上確保數學質量在區中上水平，充分調動學生和教師的進取性，認真複習，提高質量，確保數學質量地位提升。七年級、八年級進取研究探索新的教學方法，以新的教學理念為指導，根據學生的思想實際、知識實際，設計最夢想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，做好後進生的轉化工作，給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異，抓好輔優補差工作，使每一個學生都能學有所長，大面積提高教學質量。

5、為促使青年教師儘快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數學教師的培養。繼續實施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平台，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和藴藏的巨大潛能得到充分發揮，迅速成長為區、學校的骨幹。

6、認真抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學論文。

7、雖然學生學習基礎比較差，始終抓緊各個年級的數學月考工作。首先是起始年級，七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會，訓練、發散學生數學創造性思維，以激發學生數學學習的興趣，提高學生數學學習的進取性，力爭出佳績。

8、以課題研究為切入點，推進課堂改革。切實落實好“備課、温課、上課、作業、輔導、評價”等環節。力爭做到：備課要“深”、温課要“熟”、上課要“實”、作業要“精”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。

9、認真落實“數學高效課堂實施方案”，真正實現“先學後教，當堂達標”教學模式。

四、研組活動計劃

二月份下旬：

1、學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃

2、制訂個人的教學工作計劃，檢查作業的開展情景

3、理論學習，組織討論有關問題

三月份：

1、團體備課活動。

2、學習、討論新課標教育理念；學習教改經驗，教改課堂試行；

3、找差距，查原因，落實整改措施；

四月份：

1、組織觀摩課，教改課堂聽課情景反饋、討論、小結；

2、課堂教改模式確定推廣實施

五月份：

1、期中質量分析後分析回顧2、學期中期教師備課檢查與交流

3、九年級適應性考試分析及後階段複習提議；

六月份：

1、教學常規檢查，各項指標驗收量化計分統計2、20__屆畢業生會考、中考；

七月份：

1、七、八年級制定複習計劃，並着手思考假期作業、假期的研究性學習等資料

2、教研組成員每人上交一份本學期工作總結，教學反思、論文各一篇。

工作計劃 篇3

一、財務核算工作

1、會計電算化。

會計電算化是搞好我部財務工作的必要前提之一。是為了保證會計信息的快速準確，靠傳統的手工來記帳、彙總、分析數據，滿足不了公司的發展需求。財務部門既是一個職能管理部門、同時更是一個信息部門，要求隨時為公司的決策提供準確的參考信息或決策依據。因此，在傳統手工帳的基礎上，逐步過渡到會計電算化。運用金蝶系統進行會計核算並生成報表和進行信息分析。

2、會計報表體系

我部目前的會計報表體系主要包括：

日報：資金日報表、應收帳款日報表、在途資金日報表

月報：資產負債表、損益表、費用預算表、實際費用匯總表、往來明細表

年報：資產負債表、損益表、現金流量表、費用預算表、實際費用匯總表、 往來明細表

日報和月報通過金蝶系統生成，並進行必要的檢驗。年報用傳統的手工方式進行，並與金蝶系統生成的報表進行對照檢查。

財務人員考核中增加一個項目，即會計報表數據準確性的考核。並以此作為衡量其工作質量的一個重要指標。對工作質量較差者實行淘汰，比如末位淘汰制，以促進財務工作質量的提高。

二、財務管理與監督

1、資金管理

從工作內容分包括：資金的籌集(回款回籠及融資)和資金的運用;

從資金所處形態分包括：批發系統資金和零售系統資金。

目標：通過與銀行的合作，搭建安全、快捷的資金結算網絡。

通過內部管理控制，合理籌措、統籌安排運用資金。

先談批發;

從批發系統看，資金管理主要包括：存貨的管理、應收帳款的管理、在途資金的管理三個方面。

存貨的管理包括兩個內容：存貨的安全性、存貨的合理性。存貨的安全通過規範商品進出庫流程，嚴格出貨管理制度，加強倉庫安全設施等手段從根本上來保證。作為必要的輔助措施商品運輸保險和倉儲保險工作不可不做。存貨的合理性我部主要是通過合理的定貨計劃急合理的分貨計劃來保證。但作為一個電子製造公司，迫於種種原因，在一定時期會存在庫存的不合理，這方面我部能做的就是進一步增加融資渠道，確保資金能夠滿足庫存需求。另方面可以考慮加強與供應商的溝通，儘量減少不合理的庫存壓力，並儘量爭取適量的信用額度。

應收帳款的管理，我部已經有一個專門的信用政策。財務部在第九年的信用管理方面的工作起到了應有的作用。在第九年將根據公司實際發展狀況，進一步完善信用政策，並採取更有力的手段減少應收帳款，加快應收帳款的回籠，降低經營風險。比如現金折扣政策的運用等，我們要再進行認真測算，決定受否採用，比率多少等等。

在途資金的管理也就是結算手段不斷改善的過程。確定了主要合作銀行以後，客户的結算問題，包括銀行帳户的結算、存摺的結算、現金結算等等。在選取結算方式時財務部的原則是：資金的安全性第一、結算的快捷性服從於安全性。這方面的工作，我從同行業先進單位取的一些經驗，今後還要繼續摸索完善。

2、財務預算

按照財務人力架構，將設置一財務主管職位，其主要職能就是負責財務預算、資金調度和協助融資工作。預算包括：商品銷售預算、商品訂購預算、費用預算、應收帳款預算、應付帳款預算、現金(貨幣資金)預算、其他收支預算等。在本月財務部針對費用預算工作已經着手佈置到各部門。財務部將會對所有預算工作進行督導和跟蹤，以配合公司本年的工作計劃。

三、組織機構與部門、崗位職責

財務總監

會計主管 出納 審計

會計員(若干)

崗位職責：財務總監：對公司的財務管理負全面責任，擬定籌資，投資方案，編制財務預算。

會計主管：記錄經濟業務，組織會計核算;登記帳簿;對帳，結帳;編制財務報表。

出納：負責現金收訖，登記日記帳等

審計：負責公司內部審計。

會計員：在會計主管的領導下，從事會計核算，登賬，編制報表等某一方面或幾個方面的工作。

四、財務培訓計劃

財務部第九年培訓計劃主要包括以下幾個方面;

1、新入職員工培訓。此項培訓工作是一個制度性的常規培訓。所有新入職財務人員必須按照財務部制訂的培訓計劃進行學習培訓。

2、相關部門財務知識培訓。由於財務工作涉及到公司所有部門方方面面，財務工作要想做好必須的到公司各部門全體人員的.支持和合作。財務部對相關部門人員的財務知識培訓十分重要。在這方面財務部制定了一個《財務制度培訓綱要》，可以作為今後財務知識培訓的基本內容。

3、財務人員在崗培訓。主要採取內部人員講座和外部人員講座兩種方式。內部培訓一般結合公司實際情況選取課題，如：銷售收入的確認、銷售折扣的帳務處理、費用管理的細化(分項目、分單位部門等)，採取培訓和探討結合的方式，計劃第九年每二個月進行一次這樣的培訓。外部培訓主要是請外部專家進行專項培訓，比如有關税務風險防範培訓、有關新會計準則培訓等計劃第九年每季度一次。

4、財務人員外部培訓。採取參加其他培訓機構學習的方式進行培訓，視具體情況而定。

5、財務例會。每週一次，總結工作、計劃工作、同時也是一次學習和提高。

五、工作重點與難點：

1、增加資金投入：資金需求計劃和融資計劃在後面第九年主要財務指標預測中有具體數據。根據我部第九年的研發計劃，市場開發計劃，生產線改造計劃和銷售計劃，資金缺口比較大，如何更好地與銀行合作，取的銀行的資金支持是我部第九年總體目標能否實現的關鍵。在這個問題上財務部感覺壓力特別大，如何多方位拓寬融資渠道，保證公司高速發展所需資金，是財務部的工作重點和難點。

2、招聘、培訓並吸引優秀人才。“成亦蕭何、敗亦蕭何”，所有的工作成敗的關鍵還是在於人。公司發展到一定程度，所有的工作必須納入整體系統運做之中。一個系統的運做靠個別人是不可能有任何作為的，使系統發揮最大作用就需要一大批優秀的人才。財務工作也是如此，當前最缺的是優秀的人才。第九年度財務部在人才的招聘、培訓方面要下更大的力氣。如何留住優秀的人才，需要公司高層領導進行方向的指導，需要人力資源部對公司員工的職業生涯進行規劃，對員工的激勵機制更加的力。最關鍵的是使每個員工在工作中有一定的壓力引導其不斷進進取，同時也有一定的安定感、歸宿感，甚至更高層面的成就感。

六、下一年年主要財務指標預測

下一年主要財務指標預測包括以下幾個方面：

1、費用預算

2、銷售收入及成本預算

3、固定資產預算

4.、現金預算

5.、預計損益表

6.、12月預算資產負債狀況

工作計劃 篇4

一、指導思想

20xx年，我校教育科研工作將按照省、市、縣教育科研工作重點和省市縣關於進一步加強教育科研工作的意見，緊緊圍繞縣教科室工作重點，以優化過程管理為抓手，繼續加大教育科研工作力度，充分發揮教育科研在學校發展和教師成長中的重要作用，為全校教育教學工作做出積極的貢獻。

二、工作重點

1、做好學校主導課題的指導與服務工作。加強對主導課題的指導與服務工作。堅持科研興校策略，指導學校主導課題做好方案細化、開題、研究工作，並及時提供過程指導與資料服務。

2、完善教科研管理制度。建立符合當前教育發展和科研管理需要的工作制度，加強制度管理，提高教育科研管理的科學性和有效性。20xx年將以縣教科室彙編的的教育科研管理制度為指導，增強制度管理的規範性和科學性。

3、加強課題研究的過程監控，以制度進一步規範我鎮教育科研管理工作。

4、調研各級課題的研究情況，做好市、縣各級課題開題與結題準備工作。

5、我鎮已確立《學教育資源與開發利用研究》為鎮重點研究課題。依託課題研究整合學校研究力量，引導教師更好的研究與協作，加速我校辦學經驗和特色的形成，並依託有效措施增強重點研究課題的成果價值。

6、狠抓教科研製度的落實，規範教科研管理工作。

三、常規工作

1、加強理論學習，支撐課題研究。

本學期，我校將組織教師進修科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題進修研究，組織教師參與《診斷補償高效學習策略》。從而整體提高我校教師的理論素養和研究水平。

2、組織好新立項課題的階段過程研究。

加強課題研究的過程指導，尤其是新立項課題的研究。及時收交階段性研究成果，不斷將我校的教育科研過程工作落到實處。

3、成立一支先進的教育科研隊伍。

學校將以教務處為中心，積極培養年輕教師的科研水平。促進教師的快速成長，更好的發揮教育科研骨幹教師在教育科研工作中的輻射、引領作用。以此推動我校教育科研工作健康有序地發展。

4、加強科室自身建設。

強化教科研理論學習，不斷增強服務基層的意識，提高服務基層的能力，切實做好為基層教育科研服務工作。

工作日程安排

3月份鼓勵青年教師繼續保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，並注意資源共享，使每位教師確有收穫。讓青年教師在研究中找問題，並擬定研究課題。

4月份教科組組織相關學科教師對各課題進行教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。

5月份針對《學校教育資料與開發利用研究》進行教學研討，彙報研究成果，並進行結題報告。指導老師給予指導。

6月份總結這本學期教科研工作，並擬寫下學期教科研工作計劃。

工作計劃 篇5

初三語文工作計劃漫長的暑假已經結束，新學年已經開始，這也意味着我們初三年級進入了一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三語文教學，使學生在初中階段的最後一學年學有所獲，在中考考場上交一份令學生、家長滿意的語文答卷，這是每一位初三語文教師所必須面臨的課題，初三語文工作計劃。學生語文學習的成效如何，往往直接或者間接影響着甚至決定着學生其他學科的學習。對我們每一位語文老師來説，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神聖的。為了不讓孩子們輸在這關鍵的一年之中，我們要在這最後衝刺的階段做最好的努力，為同學們成才和升學助一臂之力。為此，我對照新課標，反思自己的教學行為、分析語文教學的得與失，進而對整個初三語文教學作出設想，以便在明年六月的中考中立於不敗之地。

一、 指導思想以《中學語文新課程標準》為指導，緊扣語文的工具性與人文性，實施語文教學。既要結合我校學生的實際情況，又緊扣初三階段的特殊性，進行科學有序的教研教學，工作計劃《初三語文工作計劃》。二、 目的要求集中大家智慧，將初三語文教研教學落到實處，使教研不流於形式，教改不滯於口號，緊扣中考大綱要求科學訓練，提高學生語文素養，鍛鍊並提升自我素質與業務水平。爭取中考考出優異的成績，為我校增光添彩。三、 情況分析我們初三年級14個教學班，分兩個層次編班，這使得各班學生的學習成績有很大的差別，相對來説前四個班好一些，但由於各種原因也只能説是相對好一些，後十個班有相當一部分學生，學習目的不明確，學習積極性不高，學習態度不端正，學習成績可想而知，從上學期期終考試成績來看，1-4班成績突出的尖子生不多，5-14班不及格的學生面較大，面對這樣一個可以用糟糕來形容的局面，在短短的一年中要有所改變，有所提高，有所突破需要每一個任課教師加倍努力和付出。四、 工作措施1·教學進度：新課----五，六兩冊課本在明年3月底結束；時間緊，任務重；複習----明年4.5兩月進行，要有針對性和方法。2。加強集體備課，虛心向他人學習。注重知識、能力、情感三維目標之間的聯繫，重視積累、感悟、薰陶，培養語感，致力於語文素養的整體提高。真正提高課堂效率。 3。加強相互聽評課觀察課活動。積極開展教研活動。指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。並每人側重一個觀察點，進行小環節的教學研究，形成良好的教研氛圍。以上所談，只是自己的一點思考和設想，僅供各位老師參考，要把這些設想付諸教學實踐，還需進一步細化，還要和組內其他老師共同商量，拿出一個更全面、更完整、更有針對性的教學計劃來。

工作計劃 篇6

為了落實科學發展觀，創建和諧型社區，工人街社區通過打造民生服務平台，將社區居家養老、社區家政服務、社區醫療服務等系列服務打造成公共服務平台，實現社區志願者和幫扶對象的良好互動，為貧困家庭、獨居老人、低收入家庭等弱勢羣體提供良好的生活救助，通過整合資源為其他社區居民提供便捷、經濟的有償服務，最終也可以實現社區下崗職工的安置和社區民生工程的經費的自籌，將工人街社區打造成和諧型、健康型、人文型社區的終極目標。

實現這一終極目標是一個不斷獲得資源，不斷尋求外部支持的漸進過程，這就要求我們必須要有一個清晰的目標和實施步驟，持續不斷地投入，並且堅定不移開展具體工作，統一思想、統一行動、統一宣傳。

社區是黨領導下的居民自治組織，同時也是政府職能的最基層機構，我們擁有的優勢是良好的社會形象和公信力，通過這些協調轄區單位和志願者的優勢，整合社區資源，為弱勢羣體提供政府的救助；為社區居民提供良好的家政及民生服務；為轄區白領階層提供更加便捷、安全的生活空間。

特色民生服務平台首個年度應該從社區居家養老平台+社區醫療服務平台+便民服務為基礎搭建基礎服務平台。平台以整合資源為重點工作，採取會員制方式運作，儘可能的宣傳和發動更多的社區居民參與其中，以便掌握更多的人羣。在擁有足夠多的人脈資源後，通過問卷調查、入户探尋需求等方式進一步掌握或啟發需求，向洗滌、餐飲、代購等方向發展，逐步實現有償化服務，帶動下崗職工安置工作和經費的自籌，進一步實行電子化管理和綜合服務呼叫平台，實現電子化管理，提高管理水平和平台形象。

1. 市場定位

初期定位（1年~1.5年）：為社區弱勢羣體提供的便民服務平台；

中期定位（1.5年~2.5年）：為社區弱勢羣體提供的便民服務平台；為社區居民提供基礎有償方便服務；

終極定位（2.5~3年）：通過科學先進的電子化社區服務平台幫扶社區弱勢羣體；

為轄區居民提供優惠的便民服務，樹立新時期擁有創新能力的政府形象，最終成為先進的、和諧的、健康的、人文型社區。

2. 切入點

以會員制為紐帶，通過社區衞生服務平台和便民服務平台為基礎，搭建工人街民生服務中心平台，並通過各種宣傳為平台樹立優質形象，深入人心。

3. 具體實施

計劃在工人街轄區尋找合適場地建立民生服務中心，以此為平台設立醫療衞生部和便民服務部。醫療衞生部的設立已經與社區衞生服務站溝通完成，初期會安排2名工作人員進駐，開展免費測血壓、測血糖和簡單心電圖檢查，同時為轄區居民就醫開展綠色通道，為轄區居民住院進行減免；同時，為空巢老人、鰥寡孤獨老人和殘疾人提供定期上門服務和家庭化服務，初步實現用最少的費用、最簡易的程序、最方便的服務將民生服務平台的優質形象深入人心。時間節點預計在7月前可以實現。20xx年12月底前，平台醫療服務部除了實現上述功能，還可以組織每月一個健康宣教主題的平台吸引更多的老年人蔘與，方便治療成立醫療服務分支機構，實現打針、輸液、購藥社區化便捷服務。便民服務部以配合完善社區養老為主要內容，首先實現對轄區空巢老人、鰥寡孤獨老人實現隔日登門面訪的服務，同時配備水、電、泥瓦、木工等各方面技師，為有需求的服務對象實現上門服務。電子化簡單管理服務對象信息，建立民生服務熱線將服務深入人心。時間節點以20xx年7月底前實現民生便民服務熱線和社區養老的隔日面訪，20xx年9月前將便民服務進行擴面，向水電費代徵代繳、寬帶代辦、糧油代購、超市用品代購等方面延伸，為20xx年有償方向奠定基礎。

上半年前通過收取部分有償費用實現一些基礎設施的購置帶動平台迅速擴面，堅持對弱勢羣體免費，對轄區居民收取少量費用的原則，豐富平台服務內容，將社區養老和便民服務向縱深發展，實現平台初步成型。