有關校園文明倡議書4篇

校園文明倡議書 篇1

親愛的同學們：

大家好！

母校是我們學習的地方，母校是建立友誼的橋樑，母校是孩子們的樂園。母校像一位温柔的媽媽，用乳汁哺育我們成長，母校像一個紅紅的太陽，照耀着我們。母校像一個温暖的家，給我們快樂，讓我們茁壯成長，母校的一切讓我難忘。如今我們面臨着小學畢業，即將離開哺育我們成長的母校，離開朝夕相處的老師，我們有多麼的戀戀不捨，就讓我們在離開母校之前，為母校做一點有意義的事情吧。

讓我們從創建文明校園開始，今天就讓我們為母校的文明做點貢獻，同學們，讓我們排着整齊的隊伍回教室，上樓梯要保持安靜。為了不打擾別的同學上課，同學們輕手輕腳，不再像以前一樣大聲喧譁。

同學們，文明在校園不可缺少，為了讓校園變得更加文明，我向全體同學，提出以下倡議：

1、不亂扔廢紙，不隨地吐痰。

2、見到老師主動問好。

3、見到廢紙、垃圾主動撿起，放進垃圾桶。

4、上下樓梯保持安靜。

同學們，為了能給母校留下美好的印象，讓我們手拉手，一起創建文明校園吧！

校園文明倡議書 篇2

親愛的同學們：

菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，才有其春意常在;莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體同學孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體同學言行相隨，才使其蔚然成風。但是在我們的校園裏還存在着一些不文明的行為，比如有的同學説髒話、粗話，損壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧譁吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，這些不僅有悖於中學生最基本的日常行為規範，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是我家，建設靠大家，因此我們每一個人應從自己做起，從身邊做起，從今天做起，積極行動起來，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻。在此，我向全體同學發出如下倡議：

1.文明學習，積極進取。按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律;圖書館、自習室內文明學習，不喧譁，杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現象;講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為;文明學習，終身學習，積極進取，不斷進步。

2.文明交往，大方有度。尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同提高;正確對待交往，學會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛，舉止文明，言行得當。

3.文明上網，自護自律。不瀏覽不健康的信息，不散佈虛假信息，不利用網絡傷害他人，不通過網絡窺探私人信息，不破壞網絡秩序;樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防範不良行為的能力;文明上網、正確學習，嚴守公約、自護自律。

4.文明生活，崇尚節儉。以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規則，維護正常的'校園秩序;注意公共衞生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不違章使用電器，熄燈後不大聲喧譁;節約用水，循環利用;節約用電。

親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學生的風采。

校園文明倡議書 篇3

親愛的同學們：大家好！

安全對於我們每個人來説都非常重要。他不僅關係到我們家庭的幸福，還關係到我們的健康成長。因此，我們的安全是萬分重要。為此，我倡議：同學們要了解更多的安全知識，掌握更多的安全方法。

在書聲朗朗、綠樹成蔭的校園內，你知道有多少安全隱患嗎？校園安全涉及到我們生活和學習方面的隱患有20多種，如：食物中毒、體育運動損傷、交通安全、火災火險、溺水等等。在全國各類安全事故的比重很大。據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故，食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是説每天有一個班的學生“消失”。

可是，又有什麼方法可以防止這些意外事故發生呢？

在教室內活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

1、防磕碰。我們的教室空間較小，又放置了許多課桌、椅子等物品，所以我們不應該在教室中追逐、打鬧，做劇烈運動和遊戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。不要把水弄到教室的地面上，注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衞生室，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、防墜落。無論教室在樓上還是樓下，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎墜樓的危險。

4、防擠壓。上下樓均要靠右邊行走。教室的門、窗户在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，也要留意是否夾到其他人的手。

5、防止意外傷害。手工刀、剪刀等鋒利、尖鋭的工具，圖釘、(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 大頭針等文具，使用時必須在老師的指導下，用後應妥善保存起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

在每天緊張的學習的過程中，課間活動能夠放鬆、調節、適當休息的作用。課間活動時應該注意以下幾個方面：

1、室外空氣新鮮，課間活動室應當在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的上課時間。

2、活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞，精神集中，精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如跳跳繩，踢毽子等。

4、活動要注意安全，避免發生扭傷，碰傷等危險。

記得保爾·柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來説都只有一次。”因此，我希望同學們在今後的學習生活中要把安全牢記在心中，運用到行動中去，時刻提高警惕。這樣我們的生活才能更加美好！

謝謝大家！

校園文明倡議書 篇4

“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一，將關係到每個同學的學習和生活，關係到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模範遵守學校的規章制度，有意識的規範自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。具體倡議如下：

一、同學們要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍裏講究衞生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模範。

同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。

稽山中學高一(11)班全體同學 宣