【推薦】綜合工作計劃四篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的綜合工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綜合工作計劃 篇1

一、指導思想：

我們將更新教學觀念、完善教師自身知識結構，不斷探索新的教學模式與方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。根據體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施要求，從實際出發，樹立新的課程價值觀。以教育教學為先導，以信息技術為載體、以提高教育教學實踐能力、創新能力為重點，以圓滿完成學校各項計劃為工作指南，創造性地開展綜合組各學科教育教學工作，改變學生學習方式為突破口，與時俱進，爭創本教研組的特色。

二、工作重點及要求：

1、定期開展教研活動，提高活動質量和教學效益，做好作業設計工作的同時抓平時，認真做好“輔優補差”工作，教研組內形多交流教學經驗，共同提高教育教學質量。

2、關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息。

3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，並對授課內容做好記錄。

4、抓好常規課堂管理，規範課堂教學，養成良好的課堂習慣，以良好的狀態隨時歡迎檢查。

5、體育組作好各項日常工作，積極訓練。音樂組積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術節比賽中取得佳績。

6、美術組在搞好日常教學工作的同時着重培養特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術節取得好成績。

7、科學要要注重觀察和實驗。引導學生到大自然中觀察自然、認識自然；還要引導學生動手實驗，自主探究，發現科學規律。

8、信息技術學科搞好正常教學外，加強網絡信息教育，體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。並着重特長生的培養，積極參加各種比賽。

9、加強組內教研，做好聽課評課工作，認真備課，認真執行學校的上課、聽課制度，重視實驗教學，精心引導學生進行實踐與總結。在課堂教學中，改進教學方式，面向每一位學生，重視每一位學生的發展。

10、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學後記，及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。教研活動時組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。同時充分運用網絡優勢，提倡組內教師上網學習。

三、工作目標與任務：

1、各科任教老師認真研讀本學科的課程標準，聯繫學生實際，探索教法，編好教案，上好每一節課。

2、課堂要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。

3、每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。

4、定期組織組內理論學習。

5、組建課題研究小組。

四、加強學習，提高教師素質：

1、各任課教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2、更新教育觀念，不斷學習與反思，不僅鑽研本學科知識，同時拓寬視野。

3、經常總結、反思自身的弱點努力學習改進。

4、各任課教師之間加強聯繫與學習，經常聽課、評課，共同進步。

5、研讀本學科系列教科書，瞭解本學科各年級知識點的縱向發展聯繫及向其他科目橫向滲透情況。

五、實施辦法：

1、學期初制定好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。

2、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平，定期舉辦評優課、彙報課、研究課、展示活動課。

3、落實周查制度，重查教學反思以及課堂教學質量。

4、通過教研活動，可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄製下來。

九月份：

1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

2、綜合組制定教研活動計劃。

3、啟動教研組活動，召開綜合學科教師會。

4、制定教學計劃，備好課，認真進行各科教學工作。

十月份：

1、召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關事宜。

2、參加上級教育部門組織的活動。

3、每個教師開好一節公開課。

4、主體性教研活動。

十一月份：

1、新青年教師講示範課。

2、各學科主題研討課。

3、迎接學校期中教學常規工作檢查。

4、訓練各團隊和節目，強化精品意識，為提高總體質量做出努力。

十二月份：

1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

2、各科開展研修活動（派出去聽課）。

3、參加上級教育部門組織的活動。

4、新青年教師展示課。

一月份：

1、考查學生各科成績。

2、做好各學科期末收尾工作。

3、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

4、各學科組織複習、考試。

5、綜合教研組工作總結。

6、資料歸檔。

綜合工作計劃 篇2

各基點校、村小、中心校各部門：

根據縣教育局文件要求，為進一步規範校園管理，綠化美化校園環境，經中心校行政會研究，學校決定對在校園內有損校園環境的行為實行綜合治理。現將有關事項通知如下：

一、治理範圍

校內公共區、教學區、宿舍區（含家屬區）。

二、實施步驟

（一）3月16日——3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對校園環境建設的宣傳教育，做好相關教職員工的思想工作。加強領導，落實責任：本週星期四以前上報環境綜合整治領導小組（全鄉涉及管理人員）到教育局辦公室。高效運轉，強化督查：城鄉環境整治堅持周總結，月通報，季考核。本週星期五以前將本週環境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍，增強意識，實施“六個一”工程：一次環境綜合整治動員大會，一節環境衞生健康課，一幅環境綜合整治標語，一期環境綜合整治專欄，一次環境綜合整治義務勞動。強化日常工作，落實“五化”工程：綠化、美化、淨化、文化、師生文明化。開設健康教育課：做到有課本、課時安排、專兼職教師、教案、考核。嚴禁學生吸煙、酗酒鬧事，有制度，責任落實到人。強化食品衞生管理，落實除四害工作：有效發揮好食堂衞生管理隊伍，校醫和兼職衞生員的作用。強化安全管理工作：食堂、刀具、幼兒接送、鑽研法律抵禦風險。建立長效機制，抓好城鄉環境綜合整治工作：資料專人負責製作、收集、歸檔，確保資料完善並及時上報。

（二）3月23日——3月31日為集中治理階段。學校繼續組織開展各種類型的義務勞動，學校行政對校園的環境衞生狀況進行經常性的檢查。細化措施，獎懲逗硬：此項工作納入年終綜合督導評估，校長及分管領導在安全、維穩、城鄉環境整治工作上交保證金到教育局，各校也必須建立相應的責任追究制度。

（三）4月1日——以後，為鞏固提高階段。建立長效機制，每週對校園巡檢一次，對發現的`不符合學校要求的行為嚴格按照責任追究制對相關責任人員進行責任追究，使我校的校園環境一直處於一個較高的水平。

三、具體要求

（一）加強組織領導。學校黨委、行政高度重視此項工作，決定成立校園環境綜合治理領導小組，加強對該項工作的領導。

組長：鍾昌俊（**中心校校長）

副組長：蘇麗英（**中心校副校長）

樊偉（**民族基點校副校長，主持工作）

成員：劉昌濤（**中心校教務處主任）

郭良樹（**中心校總務處主任）

朱繼芬（**中心校工會主席）

朱毅（**中心校總務處副主任）

羅明輝（**楠陽東州春蕾小學校校長）

吳仕榮（**民族基點校副校長兼明英小學校校長）

周曉蓮（**民族基點校教務處主任）

陳容（**楠陽東州春蕾小學校副校長）

郭佔容（**中心校少先隊總輔導員）

王霞（**中心校幼兒園園長）

鍾昌俊同志對全鄉的校園環境綜合治理負領導責任。蘇麗英同志對全鄉的校園環境綜合治理負直接領導責任。

郭良樹同志對中心校的校園環境綜合治理負直接責任（飲食衞生，校門內外、廚房、廁所的環境衞生由郭良樹同志負責；幼兒園教室、辦公室的清潔衞生和整理由王霞同志負責；公區由郭佔容同志負責；教師辦公室由朱毅同志負責；教室由劉昌濤同志負責；教師形象檢查督促由朱繼芬同志負責）。

樊偉同志對民族基點校的校園環境綜合治理負直接責任（周曉蓮同志協助，並承擔相應責任）；羅明輝同志對楠陽東州春蕾小學校的校園環境綜合治理負直接責任（陳容同志協助，並承擔相應責任）；吳仕榮同志對明英小學校的校園環境綜合治理負直接責任。

鍾昌俊、蘇麗英同志負責對基點校和村小的檢查督促，由鍾昌俊同志任組長，蘇麗英同志協助。

（二）加大宣傳力度。要緊緊圍繞“創建潔淨環境，構建和諧校園”這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強校園環境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工共同關心、共同維護校園環境的良好氛圍。

（三）嚴格責任追究。實行一把手負責制。積極督促教職員工

綜合工作計劃 篇3

xx年是實施“xx”規劃的開局之年，也是我縣推進經濟社會轉型跨越、先行發展的重要一年。一年來，我辦在省、市農發部門的大力支持下，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大、縣政協的認真監督下，以科學發展觀為統領，認真貫徹縣第十二次和xx屆人代會精神，以建設高標準農田示範工程和扶持農業產業化龍頭企業為重點，向優質糧食和新型蓮菜兩大產業傾斜，以開展 “六項活動”為契機，進一步解放思想，真抓實幹，圓滿地完成了各項工作任務，為我縣現代農業基地建設作出了積極貢獻。

主要工作完成情況

一、萬畝高標準農田建設按任務完成，我縣作為國家首批示範縣批覆的三年工程圓滿收官。

1、國家農業綜合開發高標準農田示範項目被列入了全縣XX年重點工程，是五大農業重點項目之一。我們高度重視，主要領導親自抓，分管領導具體抓，將指揮部設在第一線，進行統籌協調，嚴把質量。在今年秋雨偏多的不利氣候下，合理安排，加班加點，保證了1.05萬畝開發任務按計劃全部完成，標誌着我縣作為國家首批高標準農田建設示範縣批覆的三年工程圓滿收官，《農業信息週刊》以“立足新起點謀劃新思路——襄汾大地譜寫現代農業新篇章”為題專版報道了我縣高標準農田建設的做法。6月11日，新華社、《山西日報》、《山西農民報》、山西電視台、臨汾電視台分別派記者到我縣初建成效的高標準農田示範項目區採風，之後相繼報道了我縣開發的經驗和成果。今年項目區共改造提灌站1座，新建提水點3處，更新井11眼，修復配套舊井5眼，埋設管道45.43公里；改良土壤0.31萬畝，購良種5.44萬公斤，購置農業機械6台，修田間道路16.62公里（其中水泥硬化路面5.72公里），植樹1.8萬株，技術培訓XX人次。通過採取水利、農業、林業、科技措施，徹底改善了項目區基礎條件，達到了“田地平整肥沃、水利設施配套、田間道路暢通、林網建設適宜、科技先進適用、優質高產高效”的總體目標。11月12日縣上進行重點工程項目觀摩，參觀了高標準農田示範工程，受到與會者的好評。12月29日，永固鄉受益的續村、萬寧、車回東三村黨支部、村委會向我辦贈送了“情繫百姓、造福人民”、“情繫三農解民憂、政策到户辦實事”、“為人民排憂解難、做人民滿意公僕”的錦旗各一面，表達了項目區羣眾對開發的感激之情。高標準農田建設期間，大同、汾陽、堯都、洪洞等縣市組織人員到我縣進行參觀學習。

2、在趙康鎮史威村實施的市級高標準農田建設項目0.13萬畝系全縣農業系統XX年重點工作之一，總投資184萬元（其中上級財政資金160萬元，羣眾自籌24萬元）。主要建設內容是：新打井3眼，修復配套舊井3眼，架設輸變電線路1.7公里，埋設輸水管道6.5公里，改良土壤0.1萬畝，植樹2750株，修田間道路1.65公里。解決了當地農業發展的主要制約因素，可新增糧食58.29萬公斤，三櫻椒2.05萬公斤，新增種植業總產值95.48萬元，農民純收入總額增加51.93萬元，農民年人均純收入可增加278元。

二、千畝節水蓮藕提前竣工達效，成為全市現代農業基地升起的一顆新星。

縣委、縣政府把大力發展丁村白蓮作為優化農業產業結構，促進農民增收致富的重要途徑，實現由傳統農業向現代農業轉型的一項重要舉措。我辦緊緊圍繞縣上調產戰略，對包建的鄧莊鎮燕村以襄汾縣興民林業開發有限公司為龍頭，輻射帶動當地羣眾發展丁村白蓮建設。首先成功調解了蓮菜核心區500畝糾紛地，為基地核心區建設掃清了障礙，奠定了基礎；並根據蓮菜示範基地的生產需要，經科學規劃設計，鋪設4吋塑料輸水管道XX米，解決了該基地蓮池用水的困難，率先建成了全縣蓮菜示範基地。其次，我們和農委及興民林業開發公司負責人利用兩個雙休日，一同到晉祠北大寺村、河北白洋澱考察觀賞蓮的種植情況，引進100個以上新品種，進行栽植。

第三，成立了設施節水蓮菜幫扶組，由主任掛帥，確定一名副主任和產業化股專抓發展設施節水蓮菜工作。申報了由興民林業開發有限公司承建的“1000畝節水蓮藕種植基地擴建”產業化財政補助項目，爭取回財政投資90萬元，建成高標準節水蓮池1000畝，全力打造集高效、生態、觀光於一體的農業示範園。據測算，蓮菜畝均產可達3000公斤以上，純收入超5000元。該基地是臨汾市現代農業基地升起的一顆新星，9月19日接受了全市重點工程項目觀摩檢查組的檢閲。

9月22日，縣作家協會、攝影家協會、書法家協會、美術家協會50餘名成員組成的採風團到此採風創作，幾十幅詠荷佳學習，全辦幹部職工在思想觀念上從躲閃推脱、不敢擔責的畏難情緒中走出來，從墨守成規的思維方式、工作方法中解放出來，從沾沾自喜過去的成績中解放出來，從小富即安、不思進取的平庸思想中跳出來，樹立了勇於擔當，開拓創新和奮力趕超的意識。在調研過程中撰寫的《喜看旱年麥浪滾——山西省襄汾縣項目區夏糧生產情況的調查》調研報告發表在XX年第8期《中國農業綜合開發》雜誌，全年共在各級報刊雜誌發表不同類型文章12篇，是近三年來最多的年份。在包聯幫扶的永固鄉續村新建提水點1座，新打井3眼，修復配套舊井2眼；發放小麥良種1XX公斤，玉米良種1100公斤；埋設塑料管道11公里；修砂石路1.2公里，水泥路1.65公里；建立了玉米示範展示基地150畝；組織科技培訓會2次，免費發放資料200餘份，夯實了農民致富增收的基礎。

我辦把開展“六項活動”始終貫穿於工作實踐當中，以開展活動促進各項工作，以工作的成效衡量和檢驗活動成果，幹部職工在學習、紀律、作風等方面得到明顯加強；黨組織的凝聚力和戰鬥力明顯提高；全辦上下經濟大轉型、發展大跨越的思想更加堅定，氛圍更加濃厚；黨員幹部的精神面貌有了明顯改觀，領導班子更加團結，隊伍素質顯著提高，達到了開展活動和推進工作兩不誤、兩促進的效果。

主要做法

一、領導重視，資金保障，儲備充實，全社會支持開發工作。

縣委、縣政府十分重視農業綜合開發工作，連續三年將高標準農田示範項目列入全縣重點工程，進行協調、督查和考核。並根據人事變動及實際工作需要，及時調整充實了襄汾縣農業綜合開發領導組，成員新吸收了交通、環保、電力等部門的負責人。項目鄉村的主要領導也吸收到項目工程指揮部，參與項目的規劃、施工、驗收，上下協調，左右配合，各司其職，各負其責。在資金方面縣上給予了很大支持，每年都將農發項目縣級配套資金納入財政預算，XX年度所有項目資金現已全部到位，並安排事業費22萬元，償還到期有償資金61.398萬元，保障了項目的正常進展和農發工作的順利進行。

為做好項目前期工作，選好、選準項目，根據國家和省市農業綜合開發相關政策，結合全縣“xx”規劃，我們以政府辦[XX]135號文件向各鄉鎮下發了《關於充實全縣農業綜合開發項目庫的通知》，並納入全縣考核內容。有關鄉鎮和企業踴躍申報，農委、林業、經管等部門積極推薦。目前已收到土地項目建議書4個，產業化項目建議書18個，儲備了一大批後備項目，給今後擇優選項打下了紮實的基礎。

二、完善制度，規範程序，縣級報賬，全面提高資金使用效益。

我們對項目資金，堅持實行“專人管理、專户儲存、專賬核算”，嚴格執行縣級報賬制，進一步完善財務管理制度，確保了農業綜合開發資金的合理有效使用。在資金報賬中堅持“一書六表六單”運行原則，做到嚴格項目預決算，嚴格報賬程序；在工程建設中，堅持對項目工程進行招投標，並認真落實工程責任制，保證建設資金按計劃撥付。在資金的撥付過程中，嚴格按照報賬製程序操作。資金使用上，先用自籌，後用投資，把農業綜合開發所需的全部資金落到實處。項目竣工後，由農發辦牽頭，組織財政、項目鄉村、監理單位、施工單位共同對工程進行驗收，確保了工程質量和效益發揮。

三、程序公開，內容公開，結果公開，全方位接受社會監督。

農業綜合開發是一項惠民工程，不僅要讓老百姓感受到公共財政的温暖，還對工程建設進行了全程公開。一是堅持“三公示”制度，即在項目村的顯著位置，將立項前、批覆後、竣工後的建設內容、籌資數額、上級補助等全部公佈於眾。二是配合監理人員對所有開發工程進行全面監理，沒有監理人員簽字的工程決不驗收。三是邀請財政局、審計局對開發工程的進度及資金使用進行及時監督檢查，防微杜漸，發現問題及時糾正。四是嚴格實行項目招投標制，不搞“人情工程”、“面子工程”。凡組織的招投標工程，全部在市農發辦備案，全部由市、縣相關行業的專家擔任評委會主任；招標只設攔標價，不設標底，以堵塞漏洞，避免人為因素，保證了每次投標都公開、公平、公正；工程所用材料委託縣政府採購中心進行集中採購，招標會邀請了市農發辦領導、監理公司工程師，縣人大、政協、審計、財政、紀檢委、核算中心委派人員參與，對招投標進行全程監督。

四、認真監理，環環把關，聯合驗收，全程保障工程質量。

我辦採取一系列措施貫徹落實農業綜合開發項目工程監理制的有關規定，委託監理公司對XX年度國家農業綜合開發土地治理項目進行了監理，並簽訂了監理合同，確定了專職監理人員。監理範圍涉及項目區新打井、埋設管道、配套建築物、機耕路、農田防護林工程。我們配合監理人員嚴把“工程開工關、材料質量關、施工工序關、施工進度關、質量檢驗關”五個關口，確保農發項目按照規劃方案整體推進。對於施工材料進行抽驗，推行樣品試驗和監理工程師認可制度，從源頭上杜絕質量隱患；對於施工程序，採用蹲點和巡視的方式進行監理，每一道工序必須嚴格標準，認真檢查，保證每個工程環節高標準高質量；工程竣工後，監理單位、建設單位、施工單位負責人共同參加評定，共同簽字負責，整個項目工程質量始終處於多方監管的狀態之下；對資金支付，實施工程監理制與縣級報賬制有機融合的辦法，監理人員對資金控制納入報賬程序，在相應票據上簽字認可，達到項目與資金的銜接與統一。

五、加大宣傳，落實隊伍，齊抓共管，全線提升管護水平。

土地項目建後管護是項目工程賴以長期發揮效益的關鍵，我們象抓工程建設一樣抓工程的後續管護，充分利用新聞媒體以及羣眾會議、宣傳欄、宣傳標語等多種形式，大力宣傳國家農業綜合開發方針政策和加強管護的重要性，並將管護制度、管護公約等公佈於房前屋後、田間地頭、機井房上，在項目區營造了愛護農發工程的良好局面。在管護辦法和舉措上，我們結合本地特點，對水井、電力設施明確業主為建設主體，業主對項目建設過程、投資效果、設備維護終身負責，經營權和管理權歸受益户，解決了管護難問題。對林網工程採取“樹隨地走”、“分段管理、效益分成”、“路槽種油菜收入歸管護員”等方法進行機耕路和林網的管理。

綜合工作計劃 篇4

一、指導思想：

根據國家教育部頒發的《基礎教育課程改革綱要（試行）》要求和省教育廳《關於在全省小學、初中開展“結合實踐活動”課程試驗工作的通知？（蘇教基〈20xx〉81號）文件精神，結合我校教育教學實際，確立了：“植根本土，把研究性學習和社會實踐及勞動技能教育相結合，培養學生的探究意識和實踐能力，增進學校與社會的聯繫”這一指導思想。

二、實施過程

（一）宣傳發動

這一階段，根據《基礎教育課程改革綱要（試行）》和相關的課改精神，組織我校教師進行學習，提高教師的思想認識和業務能力，為具體實施打下基礎。

（二）學習探索，實驗

通過聽講座，聽觀摩課，相互研討，提升觀念，確立我校的具體實施方案。我校各年級根據學校的具體方案結合各年級特徵確立各班的研究課題，並制定出各子課題的實施方案。進入實驗階段。

三、各年級要求

中年級要求：

1、學生自主觀察感覺生活，社會，提出適合他們年齡特徵的課題。

2、教師及時點撥，幫助確立主題及研究方案，開展活動。

3、在教師指導下，進行成果展示。

高年級要求：

1、學生自主選擇課題，確立研究方案。

2、學生自主活動，教師在活動中適當指導。

3、學生自主組織成果展示。

四、實施課程的主要內容

綜合實踐活動中的四個方面可單獨設置，也可結合進行，我校在實施的過程中，結合我校的本土特徵和有力的教育資源，主要從信息技術教育，研究性學習，社區服務，社會實踐方面開展綜合實踐活動。

1、信息技術教育：20xx年上半年我校在上級主管部門的支持和自己的努力下，建立了電腦室，還按照縣教育局的相關文件精神結合我校學生的具體特徵，相應的開設了1----6年級的信息技術教育課程，配備了專職的信息技術教育教師，為實施信息技術教育和開展綜合實踐活動提供了一定的有力條件。

2、研究性學習：以跨學科探究性活動為主，以學生日常生活中的一些問題，學生關心的一些社會問題和遇到的一些自然現象為主要內容，學習內容實行開放，即由學生在廣闊的空間自由選擇，自主創造，同時，教師要注意引導學生把對文獻資料的利用和對現實生活中“活”資料利用起來，充分關注本地，自然環境，人文環境以及現實的生產，生活，其賴以生存和發展的鄉土和自己的學習環境，從中發現需要研究和解決的問題。

3、社區服務。

（1）特色內容：各班結合學生的具體情況探索開展。

（2）選擇內容：鼓勵學生根據自己的特長，結合生活實際，發揮主體能動性，在社區服務上用於創新。

4、社會實踐

（1）社會生產勞動，如參加工農業生產勞動和社區相應的義務勞動。

（2）郊遊，觀賞當地田園風光，錦繡河山，人文景觀等。

（3）參觀訪問，如祭掃革命烈士墓，到德育基地接受思想教育，訪問勞動模範，戰鬥英雄，參觀廠礦企業等。

五、學校管理

1、學校成立“綜合實踐活動”開展領導小組。

組長：苗剛

課題組長：佟光路高永

副組長：朱娟鄭邦麗 佟光橋

組員：3至6年級教師

2、教學管理方面：學校將合理的計算綜合實踐活動的指導教師的工作量，把教師開設綜合實踐活動課程的課時列入教師的課時總量，並制定科學的考核獎勵辦法，教師綜合實踐活動的教學質量，應作為教師的教學業務考核，晉級，職稱評定，評比先進的依據之一。對於綜合實踐活動教學中作出成績的教師，要給予表揚和獎勵。

3、安全方面：開設綜合實踐活動必須增強安全防範意識，要對學生進行必要的安全教育，提高學生的自我保護能力，學校要加強與學生家庭。社會相關部門的溝通和聯繫，在確保安全的前提下開展各項教學活動。

六、具體活動計劃

1、四月中旬，每個班級要上好選題課，確立自己的研究課題。

2、四月底要指導學生制定出具體的活動方案。

3、五月每個班級要認真的實施方案。

4、五月中旬，我校結合中心校的精神，面對全鄉舉辦一次綜合實踐活動現場會，做好對其他各校的指導工作。

5、六月中旬組織開展活動過程交流課。

6、六月底，各班根據課題的不同，階段性的結題。

7、六月開展交流課，各子課題和主課題結題，書寫總結。