2022年教務處教研工作計劃

時間過得飛快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的2022年教務處教研工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教務處教研工作計劃1

本學期的教研工作以實施素質教育為核心，以推進基礎教育新課程改革為重點，認真學習現代教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，本着教研為教學服務、為教改服務、為學校服務、為師生服務的宗旨，開展《提高小學生作業質量的實踐研究》的課題研究服務基層，以“國學”進課堂為特色推進校本課程研訓，努力提升教學質量和教師的教學水平。

一、加強自身建設，提高教研質量

教研工作是以提升教師專業水平，提高教育教學質量為目的的，是學校的中心工作。要提高教研工作的質量，我作為教研部門負責人，要增強責任感、緊迫感和危機感，進一步明確自己的職責，樹立研究、指導、服務意識，加強理論學習，樹立新的教育觀、教學觀和學生觀。本學期我計劃重點研讀關於作業設計與批閲方面書籍，力爭更好的開展課題研究，和同行們努力探討改進和加強教學研究工作的新途徑。能根據課改精神，不斷提升自己對課堂教學的評價能力；有效組織教研活動的能力以及課題研究能力。

二、立足常態課堂，開展教研活動

要提高新課程教學質量，關鍵是抓好課堂教學這個中心工作，課堂教學的關鍵是教師能否正確的解讀教材文本，並能根據學情開展有效的教學活動。因此，與全體行政推門聽課，深入課堂，通過聽課、評課、互動交流等方式探討當前課改推進中存在的問題。在課堂教學操作層面上給予指導，引導教師把先進的理論轉變為教學行為，力爭在教學觀念、教學設計、教學實施、教學評價等方面有明顯提高。在教學模式的構建上要處理好學科目標與綜合素養、雙基教學與能力培養、探究體驗與接受理解、自主學習與同伴合作等方面的關係，把教學質量檢測與教學常規落實和教學工作指導結合起來，使課堂教學更好地落實課標精神，更加有效地促進學生持續的發展。努力打造“效率課堂、智慧課堂、靈動課堂”。

1、本着“奉獻、團結、高效、開拓”的工作作風，帶動全體教師認真學習，追求先進的教育思想與理念，努力形成自己的教育思想和工作特色，不斷推進素質教育。學校將加強常態課的檢查，加強常規教學工作的指導督促，在檢查中瞭解教師的授課情況和授課質量，在督促中幫助教師不斷進步。做到常聽課、有記錄、有評課、有交流，達到共同提高的目的，不時地進行過程性檢查、反饋、矯正。

2、抓好教師隊伍建設。學校對師資隊伍的建設總體要求是：“培養能力、增強實力、開發潛力”，努力培養一支學習型、事業型、複合型、科研型的教師隊伍。本學期要重點抓好以下幾個方面工作：

（1）採取靈活方式，繼續做好培訓工作，開展人人蔘與的研究課活動，並認真落實課前研討交流，課中積極聽課，課後評課提升，真正達到教研的實效；二以教研組為單位開展組內活動，結合各學科的特點和教育教學實際開展有針對性的教研活動。通過組內活動，進一步瞭解本學科的內容與標準。

（2）進一步發揮學科帶頭人和骨幹教師的示範、輔導作用，促進青年教師專業成長，組織教師觀看名家名師教學錄像，聽取專題講座等，同時與個人自修相結合，要求每位老師一學期讀一本理論專著，並做好讀書筆記；每位老師還要廣泛閲讀其他方面的精品書；各教研組認真落實讀書交流會的活動。

（3）進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握課件製作、充分發揮網絡資源在教學中的作用，全員發動，全員參與。

（4）開展好“青藍工程”，利用青藍平台對老師們交流互助的機會，特別是為青年老師的成長助一把力。本期將開展“十分鐘片段教學競賽”，並全面落實競賽前研討，競賽中展示、競後評析，力求全面拐進學校教研氛圍和課堂質量的提高。

三、發展特色，認真落實課題研究

學校特色，是學校發展的關鍵，是學校品牌的代名詞。課題研究是提高教學教研能力的有效途徑。

1、創建書香校園的活動。

靜心讀書，在書中增長知識，陶冶情操，是學生終身學習的需要。“好書伴我行，智慧滿人生”，要求學生在廣泛閲讀的基礎上，指導老師要依據學情制定閲讀計劃，加強閲讀指導，營造閲讀氛圍。推薦適合不同年級的閲讀篇目，安排好“每天閲讀”保證課內外閲讀的時間，舉行豐富的閲讀活動和展示，培養學生和教師愛看書的閲讀習慣和會閲讀的能力。

讀好書，寫好字。寫得一手好字是老師的基本功。本期學校將全面開展教師書寫練習及作品展示。每一位教師堅持練字，以辦公室為單位每週對老師的作品進行公開展示。

2、抓好國學課程教育特色

（1）積極開展國學課程的教育教學研討和交流。認真備好國學課、認真組織課堂教學，並定期開展國學課程交流，在交流研討中碰撞出火花，取我國經典國粹，優良傳統，取其精華，以提高國學課的教學效果，讓學生樂學、受益。

（2）組織開展好相關的國學活動。通過誦讀、辯論、講國學故事等活動，營造校國古文古韻的氛圍，讓學生在潛移默化中體會國學精神，瞭解中華文化。

3、落實作業課題的研究

課題工作要做到早佈置，常研討，成系統，有實效。通過各年級的課題實驗班、課題實驗教師將課題工作落到實處。定期交流思想，定期檢查工作。本期將加強文獻研究、問卷調查的整理分析；加強有針對性的指導和培訓；步步優化，設計案例，創建優質“作業設計庫”。在作業的佈置中堅持貫徹以下原則：講究作業的趣味性，讓學生多感官得到體驗；注重作業的層次性，尊重學生的個性差異；發揚學生的自主性，設計選擇性的作業；體現學生的創造性，作業形式多元化。將學生素質的提升放在第一位。

四、各月份工作安排

二月份：

1、教研組長會議

2、國學課程研討會

3、各教研組工作交流，各組展開集體備課

三月份：

1、課題交流及工作佈置

2、加強一年級常規督促

3、行政巡堂，進行隨堂聽課

4、教研活動專題活動：青藍工程啟動

5、語文教研組集體備課、上教研課

四月份：

1、畢業班教師會議

2、數學教研組集體備課、教研課

3、“青藍杯”高效課堂片段教學競賽活動

4、課題交流研討

5、國學課隨堂聽課

五月份：

1、教師信息技術培訓

2、青藍教學競賽活動評析及總結

3、語文組活動：朗誦會

4、英語教研組集體備課、教研課

六月份：

1、教師信息技術培訓

2、課題會議、國學會議

3、培訓情況總結、成果展示

七月份：

1、教學質量普查

2、期末質量分析

3、資料歸檔

教務處教研工作計劃2

本學期是新一學年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來，根據學校實際情況，特制定本計劃：

1、根據學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩定而略有調整。

2、配合總務處完成學生報名註冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學，正常開課。

3、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前學期成績突出的`學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利於調動和為以後評價班集提供依據。

4、積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關教師，對講優質課的教師進行評定。

5、積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，並做好“普實”驗收的準備工作。

6、配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創建工作，並教育學生要有愛護環境的意識。

7、加強各年級學生的學籍管理，並查對各班學生的考試成績，為今後各教師的考核提供依據。

8、負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。

9、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

10、完成好教材徵訂工作，並對存書進行統計，以便以後利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生徵訂服務工作。

11、配合微機室人員完成好期中、期未成績統計和各項工作。

12、努力完成教務處日常事務工作，並完善期未考試製度和閲卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。

13、配合教研組做好本學期教研工作。

14、完成各教師計劃、總結、教案和作業的檢查工作。

總之，教務處工作是一項複雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

教務處教研工作計劃3

一、教學督導

1、課堂巡查

1）開學之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少於1次。

2）督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場；發現問題，如教室門未按時開，教師未帶教案或課件等，應及時處理，不要影響正常教學。

3）檢查學生課堂紀律，督促教師加強課堂管理。

4）如發生重大教學事故或突發事件，一面向上級領導報告，一面積極協助教師應對處理。

5）每次巡查課堂都要作詳細記錄；每週末小結一週巡查情況，交主管領導。

2、聽課評教

1）與各學部商定，作好每週的聽課計劃。

2）主要聽新教師的課，使其儘快適應我校的教學環境，提高教學水平。

3）按聽課計劃到各學部課堂聽課，每週不少於規定的節數。

4）作好聽課記錄，聽完後點評授課教師上課的優缺點，並向教師本人、所在學部及時反映提出。

5）每週小結當週的聽課評教情況，交主管領導。

3、按時編髮《教務工作簡報》。

二、教研方面

1、定時開展教研活動。學校各系部統一教研活動時間（規定雙週星期四下午3：40—5：00）。

2、本學期教研活動主要內容：

1）如何提高學生到課率。

2）如何提高教師教學能力。

3）如何提高課堂教學效果，確保教學質量。

4）教學經驗交流。

5）探研重點專業、精品課程建設。

6）開展課程教材改革，以適應培養高級技能型人才的需要。

7）每位老師撰寫學術科研論文或教學經驗總結1篇；不要抄襲別人，要確保論文質量，5月20日以前交教研督導室。

3、各系部制訂本學期教研工作計劃，在開學第一週交報教研督導室，並認真實施。

4、各系部自定科研項目課題，儘快報教研督導室，並認真組織實施，作出成績，寫出含金量高的論文。現已報來的項目或課題見附表。

5、指導、檢查和督促各系部積極開展教研活動和科研工作。

在新學期，我們要堅決貫徹執行學校各項教育方針、管理制度和工作指南，本着高度的責任感，求真務實、積極認真做好教研督導工作，為提高教學質量，使學校全面工作上升一個新台階，成功申辦技師學院作出貢獻！