最新中班年級組工作計劃（通用8篇）

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候認真思考工作計劃如何寫了。説到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編幫大家整理的最新中班年級組工作計劃（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

最新中班年級組工作計劃1

隨着春的到來，翻開了我們幼兒園發展新的一頁。中班年級組全體教師，又以嶄新的面貌迎接新學期的挑戰。

一、指導思想：

堅持以“綱要”精神、幼兒園工作計劃為指導，全面貫徹保教並重的原則，以實現教師、幼兒、家長共同提高為中心，將教育理念轉化為教育行為，為幼兒創設良好的生活、學習環境，積極探索適合中班幼兒特點的學習、遊戲內容，深化素質教育，促進幼兒身心健康和諧發展，確保幼兒的生命安全。

二、工作目標：

1、創設適合幼兒年齡特點、適合不同主題特徵的活動環境，使環境為課程服務，將環境納入課程實施的方位，使孩子們在環境的創設過程中得到發展。

2、充分利用自然資源、家長資源、社區資源開展幼兒熟悉的、樂於接受的主題活動、特色活動。

3、積極開展區域活動、晨間活動和遊戲活動，使幼兒在熟悉的遊戲氛圍中得到發展。

4、結合園課題內容開展本年級的研究活動，以“信息技術環境下教學模式與方法的創新研究”作為研究重點開展活動。

5、根據當前孩子們的能力、特點、需要培養各項適宜幼兒特點的活動常規，確保幼兒的安全。

6、做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯繫，調動家長積極性，創設多種機會和條件使全體家長參與到班級和幼兒園的各項活動中來。

7、加強教師的理論學習，以理論指導工作實踐，從而使教師適應當前的教育需要，為創建工作奠定基礎。

8、開展家長、幼兒、教師手工製作活動，為幼兒的遊戲活動提供豐富的遊戲材料。

三、工作措施：

1、利用走出去、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發現、探索，利用幼兒所熟悉的生活內容生成活動內容。

2、學期初根據幼兒當前能力及發展的需要制定好班級常規細則，並在日常生活中給予督促指導。

3、根據當前班級的特色創設環境，利用好周圍一切可以利用的資源開展遊戲活動，在日常生活中發動家長的力量收集所需的材料開展活動。

4、每週利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論，提高教師的教育素養。同時以教師的自學為主，在學習的基礎上鼓勵教師們總結自己的經驗撰寫好經驗文章和教學論文。

5、做好家長工作，使家長在活動中充分、直觀的瞭解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。

四、月份工作安排：

二月份

1、與新生幼兒家長個別聯繫，瞭解幼兒的成長情況。

2、佈置班級環境，開設區域活動，豐富材料。

3、開展“慶祝元宵節”相關活動、

4、完成各類計劃的制訂。

三月份

1、正常開展教育活動，切實保證活動質量。

2、各班加強常規管理，培養幼兒良好習慣。

3、結合“三八婦女節”和“植樹節”等節日對幼兒進行相關教育。

4、豐富遊戲活動材料，提高遊戲質量。

四月份

1、教師自我學習與提高，做好活動反思、觀察記錄的交流。

2、組織開展期中測查。

3、開展生活活動的進一步指導，加強幼兒自我服務能力的培養。

4、做好春季安全衞生工作，預防傳染病。

五月份

1、深入開展教學研討活動。

2、教師讀書心得交流。

3、學習區角遊戲的指導要點。、

六月份

1、做好課題資料的收集與整理工作。

2、期末測查。

3、做好期末結束的各項工作。

最新中班年級組工作計劃2

一、情況分析：

我們中班年級組有兩個平行班，四名教師，各位教師工作責任心強、虛心好學、認真努力。我們中班年級組是一個團結向上的小集體，我們熱愛、關心、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極、認真、負責，有較強的教科研意識。同事之間團結協作，互相關心，互相幫助，共同提高。

二、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動指南，確立一切為了孩子、以人為本的教育目標，以園工作計劃為指導，做好教育教學常規工作，認真開展教科研活動，努力提高保教質量，提高教師教科研的水平和質量。

三、工作目標：

努力學習專業知識，提升教師專業水平，提高保教質量。

三、工作重點：

1、樹立一切為了孩子，全心全意為家長服務的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。

2、積極參加園內外的各項活動，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發展。

3、深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程改革，提高教育教學實效，促進幼兒全面發展。

4、開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。繼續開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關的教育學習和研討活動。認真研究，期末上好課題彙報課和專題彙報課。

四、主要措施：

（一）認真學習，不斷更新提高教育理念。

1、不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。同時，抓好教師的職業道德，鞏固專業思想。

2、認真開展兩週一次的政治學習活動，做到有計劃有記錄。

3、互相聽課，互相學習，共同提高。

4、積極參加案例評比和基本功競賽。

（二）認真開展課程審議活動，提高每位教師的教學能力。

1、認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。同時做好教學具的製作、收集、整理工作。

2、認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上，根據本班的實際情況，隨時調整教學方法、措施或內容，提高教學效率。

3、認真進行活動反思。每次活動後，每位老師要認真進行反思，寫好反思。在每個主題實施之後，及時開展課程後審議活動，及時總結經驗，從反思中成長。

（三）積極參加教研活動，提高教學有效性。

本學期，我們將以舞蹈活動作為重點研討內容，通過互聽觀摩課，互相學習，取長補短，促進舞蹈教學能力的提高。

（四）注重德育教育，促進幼兒健康和諧發展。

本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養幼兒良好的道德品質、行為習慣及個性，使他們學會做人、學會學習、學會生活。

1、積極利用教師節、中秋節、重陽節、國慶節、元旦等節日，有針對性地在班中開展各類活動，結合相關人文資源、社區資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

2、結合課題研究，切實開展文明禮儀教學。

五、每月工作安排：

九月份

1、做好各項開學工作，穩定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。

2、制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃。

3、學習新的徒手操，編排新的韻律操、午間操。

4、認真開展主題教學活動，並結合主題需要創設良好環境。

5、更新班級網頁。

6、參加案例評比。

7、結合國慶節開展迎國慶遊藝活動。

8、填寫併發放《寶寶成長記錄》。

十月份

1、參加園內教研組活動（舞蹈課）。

2、家長課堂：衞生知識講座。

3、各班結合重陽節開展敬老愛老教育活動。

4、青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5、觀摩中心學科帶頭人展示活動。

6、填寫併發放《寶寶成長記錄》。

十一月份

1、幼兒自理能力比賽：穿衣。

2、積極迎接園部的班級一日活動調研督查。

3、秋遊活動。

4、認真做好保育、衞生工作，嚴防秋季傳染病的發生。

5、家長開放半日活動。

6、觀摩中心骨幹教師展示活動。

7、填寫併發放《寶寶成長記錄》。

十二月份

1、組織幼兒開展冬季鍛鍊活動。

2、參加論文比賽。

3、做好課題中期彙報活動。

4、填寫併發放《寶寶成長記錄》。

一月份

1、家長講座：消防知識。

2、撰寫幼兒評語，填寫發展報告單，評選好孩子。

3、做好各類總結。

最新中班年級組工作計劃3

新學期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的計劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作計劃如下：

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自我思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

二、工作重點

１、全面瞭解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材，全面細緻的瞭解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。

２、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎，並具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一齊，為幼兒創設一個簡單、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作潛力進行強化培養，讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。

３、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有好處的教室，是教師、幼兒共同的職責。根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計各種活動區域，併為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選取，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自我的作品和創意去豐富環境。

４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅僅能夠開發幼兒的智力，還能夠培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫忙幼兒發現自我的優勢智能，建立其自信和對羣眾的歸屬感。

５、注重家園聯繫。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一齊解決。當問題出現，第一時光與家長聯絡，讓家長明白老師對問題很重視。

三、常規教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，並嚴格要求自我的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問題時要舉手、並學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。

3、衞生習慣

明白清潔衞生的重要性，加強幼兒便後洗手的習慣，並能主動的在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、摺疊整理自我的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活老師做好班級內與外的衞生同時，並能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，並告訴幼兒不能夠挑食，飯粒不能夠掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養成運動後多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理。本學期，我必須吸取教訓、總結經驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自我的教學中，多反思，結合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。以上就是我的個人工作規劃，説的好不如做的好，期望自我在今後的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自我進步。

最新中班年級組工作計劃4

轉眼間，新的一個學期又開始了，中班下學期的教學工作已經是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔子更重了。而為了使本學期自我的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：

一、思想工作

本學期，我仍將以一名優秀教師的要求去規範自我的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度。無論是應對孩子還是應對家長，始終要持續微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。用心做好各種教學活動。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我。堅決同一些歪風邪氣作鬥爭，定期向園領導彙報思想工作，努力要求思想進步，不計較個人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每一天的工作。

二、教育教學

本學期，我必須爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自我的教學中;多反思，結合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫忙。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自我在教學工作中的疑惑得到有效指導並付諸實踐。

三、家園共育

1、充分利用入園和離園的短暫時光，用心主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的狀況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話等途徑，與家長溝通聯繫，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、家訪瞭解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

四、出勤方面

嚴格要求自我，保證工作時光，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五、努力方向

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發展的好處。所以，本學期我根據自我的狀況制定了以下三個目標：

1、參加學科培訓。

2、爭取把中六班建設成為幼兒園優秀班羣眾。

3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。

以上，是我本學期的計劃及目標，我必須努力去完成，也期望各位同事及領導加以督導和指正。多謝!

最新中班年級組工作計劃5

上學期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期中班組將繼續以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規程》為指導，根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發，堅持幼兒園與家庭、社區密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發展創造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發展。

一、安全工作

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的裏，為了使幼兒身心得到更好的發展，中班本學期將積極開展安全主題教育活動。

二、語言文字工作

本學期中班組將繼續做好語言文字工作，各班將開展相應的主題活動，並通過《家長園地》中的推普欄向家長推廣普通話。

三、教育教學工作

提升教師素質，向研究型教師發展。全體教師積極參與教學研究，不斷提升自我。從理論學習出發，結合技能技巧的提高，促進教師向研究型教師發展。

四、家長工作

各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合，我們將通過《家長園地》、家園聯繫欄、家長會、半日活動等形式，積極與家長溝通，共同教育好孩子。

五、具體工作安排

一月份：

1、做好下學期幼兒報名工作。

2、制定教育教學計劃、年級組、班務計劃。

二月份：

1、主題活動：快樂的寒假。

2、做好班級的衞生及環境的整理工作，迎接開學。

3、教師編操、學操，組織幼兒學操。

4、各班加強常規訓練，優化幼兒一日生活。

三月份：

1、主題活動：愛媽媽。

2、組織教師參加摺紙比賽。

3、開展豐富的班級社區活動、家長活動。

四月份：

1、主題活動：美麗的春天。

2、各班開展普通話活動。

3、組織幼兒春遊活動。

4、教師優質課比賽活動。

5、結合校本培訓，開展聽課、評課活動。

6、家長開放日活動。

五月份：

1、主題活動：寶寶時裝秀。

2、安全主題教育活動。

3、結合主題教育開展環境評選活動。

4、開展有趣的班級社區、家長活動。

5、一日活動組織檢查。

六月份：

1、主題活動：瞧，我多棒！

2、慶六一“寶寶時裝秀”活動。

3、各班教學展示彙報活動。

4、教師達標活動檢測活動。

5、填寫成績冊，完善幼兒成長檔案。

6、幼兒報名工作。

七－八月份：

1、收集整理教學資料。

2、制定新學期的各類計劃。

3、課件製作評比活動。

最新中班年級組工作計劃6

一、指導思想

本學期中班年級組以《指南》、《綱要》、《規程》、《XX縣幼兒園教育教學十條》的精神為指導，在幼兒園教研工作計劃的指引下，根據幼兒的年齡特點和實際發展水平，立足“以幼兒發展為本”的理念，求真務實，開拓創新，充分深入課程園本化、班本化的改革，推進課程遊戲化的進程，不斷提高保教質量，讓教師在專業成長的路上穩步前行，讓孩子在快樂成長的路上收穫多多。

二、主要目標

1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍。

2、努力以課程遊戲化及班本課程推動幼兒的發展。

3、做好家園溝通，使家長放心，並積極配合我們的工作。

三、工作重點及措施

（一）建立高效團結的教師隊伍，促進教師的專業成長。

1、正常開展讀書交流活動，讓年級組形成良好的讀書氛圍。讓被動的讀書轉化成內在的需要，以此指導教師的實踐活動，提高教師的專業水平。

2、以年級組為平台，挖掘個人的優勢，抓住集體備課的契機，開展以下活動：每一個主題開展一次説微課的活動；每一個主題商討區域活動和户外活動，按班級製作活動的材料，做到資源共享；每月開展一次反思活動，在反思中學習，在學習中創新。

3、積極參加幼兒園教師培養，在園內上公開課、教研課，爭取有人上縣級公開課，不斷提高，鍛鍊自己的業務能力。

4、班班有課程，充分發揮年級組團隊作戰的優良傳統，做好班本課程不同階段的審議工作，集思廣益，共同提高。

（二）開展精彩紛呈的一日活動，促進幼兒的健康成長。

1、開展豐富的區域活動。讓抽象枯燥的知識寓於自主的區域活動中，讓孩子自由選擇，自主地按自己的意願和能力進行活動，他們的個性化需求、興趣得到滿足，學習的原動力、潛力得到激發。真正讓幼兒做到在玩中學，學中樂，樂中求進步。

2、創設互動的學習環境。環境是孩子的第三位老師，因此我們要充分發揮環境的隱性作用，讓孩子真正成為環境的主人。區域環境的創設，讓孩子們自主設計，自由討論，佈置區域環境；主題牆、作品牆，要遵循適宜性、互動性、開放性三大原則，讓孩子在與牆壁的互動中自由快樂地成長。

3、保證足夠的户外活動時間。根據《綱要》和《指南》中的要求。我們進行了合理的規劃。在激發幼兒興趣，滿足幼兒好奇心，遵循幼兒年齡特點的前提下，開展了形式多樣的體育遊戲和户外體育活動。

4、開展韻味十足的傳統節日活動。傳統的民俗節日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分，藴涵着豐富的.道德理想和道德觀念，3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期，也是培養良好品德行為的時期。本學期我們將利用教師節、國慶節、中秋節、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動，讓孩子在快樂的體驗中瞭解傳統節日的習俗，品味傳統節日的韻味。

5、一日活動，彈性作息。為了追隨幼兒的興趣，緊追幼兒的步伐，我們實行彈性作息，把學習的主動權交給幼兒。

（三）建構和諧合作的家園關係，保證工作的順利開展。

讓家長放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作，警鐘長鳴，因此我們時時把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責任心去保護好幼兒，如堅持做好每天的晨檢工作；做好户外活動前的準備工作；中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態。充分利用班級微信羣，及時和家長分享幼兒在園的精彩表現；利用家長接送幼兒的時間，更全面細緻地瞭解每一個幼兒。開展“微笑服務”，微笑對待每位幼兒、家長及同事。從而讓家長更熱心支持我們的工作。

四、逐月安排

八月份：

1、佈置班級環境，區域環境。

2、合理安排功能室和户外活動場地。

3、商討本學期的主題活動內容。

九月份：

1、制定年級組計劃，學期計劃。

2、排練幼兒早操。

3、開展《我長大了》的主題活動。

4、開展“教師節”和“中秋節”的節日活動。

5、確定班本課程的研究方向。

十月份：

1、開展“國慶節”和“我們都是好朋友”的主題活動。

2、開展“國慶節”的節日活動。

3、開展班本課程的前審議工作。

4、備課筆記和學習故事的檢查。

十一月份：

1、開展“美麗的秋天”的主題活動。

2、開展半日活動，召開家長會。

3、開展班本課程的中期審議工作。

4、開展教師讀書交流活動。

十二月份：

1、開展“可愛的動物”的主題活動。

2、開展“快樂聖誕，喜迎新年”主題系列活動。

3、學習故事交流研討活動。

4、班本課程展示交流活動。

一月份：

1、開展“冬爺爺的禮物”的主題活動。

2、完善幼兒成長檔案。

3、收集整理年級組資料。

最新中班年級組工作計劃7

伴隨着新年的腳步，我們又迎來了新學期上學期、我們的班務計劃得到了較好的實施、使得班級管理工作取得了一些成績因此、本學期我們老師將會更加嚴格要求自己、認真總結上學期的工作、吸取經驗、反省不足、在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下、以兒童為本、促進每個幼兒富有個性的發展學期初、我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下:

一、班況分析

1、本學期我班幼兒人數為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開學初對新生進行了家訪、掌握了新生的一些基本情況、很快適應了新的學習和生活環境。

2、經過中班上學期的學習、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發展主要表現為以下幾方面:對園內開展的各種活動充滿興趣、有較為明顯地求知慾望;對一日生活中的各環節常規、內容、形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感、大部分幼兒能主動做好"值日生"工作、並有幫助夥伴及學習照顧他人的意識與精神、特別是在分享行為有了較大的進步孩子們開始有各自的主見、能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意願;在語言方面、幼兒對早期閲讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面、幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節奏等方面取得較好發展、更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發展。

二、工作重點:

1、創設健康、豐富的環境、強化普通話的學習、以環境促教育、保證幼兒的發展關注幼兒社會性的發展、促進幼兒良好個性、情感的養成。

2、在一日生活中、以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則、學習自律、樹立規則意識;結合日常生活、開展安全教育、提高自我保護的意識和能力。

3、科學合理地開展教育教學工作、面向全體幼兒、促進全面發展。

4、運用家長資源、配合幼兒園做好保教工作。

5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。

三、工作目標：

這學期，中班年級組教師繼續以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮鬥目標，通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內容，科學合理地安排幼兒的一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高青年教師的活動設計能力和組織教學能力。

四、工作措施：

（一）學習交流，共同分享

1、每週四定時開展小組教研活動，開展説課、討論及集體備課，商討教學、教研策略，共同學習、共同進步。

2、年級組內繼續開展學、幫、帶（青藍工程）活動，實行資源、經驗共享，通過各種活動方式，提高教師專業素質。

（二）注重反思，收集積累

1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄、反思，更好地掌握幼兒現狀、關注幼兒發展的能力。

2、在教學中注意每一細節，從小處見大處，學會在反思中不斷更新教學手段。

3、在教學活動中及時反思，揚長補短，注重經驗的積累。

（三）不斷努力，提升自身

1、年級組教師認真對待工作，一絲不苟，有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂於奉獻，對保教工作與專業學習都能精益求精，發揮各自的教學特色。

2、讀書：讀書是最好的精神力量，為達到教師的專業標準，實現教師專業化，要求每位教師讀業務雜誌，精讀書籍，認真學習並運用先進的教育方法並進行嘗試、實踐，經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。每週三中午12：50——1：50教師將集中進行閲讀。

3、班與班之間進行互相聽課，交流學習，探討教學活動得失，鼓勵教師勇於發表不同見解，勇於創新。

4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優課”活動。

最新中班年級組工作計劃8

作為一個班級、它的工作不會只是集中在某一方面、而是要多方並重、包括安全、衞生、環境創設、家園聯繫、班級協調等很多方面、因此、接下來將從這幾方面具體進行計劃。

(一)安全

抽取課間的小時間、向幼兒傳授有關自我保護方面的知識、包括一些常規和體育遊戲鍛鍊中常出現的危險情況。加強常規的管理、避免幼兒在日常的教育教學活動中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機的應對方法。

(二)衞生

在進行規定的早間及放學時的衞生打掃的同時、加強日常的衞生保持、教育幼兒要愛護自己班級的環境衞生、養成他們良好的衞生習慣。由每天負責衞生的老師多留意班級內及周邊的環境、注意隨時打掃、保證時時乾淨。

(三)環境創設

改變之前以老師為主的情況、加強環境創設的參與性、多給予幼兒參加的餘地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來、同時、做好家長工作、讓家長參與班級環境的建設、提供親子作品或環境創設的材料、讓他們瞭解幼兒在學什麼、做什麼。

另外、改變過去以季節等為主的環境創設方式、而以教學主題為中心、區域及時更換材料、能與幼兒進行的課程相結合、讓他們能在玩中學、真正將教學與環境相融合、讓幼兒有一個良好的學習氛圍、時刻感受自己所處環境的變化。

(四)家園聯繫

努力做好家園工作、聽取家長的意見與要求並儘量滿足;通過多種方式與家長聯繫、如家園練習冊、網絡、短信、電話等、及時瞭解幼兒在家的情況、以求做到家園的教育能夠一致;多於家長交流他們關心的問題、由於家長的關注點不同、要做好準備工作、不同的家長要有不同的應對方式、儘量使每一位家長放心、並能一直信任我們、支持我們的工作。

(五)班級協調

過去的時間中、在這方面一直做的不是很好、在計劃中不能保證什麼、但會注意多向有經驗的老師學習管理方式、調整好自己和班級內老師的心態、多替他人考慮、學會體諒別人、多與班級內的老師交流、注意觀察、處理好三個人之間的關係、使老師們能同心協力、將班級工作做好、建設一個更好的班級氛圍。

(六)教學方面

最後、也是最重要的教學方面、將按照已經定好的教學計劃、加強孩子在知識方面的學習、並適當的增加計劃外的內容、使他們的學習更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識面、為升入大班做準備。

月計劃

二月份:

1、做好開學的各項準備工作、創設整潔、温馨的環境迎接新學期;

2、做好幼兒報名登記工作。

3、抓好幼兒常規管理。

4、安全教育:《咪咪吃魚》。

5、開展元宵節“玩花燈”活動。

6、安全教育:《小鬼當家》。

三月份:

1、主題活動:我愛家鄉。

2、編排器械操。

3、慶祝“三八”婦女節、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動。

4、開展“美麗的春天活動——種植”和“關愛家園——植樹節”活動。

5、以“春天”為主題創設環境、迎接園內環境創設評比。

6、更新、添置區域活動材料。

7、安全教育:《不在馬路上玩耍》。

8、結合課題“幼兒早期閲讀”、“幼兒生活中的數學”開展研究活動。

四月份:

1、主題活動:綠色的春天。

2、户外遠足活動:春遊。

3、開展“美麗的春天活動——春天的祕密”系列活動、引導幼兒注意觀察春天的變化、體驗春天的氣息。

4、預防春季流行病的感染、做好班級消毒工作、教育幼兒注意個人衞生。

5、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》

6、做好班級衞生工作。

五月份:

1、主題活動:身邊的科學。

2、繼續進行“幼兒早期閲讀”、“幼兒生活中的數學”課題研究活動。

3、教育幼兒自己的事情自己做、願意為大家服務、提高幼兒的獨立生活能力。

4、繼續抓好一日常規教育。

5、安全教育:《蘿蔔青菜我都愛》

6、開展歡慶“端午節”活動。

7、迎接“六一兒童節”、準備文藝節目。

六月份:

1、主題活動:動物大世界。

2、開展歡慶“六一”家園同樂活動。

3、對幼兒進行夏季衞生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。

4、安全教育:《小心燙傷》

5、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況、和大班幼兒交流、激發幼兒做大班小朋友的願望。

6、安全教育:《夏天真熱》

7、做好幼兒能力測評工作。

8、做好暑期放假的各項工作。(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作)。

在今後的工作中、我們要以《綱要》為指導、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。另外、我們將不斷地提高理論水平、努力鑽研、結合園本課程的實踐經驗、認真完成各項教育教學工作。