2018幼兒園早教工作計劃

早教廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。下面，小編為大家分享幼兒園早教工作計劃，希望對大家有所幫助!

一、情況分析

優勢：遵照《幼兒園教育指導綱要》精神，以“早教基地驗收檔案資料要求”為依據,完善了早教工作管理網絡圖;招募了兩名社區志願者，併為志願者建立了個人檔案。下社區早教活動1次，活動的'內容包括：免費為幼兒進行身高、體重、的檢查，向幼兒家長介紹如何為幼兒選擇玩具、圖書，帶領幼兒做律動遊戲、家長參與户外親子游戲，使家長與自己的寶貝更加親密。

社區活動共計發放調查問卷140餘份，回收132份。下發了宣傳材料近140餘份。分別去了8個家庭進行了入户指導，對社區幼兒整體的年齡進行了調研，總結出了分析報告。 不足：1、由於本學期園所爭創示範園，開展的活動有些少，密度不夠，在下學期我們要加大密度，多為社區家庭服務。

2、教師入户指導的教育技能和方法還需提高。

3、社區活動隨做好了準備，但也存在着一些問題，應在細節上多加考慮。社區和園所的密切程度還需進一步加強。

二、指導思想：

遵照《幼兒園教育指導綱要》精神，以“早教基地驗收檔案資料要求”為依據,通過親子活動，掌握早教幼兒的年齡特點，輻射社區幼兒，促幼兒身心和諧健康發展。從而建立幼兒園早教基地。

三、本學年早期教育工作目標

1、繼續完善早期教育基地工作管理網絡圖，豐厚建設內容，有計劃、有組織的開展社區早教服務工作，提高早教工作質量。

2、深入開展“社區入户教育指導活動”，做到指導前對教師進行培訓，豐富早教服務形式與方法。

3、開展下社區送教活動和園所大型玩具面向社區幼兒開放活動，真正使社區幼兒享受教育。

4、密切與社區聯繫，通過溝通了解，發揮社區愛心志願者的作用。讓活動開展的有聲有色。

5、發揮社區與園所密切合作關係，通過社區輔助發放0—3歲幼兒各年齡段年齡特點和育兒常識，使社區內幼兒家長轉變教育觀念，使幼兒得到更好的發展。

6、為社區家長提供學習科學育兒的平台，為社區家長進行家教講座1次。

四、 具體任務及措施

1、走進家庭，進行入户調查與指導，指導家長一些科學育兒的方法。

2、繼續完善本園早教工作管理網絡圖。

3、舉辦家教講座，使家長轉變觀念，從而得到更多、更好的育兒知識。

4、定期向社區家長髮放宣傳小報《親子小報》，向家長宣傳幼兒教育的新動態、交流教育觀念、教育策略等。

5、開展走進社區和社區走進幼兒園室內外活動。

6、發放宣傳材料和調查問卷。

三月：

1、制定本學期早教工作計劃。

2、組織早教教師進行活動前的培訓活動。

四月：

1、早教下社區活動

2、編輯《親子小報》，發放宣傳材料。

3、入户指導活動

五月：

1、開展社區0-3歲嬰幼兒中小型玩具開放活動。

2、家教專題講座。

3、入户指導活動

六月：

1、送教進社區活動

2、發放宣傳材料

3、入户指導活動

七月：

1、撰寫總結。

2、資料收集歸檔。

4、統計本社區0—3歲兒童及家長早教覆蓋率。