關於小學三年級班主任工作計劃

一、班級基本情況分析：

我班共有43名學生，每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。其中女生20名，男生23名，男女生比例相當。他們純潔善良，好奇心、求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。為此制定如下計劃：

二、本學期工作目標：

本學期，以安全為重,結合上學期學生的變現，首先建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規章制度，並能及時地提醒和監督他人。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。

三、抓好常規管理及班級管理工作

充分發揮班會的功效，以小學生守則、規範為準繩，帶領學生學習，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境，以平常心面對挫折等教育，養成良好的學習生活習慣，爭當綠色少年。

四、具體的方法與措施：

1、教育學生養成良好的學習習慣和生活習慣，這對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。開學後，及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、教育學生做好個人衞生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衞生，養成講衞生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、面向全體學生，因材施教，做好培優轉後的工作，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4、經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

5、及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好班級圖書管理體制，讓學生在有序的借閲中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

7、協同各科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

工作配當：

三月份

1、開學點名、衞生大掃除。

2、對學生進行常規要求、自我保護及食品衞生安全教育。

3、學習《小學生守則》及《日常行為規範》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育。

4、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 。

5、辦好第一期板報，以新學期、四個好少年、學雷鋒為主題。

6、配合學校做好陽光體育大課間活動。

7、組織好學生練字，養成規範書寫的好習慣。

四月份

1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育。

2、對學生進行交通安全教育。

3、繼續配合學校做好“陽光體育大課間”活動，規範學生繩操動作，準備迎接檢查。

4、組織學生複習，準備迎接期中質量檢測。

五月份

1、慶祝“五、一”勞動節。

2、做好“六一”節慶祝準備工作。

3、對學生進行校內安全教育。

六月份

1、組織學生參加慶“六一”兒童節節活動。

2、開展學生朗讀比賽活動。

3、對學生進行溺水、用電、用火的安全教育

4、組織學生複習，準備迎接期末質量檢測。

七月份

1、 進行期末質量檢測。

2、 評定學生的學業成績，做好試卷分析。

1、 做好署假工作安排，對學生進行假期安全教育。

這學期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面

1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"星光點點"欄目,專門負責監督檢查學生的日常行為,評出"今日之星".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧譁，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

三、衞生方面

講究衞生很重要.俗話説,病從口入.收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衞生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行貼星獎勵.並在班級內提出表揚。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。

找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯繫（包括優生與後進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業） 發動優生進行互幫互助，採取先學生自願結對，後教師統籌安排的方法，給每一位後進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。

3、檢查習慣的培養。

教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

有人説:一個好班主任就是一個好班集體.如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

有人説:一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、指導思想

本學期我班的班級工作要圍繞學校總體部署規劃，堅持以活動為載體，正確引導學生健康成長，使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發展，形成文明、向上、奮進的良好班風，充分發揮每一個學生的閃光點，挖掘每一個學生的潛能，讓每一個學生都得到最充分的發展。

二、工作特色

本學期我在組織開展班級工作時，繼續給每個同學展示自我的機會，讓他們能在發揮自己潛能的同時，找回自信，享受成功。

在班級管理上，延續上學期的班級管理模式，充分發揮學生的自主權，讓學生自我管理，在管理中不斷培養學生的集體榮譽感和組織管理能力。

三、內容措施

（一）重視德育教育，形成良好氛圍：

1、德育目標：通過以“五愛”教育為基本內容的社會公德教育，培養學生成為熱愛祖國、具有社會公德和文明行為習慣的守法公民，並在此基礎上引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，使之成為適應社會發展的高素質人才。

2、方法途徑：

（1）加強自身修養，做好學生的榜樣

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為班主任，她的一言一行都潛移默化的影響着全班的每一個學生。本學期，我將繼續積極參加學校組織的政治學習和業務學習，端正工作態度，增強責任感和事業心，要求學生做到，教師首先做到，為人師表，做好學生的`榜樣，為形成良好的班風起到模範帶頭作用。

（2）改進工作方法，做好學生的思想教育：

思想是行動的先導。因此，我做好學生的思想工作，對於順利開展班級的各項工作有着至關重要的作用。新的學期，我首先要重新認真研究分析學生的年齡和心理特點，聯繫學生的思想和社會實際，利用班隊會、晨夕會對學生進行深入持久的思想教育，同時，要與其他學科老師進行溝通，共同抓好班級的思想工作，把問題消滅在萌芽中。發現了問題，要用耐心細緻的説服教育，多找學生談心，推心置腹，曉之以理，動之以情，而不是採用簡單粗暴的解決辦法，要經常與家長聯繫溝通，深入的瞭解班上每一名學生的思想動向，家校聯手，齊抓共管，做好學生的思想工作。

（3）重視班風建設，形成良好的班風：

利用晨會、班隊會帶領學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》以及等各種規章制度，讓學生明確自己該做什麼，不該做什麼，增強學生的組織性和紀律性，利用一切班級活動，對學生進行熱愛集體的教育，每天由班幹部和兩名監護同學檢查同學的遵規守紀情況，發現違反紀律的，要扣一定的分值，以此來督促和激勵同學們自覺約束自己，自覺遵守紀律。班幹部定期選舉，班級每天安排紀律和衞生監護值日，及時檢查督促同學們的行為，以此不斷增強學生的主人翁責任感和集體榮譽感，形成良好班風，使每一個學生在健康向上的班集體環境中健康成長。

（4）抓好少先隊工作

加強班級少先隊組織建設，建立健全中隊和小隊組織的競爭機制，積極配合學校少先大隊組織的活動來開展工作，特別要利用每週的班隊會時間，突出活動主題，靈活組織活動，通過各種豐富多彩的活動形式，讓學生從中受到愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛班級、愛父母、愛老師及愛護環境等思想教育，增強自主能力，努力做一個優秀的少先隊員。

（5）加強班級文化建設

班級桌椅擺放整齊，地面整潔，空氣清新，定期更換黑板報，更換櫥窗，美化教室，定期組織學生到閲覽室讀書，交流讀書心得，班內形成積極向上的文化氛圍，激勵學生奮發向上。

（6）加強家校聯繫

通過家訪、家長接待日、qq羣、電話聯繫等方式及時與家長溝通交流，掌握學生的思想動向，團結合作，共同教育好每一個學生。

（二）抓好班級常規，各項工作井然有序

1、抓好衞生清掃：

安排好衞生值日，人人明確自己的職責。每天早、午兩次清掃，在組長的帶領下，各司其職，各負其責，徹底的打掃好教室衞生區的每一個角落。教室內桌椅整齊，地面乾淨，空氣清新，每天安排兩名衞生監督員，由衞生委員帶領，發現地面有紙屑雜物，及時督促清理。

2、唱好課前一支歌：

每天上午下午第一節課預備鈴後，文藝委員帶領大家唱好課前一支歌，要求唱歌時姿勢端正，精神飽滿，聲音洪亮，顯示出班級良好的精神風貌。

3、做好眼操、課間操：

上下午兩節課後，班級所有同學都要認真做好眼操、課間操。做眼操時，由班長和衞生委員負責組織，要求姿勢端正，動作規範。課間操時帶隊整齊、迅速、安靜，口號洪亮，做操時動作整齊劃一，精神飽滿。

4、抓好班級路隊：

每天上學、放學自覺排好路隊，自覺貼隊，路上自覺遵守交通規則，不瘋打鬧，保證自己的人身安全。每個路隊設立路隊長，負責本路隊的行路紀律，發現問題及時彙報，班主任每天利用晨會時間總結路對情況，督促每個同學自覺遵守路對紀律，保證交通安全。

5、抓好課堂常規；

每節課要求學生課前要做好上課的準備，從知識上、思想上、學習用具上都要做好充分的準備。上課時，要專心聽講，不搞小動作，要積極動腦，大膽發言，抓緊課堂的分分秒秒，提高學習效率。課後要認真、按時、獨立的完成好各科老師佈置的作業，鞏固當天所學的知識，學習比較優秀的同學可以多涉取課外知識，擴大知識面，豐富知識視野，學習成績較差的同學要不懂就問，勤學苦練，努力跟上其他同學的步伐。

（三）提高成績的措施：

1、端正學習態度：

做為班主任老師，一個重要責任是調動起全班同學的學習積極性，讓每一個學生都能以飽滿的熱情對待每一科的學習。為此，本學期利用班會、晨會、談心等形式，努力做好學生的思想工作，讓學生端正學習態度，明確學習目標，利用百分賽、紅花榜等激勵督促學生，互比互賽，你追我趕，形成濃厚的學習風氣。

2、提高課堂效率：

除了讓學生端正態度、明確目標，知道為什麼學習外，還要讓學生明白怎樣才能學好，關鍵的一點，要讓學生抓住課堂上的40分鐘，專心聽講，積極思考。大膽發言，認真練習，充分利用好課堂上的分分秒秒，提高自己的學習成績。各科老師要共同攜手，培養學生良好的學習習慣，充分保證授課能達到預期目標，收到良好的效果。

3、狠抓作業質量：

為了樹立良好的學校形象，更為了切實提高我班的各科成績，本學期，我要繼續抓好作業質量，從正規作業到家庭作業，都要高標準嚴要求，堅決杜絕不完成作業的現象，堅決抓好學生作業的書寫質量，讓家長從學生的作業上看出學生新學期的進步。教師必須及時認真的批改每一份作業，發現問題，及時糾正。

4、抓好後進生輔導：

人的能力有大有小，每個班級孩子的學習水平同樣有高有低。對於班級的學習後進生，教師更應加倍的關愛、照顧他們，要及時瞭解他們知識掌握的薄弱環節，及時進行輔導，讓他們跟上其他同學的隊伍。在輔導方面，可以充分發揮小組互助的作用，以好帶差，既培養了大家的團體意識，又幫這些後進生樹立起學習自信心，提高學習成績。

總之，班主任工作千頭萬緒，但只要我擁有一顆對工作高度負責的責任心，有一顆不甘人後的自信心和一顆對孩子無微不至的愛心，相信在未來的征途上，我們五年級四班定會展示出更加亮麗的風采！