關於三年級語文教研組工作的計劃

一、指導思想

緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為抓手，以優化教學過程、提高教學質量為核心，堅持用新觀念去開拓創新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質；結合本年級的實際情況，樹立以生為本的教育教學思想，充分發揮年級組服務、管理、指導、評價的職能，全面提高本年級教師的教育、教學水平。 進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務於學生。

二、工作思路

1、 認真落實做好學校各職能部門佈置的常規工作。

2、 形成穩定高效的隊伍，團結協作，出色完成本學期的各項任務。

3、 形 成學科老師集體備課，鑽研教法，依照教學規律不斷改進教法，取得好的教學效果。

4、 關心每一個孩子的身心發展，關注每個孩子的思想和情感動態。

5、 認真籌備並組織好本組的各項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

6、 把安全放在首位。

三、具體措施

1、認真落實學校各職能部門佈置的各項常規工作，使本年級班主任及各項常規工作正常進行，

2、年級穩定，不分化，不出現安全事故和教學事故。

3、瞭解本年級教師工作、學生學習情況，並將教師、學生、家長的意見和建議及時反饋給有關職能部門，便以學校逐層解決，注意協調學校、老師、家長之間的關係。

4、對學生行為規範、養成教育常抓不懈，各班結合自身特點，在學生管理方面有特色，見成效。

5、組織學生參加有益的`課間活動，積極組織學生參加各類校內外競賽，鼓勵教師個人發表作品。

6、做好班主任工作經驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受着愛和被愛。

7、有計劃、針對性的做好培優、輔差工作。提高課堂效率、質量。做到一課一得。

8、濃厚的教研氣氛，實行組內集體備課制，控制作業量，讓學生“輕負荷、高質量”的學習。

四、活動安排

第一週：共同研究教材，制訂學期工作計劃。

第三週：參觀校本教研學習活動，學習新課標中關於本年級的內容。

第四周：總結前幾周教學情況，集體備課。

第六週：準備參加現代教育技術培訓。

第八週：組織本年級教師參加學區聯片教研活動，聽課、評課。

第十週：討論一至四單元檢測題，總結半學期教學情況，研討應對之策。

第十二週：研究教材教法，集體備課。

第十四周：組織聽校優質課教學展示，集體評課。

第十六週：研究教材，集體備課，討論解決教學中出現的問題。

第十八週：結束新課，制訂複習計劃，總結本學期工作。

第二十週：開展期末班主任考核，教師期末教學常規考核。

第二十一至二十二週：組織期末考試，閲卷，評定成績。