關於工作計劃模板錦集7篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

一、大力推廣全國通用的普通話，提高全體教職員工的語言文字規範意識，提高學生的普通話水平和規範用字的能力，提高師生的語言素質，形成説普通話的校園風氣，推動推普工作向縱深發展。

二、工作思路：把推普工作與教學工作有機整合，抓“推普”促教學，抓教學促“推普”；把推普工作與評價教師基本素質結合起來，抓推普促語言素質，抓語言素質促普通話水平；把“推普”工作與教職員工的文化生活結合起來，組織業餘文化生活，帶動“推普”工作，落實推普工作；把推普工作與提高教學質量結合起來；抓推普工作，促學生朗讀能力，抓朗讀能力培養，促普通話水平提高。

三、具體措施：

1.機構健全，責任明確。

為使工作落到實處，學校重視構建語言文字工作網絡，學校成立由校長任組長，業務校長任副組長，教務主、任各教研組長為組員的語言文字工作領導小組，全面負責學校語言文字工作的管理和指導。成立了由教務主任任組長，各教研組組長為副組長，成立語言文字工作小組。工作小組每年初制定學校語言文字工作計劃，認真開展各項工作，並做好記錄，年終做好總結。逐漸形成了上下貫通，左右協調的層級管理網絡。分工明確，各負其責，一級對一級，確保語言文字工作層層有人抓，事事有人管，將工作落到了實處。除此以外，我們還加大對語言文字工作的監督檢查力度，成立了由學校幹部、教師代表、每班一名學生組成的語言文字監督小組，對師生用語用字和學校周邊用字及時監督指正。這更好地促進了學校普及普通話，使用規範字工作的落實。

2.創設環境，營造氛圍按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，堅持利用各種渠道和方式，大力宣傳語言文字規範化，增強教師、學生語言文字規範化的意識。學校樓道、會議室、教室等公共活動場所都設有“説普通話，使用規範字”的警示語；校園內設置了一些語言文字規範化永久性宣傳牌；學校宣傳櫥窗、各班黑板報每學期堅持辦“説普通話、寫規範字”為主題的專欄，向學生介紹語言文字的有關基礎知識；懸掛“説普通話悦耳動聽，寫規範字賞心悦目”的宣傳橫幅，張貼宣傳標語，各班辦手抄報，進行推普專題廣播講座，在校內掀起講普通話，寫規範字的熱潮。這些措施使宣傳環境與教育教學工作及校園美化相協調，創設良好的普通話氛圍。

3.完善制度，確保實施。建立健全普通話推廣和規範用字制度，確保普通話在校園的推廣使用和校園規範用字。並出台了若干規章制度，這些制度使全校師生在普通話、規範字方面有規矩可依。為保障各項工作的順利開展，我們還不時對校園用語用字規範化情況進行檢查，確保制度的落實和校園用語用字管理目標的實現。

(1)將語言文字工作納入學校教學常規。

要求教師在課堂教學中自覺運用普通話和規範字。堅持在上課、板書、教案、作業、試卷、評語等教學評估活動中，將語言文字規範化列為重要考核指標。在巡堂中發現師生未用普通話，到年末時，通過量化評分納入教師年度考核。

(2)將語言文字工作納入班級考核和師生評優樹先。

學校把學生語言文字工作納入學校班主任工作常規管理，要求學生課上課下交談使用普通話，書寫規範字，並把這一要求作為班集體評先、學生評先的重要條件之一。學校還將語言文字工作納入各班級工作管理，不堅持講普通話、寫字不規範的教師不能評優選先，所在的班級、年級當學期也不能評為先進。

（3）堅持普通話持證上崗，加強日常監督檢查。

為了更好地監督教師規範用語用字，學校還將普通話列入教師繼續教育的內容，將普通話合格作為教師評聘和新進教師的基本條件之一。説普通話，用規範字列入教師教育教學常規管理之中，要求教師不僅在教學中使用普通話，還要求在與學生、家長的課間、課後交流時也使用普通話，教師之間的交流也要努力説普通話，要求板書、教案使用規範字，對教師教學情況考核評估時，將普通話水平視為重要內容，不説普通話不予安排重要的公開教學任務。通過推門聽課隨機進行規範用語用字的檢查，除此之外還組織教師開展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話比賽。

月份工作安排：

.3月份制定語言文字工作計劃；召開推普工作會議，推普領導小組佈置工作。

4月份組織青年教師參加片區各科的説課活動，把推普工作落實到活動中。

5月份青年教師參加賽課活動，把推普工作落實到活動中。

6、月份語文教研組組織“校園文化藝術節之詩歌朗誦比賽”。8月份召開推普工作會議，推普領導小組佈置下期工作。9三月份充分利用學校“紅領巾”廣播進行廣播。提高學生的學習語文的興趣和語言表達能力。

10月份組織師生進行朗讀比賽。

11月份整理上半年語言文字工作檔案。

工作計劃 篇2

　20xx年XX餐飲公司在領導和各個部門全體員工團結一心下，共同努力，做出一定的成績，與去年同期相比生意整體情況有所上升。20xx是面向市場、不斷進取、建立和打造品牌的時候。在這新的年度開始之際，我們的經營務必要立足於開拓進取、勇於創新，不斷總結經驗，向着創造優質產品、滿足顧客需求、創造餐飲名品精品企業方向去努力。故創造性和特色性在20xx年的餐飲經營中仍然極其重要，酒店餐飲部要形成自已的經營主題和特色，樹立自己良好的企業形象和行業品牌。

針對今年的工作特做出如下安排

一．管理方面：

1、以人為本：善於發現自生不足和結合員工實際情況，加強員工廚德和廚藝的培訓，

各部門相互幫助，隨時聽從廚師長調動，哪裏需要幫助去哪裏。讓每個員工當自己的企業來做事，每月定期對各部門的工作量和責任心進行評比，張貼，公示。以公平，公正，公開為原則使員工付出越多，收穫越多。

2、廚房五常化管理：運用“五常法”管理對廚房的安全、衞生、品質、效率、形象等，進行科學有效地提升，生產高品質產品、提供高品質服務、杜絕或減少浪費、提高企業效率、樹立企業形象。

二、成本方面：

1、成本控制：對原材料合理使用，做到物盡其用，量化出品，標準走單，把好驗貨關，嚴格杜絕變質變味的食品流入餐廳，協調各菜系對原材料相互配合使用。做好原材料的粗加工，提高出貨率，降低成本。專人負責，做好原材料的儲存保管工作，這是控制成本的重中之重。

2、原材料的控制：庫存的貨儘量用完再進，先進先用，以免多放變質，過期。

在不影響菜品出品的口味上，減少油脂的用量，使其菜品更加清爽，減少成本。

原材料儘量做到物盡所用，在開發菜品的基礎上，邊角餘料各部門相互互補，相互利用。

與去年同期相比：毛利率至少增長一至兩個點。

三、能源節約：

對每天的水、電、氣使用嚴格合理使用，温缸滿水後及時關閉水龍頭，菜品走完後立即關閉天然氣閥門，人走後及時斷電，定時定人準時檢查並開關各種開關設備。與去年同期相比：氣節約兩萬元，電節約兩萬，水節約三千，營業收入多一百五十萬。

四、菜品方面：

1、出品創新：針對中央的八項規定，對餐飲業的直接影響，尤其是像我們這樣的中高端酒店損失慘重，同時，這次規定也預示着餐飲業可能要重新定位自己，謀求變革以求發展。首先要有一個虛心好學的良好心態，多走出去學習，多問多學，及時瞭解本地市場動態，融會貫通，吸收各家之長。這樣有利於吸引更多顧客或特定顧客，有利於進行新的市場擴張，有利於降低產品成本、提高利潤率，有利於超越競爭對手，有利於增加產品的文化內涵，提升產品競爭力。

2、菜品質量：嚴把質量關，對原材料的質量嚴格把關，重視食品安全使用，在色、香、味、型方面精心鑽研，對每一個上到客人枱面的菜做到盡善盡美，對菜品搭配、份量、温度嚴格把關，杜絕異物、雜物的出現。控制從原材料採購到食品上桌等所有過程中的質量，質量並非越高越好，它應同時滿足顧客和飯店內部雙方的需要和利益

3、10：30前廳後廚負責人及骨幹定時進行沽清單、預訂及重要接待進行細節完善，對每天的急推、特別介紹環節溝通到位，對每天餐標安排、

套餐的溝通加強。及時地加強對客人反饋信息的正確對待、重視，並以高效的工作效率，良好的心態，虛心的態度不斷提升菜品質量，針對上菜快慢、順序嚴格把關。

4、菜品是企業的生命力。始終堅持菜品如人品的原則來灌輸員工認真做好每道菜，做為廚師長嚴把菜品質量關，定期培訓全體員工，並對差的部門及個人進行單獨培訓及指導。始終堅持以身作則，並堅持親自炒菜來帶動員工，提高員工對出品的責任心。每月定期推出新菜來穩定客源及吸引更多顧客，提高更多效益。廚房認真聽取前廳意見及顧客返還意見。總結每日出品問題，並在每日例會中及時改進不足，促進菜品的穩定性及可口性。嚴格執行公司退菜制度和退菜程序，最大化減少不必要的退單，讓客人開心而來，滿意而去。

五、食品安全方面：嚴格執行《食品安全法，消防法》，認真抓好食品衞生安全工作，把好食品加工的各個環節，食品添加劑的正確使用以及登記情況，做好台帳，禁止使用三無產品，過期食品，不使用公司規定以外的任何食品添加劑，堅持冰箱生熟分開，加蓋，加膜。標籤明示在**特殊環境下經相關行政部門檢查驗收得到一定認可。堅持公司原則，**組建的自查小組從廚師長，經理及部門組長親自帶頭，每天對廚房食品衞生，消防，員工儀容儀表檢查跟進。對做得好與不好的部門及個人做相應的處罰與獎勵。並每月評比，張貼，公示與浮動掛鈎。

六、設施、設備的安全使用：加強和工程部溝通，定期對設施設備的保養、保修，正確安全使用操作使用設施、設備，下班前全面檢查一遍，做到萬無一失。

七、廚房消防安全：電器、天燃氣、水等設備，做到責任到人，要堅決克服麻痺思想和僥倖心理，始終保持着如履薄冰的危機感和緊迫感，警鐘常鳴，切實做好安全生產工作。加大員工生產，個人安全的培訓及相關的教育，正確引導員工操作。

八、婚宴旺季：在五一，十一兩個婚宴旺季期間，我們要有針對性的菜品營銷計劃，切實做好婚宴包桌質量，做到經濟實惠，傳統與創新相結合，讓賓客感受到我們酒店高檔大氣的同時，享受到別具特色的美味佳餚。同時，充分利用包桌來賓人數眾多的特徵，在菜品上贏得賓客的好評，也是對我們酒店品牌最有力的一次宣傳機會。

九、忠誠企業：

學會發現美好，學會珍惜現在，學會感恩。人生道路上，風和日麗的日子會有，風風雨雨的日子同樣也會有，只要能學會發現，學會珍惜，學會感恩，美好的生活就在身邊。生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛和心靈。

工作中也是如此，也許我們會抱怨工作的繁重，也許我們會抱怨薪水的多少，也許我們會抱怨工作環境，也許我們會抱怨同事關係的冷漠，停止抱怨吧！至少我們還有一份工作！比起那些失業下崗的人們，工作着的我們就是最幸運的！

讓我們學會感恩吧，感恩給我們大家創造就業機會的老闆，感恩對我們要求苛刻但期望我們成長更快的上司，感恩與我們朝夕相處的每一位同事，感恩在身後默默支持我們工作的親人們，珍惜我們現在所擁有的一切，學會感恩，你就是最幸福的！

十、工作態度：對自己負責，對團隊負責

我們選擇了XX，就意味着選擇了她的全部，包括她的企業文化，她的人際關係，她的優點和缺點，我們不可以只去埋怨她的不足，而不去考慮她的優點。否則，工作對於你來説只能是種折磨，相反如果你對酒店充滿了愛時，你會發現有那麼多別的酒店不具備的優點，你就會盡自己最大的努力去克服酒店的缺點。那時，酒店的管理越來越完善，效益越來越好，我們自身也會得到成長和收穫！

有一句話叫“凡事歸因於己”，我們對人對事只要能保持一顆平常心，遇到問題先檢討自身不足，再誠懇向他人建議，我想這個團隊就不會有衝突、爭端、抱怨和指責。團隊呈現的將是真誠、和諧、愉快、高效的工作氛圍，我們每個人心中的願望不都是“開心工作，快樂生活”嗎？讓我們每個人對自己負責，對團隊負責，對企業忠誠！

讓我們全體XX人在20xx點燃夢想，釋放激情，努力拼搏，共創輝煌！

工作計劃 篇3

一、對各門店菜譜的培訓與跟進指導工作，對菜品統一標準，責任到人進行監督檢查工作。

二、及時更換季節性菜譜，做好市場調查，即時引進季節性菜式。

三、定時研發與推行三十道以上適用性主打菜餚，積極推出系列菜系，如：野生菜系、本地民間菜系、快捷經濟套餐菜系、明檔菜系、半成品外賣外送菜系。。。等等。

四、推進落實廚房改革計劃。將“五s管理法”充分運用到廚房日常管理裏中去。即：精兵強將、各盡所能、各負其責。

五、通過個人或公司人脈與各廚師協會、廚政團隊、行業名店、廚師精英溝通學習新的管理模式和流行菜式，並即時複製、推陳出新。

六、個人學習方面，每月至少閲讀兩本以上關於飯店管理、廚房管理、美食動態方面的書籍，並做好相應的筆錄。

七、認真完成公司領導與各店面要求的其他各項任務。

在反覆讀了張總的《給我的全體事業夥伴的一封信》後深有感觸，強有力的措詞，氣宇鮮明的論調，加之恨鐵不成鋼的擔憂，讓本人深深體會到了張總作為一家企業掌舵人的良苦用心與苦心孤詣，甚至恨不得把自己的思維與想法直接植入每一位事業夥伴的腦子裏去。“不遺餘力，鞠躬盡瘁”其實是每一位管理層人員與每位一線事業夥伴在走進揹簍人家的同時就附註的使命和應承擔的職責。所以在工作中沒有絲毫的理由來推諉與埋怨，做好自己的工作、為企業貢獻出自己的最大力量是我們這些職場人的固有天職！

進總部的這些日子，不斷的有一個聲音在問自己：行政辦公室到底是一個怎樣的生存環境？周圍的人總會不斷的給出不同的回答“淡定，淡定”，“低調，低調”，“證明，正名”。我困惑的不知所措！試想我們是否也應該給一位初來乍到的“新手”像對待“李平式服務”一樣給其一個善解人意的温牀？好在自己還有些專業、還有些混飯的手藝。當然我只想想真心的、説真誠的、做真實的，這樣的話應該會有人支持的！

今年，對個人來説是極其失敗的一年。好在自己沒有放棄工作、沒有迷失方向。新的一已經開始了，對於個人而言，要想走出困境最重要的就是放下包袱、忘掉過去！正如張老師所説的：人在絕境中時，我們只能脱去上衣、拋向空中、露出臂膀、甩開雙腿、然後口裏大喊一聲————衝啊！！！

工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期,數學二組在教導處的引領下， 根據學校師資發展目標“一年熟悉，三年成熟，五年骨幹”的培養方針，立足學校教學工作實際，以常規管理為抓手，以開展紮實有效的教研活動為主渠道，以解決課堂教學中的熱點和難點問題為突破口，以校級課題研究為抓手，引領教師更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，從而促進教學質量的全面提升。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點。

二、工作目標

1、完善常規管理制度，關注實施過程，提高教育教學管理的實效。

2、開展校本教研活動，關注理論學習，提升教師教學研究的成效。

3、加強教學質量監控，關注教學效率，促進教學質量的提升。

4、加強師資隊伍建設，關注成長平台，形成教師專業成長梯隊。

5、開展校級課題研究，關注課堂教學，提升教師的專業素養。

三、工作措施

（一）規範教學常規管理

《XX省小學常規的管理意見（試行）》是學校教學常規建設的風向標，只有認真學習文件精神，才能確實規範教師的教學行為。認真學習文件，領會文件精神，自覺規範教學行為，優化教學態度，從而提升職業道德品味。完善“備”“教”“輔”“評”“研”“督”制度，規範教師的教育教學行為。

（1）備——課前準備

課前準備包括編制學期教學計劃、開發利用課程資源、課堂教學設計三方面內容。本學期，重點抓好編制學期教學計劃和課堂教學設計兩方面。學期初，對於編寫教學計劃的方面，將做重點解讀和佈置。對於課堂教學設計方面，將做如下要求：1、學期初，教師要觀看教學光盤，學習課程標準和教學用書，通讀全冊教材；2、實行自主備課和集體備課相結合。教師提前一週備課，教案交教研組長檢查簽字，做到不備好課不上講台；校本教研時,必須騰出一些時間進行集體備課，共同交流單元教學要點，產生教學碰撞。3、學期末，教研組將組織教師認真制定複習計劃，提高複習效率。4、備課時，要做到備《課程標準》，備教材，備目標，備重點、難點、關鍵，備學生，備教育技術，備教學方法（策略）等。根據教導處安排，將會定期和不定期的抽檢教案，對於不符合要求的將退回整改，檢查結果將及時公佈在QQ共享上，並納入“優秀教研組”評比的項目中。備好課是上好課的前提，是實施有效教學的保證，是提高教學質量的關鍵環節，教師要重視課堂教學設計的撰寫。

(2)教——課堂教學

課堂教學包括創造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學資料、。本學期，根據以上四方面要求，結合學校的具體情況，重點抓好“確立學生的主體地位、規範教師的教學行為”這兩方面。

（二）加強師資隊伍建設

①參與教師崗前培訓活動

在8月24日-30日將積極參與教師崗前培訓活動，涉及師德修養、常規管理制度、學科教學、班主任工作等方面，促進教師能夠嚴格遵守教學常規及學校的規章制度，提升教師業務素質，為打造一支有奉獻精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教師隊伍而努力。

②開展講壇活動

“講壇”以“講”為關鍵，“講”實為表達，英國吉普林曾説：“言語是人類所使用的最有效果的藥方。”教師的“講”是教學工作的關鍵點，因此提升教師的表達能力是增加教師個人能力、魅力與修養的關鍵。本學期，本組兩位教師將進行校級的“書香講壇”活動，包括林燕婷老師的“閲讀，傳遞正能量”和吳雅琳老師的“我帶着你，你帶着幸福”。督促教師走進經典，快樂閲讀，在閲讀中反思，在反思中成長。

③ 開展“走出去，請進來”活動

教師的專業成長離不開名師的引領。本學期，將繼續創造條件邀請學科名師走進學校講學講課，如張海生名師工作室“走進五小”教學研討活動；同時也將繼續創造一切條件讓更多的老師走出學校，參加各級各類各學科的教研活動和研訓。如組織參加XX市名師講堂走進第二實驗數學專場活動，參加XX市小學數學學科“數學思考”踐行課標主題系列研討活動，參加市直學校小學數學校級教研活動暨市級教研基地校教研活動等。力求在“走出去，請進來”中有所學，有所長，特別是在課堂教學、校本研究、課題研究、專業成長等方面有明顯的提高。

④開展“教學反思”評選活動

教學反思是教師專業發展的基礎。本學期，學校繼續採用每月“教學日記”評比制度。提倡更多教師能及時記錄我們在日常備課中的某些經驗，某些發現，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰寫的“教學日記”下個月5日前上載到教研組負責人的郵箱裏，隨筆字數在XX字左右，論文字數不少於XX字左右，杜絕抄襲他人的。每月10日，各負責人及時將對繳交的“教學日記”進行認真評選，獲得優秀者納入每月教學簡報的編輯中，累計1次優秀者在學期末購買價值為20元的書籍，累計2次優秀者在學期末購買價值為40元的書籍，依此類推，並編印及“校本教研工作簡報”四期。

⑤開展學科競技活動。

以賽促研，以賽代培，是目前教師專業快速發展的有效途徑。本學期為了提高教師教學能力的提供，本組教師將積極參加9月中旬的數學片斷教學比賽、青年教師演講比賽活動；參加晉校級第六屆教師教育教學技能比賽（教學設計、試卷命題及三筆字）等。其餘競技活動將根據市級教科研活動安排另行舉行各學科的相關競賽活動，為選拔出一批教學能手助力。

（三）紮實開展校本教研

1、繼續沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的`有效性。

本學期，教研組繼續強化校本研修中對專題的理論學習及提煉，加強課例的驗證及策略研究的有效性，讓校本研修實在、實效。期初，在問題徵集後，教研組將根據研究的話題，分開查找與話題相關的理論知識進行彙總，上載到學習網站及教研組博客上供教師學習、跟帖；在月話題研究中，將根據查找的理論知識進行集中學習、討論、交流，形成公開課教學的策略，再進行公開課教學，若發現所提煉（運用）的策略不符合課堂教學，進行二次理論學習，二次提煉策略，二次課例驗證。學期末，參與編輯第三期教育科研策略“口袋書”。

2、借力師徒互助，規範新教師課堂教學。

教研組繼續開展師徒互助活動，確立“師徒聽課日”及“師徒備課日”，每月第二週為師徒備課日，每月第三週為師徒聽課日，讓有經驗的教師帶動、輻射新教師，做到互相備課、聽課、議課等，指導新教師課堂教學、教案撰寫、評課要點、反思撰寫等，並及時進行師徒互助的記錄，以便接受XX市適崗期教師培訓的考核。師徒結對名單如下：

丁XX——何XX 林XX

3、開展常規公開教學活動，提高教育教學能力。

本學期根據師資結構，採用集中和分散相結合的教研方式，加強日常教學常規工作管理。規範數學教師的教案撰寫管理，採用教案撰寫12項進行備課，即設計理念、教材分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學策略、課時安排、教學準備、教學流程、設計意圖、板書設計、教後反思。

本學期教研公開課推出三種課型及具體人員安排：1、青年教師風采課：莊XX。2、師徒同構課：丁XX、王XX。3、課題彙報課：賴鴻玲、吳雅琳。

（四）深化市、校兩級課題研究

課題研究是校本研修的延伸，課題研究更具科學性，它來自於教師教育教學中產生的問題。在研究中，能推進教師專業化發展，能帶動教師對課堂教學、教法指導、學法提升等更有針對性。

上學期，我組王XX申報的《小學中段數學課堂導入的策略研究》獲得XX市教育科學規劃辦公室立項；賴XX申報的《小學二年級數學語言表達能力培養研究》獲得校級立項。本學期將重點對這兩個課題進行規範管理，跟蹤實施，讓課題研究真正成為專業成長的另一抓手。

四、月份工作

9月份（以下比賽時間為暫定，以實際通知為準。）

1、以年段為單位學習教材分析和光盤；

2、制定教研工作計劃及安排日常教研的周曆表；

3、制定教師成長手冊並分發；

4、開展公開教學活動及常規教研活動；

5、開展市、校級課題研究活動；

6、開展“教學日記”評選；

7、參加校級數學學科片斷教學比賽活動；（9月18日）

8、參加青年教師演講比賽；（9月22日）

9、組織參加XX市名師講堂走進第二實驗語數專場活動；

10月份

1、參加校級第六屆教師教學技能比賽；（教學設計、試卷命題及三筆字）；（10月中旬）

2、參與張海生名師工作室“走進五小”教學研討活動；

3、選送參加XX市小學數學學科片斷教學比賽活動；（上旬）

4、參加XX市教師進修學校教研基地校“送研下校”現場研討活動；（XX中心小學）

5、開展公開教學活動及常規教研活動；

6、參加書香講壇活動；

7、開展市、校級課題研究活動；

8、開展“教學日記”評選；

11月份

1、開展公開教學活動及常規教研活動；

2、開展市、校級課題研究活動；

3、開展“教學日記”評選；

12月份

1、組織參加XX市小學數學學科“數學思考”踐行課標主題系列研討活動；（上旬）

2、徵集《XX教研》稿件，推薦彙編。

3、開展公開教學活動及常規教研活動；

4、參加書香講壇活動；

5、開展市、校級課題研究活動；

6、開展“教學日記”評選；

工作計劃 篇5

針對目前監控室部分人員思想素質差、業務水平不高的狀況，安排一些思想素質好、業務水平高的人員在監控室工作，徹底改善目前監控室存在的一些問題。

一、定期對監控室人員及收費員進行業務培訓和學習

通過業務培訓和學習，不斷提高監控室人員及收費員的思想素質和業務水平，使其能夠熟練掌握電視監控、電腦收費系統的操作規程，故障檢修與排除。

二、嚴格加強對監控室的各項管理

1、加強對監控室人員工作時間的管理，做到24小時通行費徵收的電視監控，保證十天的監控錄相資料的完整清晰，監控室24小時有人值班。

2、通過管理使監控室人員做到每班認真監控，定時審片，不得隨意關閉和調動監控系統，詳細真實記載當班系統運轉、車輛運行及售票員操作規範情況，審片中發現的違紀違規情況要做詳細記錄。

3、加強對監控室人員思想素質的管理，認真貫徹執行《**市公路通行費稽查管理辦法》使其遵章守紀，忠於職守，秉公辦事，防止各種違紀違規的現象發生。對違紀行為要嚴肅查處，決不姑息遷就。

4、認真做好各種監控電腦等設備的維護和保養。組織監控室人員定期對各種設備進行清潔、維護和保養，保證各種設備能夠正常、安全運行。

工作計劃 篇6

一、工作目標

我們班幹部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標是：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。

3、在班委共同努力基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創校級、院級先進班級。

4、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

5、儘量提高全班整體的學習成績

二、工作計劃

（一）要有堅強的班集體核心。班委要團結一直，密切聯繫同學，起模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用於克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

（二）要實行班務公開制度。設立班務公開日（一月一次班會），讓同學們知道班最近有什麼活動，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

（三）要有共同奮鬥的目標。共同的奮鬥目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同願望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，並有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮鬥目標而努力。

（四）要有良好的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關係到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作可以説一直做得相對較好，而大部分同學的自律性亦都很強。

（五）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱學習方面。同學們都已知道自己上學期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關鍵在於大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。本學期要與大家共同努力創造良好的學習氛圍愛所學習的專業並圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。

（六）在勞動、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學校和院裏的工作，認真完成學校和院裏分配下來的各項任務。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內容按同學們的總體意願以及當時的實際情況而論。儘量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，儘量使每個同學都能夠參與，得到鍛鍊。希望通過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。

（七）如果可行的話，還可由同學自發性地在班級內或跨班組織些愛好聯盟，如籃球部落、樂隊等，豐富同學們的課餘生活。

（八）發揮班級體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。

三、重點加強的方面

㈠學習方面

上學期班裏的考試成績不很理想，希望這學期弄夠有所改進。

1樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級，目標是100%以上同學通過。

2本學期課程明顯曾多，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍，以及採取一些必要的學習措施。

使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，杜絕一切不及格現象的發生。

㈡加強班級、宿舍管理

1嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，必須是導員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。此項具體由學習及紀檢委員負責，各個寢室長協助。本學期將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。

2提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3加強宿舍衞生管理，寢室長儘量能每週進行一次寢室衞生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求週日到週四晚上11點必須熄燈、儘早關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲。生活委員和宿舍長共同監督，爭取每個宿舍獲得“文明宿舍”的稱號 4生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。 5建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

6各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望你能説出來，大家一起想辦法。

7通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們儘可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

8各宿舍記錄同學們生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片，或個人文章、雜聊等將統一放到班博客或Q羣上，以增加同學們的生活趣聞。

9在博客和Q羣上建立班級建議欄，讓同學們對班務、班級工作和團工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公佈本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的瞭解，若個人前期出現問題可以及時發現並加以改正。

10鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才。

11多與同學們接觸，發掘他們的才華，並適當培養；還要多餘其他班委接觸，瞭解他們工作情況和建議。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

工作計劃 篇7

一 指導思想

“治未病”理念和實踐，是落實預防為主的衞生工作方針、實現人人享有基本醫療衞生服務宏偉目標的重要舉措；是增強全民健康意識、提高健康素質的重要途徑；是弘揚中醫藥優秀傳統文化、建設中華民族共有精神家園的重要組成部分；是推動中醫藥產業發展、提高中醫藥在經濟社會發展中的貢獻率的重要動力。為深入開展“治未病”工作，探索構建中醫特色預防保健服務體系，我院按照國家中醫藥管理局《關於積極發展中醫預防保健服務的實施意見》要求，特制定以下實施方案。

一、加強組織領導

（一）成立“治未病”即預防保健科工作領導班子。

治未病科主任：李強

成員：鍾濤 吳虹雨 代勇 蔣麗 母鵬程 何飛

主要職責：1、建立質量管理工作機構，落實工作人員，做到有人管，有人抓質量管理工作。2、制定“治未病”科發展方針、目標、任務，營造“治未病”理念及內涵文化。3、制定質量管理工作職責，明確工作目標任務，嚴格考核。

（二）成立由名老中醫和有關專家組成的專家諮詢組開展和指導全相關工作

二、基本原則

1、堅持以中醫理論為指導。從中醫整體觀、辨證觀出發，認識人的健康狀態及其和諧發展，研究規律，創新技術。

2、堅持以個體人的健康狀態為核心。以身心健康及其與環境和諧一致為目標，注重對生命全過程的健康監測，研究預防和保健技術方法。

3、堅持以實踐為核心。科研來源於需求，成果服務於實踐，提高“治未病”服務的技術水平。

三、實施計劃措施

1. 初步構建“治未病”工作平台設立“治未病”科，建立中醫“治未病”健康工程服務載體；購置計算機及相應的應用軟件；制訂相應管理制度。

2. 初步開展“治未病”預防保健服務以中醫“治未病”理念為核心，開展以中醫理論為指導的健康狀態辨識、檢測/監測、分析/評估、諮詢/指導、干預等“治未病”服務各環節、全程的“治未病”服務。服務對象面對社會所有人羣，包括健康人羣、亞健康人羣、疾病人羣和康復人羣。

3.推廣適宜技術。整合鍼灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫藥適宜技術制定各類人羣的中醫特色保健方案開設飲食、運動、藥膳、膏方進補等特色保健服務併發放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料廣泛開展養生保健指導,進行五禽戲、太極拳、太極劍的推廣、普及充分發揮“治未病”優勢。

4. 明確重點。①豐富和發展“治未病”預防保健服務各個環節的服務技術方法及產品，並使之形成體系。②中醫“治未病”的傳統理論內涵和現代理論研究，推動“治未病”的學術繼承和發展。③ “治未病”預防保健服務技術（產品）標準和服務規範的研究，建立“治未病”預防保健服務質量控制體系。④“治未病”預防保健服務效果評價方法和指標體系的研究，科學總結服務效果。

3、實施科研專項計劃。按照“治未病”科研規劃綱要和“治未病”預防保健服務技術（產品）體系建設的總體要求，根據“治未病”預防保健服務的現實需求，結合我單位的實際，開展有關“治未病”的科學研究。

4、“治未病”專業人員的培訓。積極參與由國家中醫藥管理局“治未病” 工作領導小組辦公室組織。培訓內容主要包括：“治未病”的理念及其內涵，以“治未病”為核心理念的新型健康

保障模式及其服務模式，“治未病”預防保健服務的主要內容、方式方法，現代健康管理的理論及其方法等。同時積極參與“治未病”健康文化傳播、健康管理、健康保險等方面的培訓。

6、研討交流與傳播推廣。在開展“治未病”預防保健服務以及醫療服務的同時，利用各種方式加強宣傳，成為“治未病”健康文化、知識與方法等傳播的重要窗口。

四、加強督促檢查

1）接受國家中醫藥管理局組織“治未病”工作顧問和專家諮詢組成員對工程實施及工作開展評估指導。

2）積極配合“治未病”健康工程工作領導小組加強對我院“治未病”實施情況進行督促檢查。

3）對轄區內的所有的村、鎮衞生院和街道服務中心進行指導和督查。