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【推薦】運動作文合集6篇

【推薦】運動作文合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的運動作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】運動作文合集6篇

運動作文 篇1

20xx中國北京奧運會每一次頒獎台上響起中國國歌的時候我的心中不免都會湧起一種自豪感,國歌的聲音總是能讓我的心靈得到深深的震憾。

我觀看過楊威的體操全能競賽的全過程,看到楊威終於勝出的時候,我不禁早已是淚如泉湧,每一個冠軍,看到他們流淚的時候,我都會陪着流一場又一場的淚,我體會得到金牌背後的辛酸和艱苦,和終於得到收穫的驚喜,但有一個運動員,她,與金牌無緣,但依然值得敬仰,值得我們銘記!

她,就是第29屆北京奧運會女子體操的德國選手——丘索維金娜!

今年已是33歲高齡的體操運動員丘索維金娜,17歲就成為了體操冠軍,寫出了她作為一個運動員在體操史上的不朽篇章,22歲的她退役,結婚生子,過起了做為一個普通女人的幸福生活,如果,一切都能象普通女人所面臨的那樣的話,我想,她應該也是幸福的,平靜的,衣食無憂的……

可是,生活結予她的軌跡卻偏離了普通家庭的軌跡。

她的兒子不久就被確診得了白血病,為了挽救住兒子的生命,丘索維金娜不得不去籌錢,為兒子準備昂貴的醫療費用,大家知道,生過孩子的女人,無論是從體質上還是年齡上都比不得青春年少的姑娘們,但為了拯救兒子,丘索維金娜還是作出了重返體操的選擇,她從蘇聯轉戰到了德國,從專能體操訓練到四項全能,她選擇超難度的動作,以期得到高分,拿到獎金,然後再把得到的獎金用於兒子的治療,聽到解説員對她的介紹時,我的心靈被她震撼,看着她腳步沉重地走進比賽場地,臉色黯淡,似乎有些憔悴,深深為她捏把汗,禁不住為她祈禱,希望那塊奧運的金牌是屬於她的,儘管與之競技的也有中國的選手,代表着中國的榮譽,也有更多的辛酸和汗水付出的其他選手,但相比之下,我覺得丘索維金娜更需要這塊金牌!這金牌直白地代表着她對兒子深深的愛,和為了兒子拼命付出的崇高情懷,她也許不為榮譽而戰,但卻為了一條生命而戰!爭奪獎牌的選手千千萬萬,但押上生命而戰的又有幾個?這塊金牌或許就能為她挽救兒子起決定的作用!

儘管,她只是得到了一枚銀牌,與金牌還是失之交臂,但我還是看到了她登上領獎台時的笑容,那是一張最震撼人心的笑容,是一張最辛酸不易的笑容,是一張最沉重不屈的笑容……

不知道丘索維金娜還能在體操賽場上持續多久,但不管是多久,只要她站在賽場上一天,我就會為她叫好,為她鼓掌,為她祈禱,為她祝福,並希望他的兒子早日康復,她是我心目中最偉大的體操運動員!

運動作文 篇2

幕式結束後,運動會的比賽正式開始了。比賽的項目多得數不清,有立跳遠、賽跑、投實心球、踢鍵、跳繩……

我參加了立定跳遠。信心十足的我看到了四年級三班的李文思就想投降,但想到贏了就可以為班上掙點分,於是我只下定決心,決不放棄.李文思往前一跳1.75米,啊,這個成績真叫我忐忑不安。我學着李文思的步法跳,用手甩一甩,然後,再弓身彈腿往前用力一跳1.73,我真不敢相信我能跳得這麼遠!第三回又要開始了,令我生氣的是李文思的眼神好象在説我是冠軍,你跟我鬥,門都沒有。她慢慢的走到了原地,象一個每氣的老奶奶似的`跳上去,我也緊跟的跳上去,我居然比她多1釐米!我高興地把這一個好消息告訴了我的好朋友,最後我獲得了第2名的成績,我也覺得很滿意。

不久,緊張、快樂的運動會結束了,我真希望每天都能開展運動會。

運動作文 篇3

秋天來了,天高氣爽,蔚藍的天空中飄浮着幾朵白雲,就像碧波中的幾朵浪花。我們又開起了一年一度的運動會。

我想起了二年級運動會時的情景……

那天,我早早地來到了學校,因為二年級是第一個開始比賽的。第一個項目是“運籃球”,這是家長與孩子共同參賽的。“嘟”隨着老師的一聲哨響,比賽開始了,我們班家長和同學人人都像脱韁的野馬,在操場上奔馳。我們二(2)班得分遙遙領先。

就在這時,我們隊伍中有一位家長摔倒了,我們班瞬間被其他班級超過了。我們的拉拉隊大喊:“加油!加油!”這聲音響徹雲霄,大大鼓舞了我們的隊員。為了趕回得分,我們大家都在拼命努力,可是失誤卻越來越多,正當我們灰心時,只聽拉拉隊們大喊:“要團結一心,不要泄氣,我們一定就會成功!”

説也奇怪,這時我感到一陣輕鬆,看看操場兩側的大樹隨風搖動,發出“沙沙沙”的聲響彷彿也在為我們加油鼓勁。我們一鼓作氣,團結作戰,慢慢地和對手拉近了距離。到了最後關鍵時刻,我們配合默契,一舉奪下了第三名。這個成績對我們來説是非常不錯的。

那一次籃球賽,讓我深深懂得了“團結就是力量”的道理。

今天又是運動會,我想我們一定會做得更好……

運動作文 篇4

今天是運動會。清晨的第一縷陽光射在操場上,讓我感到格外精神。

隨着音樂的響起,運動會開始了。每一個隊員都精神抖擻地踏着整齊的步子,喊着響亮的口號,穿着漂亮的衣服入場。而我們班可和別的班不一樣,我們的運動員有的騎自行車;有的滾着鐵輪;還有的滑着滑板,用行動告訴所有人今天我們要必出風采,必出個性,超越自我。

第一個比賽是60米,只聽槍聲一響,運動員們像一支箭似的飛出。雖然我們班的同學沒有名次,但他們臉上洋溢着歡樂的笑容,因為他們超越了自我!

接着就到了我比賽的項目:跳遠。只見裁判揮着旗子,我跑到線前使勁一蹬,跳入沙坑。雖然,只拿了第二名,但是我跳了2米78超越了自我!

時間過得好快,一下子就下午了,又到了我的項目:投實心球。我做着準備運動,接着將身體使勁向後引,用力一投沒想到拿了第一,因為我有超越自我的精神!

今天,我們所有運動員在賽場上賽出了風格,賽出了精彩,更重要的是他們超越了自我!

運動作文 篇5

我運動、我快樂、我健康 寒假裏,我在老家延吉滑雪了。

我憂心忡忡地站在雪坡的最高處傻傻的看着下面心裏在想:啊!這麼高的雪坡,我能滑下去嗎?不禁為自己捏了一把冷汗。幾次猶豫之後我決定一口氣衝下去,只見我一彎腰,滑了一下雪杖,就衝了出去。啊!衝下去的感覺真刺激!我邊滑邊左右觀望,忽然感覺我“失控”了,左右顫抖着,後來抖得更厲害了,到平地以後,我幾乎停不下來了,我驚慌失措,毫無防備,只聽“啪唧”一聲,我就和一個人撞了個滿懷。起來以後,我還不死心,決定再來一次。還是老地方,我激動的看着下面,等下面的人都散了以後,我直接衝了下去,到平地以後,我一拐彎,成功地停了下來,我高興得差點忘形了。我越來越興奮了,就興高采烈的又試了一遍,我這一次要用“八”字衝下去,我雖然甩的不是很大,但還是成功的衝下去了。

我激動不已,幾乎想喊:我學會滑雪了!於是我決定把“八”字甩得再大一點,試了幾次終於成功了,我就開心得叫了起來,因為我學會了滑雪!現在會了基本要領,我心裏就稍稍有點驕傲了,爸爸媽媽也誇我“真棒”。但是,我還想玩一個把戲,就是停的時候來一個後轉彎,我不能保證一次成功,但我還是決定試一試。可惜出師不利,第一次兩腳就不聽使喚了,纏在一起“啪唧”摔了個大跟頭,心裏非常沮喪,接着又試了第二次,第三次,第四次…… 到了第六次,我身上,頭上,簡直像一個“落湯雞”,潔白的雪粘在我的衣服上,冰涼冰涼的,感覺很冷!最後只好放棄了,暗下決心下次來再接着試。 隨後,我們又玩了別的,雖然失敗了很多次,但是我運動了,我很快樂,而且很健康!滑雪在我心中是很好玩的運動。

運動作文 篇6

我一聽説今天下午要開運動會,高興得不得了,一蹦三尺高。

我們來到操場,我突然想起跆拳道老師説:“三跳運動會前有開幕式。”但是我想我沒有帶道服,所以我就很不高興地來到座位上。因為我參加不成開幕式了,我很傷心。我來到座位上,張可怡就坐在我前面,我們玩兒的很開心。突然,我看見前面的同學都站了起來。我很納悶,看她們還踩在凳子上。於是,我踮起腳尖一跳,哦,原來是這樣啊。開幕式的舞蹈已經開始表演了,我們班的同學都站在凳子上,津津有味地看着她們表演。於是,我也站在凳子上開始看。可是,沒過多久,她們就演完了。我很沮喪。

接着,又來了一組跳舞的,她們是跳皮筋的。皮筋一會兒上一會兒下,她們一直在跳,把我的眼睛都看花了。她們跳的都很好。開幕式上還有其它舞蹈,跳的都很好,我就不一一説了。

正式開始比繩了,第一個比得是計數跳。我們班的同學都積極奮勇,但是,別的班的同學跳得更好。我們班只有辛凱琳得到了四等獎。然後比得是前挽花,我們班的安悦前挽花跳得很好,可是也沒有獲獎。接着,安悦又上去比後挽花,得了第十名。我覺得安悦比賽的項目太多了,前挽花和後挽花一塊兒跳,前挽花她跳得很賣力,後挽花她就沒有發揮好。我覺得本來安悦應該得後挽花的前5名或者前3名。

後面兩天的節目我沒有一一看,但是,我看了男女生的大繩。雖然女生大繩已經盡力了,已經發揮了最好的水平,但是還是最後一名。楊老師回來告訴我們,繩搖得太慢了。我很生氣,我想為什麼不讓我上呢?我以前跟楊蕊溪搖過,我覺得她搖得沒力,但是,同學們為什麼都怪我呢?真是不可思議。而且,她搖得很慢。她和王子怡一起搖,就更慢了。每次一開始搖繩的時候,楊蕊溪老是反着搖,比賽開始的時候,必須提醒她,大家一塊兒喊她才能回過神來。

楊老師還説:“二一班跳了310個,比我們整整多了50個。她們為什麼跳得這麼好呢?就是因為她們比咱們練得多,而且,我回來已經很晚了,以前你們都沒有開始練。你們開始練的時候,早上不能7點40到,而且課間瘋的玩的比較多,沒有好好練繩的。下次我們要一洗恥辱,馬上要越野賽了,這是我們班的強項,但是現在馬老師在二一班,她是我們班的勁敵。你們都知道吧,馬老師管得很嚴格的。你們要是不好好練,人家很快就會超過你們。”

我覺得,本次三跳運動會我們班沒有發揮好,下次我們一定要努力。我們要認真練好跳繩,課間不瘋跑。這樣我們三跳運動會會取得更好的名次。

標籤: 運動
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