【熱門】月考作文錦集九篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的月考作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

月考作文 篇1

春夏秋冬，周而復始，花開花落，斗轉星移。愛，讓四季更美麗。

——題記

伴隨着日曆一頁一頁地翻過，家門口的大樹脱下了綠衣，披上了金裝，接着只剩乾枯的樹枝兀自挺立。一年一年的春夏秋冬，對樹來説，只是周而復始的更替。可對我來説，不同的季節有着不同的感受，只因我的世界裏，有愛裝點着。

走過愛的春天

春天，陽光明媚，萬物生長。這本身就是一個温馨的季節。記得以前媽媽喜歡帶我到海邊放風箏，我總是笨手笨腳的，怎麼都操縱不好手中的風箏。不一會兒，我便心煩氣躁，索性收下線不放了。這時，媽媽總是會走過來，輕輕握住我的手，幫我一起拉風箏線，還耐心地指點我：“來，高一點，再往這邊扯扯線……別煩，再試一次！”有了媽媽的幫助，風箏才漸漸聽我的指揮。當我的風箏終於乘着春風飛起時，媽媽看上去比我還高興。春風帶着媽媽的愛，拂過我的臉龐。

走過春天，濃濃的母愛在我心裏。

走過愛的夏天

炎炎夏季，酷暑難耐。我們坐在教室裏，聽着窗外蟬鳴聲聲，彷彿是那知了也苦於熱浪侵襲，不住地抱怨着。但在講台上講課的老師可不會抱怨。記得初二會考前夕，正值盛夏。每天，生物地理老師都會被同學們圍在辦公室裏問問題。對於大家的疑問，他們一個個耐心地解答，儘自己所能為同學們提高成績，哪怕只是一兩分。每當看到從老師額上滑落的豆大的汗珠，我總是湧起一股難以言喻的感激之情。夏季的蟬鳴帶着老師們辛勤的汗水，響徹我的耳畔。

走過夏天，老師們的付出在我心裏。

走過愛的秋天

金秋時節，處處呈現出一派豐收，富足的狀態。去年的秋天，我的初三生活正式拉開了序幕。彷彿是要備好兵甲，奔赴戰場一般，同學們中間就是從這時開始，點燃了一把金色的火焰。儘管學習緊張，但同學們那種真摯的情誼，卻從未消減。有一個同學在校運會上“光榮負傷”，在他療傷的這段時間裏，同學們輪流給他送來作業，書本，還常常去探望他。大家在一起時，朗朗的笑聲成了秋天裏一曲別緻的樂章。黃葉帶着同學們的笑聲，被我夾在書裏。

走過秋天，珍貴的友誼在我心裏。

走過愛的冬天

“良言一句三冬暖。”對於這句話我可有了切身的體會。記得有一回在家中的樓道上，迎面走來了一個七八歲的小女孩。我以前從未見過她，但她卻像個小天使一樣，經過我和媽媽身邊時，甜甜地叫了聲：“阿姨好，姐姐好！”還附帶一個甜甜的微笑。我回應她：“妹妹好。”看着小妹妹蹦跳離開的背影，我想：從沒見過對陌生人也如此充滿關愛地問好的人。有了小妹妹一句甜甜的問候，身邊的冷風都失去了勁頭，一下子温暖起來。素不相識的人之間，原來也可以有真誠的愛。小女孩的笑容纏進我的圍巾裏，温暖着我。

走過冬天，陌生人之間的關愛在我心裏。

走過無數的日夜，春夏秋冬，周而復始。但有了愛的裝點，四季都會帶上更明亮的色彩。我醉心於四季的美麗，更醉心於濃濃的愛。

走過愛的四季，愛伴我走過四季……

月考作文 篇2

秋天的風在世界裏緩緩飄蕩着，飄呀飄呀，在每個角落都收穫秋天的果實，我們的陸河這時候也是正值秋季，陸河的秋天並非詩意般的優美，這裏沒有紅紅的楓葉在風中舞蹈。陸河的秋天是樸實的，它就像一個貧窮的小姑娘，純真而美麗。

在秋天，沒有大雨的阻礙也沒有濃霧的糾纏，每個景物都顯得格外清晰。瞧那邊的山，放眼望去，好像被陽光塗鴉了一遍似的，一半是墨綠的，一半是青綠的。山在那兒屹立着一絲不動，可誰又知道那山上究竟有多少樹在左右搖晃着呢？沒人知道，因為那山上的樹實在是太多了、太密了，幾乎沒有一個地方是荒蕪的，至於為什麼我能如此絕對地斷定，是因為沒有什麼東西能騙到秋天這架清晰的眼鏡。山的附近住着許多人家，他們的稻田被秋風掀過，泛起了一片一片金黃色的浪花，那些農夫，遍曲着腰，拿着鐮刀，哼着小曲兒收穫着他們的勞動果實。帶着這架眼鏡，我們前往了那河水的境界，陸河的水雖然不多，可是仍然可以看到一些小河。那水面如鏡子般，把樹的綠色也竊取了過來，把自己也裝扮得花綠花綠的。看，那秋天的風兒正從河上輕輕掠過呢！水面被輕盈的風兒剝開了一條紋路，那水紋泛起幾個圈兒，追隨着風兒的去向。

秋天的天空是那麼的清淡，沒有夏天的強光，也沒有冬天的陰沉，抬頭向上望去，那就是一幅畫，也不知道是哪個名畫手畫得那麼傳神，那麼自然。那雲朵兒稀薄稀薄的，似乎可以一手把它抓散。我想，你已經迫不及待地想把那天空的白攬入懷中仔細端詳了吧。

心煩了？在陸河的秋天中深吸一口氣吧，那可真是一種享受。這空氣中，沒有過分的車尾氣的污染，有的只是花花草草的清新，讓你心曠神怡，頭腦格外清醒。在用手去撫摸那空氣，你可以感受到它如此的細緻，如此的一塵不染。

仔細品讀陸河的秋天，即使它不是一首優美的詩歌，可你仍然能感受到這個意境的美，它是一幅樸素的畫，一旦你發現了它的美麗，它就會變得很有價值。

月考作文 篇3

把三月的杏花煙雨鎖進抽屜，穿越你那明亮的雙眸，抄錄一頁頁燈火搖曳下的書籍，寄回那潺如清流的日子，紀念那一次的驚喜。

思緒乘在雲端，隨風飄回過去。

“你這孩子，怎麼這麼不讓人省心！一大清早的，你就不能早點起來？你??”你那帶着抱怨的嘮叨聲滔滔不絕，打破了整個早晨的寧靜，也刺痛了我的心。我一聲不吭地背上書包，“咚”的一聲，所有的一切都隨着那重重的關門聲戛然而止。不覺間，腦海中浮現出以前的畫面：多少次，你用冷漠的態度在試卷上籤下潦草的字跡；多少次，你那忙綠的身影突然出現在家長會上又匆匆離去；多少次，你用不屑的目光看着我精心製作的美術品。

風，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。

我用力地蹬着踏板，任雨珠在我的臉頰流淌，我的世界冰天雪地。隨即，我停在家門口的紅綠燈處。肆虐的風颳在臉上，我不禁打了個寒顫。這時，紅綠燈的反光鏡裏出現一個似曾相識的身影，既陌生又熟悉，是你！我猛地抬起頭，心中又驚又喜。只見你正打着一把小傘，孤零零地站在小區門口，日漸消瘦的你在風中蕭瑟着。你的長劉海在風中翩翩起舞，雨珠在你那佈滿雀斑的臉上肆意地滾動，你的手也被風吹得通紅，還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉睛地向紅綠燈方向望去，那深邃的眼神與我隔空交會。霎那間，心被觸動了，也早已被你給的驚喜所填滿。

路旁的樹也在風中擺動着，落葉在雨中跳起了華爾茲，它們似乎也被你的驚喜所感動。心中的春天已經悄悄來臨，伴隨着布穀鳥的叫聲，梔子花含苞待放，悠悠的香氣透過花苞頂端小小的開口散發出來??原來，你一直在默默地注視着我，關心着我。

在你的身邊，我無畏風雨；

在你的身邊，我健康成長；

在你的身邊，總有一次驚喜！

月考作文 篇4

上高中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敍述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。

我覺得，作文分數低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕鬆，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。

時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了高中以後的.感覺，不知你是不是和我一樣）

我覺得，首先應弄明白，高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麼可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什麼，考慮一下怎麼去體現主題，要是雜亂無章的，給閲卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這一點我也很苦惱，不知怎麼能是文章有氣勢，儘量去做吧！作文

多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！

還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。

對了，在考試時，有三個點一定要着重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閲卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！

月考作文 篇5

今天下午要月考了，所以我早早的來到學校，準備先複習一小會兒，然後“迎戰”月考。

我把英語、語文和數學複習了一遍。“分發試卷”，一個聲音説。複習的早，不如複習的巧，我把草稿紙拿出來，墊在捲紙下面，開始寫捲紙了。

第一門考語文，正面的題都是簡單而又容易出錯的基礎題，大部分都是詞語盤點和日積月累裏面的內容，然而這些題我們背的那是倒背如流，但是也不能忽視那些老師幾乎每節課都要講的字；反面就是卷卷都有的閲讀理解。這個靠的是膽大心細，膽大指的是不怕錯，往上寫。心細是不要有錯別字，只要記住這個祕訣，就能“勝利”。

第二門考數學，這個要記住一個祕訣，好記性不如爛筆頭，只要在本上細心的計算，這個難關就不怕了。

第三門考的是英語，這個只要牢記英語老師上課時説的：be動詞，Let's後面加動詞原形……之類的就不怕了。

其實考試並不可怕，可怕的是自己粗心，簡單的寫錯了，以上是我的總結，希望對你有幫助！

月考作文 篇6

本班共有54名學生參加了考試，其中81%的學生都能及格；優秀10人，優秀18%；及格44人，及格率81%；現結合學生的考試情況，做如下分析：

一、試題分析：

本套試題考查的知識全面、基礎性強、難易程度適中。但考查的快樂寫作是超編的，不符合一年級看圖寫作的實際。

（1）看拼音，看詞語。少部分學生在此題書寫不全，只會寫其中的一個詞，或者寫出來多筆少劃的問題存在。

（2）把下面的音節補充完整。大部分學生對於會認的字的拼音不熟悉，前鼻音沒有補充完整，音調不對。失分嚴重。

（3）寫出帶有下面偏旁的字，各寫兩個。大部分順利完成此題，少部分學生知道也不寫，要麼寫錯。

（4）火眼金睛，辮子組詞。

（5）讀一讀，連一連。

（6）選擇詞語填空。

（7）讀句子，然後加上標點符號。在平時的教學中，教師只是簡單的提一提，沒有詳細的講解，所以大部分學生不知道怎麼回事，不知道怎麼打標點符號。

（8）照樣子，寫句子。這題分為四個小題，大部分學生只對一半，另一半不知道怎麼補充完整，亂寫或者不寫的人相當的多。

（9）快樂閲讀。兩道小題，第一小題的完成不是很好，學生沒有認真讀題，沒有去文章當中找答案，都是簡單的讀一讀，沒有反覆閲讀文章。第二小題因為是平時學生們都回家幫媽媽做家務，所以都會做。

（10）快樂寫作。對於一年級的學生來説，寫三八婦女節給媽媽寫賀詞上無疑給學生增加了難度，因為他們才剛剛接觸看圖寫話，又來寫作，對於他們來説很難，不知道怎麼下手寫作，不知道什麼叫賀詞，所以分數都不高。

二、主要優點：

1、班裏百分之80以上的學生對基礎知識掌握的比較牢固。在“看拼音寫詞語”、“把下面的音節補充完整”這幾個題型上，學生表現尤為突出。

2、學生書寫認真，字跡工整，卷面整潔。

三、主要缺點：

1、“照樣子，寫句子”是全班同學的弱點。學生在平時雖然練習説話，但是

補充句子有一定的難度，學生答題效果較一般。

2、“快樂寫作”在課標上要求學生能寫一句完整通順的話，而三八婦女節給媽媽寫賀詞上無疑給學生增加了難度。

3、個別學生的詞語聽寫還是一個弱點。

四、今後要改進以下幾個方面的工作：

1、繼續加強對孩子進行學習習慣的培養。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點“寫好名字和班級、認真聽題、書寫工整、卷面整潔、用心答卷、仔細檢查。”嚴格要求學生。

2、注重在教學時讓學生掌握好基礎知識，做到逐一過關。發揮家長的優勢，做好孩子的學習檢查。

3、加強對於孩子進行閲讀訓練，特別是要鼓勵孩子多讀拼音讀物，更好的鞏固學過的漢語拼音。

4、重視詞語的積累，增大閲讀量，提高説話、寫話的能力。

月考作文 篇7

月考就要到了，好緊張…… 時間總是過得這麼快，一眨眼一個月已經過去了，國慶節也已過去了五天，我們又要面臨一次巨大的考驗——月考。

不知怎麼回事，我感覺這次的月考心裏沒底。緊張嗎？肯定是會有一點的，但是這又説明了什麼呢？這不是代表我們對所學的知識掌握的還不夠牢固嗎？如果我們完全掌握了所學的知識，並且能夠靈活運用，什麼大考小考還有什麼好怕的呢？

真搞不懂，為什麼我們國家看重的只是成績，而不是能力呢！一些發達國家的學校放學是非常早的，上課也很隨便，因為學生都能認真聽講，那些國家注重的是鍛鍊學生的能力，而不是隻看重分數。成績再好，沒有能力，也只能是紙上談兵，遇到實際情況呢，又該如何應對？

“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”，這句話不知被我們學生傳了多少年，相信這句話在作文中的運用率也是最高的，但我也不得不説，這是我們學習生活的真實寫照，對老師、家長來説，成績不好，一切免談。

老師，我們的學習生活真的就應該是這樣嗎？請你們不要只看重我們的成績，也應該多多鍛鍊我們的能力，不讓我們成為那種“高分低能”的人，OK？

月考作文 篇8

經過一個月的學習，我們舉行了第一次月考。我考了98。5，雖然是班級第一名，但我認為：這場考試我考得並不好，因為錯的題都是很簡單的，如果這兩題不出錯，我完全能夠得100分。

在試卷分析中，我認為我的閲讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過的。並且老師給了我們充足的時間複習，能夠説閲讀理解題就不該出錯，但為什麼有很多人出錯呢？其中方法是什麼呢？我有一套自我的方法，那裏，我想推薦給大家。考試前要把老師確定出的複習要點仔細地理解記憶，尤其對識記的資料務必牢固掌握；更重要的是在考試時我們要用心地讀題目，分析題意，認真答卷，做完後細緻檢查，保證會做的題目必須不能出錯，這樣才能真正地完成一份試卷，考出理想的成績。

再次分析我沒有考滿分的原因，是因為我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的題，我的基礎知識竟然會出錯。開始時我總覺得時間不夠，生怕做不完，所以我沒有料到我會拼錯拼音，在以前我從來不會拼錯拼音，但這次我把“娛樂”拼成了“愉悦”，扣了一分，加上這不該失去的一分，我也能夠成為全段第一，而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題，組詞。我不知從哪裏看到“跘腳”這個詞，把“跘”字想成這個“拌”，組了這個詞，扣了0。5分。就因為這1。5分，我與100擦肩而過。

經過這一次語文月考，這發現我很急燥，總想立刻寫完題，這樣在我沒留意時，與100分擦肩而過。以後我要穩住心，不能太急，正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發揚下去，把壞處摒棄掉，這樣我的成績才能到達我理想的目標！成為全段第一名！

月考作文 篇9

天空有點陰，太陽的臉被雲擋住了，我的心也如這天氣一般，有些失落。

在這週一的上午，我們週五月考這場沒有硝煙與炮火的戰鬥的總成績總算出來了。我一看成績，傻了眼——全校第四十七名，全班第三名。我臉上的笑容頓時收斂起來，取而代之的則是不悦與憂愁。

上學期的期中考試，我考了全班第十七名，期末考試是第二十七名，而現在，卻……

我的名次先掉十名，再掉二十名，哎，希望以後不再會掉下去，而會往上長，要努力呀！

我中午回家，把分數告訴了爺爺，爺爺也説我成績落後了，要加把勁，重新把成績考上去。雖説這名次和分數總體來説還不算差，但對於自己來説還是不太好呀！我準備給爸爸打一個電話，可是又不敢打，因為我怕被他説，確實，我這成績還真是不太理想。

窗外，天色還是有點暗，涼風吹動了樹的枝，天空中還是有一些雲。

我正在決定是否要給爸爸打電話，經過一番激烈的心裏鬥爭後，我決定要打電話。罷了罷了！我以最快的速度撥出了爸爸的號碼，過了一會兒，爸爸的聲音便從手中傳了出來：“兒子，怎麼了？考試考得怎麼樣？”“爸爸，我只考了全校第四十七名，又掉下了二十多名，這次考試沒考好。”我慚愧地對爸爸説。“兒子，沒關係，失敗總會有的，人生之路不可能一帆風順，不用自責，以後努力就行了，但你也要好好反省一下，把這次的失敗當做經驗，化作成功的動力。”爸爸親切的對我説。我憂愁的心一下乾巴巴又豁然開朗，爸爸的一番教導鼓勵了我，我笑着對爸爸説：“爸爸，我知道了，再見。”我掛了電話，心情又變得好起來。

天上，一縷陽光穿透了厚密的雲層，接着，沒過一會兒，太陽便出來了，我看着天空，心中也變得與陽光一樣燦爛，彷彿在我心底，也掛着一個耀眼的太陽，射出希望之光。