【實用】演講作文彙編六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的演講作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

演講作文 篇1

“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌，我就會想起那次演講的經歷。

星期一，宮老師告訴我們班級要開展“五十六個民族，五十六枝花”的演講活動，每個人上台介紹一個少數民族的風土人情和民俗習慣。回到家後，我立即打開電腦，認真地查閲資料，做起了PPT，圖片、文字、動畫，一個也不落。經過反覆修改，課件做得精美無比，我也開始盼望演講這一天的到來。

終於，演講的這一天來了，宮老師一聲令下，演講拉開了帷幕。老師讓我打頭陣，儘管已經做好充分的準備，但是我還是有點緊張，懷裏像揣着一隻小兔子砰砰直跳。

我懷着緊張而又激動的心情快步走上講台，打開U盤。什麼！竟然打不開，我一下子慌了，不知所措。我定了定神，按下了電腦的電源鍵，將電腦進行重啟。待電腦重啟之後，我試着再次打開PPT，太棒了！終於打開了！我心裏一陣欣喜，緊張勁稍微消了些。這時，教室裏響起了一陣掌聲，那是同學們對我的鼓勵，我頓時覺得自信又回來了，不再感到緊張和不安了。我開始滔滔不絕地講了起來：“今天，我為同學們介紹一下畲族。畲族主要居住在福建、浙江，還有一些散居在江西、廣東、安徽等省……”我為大家介紹了畲族的地理位置、語言、文學和傳統節日。演講中，我十分享受，感覺自己就像一位小老師，在給同學們上課。看到同學們都聚精會神地聽我介紹，我不禁覺得很有成就感，心情非常愉悦。

“謝謝大家，我的演講結束了。”教室裏再次響起了熱烈的掌聲，老師也向我投來讚許的目光，我明白我的努力取得了成功，老師和同學們都對我的演講給予了肯定。我邁着輕快的步伐走下講台，回到座位，繼續聽其他同學的演講。

中國是一個多民族的國家，她有五十六個民族，當所有的同學都演講結束時，我終於明白了老師讓我們演講的用意所在。我從同學們的演講中瞭解了我國的少數民族，讓我更加熱愛祖國、熱愛其他民族的同胞。

“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”這首歌不停地在我耳邊迴響，而這次演講的經歷也令我難忘。

演講作文 篇2

因為再過幾個星期就要進行緊張又重要的期末大考了，所以今天範老師宣佈了一件令人驚訝的事，要每天認真複習試卷、報紙、實驗班之類的做過的題目，總結其中的重要知識點，併發一段語音在班級羣裏分享，讓老師、家長都聽到，而且還要每天堅持！我聽到後，嘴哦成了“哦”形，這可咋辦？我平常光寫完作業就要寫到九點半，還要複習發語音，而且我口才也不好，緊張時還會口吃，這不是要為難我嗎？

回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們安慰我説“沒事的，慢慢來，大不了我們陪你一起！”我聽了，心裏淡定了點兒，但還是有一些説不出的委屈。幸好今天作業還比較少，我又加快了速度，在九點鐘把作業搞定了。又花了半個小時時間把做過的練習過了一遍。準備開始錄音了，我的心裏忐忑不安！一開始，我把第一單元的知識要點不缺不少的講了出來，到了第二單元，“悲劇”出現了，因為第二單元知識要點比較多，所以我一下情緒過於激動緊張，忘詞的我不知所措，還大喊了一句：“哎呀！忘詞了！”誰知這句話也被錄了進去，我趕快鬆開錄音鍵，開始思索後面該怎麼辦？我整理了一下思緒，死馬當活馬醫吧！只好這樣了，後面的話我費了九牛二虎之力分為兩段説了出來。嘿！終於説完了，真不容易啊！

這次特殊的演講，真讓我深有感觸，範老師這個方法是智慧的，既讓我們能清楚的進行全面複習，還能鍛鍊我們的語言組織能力和表達能力，真是一舉兩得的好方法啊！我以後一定要認真堅持完成好這項學習任務！

演講作文 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好！我叫馬 玉紅。非常榮幸能參加今天的演講，在這和煦的春風裏，温馨的節日裏，我祝：劉院長與姐妹們節日快樂，青春永駐！我演講的題目是：《青春在於奉獻》

三八節的設立，為廣大女性提供了施展才華的廣闊舞台，彰顯女性風采，弘揚婦女權利；有多少女性，以自己獨特的創新，高超的`智慧，遠離家庭的温暖把青春奉獻；面對他們，我情不自禁的謳歌。女性——偉大的女性！

我是導醫——一名普通的導醫，我經歷了無數步履匆匆的早晨，看到的是一張張病痛的面孔與無助的眼神；聽到的是一聲聲哀歎和抽泣；我恨不得變成天使將病魔驅趕，用柔韌的翅膀，為病人撐起一片明淨的天。緊張、忙碌、單調、平凡是我工作的一面！我不厭其煩為患者指引、導診！有時候會感覺到患者信任的目光，也有時會遭到“秀才遇見兵，有禮講不清”的尷尬場面；但，我無悔！因為我是一盞小小的引路燈，把關切的語言，柔柔的笑容，定格在患者就醫的那一瞬間。生命 之所以珍貴；是因為有傷痛，有離別！人生之所以美好；是因為有風雨，也有彩虹！

回顧成功女性的浩瀚歷史，流下了多少閃光的足跡！從鐳的發明者居里夫人，到當代保爾海迪，近到我們劉院長等傑出女性；他們的卓越貢獻，永遠閃爍着智慧與聖潔的光環！她們的名字，如同璀璨的珍珠，用自己的行動詮釋了人生的內涵。因此，作為一名醫務工作者，我感到無比的光榮，而唯一的選擇只有奉獻，無怨無悔！親愛的同事們，奉獻會讓我們的人生更加美麗！更加美好！

最後再次祝大家工作順利，身體健康，閤家幸福！

謝謝大家！

演講作文 篇4

誰都知道，我性格很內向，不敢當眾講話，若要我去演講，豈不是要害我?

昨天下午，何老師鄭重其事地宣佈了一件對我“不利”的事:“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學做好準備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又説了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人蔘加比賽，我點到名的同學必須參加比賽。”我聽後，心彷彿要跳出來似的，冒着被老師點名的危險坐在位置上，如坐鍼氈。“我只選那些膽子大的同學。”這句話又從老師的嘴中跳出來，我又鬆了一口氣，“孫煒。”啊!老師，你明知我膽子小，為什麼還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到後天去，就不用演講了。

第二天中午，我寫好一份演講稿，準備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。

同學們一個接一個地登上講台，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可儘管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。

在眾多同學的演講中，令我印象最深刻的要數賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，彷彿他的稿紙都寫在左邊的窗户上似的，惹得全班同學鬨堂大笑，可這樣好像並不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學甚至以為賀新在看是麼好東西，便也學着他的樣往左邊看，結果什麼也沒看到，這又讓同學們笑得前俯後仰。時間過得可真快，這麼快就輪到我了，我儘量讓自己那顆價值緊張的心放鬆一點，可根本沒用，我跨上講台，可不知怎的，我一走上講台，雙腳便不停地發抖，我真想自己的演講已經完了，可事實是:我的演講才剛剛開始。演講順利進行着，可彷彿我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸鬆弛了，心想:原來演講並不是那麼難的事。可當我這樣想時，一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急

得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒有想多久，馬上又認真演講起來。我的演講終於結束了，我也長吁了一口氣。

這次演講比賽對我來説真是一次鍛鍊的比賽啊!

演講作文 篇5

語文，即一種語言文字。

語文一詞在不同的學科裏有不同的意義。

在“語言文字”這一短語中，語言是狹義的，特指口語。

語言文字的實質即廣義的語言。

語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是言語文化，其運行的形式也是言語文化。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。（錢威、徐越化中學語文教學法華東師範大學出版社20xx年6月）。

語文也是語言文字或語言和文學的簡稱。

語文這二字，單看字面上，語文的“語”，意為“自己及他人的言論”（通俗點説就是你説話時運用的語言），“文”意為“文字”、“書面言論”。語文二字連起來的意思是為自己和他人的言論與文字。

英語（English）是聯合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。英語屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，並通過英國的殖民活動傳播到世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從“多屈折”變為“少屈折”，語也發生了規律性的變化。根據以英語作為母語的人數計算，英語可能是世界上第三大語言，但它是世界上最廣泛的第二語言。世界上60%以上的信件是用英語書寫的，上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種準國際語言。

數學源自於古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門科學。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

這就是語文英語與數學的含義了！

演講作文 篇6

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！ 光陰似箭，日月如梭，彈指間，一切都化為往昔，還記得，出入小學，老師為我們戴上了紅領巾。那一刻，我便在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我要認認真真地學習、踏踏實實地做人、好好學習、天天向上！ 正如南懷瑾所説：在艱苦中成長成功之人，往往由於心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。 我們不要太過分的追憶過去，也不要太多的憧憬未來，踏踏實實地過好現在。只有把握着現在，才能創造輝煌的未來。那麼，就讓我們一起遨遊在知識的海洋中吧！現在，抓緊時間學習知識、學習合作、學習創造、學習生存等等。 大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮，只要心中有一片希望的田野，勤奮的耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的老師，新的要求，新的步伐。讓我們踏上新的旅途，擁抱碩果累累的夏日！ 學習本身就是一個目的，是對知識的追求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富，古人曰：書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。這句話的意思是：學習貴在勤奮刻苦。沒有止境地學習，是每一個向上者必要的，是每一個做教師所必要的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇於學習，不斷鑽研中受益的呢？更何況是現在文化、理念更新很快。求知的長河困難重重，我們要正確劃到理想的彼岸。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將展翅飛翔！ 是金子，總有發光的時候；是鮮花，總有綻放的時候。我們在知識的海洋中，踏浪而行，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽，循着女媧的身影修補藍天，讓我們為先鋒隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！ 不求最好，只求更好，希望大家能為我投上寶貴的一票吧！