【熱門】演講作文彙總4篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的演講作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文 篇1

各位領導、各位老師：

大家好！我首先感謝領導、老師們給我這個機會參加競聘演講。

我畢業於撫順師範高等專科學校，所學的專業是英語教育，在大學三年中我曾獲得過一等獎學金，通過了大學英語四級，並且通過自考順利完成吉林師範學院的學業。我競聘的崗位是小學英語教師的崗位，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為紮實的英語專業知識，自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專業知識對小學英語教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有豐富的教學實踐經驗。我深知英語教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確英語教師的職責、任務與規範，明白英語教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過較好的方法和策略。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中本着為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生……經過這半年的學習和鍛鍊，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的'程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任英語教學工作。

五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：

1、做一個學習型、鑽研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新台階。

2、努力培養學生的學習興趣。結合英語科的特點和學生的實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的英語素養，讓每個學生都能學到“有用的英語”。

3、加強個人修養，練好基本功。

各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為教育事業獻上自己的微薄之力。

謝謝大家！

演講作文 篇2

尊敬的尊敬老師、親愛的同學們：

大家上午好。

今天是“六一”國際兒童節，我先在這裏祝大家節日快樂。

光陰似箭，日月如梭，我們只剩下了兩個兒童節，回憶起一年級時的我們是那麼的天真，爛漫，可愛。當我帶上紅領巾的那一刻，就意味着我是一個光榮的少先隊員了，那一刻的場面使我一身難忘。馬上要升入初中的我們在也不會有這種快樂的時光了。所以我們要好好的珍惜每一次的機會，珍惜每一刻。

身為五年級的我們已經懂事，已經乖巧了。在學習上的我們也有了很大的突破，以前我們在墊底，但是在我們的努力下我們有了好的成績。上帝對每一個人都很公平，你努力你就會有好的成績，你不努力你就會是倒數，全班最後，最後連你自己也沒有了信心。

在學習上我們要做到什麼都懂，什麼都會，不要被別人的一句話就被打倒了，.我們要做最好，最棒的學生。不管在品德，學習，美術，體育，我們都是品學兼優的好學生，我們都要樣樣精通。不斷的努力，會使我們的生活變的更加的豐富，多彩。學校裏我們要尊敬老師，在家裏我們要孝敬父母.

讓我們一起努力，為我們未來的幸福生活而”打造”着.最後我要祝同學們節日快樂！

演講作文 篇3

管理溝通課上，上了口頭溝通的章節，其中着重為演講，特別以經典影片《國王的演講》為情景案例來説演講方面的內容和注意點，更加讓我們直觀的感受到演講的作用。

《國王的演講》電影其背景是二戰的關鍵時刻，面對德國的強勢進攻，喬治六世身為英國的國王，需要演講來激勵人心，喚起國民的鬥志，但是他天生口吃，在公眾演講中受到譏笑，以此來展開其戰勝口吃，成功演講，喚起民眾信心的故事。

作為演講，是當眾所進行的一種正規而莊嚴的講話，需要講話流利，特別是影片中的情景，需要激情，需要力量，需要給人以共鳴和感同身受。所以，演講是一門藝術，也是有難度的，我們在演講中也往往會碰到許多問題，比如口吃，一些人平常就口吃，而又一些人則在緊張的時刻口吃，説話不流利。面對第一種情況，需要我們平時在生活中就不斷練習，不斷給自己自信，加強和別人的溝通和談話。面對第二種，則應該多去外面走走，多與人交流，懂得放鬆自己，只有做到放鬆，演講水平才能體現出來。口吃是可以克服的，只要你有決心，就像喬治六世一樣，在許多練習後，克服了口吃的毛病。

一個成功的演講，開場是很重要的，“良好的開端是成功的一半”，一個好的開場可以迅速使聽眾抓住主題，讓聽眾有足夠的興趣繼續傾聽下去。並且一個良好的開端也會是自己信心倍增，更加自己的演講下去。在影片中，喬治六世的兩次演講給我印象深刻，第一次在萬眾矚目中，喬治經過很久才吞吞吐吐的結巴的説出話來，民眾都十分失望，顯然沒有達到演講所需要的效果。而最後一次演講，即是那最成功的演講，喬治在治療他口吃的人的知道下，成功的講出了他的開場，這使他有信心繼續下去，成功喚醒了民眾的信心和鬥志。

在過渡階段，熟練的運用目光，手勢，並且加以聲音語調的變化，增強演講的氣氛，吸引聽眾的目光和注意力。但是其動作不能太過浮誇，以免影響其演講的成功性。

在主體階段，清晰明確的説出演講的主題，就像《國王的演講中》，清楚講明瞭其國家和全世界的現狀，來喚起國民的愛國熱情。切忌囉嗦或者漫無邊際的談論。

在結尾階段，一個成功和讓人意猶未盡的結尾是演講成功與否的一個標誌，結尾要揭示主旨，加以昇華，感染氣氛，讓聽眾深入人心，法人深省，一次來達到演講的目的。就像喬治六世最後所説，“在這個關鍵的時刻，我們必須保護自己的國家，我們必須勝利！”讓民眾激情澎湃，在戰爭中化為強大的力量，來最終戰勝敵人。

作為一個演講者，在平常的演講中，往往會面對很多聽眾的提問，成功的解答聽眾的提問，可以增強演講的成功性，使之更加深入人心，更加獲得聽眾的認可。所以更加需要演講者充分的做好演講準備，特別是面對提問中，正確的把握問題，分析問題，做出在其情況下最好的答案。特別是一些你不能回答的問題，要隨機應變，巧妙的避開和迴應。

在演講中，也會遇到一些十分突然的問題，比如設備突然損壞，茶杯或者面前的裝飾物突然翻倒等等突發狀況。這更加考驗我們的臨場發揮能力，面對這些狀況，第一不能驚慌，要冷靜面對，演講者的驚慌，會使這次演講的效果大大下降，聽眾也會分散其注意力。第二，要及時更換設備或者稍微清理碎片。第三，發揮演講魅力，幽默詼諧的蓋過其突發狀況或仍然自信的演講。

口吃的喬治六世在反覆的練習中，最後成功的演講，創造了一個傳奇，而我們，在學習了其大智慧和大毅力之後，也應該自信自強。影片十分精彩，其演講也帶給我們很多知識，使我們知道該怎樣演講，怎樣成功的演講，這對我們學習來説，獲益頗豐。

演講作文 篇4

開學不久，我接到了一個很重要的任務——參加“我和我的祖國”演講比賽。

聽到這個消息之後，我立刻緊張起來，時間太緊了，我害怕！我怕背不出稿子，怕上台忘詞，怕不會做動作……媽媽安慰我，鼓勵我去試試，説她會和我一起準備這次的演講。

媽媽幫我寫了稿子，讓我反覆地讀，把那些讀不順的句子都變成適合我讀的句子，把媽媽的語言變成我的語言。

稿子出爐了，我抓緊一分一秒去背稿，即使練鋼琴中途休息10分鐘，我也在背稿子。

演講比賽的日子很快到來了。那天，我們排着隊伍到301班去比賽。等我上了台，看到評委老師和同學反而不緊張了。當舒緩的背景音樂響起，我開始了我的演講《祖國媽媽，我愛您》。

“我愛您，祖國；我愛您，祖國媽媽！”當我講完，下面響起了熱烈的掌聲。

這一次比賽，我不僅收穫了一等獎，還收穫了演講的技巧和滿滿的自信。試一試，我能行！