關於演講作文彙總10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的演講作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文 篇1

尊敬的各位老師：

大家好。

今天，我要給大家講一個發生在我老媽和堂哥之間的故事。

她是這樣一位母親，勤勞，善良，對人誠懇，為人樸實，與人相處啊，特別融洽，鄰居們都特別喜歡她。在我的內心深處，永遠烙印着這樣一句話：“浪兒，好好讀書啊！想起媽以前……”隨着就是老媽抽泣的聲音，至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠學費，老媽一天兼任幾份工作，又要在地裏幹農活，又要去鎮上打工，學費湊不足的時候還要在夜裏東奔西跑找親訪友想辦法……

那是多少個難忘的日日夜夜啊！老媽的背影常常消失在我的濕潤的眼簾中……她的腰身不再挺拔，黑髮泛起了白花……

這就是我的老媽，説起我的堂哥，還要從一個電話説起。“嘟……”電話響了，是堂哥打來的，老媽接起了電話“什麼？去廣州，電子廠打工？”“不，我浪兒還小……哦，是，哦，學費……”……接下來的談話也不知説了些什麼內容，只見兩行淚珠又悄悄地佈滿了老媽的臉龐。接下來的一天，是我一生中最難忘的一天，我哭着拉着老媽的手説：“老媽，別走，別丟下我”“浪兒，乖乖的，好好讀書，明年咱就有錢上高中了”

老媽走了，揹着一包行李，登上了去廣州的火車……

剎時，滾燙的淚珠從臉龐上流下，火車的背影逐漸遠去，變得那麼得模糊，又那麼得清晰，留下了深深的思念……

很快一個學期過去了，但是沒想到老媽和堂哥之間又一個電話又讓我們家陷入了困境。原來，老媽把辛苦打工掙來錢都給堂哥工廠運轉用了，説等到我交學費時候再寄過來，但是當老媽一個電話接一個電話打過去時，接到迴應確從“好，下個周……好，下個月……再過段時間……”一拖再拖，直到現在，電話打過去，竟成了“對不起，您所撥打電話無法接通……”只見兩行熱淚又從老媽臉頰上流下，至今我都無法想象當年因為堂哥不誠信，給我們帶來了多少無奈，多少痛苦和磨難。

時間開始慢慢侵蝕着記憶，現在，我來到了我夢想中的中職學校，學習工商管理專業，當年，堂哥的不誠信更從反面激勵了我在學習中，生活中，做個一誠信的人。眼看很快就要迎來一年一度的畢業求職季，一屆又一屆的畢業生即將走上工作崗位。在別人想方設法弄到一張吸引眼球的畢業證書時，我，選擇了不，我要把自己最真實的一面展示在考官面前，我選擇了這樣的自我介紹：

“我叫xx，來自貴州的一個偏遠的小山村，畢業於重慶市經貿中等專業學校的工商管理專業，貧困的家庭磨練了一個勇於吃苦，誠信樸實的我，希望貴公司給我一個學習和鍛鍊的機會。”是的，這是我的選擇，我希望以真誠和誠信的態度去迎接一個求職的機會。我相信，誠信是為人之本，立足之基，誠信就在身邊，誠信就在眼前，誠信要從自我做起！

我們是正處在花季的少年，帶着自豪與自信，懷着對未來美好職業的憧憬，在這裏，我鄭重地宣誓：“我，徐後浪，將以誠信為本，走向人生！

演講作文 篇2

【作文目的】

1、通過活動培養學生作主題演講的能力。

2、培養學生獨立思考、敢於發表自己見解的心理素質。

3、使學生學會自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。

4、培養學生寫作演講稿的能力。

【訓練要求】

演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區別的特點。優秀的演講稿是成功的演講的基礎，古今中外的優秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓練重點就是演講稿的寫作，通過訓練，使學生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。

【思路提示】

文題1：競選學習委員演講

提示：

1、這是一篇競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾瞭解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優點,説服羣眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特徵。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是説服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。

1、寫作要點：

（1）瞭解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：瞭解他們的思想狀況，瞭解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，説得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動於衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

（2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示着演講者對一種理性認識的肯定，顯示着演講者對客觀事物見解的透闢程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏説服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把説理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴湧而出。

演講作文 篇3

在生活中，每個人都有心兒怦怦跳，非常緊張的時候。而令我有這種感覺的事，則是我第一次上台演講。

我們學校每個星期一都要舉辦升旗儀式，每個星期一都要進行演講，且演講的內容繁多。

一個星期四，老師説：“下個星期一到我們班演講了，誰去？”我想：這麼艱難的任務，我可能完成不了。於是我沒有舉手，同學們也都沒有舉手。這時，老師走到我面前，對我説：“你來吧！”本來我是想推給其他人的，可是看到老師那期待的眼神，便什麼也説不出口。放學一回到家，我就對媽媽説了。她聽後，笑着説：“很好啊，正好借這個機會好好的鍛鍊鍛鍊自己。現在的孩子，都成小皇帝了。”説完，便忙自己的了。我也不閒着，用百米衝刺的速度跑到自己的小屋裏，練起來老師給我的演講稿。

星期一，我沒有像往常一樣站隊去場地上，而是自己來到升旗台旁邊。等待升旗手升完旗後，小主持人拿起話筒説：“下面有請郭運棟同學為我們演講。”我一聽，心裏砰砰亂跳，雙腿發軟，汗都出來了。不知誰在我後面推了我一把，我就上了演講台，看着全校的師生投給我鼓勵的眼神，我緊張的心理卻突然消失了。平靜下來後，我就把我的演講完整地朗誦了出來。讓我開心的是，這次演講很完美，沒有失誤，老師和同學們都報以熱烈的掌聲。

通過這次演講讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登。只要我們去認真的去做了，所有的困難都會跑在我們生後。

演講作文 篇4

五年級，我剛從官陵湖中心小學轉來我們班，像個無頭的蒼蠅啥都不知道。老師説，每個同學都要上講台參加課前三分鐘演講。從學號排列下來，我暗算了一下，還好，我是最後的幾位同學之一，前面還有那麼多同學，一節課只輪到一名同學演講，我稍微輕鬆了一點。

可時間過得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學們上台有的落落大方，有的聲音洪亮，有的羞羞答答，有的悄無聲息。我要上台演講的前一天晚上，怎麼也睡不着，翻來覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問，“怎麼啦？哪裏不舒服？還沒睡。”

我立刻坐起來：“媽媽，明天輪到我演講，不知道咋辦，心裏非常緊張，有點害怕。”

媽媽拉着我的手説：“別害怕，放鬆點，不要看同學們的臉，看對面的牆，腦子裏想着演講詞，就可以了。”

第二天下午第二節課，我慢慢悠悠走上了台，心裏撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的題是我最喜歡的一本書————《西遊記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙説：“對不起，常歌同學，聲音太小了，後面的同學聽不見。”我停頓了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下台時，我聽到了稀稀拉拉的掌聲。

坐在椅子上，我輕鬆了，也後悔沒有多多在家裏練習高聲演説。

演講作文 篇5

我們學校一年一度的讀書節又開幕了！讀書節的活動真是豐富多彩，有童謠比賽，製作讀書書籤，演講比賽……那天，老師把我請到身邊，要我參加《我愛讀書》的演講比賽。一想到要在老師和同學面前表演，我心裏別提有多緊張了，直打退堂鼓。老師看出了我的心思，鼓勵我説：“你看，班上的好多同學都參加了各種比賽，你也應該積極鍛鍊自己呀！再説平時你朗讀課文那麼有聲有色，老師相信你一定行！”看着老師信任的目光，我點了點頭。

一放學，我就急急忙忙趕回家，埋頭苦幹地寫起我的演講稿，寫着寫着，突然，我腦子一片空白，怎麼想也想不出來，真是苦惱極了。冥思苦想後才想出一句話，這時媽媽走到我的身邊，看見我才寫了一句話，就問我：“你怎麼才寫那麼點兒，下個星期就要比賽了，你寫不完怎麼跟老師交待啊。”聽了媽媽的話我只好紅着臉説：“我不會寫。”然後媽媽把大概意思講了一遍，最後經過我的努力，終於把演講稿寫完了。

接下來的日子裏，老師幫着我修改演講稿，一字一句地指導我朗誦，為我矯正讀音。我默默地記着老師講的注意點，一遍又一遍地練習着。比賽的日子一天一天近了，我的心也越來越緊張，真想用生病作為逃避的理由，但是想到媽媽和老師對我的鼓勵，我心裏又充滿了勇氣。

比賽的那一刻終於來了，馬上就要輪到我演講了，砰砰直跳的心越跳越厲害，可我轉念一想：這是老師給我一次鍛鍊的機會，我一定要好好把握住這個機會。想到這些，我馬上深深地吸了一口氣，然後勇敢地走上了演講台。接着我就用老師教我的方式，用清脆悦耳的聲音開始了我的演講。我把自己的感情完全融入在演講內容裏，抑揚頓挫。當我聲情並茂的演講結束時，下面就響起了一陣熱烈的掌聲，老師也微笑着向我投來讚許的目光。回到座位，我回想着剛才自己的演講，我覺得還有好多地方表現不好，該有的動作沒做到位，有的地方也因為緊張的關係漏詞了······

在這次演講當中，讓我明白了“有志者事竟成”這句名言的真正的道理，更讓我明白了，只要勇於嘗試，對自己有足夠的信心和勇氣，那就是成功的開始！

演講作文 篇6

競選大隊委的演講稿尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家好！ 首先讓我來介紹一下自己吧！我是五年級八班的曹藝羣。曹操的“曹”，藝術的“藝”，羣眾的“羣”。我嘛，人如其名，有着曹操的雄才大略，卻無他的疑心重重，狼狽為奸。雄才大略確實有些誇張，不過本人學習成績在班上是名列前茅，

競選大隊委的演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

首先讓我來介紹一下自己吧！我是五年級八班的曹藝羣。曹操的“曹”，藝術的“藝”，羣眾的“羣”。我嘛，人如其名，有着曹操的雄才大略，卻無他的疑心重重，狼狽為奸。雄才大略確實有些誇張，不過本人學習成績在班上是名列前茅，也有着豐富的班幹部經驗，頗有才幹和謀略。 我也如父母所期，藝術方面挺不錯，特別是畫畫。兒童畫、水粉畫、素描畫、卡通畫，都是我的最愛，除了這些業餘愛好，幾門主科也是很出色，這不，今年我還獲得了全國小學生英語競賽一等獎。再説説這個“羣”吧！我在班級裏非常合羣，下課與大家打成一片。很好的人緣也是我的優勢，古人云：天時不如地利，地利不如人和。從古至今，只有羣眾的擁護才能幹成大事，武王之所以能創造輝煌，不僅因為他的兢兢業業，一心向善，還有羣眾的支持。

同學們，請支持我，我一定會不負眾望。如果我當上了大隊委，我會盡職盡責地做好每一件事。

當我看到有同學需要我的幫助時，我一定會盡最大的努力幫助他解決問題。當我看到有同學亂扔垃圾或損壞公共物品時一定會及時制止。總之，我會為校園的美好而貢獻一份力量。口號只是空頭支票，我會用自己的行動和汗水澆灌我們的校園，讓它更加動人，更加美麗！

同學們，請記住我，我是五（8）班的曹藝羣，請為我投上那神聖而又明智的一票吧，我一定不會讓大家失望！謝謝大家。

演講作文 篇7

老師同學們好！

在上台之前我有些猶豫，是否上台競選？是否競選這個勞動委員？剛聽完左老師的講話我明白了一個道理，上台只是表達自己的誠意和責任心。前兩天發生的事實我記憶猶新。我們班被學校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。為什麼因為值日生不倒垃圾，因為“懶”就是見垃圾桶裏的垃圾少，偷懶，影響到學校衞生，從而影響了我們班的榮譽。

班榮我榮，班辱我辱。053班是我“家”榮辱是大家，如果我競選上了勞動委員，那是同學們對我的信任，我一定不會辜負大家對我的期望。我一定和大家一起共同把這頂帽子摘掉，還大家一個整潔乾淨的教室。、

勞動創造了美，勞動創造了文明，讓文明美麗之花在我班開放，讓勞動鍛鍊我們的意志，讓我們有一個健康的體魄，擔當起美好的明天。

假如我沒選上，沒關係，説明我的能力不夠，我還需努力，爭取下一屆班幹。路慢慢，吾將上下而求索。

演講作文 篇8

今年暑假，我上的作文班開展了一項特別的活動。

這次活動就是一場演講比賽，“自信、愛國、自立”三個主題任選一個，到時候老師評分。設一、二、三等獎，還有獎學金，還會設置“十佳演講詞”的評選。

回到家，我開始構思演講稿。我決定選“愛國”，定了個題目《飄揚在我心中的.五星紅旗》。但我這種怕麻煩的人，第一遍只隨便寫了一點，想草草了事，但瞞得了自己瞞得住家長嗎？媽媽看了演講稿之後，希望我再多寫一點。我已經完全沒有靈感了，這三個題目本來就不是我的長處，能寫的我都寫上了，你還想我上哪去找字數？

為了緩解難受的心情，我打開了電視。但是當我看到奧運健兒為中國拿下了許多冠軍，“遼寧號”下水的消息時。腦子裏突然有了靈感。於是我把演講稿修改了一大部分，在這裏我來念一段：“那些在賽場上的奧運健兒，心中有飄揚的五星紅旗，才會在賽場上為國爭光；那些保衞國家的士兵，心中有飄揚的五星紅旗，才會守護好國家的每一寸土地；那些建設祖國的工人，心中有飄揚的五星紅旗才會完成一項又一項的重大工程。”

這一天到來了，我早已做好準備迎接挑戰。我不知道我演講的好不好，但我結束時掌聲雷動。結果真的是小組賽一等獎。

結果最終決賽我得了二等獎，還成為：“十佳演講詞”之一呢！當老師給我獎學金時，鼓勵我繼續好好寫作！

這是我第一次賺到獎學金，希望我能爭取更多機會獲得獎學金，好好孝敬爸爸媽媽。

演講作文 篇9

美國心理學家威廉·詹姆士説了這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”孔子説：“少成若天性，習慣如自然。”現代著名教育家陶行知先生也説過：“什麼是教育？一句話，就是要養成良好的習慣。”看得出來，古今教育家、學者們非常重視一個人的道德修養素質的體現。

不知同學們是否注意到了，我們的校園內，走道上有時能見到與我們校園極不和諧的廢紙，包裝袋，飲料瓶等。甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨，這一切不但讓打掃衞生的同學們叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環境衞生；在課桌上亂塗亂畫，用小刀刻桌面的現象也不少。就比如學校的圖書室的課桌，桌套上，很難再找到一塊乾淨的角落。誰不想要一個潔淨的校園？誰不想在一個充滿着文明的環境裏學習？

我們學校的環境還不錯，這是因為清潔工的辛勤工作才換來的。當然同學們也有功勞。很多同學把文化知識的學習放在了首位，卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰是從本質上體現了一個人的思想道德。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。俗話説得好：“沒有規矩，不成方圓。”在學校，沒有良好的行為習慣的同學，就會目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的，有序的。

培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝。”的確，一個人的文明素質真的很重要。它是一種品質，是一種修養，做文明之人，懂禮貌，明事理，會用文明語，能做文明事。

文明是風，吹起你心中的蕩蕩漣漪；文明是雨，滋潤你乾涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長河；文明是路，引領着你走向未來。

文明是一種素質，是每個人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌。看見紙屑彎一下腰，遇見老師問一聲好……我相信，和諧的氣氛會充滿着我們的校園，文明的環境會伴隨着我們每一天。

演講作文 篇10

各位領導、各位評委、同志們大家好：

我叫延xx，來自縣鐵路護路聯防中隊，我今天演講的題目是： 甘願作一顆永不生鏽的螺絲釘。

一路風雨，一路凱歌，唱足了幹勁，鼓舞了士氣，黎城縣鐵路護路中隊，走過了一個又一個風風雨雨的日出日落，譜寫了一曲又一曲可歌可泣的感人壯歌。 我們鐵路護路聯防中隊的隊員身處在鐵路線上，我們的工作，我們的宗旨，或許不被大多數人認識，但我們肩上擔負着千千萬萬個家庭的生命財產安全，擔負着經濟大動脈的暢通安全。我們始終踐行着“生命貴如金，安全重如土”的宗旨，全體隊員都默默無聞，無私奉獻，就象道軌上一顆永不生鏽的螺絲釘，永葆着飛馳的列車從黎城這片土地上安全駛過。 鐵路對我們並不陌生，但鐵路護路對大家來説可能就是一個新鮮事物。試想，八十年代初期，一道鐵軌穿境而過，引起了黎城人的新奇，也引起了黎城的變革，因為鐵軌的穿越，使黎城完成了由封閉向開放的轉軌；因為鐵軌的穿越，啟動了黎城的鐵路經濟、打通了晉煤外運的東大門，還是因為鐵軌的穿越，孕育了一個西仵工業組團、西仵工業園區。

鐵路已和黎城的發展息息相關，已和黎城人的生活息息相關。然而鐵路護路多少年來只是人們的一種自覺行動，又是鐵路部門的專門職責。鐵路護路聯防專職中隊的建立和高效運轉已歷經7個春秋。 從鐵路護路聯防中隊成立的那天開始，我們就知道我們和鐵路結下了不解之緣。為了發現和排除鐵路線上的每一個隱患，我們每天要徒步走10公里的來回。記得剛上路的第一天，自己感到新奇，但頂着烈日走着走着全身就都成了汗，腿象灌了鉛一樣，每邁一步都很難，晚上回到宿室，兩腳都起了泡，然而想到我們的所肩負的重任，想到鐵路的安全暢通，第二天，我們又踏上了征程，七年多來，我們每個隊員平均徒步都走了6000多公里，有時甚至是頂着風霜雪雨，頂着烈日暴曬。但我們深知我們肩負的重任，深知我們在鐵路安全、黎城發展中所肩負的重任。

我們深深地感到我們就象鐵路上的一顆螺絲釘，我們雖然沒有什麼宏偉的事業，沒有什麼輝煌的業績，但我們知道，我們的一絲疏忽，火車都可能脱軌。 記得XX年冬天，我和指導員、隊長冒着嚴寒到西仵路段巡邏，當我們走到西仵村的時候，發現路邊有一塊地由於地勢太低，澆地時又灌入太多的水，很可能危及到鐵路安全，我們迅速向村委作了通報，向縣鐵路護路領導組和邯長鐵路黎城站作了彙報，讓開往上線方向的列車在水洋停靠，避免了一起安全事故的發生，這雖然是一件小事，但通過這件小事，我們再次深切地感受到 我們作為一顆小小的螺絲釘的責任和使命。 “苦耕春前片片土，笑納秋後粒粒珠”，看着一列列滿載旅客和貨運列車從我們維護的鐵路上駛過時，心裏品嚐着無數個春耕夏耘換來的金秋碩果，我們感到無比的驕傲和自豪。 昔日的輝煌，讓我們問心不愧；肩負的重任，讓我們信心百倍。我們將甘做一顆永不生鏽的螺絲釘，在我們平凡而又平凡的崗位上，時時刻刻發出璀燦的光芒，這是我們的莊嚴承諾。 我的演講完畢，謝謝！