學生校園生活隨筆作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學生校園生活隨筆作文，希望能夠幫助到大家。

學生校園生活隨筆作文1

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的玉蘭樹上的時候;當潔白無瑕的花瓣在空中悠悠地打幾個圈兒，再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園,眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有“無錫市南長街小學”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見寬大的塑膠操場，與美麗的校樹——玉蘭樹;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍肩，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。

走進灑滿晨光的教室，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記錄要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的玉蘭滿載着讚賞與希望的寄語……我們努力着!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在銀杏樹下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲呼喊的，個個神氣活現。

我們在學習中成長着，我們在成長中學習着。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

學生校園生活隨筆作文2

歲月輕輕滑過指尖，轉眼間我已經是六年級的學生了。此時此刻，百般回味，總有一些東西讓人刻骨銘心，難以忘懷。我的校園生活像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣的滋味湧了出來。

酸

記得有一次考試，同桌的成績只有88分，我居然比他高了2分，由於同桌的'成績一直名列前茅(好詞)，他當然不甘心。於是，他目不轉睛(好詞)地盯着她的試卷，並努力尋找還有沒有加分的機會。“説不定老師看錯題了呢。”他微笑着説。終於，功夫不負有心人他眼睛一亮，繼而指着我的試卷，説：“你和我的答案一樣，為什麼老師給你打勾，給我打叉，還白扣了我三分!”最後一檢查，才發現他的改錯了，他91分，我90分，他又得意起來，指着我的試卷錯的地方，説:”你看你，那麼粗心，連“斥”都能寫成“斤”，像你這樣粗心大意的人還想超過我，真是白日做夢!“。他一邊驕傲地炫耀。他講完時，我的心裏酸溜溜的。

甜

一次，我報名參加了學校的校運會，我報了一百米來回跑。我信心滿滿地走上賽場，體育老師的哨聲響了，我心中的熱血立刻沸騰起來，我的鞋底像按了彈簧，一下子就把我從出發點彈了出去，我的手腳都進入了狀態，雖然我只跑了個第三，但我的內心比吃了蜜糖還甜。

苦

六年級的第一個星期，我就明白六年級不是混得了的。因為早上六點多就起來，到學校才發現有人比我來得更早，學習進度有跟不上。放學時別人在玩，我還在寫作業，面對堆積如山的作業，我坦然面對。雖然我如此辛苦，但是最終我還是取得了優異的成績，真是苦中作樂(好詞)啊，不過每當我晚上打着哈欠坐在學習桌前時，還是覺得挺苦的。

辣

最讓我生氣的，要數我那個好惹事的同桌了。他總是打擾我學習，我非常生氣，但我又奈何不了他，因為他又胖，又不好用武力解決，所以每當他煩我時，我心裏猶如吃了辣椒一般。

我的校園生活是多姿多彩的，真是值得我去品味啊。

學生校園生活隨筆作文3

學生時代，無疑是人一生中最單純，最快樂的時光。我們即將結束小學生涯，回眸過去，在南京市建鄴路小學，我已經和身邊那羣陪我笑陪我哭的好友度過了快六個年華。像是乘坐了一輛列車，這一路上，發生過令人捧腹大笑的事，也發生過令人不願回憶的傷心事，可是誰又能説這不是人生旅途中最重要的一站?一件件小事，對於我們，都是珍貴的回憶，下面，就請聽我曬曬我的校園生活。

四月的天總是灰濛濛的，風總是涼絲絲的，不禁讓人倒抽一口涼氣，但絲毫不影響我們二班熱鬧的氣息。對於我們班這樣“愛玩”的班級，體育課，無疑是我們心中的最愛。可前幾次體育課，卻都因為下雨，我們只能坐在教室裏寫作業、看書，或是凝望窗外的綿綿細雨。可這一次的體育課，葉老師卻別出心裁的找了一段舞蹈視頻，讓我們活動活動頸骨。沒錯，正是當下很流行的舞蹈—c哩c哩!

音樂一開始，同學們都很興奮的跳起來，個個摩拳擦掌，蓄勢待發。但真正開始做動作了，男生們就像泄了氣的皮球去，開始打“退堂鼓”，但也象徵性的“扭”了幾下。可是，越到後面，繼續跳的男生就越來越少，到了第二遍，就已經看不見男生的影子了!他們呀，早就逃之夭夭，一個個蹲在後頭閒聊起來!

“哈哈哈哈哈，楊國峯在跳……”一陣令人啞然失笑的叫喊聲從後方傳來。不用想，能發出這樣魔性笑聲的，也就只有調皮蛋王帥達了。

我們順着他指的方向看去，楊國峯在牆角認真的跟着視屏舞動呢!看他平時玩世不恭的模樣，跳舞跳的還真不錯!你瞧他：手插着腰，扭着_，動作做的可到位了!不時擺着poss，誰又會相信，他平日裏又是另一種樣子呢?楊國峯絲毫不在意他人的看法，繼續努力的舞蹈，雖然讓人看着他想笑，可是卻挑不出一點毛病。

大概跳了兩三遍，大家也都累的氣喘吁吁，一個個“北京癱”使得癱在椅子上，老師還特別表揚楊國峯跳的好呢!這又引得同學麼鬨堂大笑起來。

這件事情直到現在我還記憶猶新，每次一想起來我不禁啞然失笑。

校園就是這樣一個地方，我們總是會埋怨她的不好，卻又離不開她，因為那裏存留了我們太多的朗聲大笑，太多的美好回憶，捨不得丟棄……我們走在操場，沐浴温暖陽光，不禁感歎，校園生活，真是美好啊……