遊杜甫故里作文850字

今天我們學校五年級舉行了一次踏青活動，目的地是杜甫故里，並且這次邀請了八位家長和我們一起踏青。

我們提前在教室裏把八位家長分到了八組，並互相介紹認識，我爸爸正好被分到了我們組。下午1點時，我們五年級在操場上排好隊，這時從校外開進了6輛公交車，每班一輛坐車，我們井然有序上車，然後向杜甫故里出發，一路上我們在車上歡歌笑語，同學們爭先恐後的領唱詩歌，車上的氣氛格外活躍。到達目的地後，我們陸陸續續跑到車外站好，我們來到杜甫故里內，只見我們正前方聳立着杜甫的雕像，在雕像兩旁許許多多的歷代名人雕刻。學校給我們每兩個班安排了一個導遊，給我們講述杜甫的生平事蹟。我們和五四班一塊跟隨着導遊沿路行進。

首先我們在導遊的帶領下來到一塊兒碑前，我看到上面寫着：“唐工部杜甫故居”幾個大字，但不明白是什麼意思，就在這時導遊開始用詳細給我們講解這幾個字的意思，原來是説的杜甫在唐朝時的官位。

接下來我們來到杜甫小時候學習的地方，一進院子你就會看見兩旁的皂角樹，接下來正前方的房子內描繪的是杜甫小時候在姨媽家玩耍的情景。而左右兩邊的`房子則分別描繪了“七歲詠鳳”“九歲習字”這兩個情景。導遊的講解讓我的腦海中浮現出來杜甫小時候的各種場景。

然後，我們來到了杜甫誕生窯，我們一進到窯內涼風撲面，正好和窯外那烈日炎炎產生了鮮明對比，讓人留戀。

最後我們來到了詩聖堂，詩聖堂又分為“窮年憂黎元”“不眠憂戰伐”“推己及人”“潤物無聲”“詩聖堂”，並且每個詩歌廳都有杜甫當時創作的詩，比如“窮年憂黎元”的“三吏”“三別”。其後我們來到“詩聖堂”前併合影留念。

參觀完畢後有段短暫的自由活動時間，我們每個小組都和帶領自己小組的家長合影留念。

快樂的時光總是那麼的快，到了回學校的時間了，我們依依不捨的排隊走出，坐車返回校園，一路上依舊歡歌笑語，大家都很興奮，沒有一絲的疲憊。

回到了教室後，老師對今天的活動進行了總結，表揚了今天表現好的同學。家長們也分別對我們的這次活動做了完美的總結。

放學了，走在路上老爸突然問我今天的感受，我想了想告訴爸爸：我感受到了杜甫的偉大，我還要學習他的求知若渴，慈悲善良，憂國憂民的高尚精神和品質，為國家，後代留下一筆寶貴的“財富”。