【熱門】別樣的課堂作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的別樣的課堂作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

別樣的課堂作文 篇1

我認為，課堂不一定要在教室中，户外也行。今天早上，我一大早從被窩裏爬出來，整理好書包，飛快的趕向學校，或許是因為今天是野炊，所以我太高興了吧。8點準時出發，9點左右到達，一路萬里無雲，我們高高興興的到了那裏。在太陽的暴曬下，又聽了老師的“催眠曲”，終於開始野炊了。

因為上次來過一次，所以我們非常熟練的領來了所有需要的東西，並開始生火燒菜。大概是因為燒過一次吧，我們非常迅速的燒完了菜，並拿起筷子到別人那裏到處蹭菜。大概是因為他們燒的太好吃了，以至於等大家都燒完菜後，我的肚子也非常飽了。

接下來，我們又玩了科學實驗和素質拓展。科學實驗是教我們大家如何在不用顯微鏡的情況下，觀察水中的微生物。因為以前從未試過，所以我認真地聽老師的講解。“首先，把需要觀察的水弄一滴到箱子內的筷子上，然後，拿起激光筆水平的照射那一滴水，最後，你會發現，箱子裏的白紙上出現了一個又一個會動的生物，那就是這次所要觀察的微生物……”

按照老師的説法，我果真照出了微生物。然後，老師又要我們自己製作一個3D眼鏡，也許是因為我的手工能力太差了，以至於到這個活動結束的時候，我才匆匆忙忙的做完這個眼鏡。

最後，我們玩了素質拓展，到現在為止，兩次的素質拓展都是教我們什麼是團隊，要擁有團隊意識，要團結。玩過了素質拓展後，我們大家都是汗流滿面，但我們大家都是懷着高興的心情回去的。這次活動令我知道了，我要提高自己的手工能力，並且團結就是力量。

別樣的課堂作文 篇2

十月一日國慶節，我和媽媽去看公公的摺紙展覽。公公先帶我們看了大廳裏的摺紙，有運動員、十二生肖和一些動物。公公又帶我們走進了一個小道，那裏面有公公自創的.摺紙，還有公公在泰州辦摺紙展覽的報紙。

我們回到大廳時，來了一羣小朋友，他們的老師請公公教他們一些入門的摺紙。老師對那羣小朋友説：“外國人都説中國沒有摺紙專家，而肖老師就是一位摺紙專家，我們要堅持把中國摺紙藝術發展下去，因為摺紙是我們中國人創造的！今天我們跟肖老師學一些入門的摺紙。”

公公首先教他們折帆船。帆船很好折，大多的小朋友都會了，有幾個小朋友沒學會，來我這裏求助。我發現，其中兩個小朋友都是因為紙沒有折整齊，我便提醒了他們，他們明白了，把紙折整齊了，帆船也就折出來了。另外的小朋友，是因為不會把帆船底部拉出來，我就做給他們看，很快他們就學會了。我告訴公公，大家都學會了。

然後，公公又教了他們怎樣折衣服，從衣服變成褲子，從褲子變成照相機，從照相機變成猴子……在他們不會的時候，我努力的教他們，最後所有的小朋友都學會了公公教的摺紙。

這天，我幫公公教摺紙，也當了一回小老師，這真是一個別樣的課堂！

別樣的課堂作文 篇3

幼時讀書，書中描繪未來的課堂是在一座鳥語花香的森林之中。沒有沉重的水泥鋼筋，有的只是樹枝為棚，綠草為地，花木為柱，這一度讓我在書中流連忘返。

幾年過去了，我仍然坐在磚瓦築成的教學樓裏，只能透過窗户去看那一塊狹小的天空和遠處低矮的平房。我想，我心中那幻想的課堂怕是無法實現了，直到去年的秋天，畫室要出去寫生的消息讓我歡呼雀躍。即使只是在八五四山中畫一幅畫，也能讓我感覺離心願更近了一步。

那是一個天氣格外晴朗的日子，我們揹着畫板，在山腳下三一幫倆一夥的聚集起來。這不是大家第一次上八五四山，卻是最興奮的一次。隨着老師的一聲令下，大家紛紛向山上跑去。秋天的八五四山是多彩的，紅色、黃色的樹葉落在地上，隨便一處就是一幅異彩紛呈的藝術作品。幾乎每一位同學的手裏都握着兩三片不相同的樹葉，年紀小一點的同學更是採了一大捧在手裏，他們觀看着樹葉的顏色、形狀，邊交流邊在地上擺出一幅幅不同的圖畫。調皮的秋風總是願意來湊個熱鬧，它鼓起小嘴輕輕一吹，吹的地上的落葉都“手忙腳亂”起來。還有一片飛到了一位女同學的頭髮上，惹得眾人哈哈大笑。

當我們走到山頂時，天空已被染上了一層淺淺的粉色，太陽周圍的光暈也越來越耀眼。我選了一個能看見大半天空的位置，開始繪畫。周圍被五色的樹林圍繞着，腳下是絨毯般的綠草，遠處稻田一片，我們陶醉在這樣的環境裏。時間一分一秒地過去，只聽見畫筆在素描紙上發出“沙沙”聲。我為我的畫添上最後一筆，然後滿意地笑了。

如今那幅畫已經入住了我的房間，掛在牆上最顯眼的位置：染了一抹粉色的天空，下面幾個孩子坐在一間以樹木為棚，綠草為地，花木為柱的“教室”裏。閒暇時，我總是望着它痴痴地笑，我想這正是我們最需要的課堂。