【熱門】快樂的課堂作文4篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂的課堂作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的課堂作文 篇1

“叮叮叮”上課了，同學們不約而同的來到教室，開始我們嶄新的一天。在老師美麗的聲音的帶動下，我們開始了朗讀，這朗朗的讀書聲，像是唱着明天希望的歌曲。

我們的課堂總是充滿歡聲笑語。老師生動的講課，我們聽得聚精會神，聽懂後我們會發出會心的笑，老師看見我們笑了，也滿足的笑了。有時候，老師還給我們講故事，故事生動有趣，聽完後我們會哈哈大笑。老師的講課就是這麼有趣，時而嚴肅，讓我們教室裏鴉雀無聲，時而風趣，讓課堂裏充滿快樂。

平時下課，教室裏面也是充滿快樂的。同桌之間相互做着鬼臉，然後他們都笑了。有的同學給大家講笑話，逗得大家哈哈大笑。有時候笑話不好笑，就他一個人笑，大家看他尷尬以後，大家又都笑起來了。有些同學問老師問題，老師耐心的回答他，題目理解以後，他就開心的`笑了。

我們班級就是這樣充滿這歡聲笑語，充滿着同學們“咯咯咯”的笑聲地方，這裏有活蹦亂跳的同學，這裏有辛勤耕耘的老師，這裏充滿着快樂，這裏是學生快樂的殿堂。我愛我的班級，我愛我的學校。

快樂的課堂作文 篇2

7月7日，是我們情境作文班開班的第一天。

今天，我們玩了一個遊戲，叫“句子裏的大世界”。規則是：嚴老師把我們分成了四個小組，每人一張紙。第一組寫“時間”，第二組寫“地點”，第三組寫“人物”，第四組寫“在幹什麼”。在寫的時候，我們專心致志，同時我的心情也很疑惑：把這四張紙條放在一起會是什麼樣子呢？教室裏還有幾個同學在小聲説話，他們可能也和我有同樣的想法吧。

很快大家都寫好了，分四組放到講台上。老師隨便叫了四個同學，隨機抽一張連起來讀給大家聽，內容真是千奇百怪。其中有一句是：早上九點半，奧xx在海底比賽喝果汁。大家笑得肚子都疼了。

快樂的課堂作文 篇3

今天我們在課堂上玩了一個遊戲“搶糖果”。

開始，我在想搶糖果的要求是啥，搶糖果時應該咋做，沒搶到怎麼辦?我很疑惑，也很激動，還有點迫不及待，如果搶到了就吃，搶不到就不吃嗎?一個個問題使我困惑不解。

首先，老師先説了遊戲規則：對方抱臂坐直，當老師數“1--2--左手或1--2右手時”開始搶，誰搶到誰就獲勝，如果手伸錯的話就不算贏，搶到糖果者也不算。

教師裏鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽見。這時，我很緊張，手心直冒汗，心像十五隻掉桶打水--七上八下，孫悟空大鬧天宮--慌了神，我的眼睛不停地看着那塊糖果，手和胳膊直往前衝，我管都管不住，只想趕快搶住那棵糖。

老師發出口令之後，教室裏有“坪--坪”的聲音，有“耶--耶的聲音，有“哦--哦”的聲音各種各樣，聲音震耳欲聾。我和李朔珧“坪”的一聲，把糖果弄到地上了，誰都沒有搶到，所以我倆都輸了!

第二局，只見李朔瑤眼瞪得大大的，好象非要搶到這顆糖果不可，表情稍微有點緊張，然後帶着一種冷笑，好象在説：“哈哈哈，你死定了，這次，我一定能贏”。之後手抓的緊緊的，好象胸有成竹的樣子。我心想你別高興的太早。

第二局開始了。李朔瑤和我都是眼疾手快，同時贏了，我和她又是平局，氣死我了，蒼天啊，大地啊，我和她怎麼又是平局啊!可能是我倆都姓李的緣故吧，我真想再比一次，再比一次我一定能搶到糖果。

課堂真有趣!

快樂的課堂作文 篇4

“嘻嘻！”啊！在教室裏，同學們正在做遊戲。忘了告訴你我是誰了，我是教室窗上的一盆花。今天，教室裏的人們在做一個叫摸人的遊戲，哦，馮老師在講遊戲規則了，我要聽一聽。

馮老師説：“一：在三排桌子後面是遊戲區域，誰超過了，誰犯規。二：選出一個人當貓，戴上眼罩轉三圈，然後就開始去摸人。”

當馮老師問：“誰願意當貓？”同學們都沒有舉手，我還真想舉手啊！當貓只用去抓人，一點不擔驚受怕的，只用去抓人。當馮老師説：“沒來啦，那就石頭剪刀布吧。”我立刻停止了我的遐想，同學們很積極的開始了石頭剪刀布，最後選出一個圓腦袋的男生當貓。當男生戴上眼罩，同學們立刻跑向後面，找一個好地方藏起來，男生剛轉完，同學們便開始逗貓：“左邊有人！右邊有人！”貓正在一步步往下走，我探出頭來，把同學們看得清清楚楚。同學們左説右説，男孩手足無措，問老師：“有時間嗎？”老師説：“有啊，還有一分鐘。”他加快了腳步，不停向後走去。同學們看男同學在右邊，紛紛跑向左邊，而男生也跑到左邊，他像一隻被同學們牽着鼻子的牛，走到哪兒跟到哪兒。玩到一半時，一個同學圍着他轉圈，男生再也沉不住氣了，從後面向前進攻，同學們瘋狂向前跑，一不小心穿過了區域。貓勝利了！

男同學還在抓人時，老師説：“三人出界，貓勝利！”男孩子高興地笑了，因為老師説過，如果有人出界或被貓抓住，都可以讓貓領獎品。當老師説：“你有什麼感覺呢？”男孩子一絲不苟地把所有的感覺都説了出來。

總感覺這次我的收穫很大。