一節快樂的課堂作文

一天下午，我興高采烈地來到五峯青少年活動中心快樂作文班上課，走進教室剛坐下，上課鈴就響了，王老師隨着清脆的鈴聲走到教室門前停下腳步。

看到老師，同學們立刻站起來，齊聲説：“老師好！”，逗得老師心花怒放，馬上獎給我們每人一顆糖果，並説：“你們一邊吃糖一邊聽我講笑話。”接着，王老師轉身在黑板上寫了：“話説漢字”四個大字。“上----下”你們都認識嗎？它們是一組反義詞，我叫你們記住它們，“上對下説，老兄，是什麼風這麼厲害，把你吹了個底朝天？”同學們一陣鬨笑。王老師又寫了個“噩----王”，並講到，噩對王説：“誰給你做的房子啊，連個窗户都沒有，你看我有四個窗户呢”，老師可真會讓人笑，我們全班同學都笑得前俯後仰。當我們笑的一瞬間，王老師又寫了“哭----器”，哭對器説：你有四張嘴，我只有兩張嘴巴，怎麼説得過你呢？所以只有哭，同學們又發出爽朗的.笑聲。這時候老師停下來，放慢語速要求我們也來編漢字笑話，同學們一下子活躍起來，輪流説了一個又一個。不知不覺四十分鐘過去了，老師要我們把這節課記錄下來。在評比中，我得了冠軍，並得到了當班長和體育委員的“獎品”。

我想：爸爸媽媽為了提高我的寫作水平，讓我學快樂作文，快樂作文班裏的課堂真是快樂，我一定要在快樂作文班裏好好表現，當好班長和體育委員，提高自己的寫作能力。