考試後的反思作文600字（精選10篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的考試後的反思作文600字（精選10篇），歡迎閲讀與收藏。

考試後的反思作文1

“語文考試成績出來了，給大家公佈一下：馬若騰105，武思鋭103……李仲騏102，表揚李仲騏，比着上次進步很大……”

這次的成績在我意料之外，想起疫情過後剛開學的第三天，我們就進行了摸底測試，我考了史上最差勁兒的一次——68分。當看到老師發下來的卷子時，我臉紅得像塊大紅布，不敢抬頭看老師的眼睛，心裏不斷地想起在家裏網課學習時情景。

網課是一個新型的學習模式，剛開始我好奇各種APP小程序，感慨信息技術的快速發展，積極體驗作業打卡，隨着一兩個月的參與，我的熱情好像一把要熄滅的火，聽課不那麼積極了，偶爾還會瀏覽直播課以外的東西，要記的筆記也拋到腦後，書本上乾淨的像我早起時洗過的臉……唉，成績不好，是有原因的，真是悔不當初！

俗話説：“亡羊補牢，為時未晚”。媽媽沒有過多的職責，她耐心地給我講道理，希望我能夠專注，努力。看到媽媽鼓勵的眼神，我下決心奮起直追，5月20號的期中考試可不能再這樣。這以後的早上，我利用好早晨時間進行背單詞，記概念，誦古詩；中午，把完成的作業仔細檢查，蒐集錯題進行整理；晚上，做家庭作業細心，認真，寫規範，不會的及時請教媽媽。能夠攻克一道難題，我就對自己多一份信心，多記一些單詞，我慢慢總結記它們的獨家訣竅，在學習上找到進步，我更快樂。

“李仲騏，這次是真的努力了，大家再鼓勵一下。”我的思緒回到課堂，看到老師讚許的目光，我也止不住露出了笑容。

一分耕耘一分收穫，這次雖然考得不錯，可我要吸取上次的教訓，不能驕傲自滿，腳踏實地，登上更高的台階。

考試後的反思作文2

考試，是學生永遠跨不過去的一座山，是每個學生都逃避不了的一個難關。

今天上午，我們進行了本學期第一次月考。同學們很早就來到了學校，在教室裏緊張地複習着。時間飛逝，不知不覺就下了課，我的心裏像十五隻吊桶打水——七上八下，緊張得説不出話來。老師匆匆往教室走來，我似乎感覺到一場災難要降臨了。

發完試卷，我先大概看了整張試卷，發現沒有想象中那麼難，心裏的石頭終於落地了。寫完名字，考試就真正拉開了序幕。“考場如戰場”，教室裏鴉雀無聲，每個人都爭分奪秒地答題，空氣中瀰漫着緊張的火藥氣息。

我也認真地做着每一道題，唯恐錯過任何一個小細節，但越往後做，感覺越難。那時，我心急如焚，不知所措，真後悔，昨天沒有複習這兩單元。因這道題浪費了不少時間，眼看只有十五分鐘了，但作文才寫了一半，這時我的手不由自主地顫抖起來，似乎有其他人控制着。“叮鈴鈴”，下課了，我艱難地把作文寫完了，雖已寫完，但裏面的內容不具體，那時，我後悔莫及，心想：如果昨天覆習了，我可能就不會絆在那道題上；如果沒在那道題上浪費太多時間，作文可能寫得就比較細緻；如果……可世界上哪裏有“後悔藥”，哪裏有那麼多如果……

這件事給我震動很大：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”想要成功，就要努力。什麼事都要按時完成，不能拖拖拉拉。以後再考試時，要記得提前複習，絕不會再在課文的內容上“絆倒”。付出就有回報，只要堅持，我的成績一定會步步高。

考試後的反思作文3

扣人心絃的考試結束了，在老師公佈成績的同時，我的.心情也是波瀾起伏，難受之餘就剩總結與反思了。

我很清楚，在這次語文競賽選拔考試中，我沒能通過考試，這令老師非常驚訝。在平時，我是一個熱愛學習、勤動腦的孩子，老師把一個班十個名額的機會給了我，可見老師對我的信任，可我卻讓老師失望了。

考試後我也很自責，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒有記住，在考試中一道也沒有做對。在老師給我説了要考試的那段時間裏，老師曾多次向媽媽反映，我最近學習狀態不太好，還老是跟同桌説話。

其實在那段時間裏，我因為考試的事情和英語補習班的考試，放在同一個星期。因為壓力過大，開始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請老師原諒。

在那段時間裏，我還沒有及時複習以前所學過的古詩，以前的古詩沒有記牢，在我考試的時候，關於古詩積累的題都沒有寫出來，這也是我失分的最大原因。

“失敗是成功之母。”我不能因為這一次考試失掉信心，通過這次考試，我認識到了自己的不足，背誦過的古詩沒有記牢，古詩方面的知識積累太少，並且也沒有及時複習以前背誦的古詩。

我一定會吸取這次考試的教訓，以後加倍努力學習，今後我一定會牢記以前媽媽總對我的批評：“學習是腳踏實地的事情，來不得半點虛假，否則到頭來欺騙的只是自己！”我這次真的體會到了媽媽所説的話的含義！媽媽總説“世上無難事，只怕有心人”我今後一定要當個有心人，在該拼搏的時侯努力學習！

考試後的反思作文4

語文第一單元測試已經結束了，我翹首期盼的考試分數也接踵而至。我的數學分數是81分，我想：語文是我的強項，考試的時候感覺試卷也不是很難，分數也肯定不會太差的吧，正當我沾沾自喜的時候，試卷發了下來，我一看，突然傻了眼，90分？不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯呀，是90分，真是出乎我的意料之外啊，想着媽媽那失望的眼神，想着同學們那質疑的目光，想着晚上可能會上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

為什麼我大考反而會考的這麼差呢？我分析了一下，一共有四點：1、閲讀是我的薄弱環節，大部分的分數都扣在了那裏；2、我總是剋制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下題目或是文章，做起題目，就會導致審題不仔細而造成的理解不正確；3、就是我浮躁的心情，總是想着快點做好，做好了我就可以玩玩橡皮、動動鉛筆，那一副悠哉悠哉的樣子，就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下，然而，卻忽略了檢查這個重要的環節，所以，我的基礎部分就被扣掉了好幾分，其中，那幾分裏面是因為寫了幾個錯別字而扣掉的；4、就是自滿，我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好，就是這種不屑的態度，讓自己感到驕傲，總是期待着馬上結束考試，好出去玩。

雖然這一次考試考得不太好，但是，我相信一次考試的成績並不是所有考試時都考得的成績，這是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針！俗話説得好：“吃一墊，長一智”。以後我可要改掉我的壞習慣，為下一個單元測試打好紮實的基礎。

你們為我加油吧！

考試後的反思作文5

“叮叮叮”，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來了，但我看見其他同學那麼勇敢，於是我也壯着膽子，決心要和難題挑戰。

考試後，語文老師把試卷發下來，我一看試卷，非常驚訝，因為我交了一個不該交的朋友—95分！當時，我心裏很不好受，心想：這張試卷不是我的吧！可能是老師發錯了。可是試卷上明明寫了“劉奕含”這三個字。快受不了，95分！恨不得把它撕成碎片。可是……我不得不把試卷帶回家。

就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄雲外。 同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好學習，對自己一定要有信心。正如古人所説“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要有付出，就一定會有收穫！居里夫人曾説過“失敗乃成功之母。”我們想要成功，就定有敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。

整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多麼希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。這一次，我語文失敗了，是因為我對基礎知識還沒有掌握，對作文也沒有把握。

放學路上，我恐怖得想起父親可能會藉此機會練練“降龍十八掌”，媽媽可能會藉此機會練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會拿我當試驗品，我下得渾身發抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時間輪迴器呢，我這可是現成的……

回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。 媽媽看過卷子後，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直衝我的腦門。我已經落花流水。

現在，我一回想起來又後悔又悲傷……

考試後的反思作文6

冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績，檢驗了我們平時的學習狀態。養成好的習慣，會讓我們事半功倍。

下面我跟大家分享一下我的學習習慣。

首先是課前預習。做到有準備地上課，帶着問題聽講，這樣聽課效率就會提高。比如數學，我會提前一兩天預習接下來要講的內容，然後嘗試着做一下課後習題，遇到不會做的，我會做上標記，然後上課認真聽老師是怎麼講這個知識點的，這樣會理解得更深刻。語文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準備地上課會讓我們把知識點記得更牢。

其次上課時一定要認真聽講，必須集中精力、全神貫注，緊跟着老師的思路走。老師講課生動有趣、不枯燥，能讓我們快樂地學習。我要特別説一下上課做筆記這件事，課上的筆記對我們課下的複習非常重要，但如果在課上老師規定的時間內筆記沒有做完，就不要繼續寫了，一定要跟着老師的思路繼續走，課下再補筆記。課上的知識點一定要聽懂了再記，這樣就不會漏掉知識點。

然後是課下完成作業。除了老師佈置的作業，我還會做一些課外習題，鞏固所學的知識。這點我在期中考試前做得並不好，期中考試後通過做課外題，數學題型見得多了，知識點就可以靈活運用了，做題速度也快了。所以學習的主動性很重要。

最後，合理安排時間也很重要。平時我會利用課下，放學後晚飯前的“零散”時間抓緊寫作業。寫完作業後，有精力就做一些課外題，如果覺得累了，就會早點休息，保證第二天精力充沛。

養成好的學習習慣，會讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過好習慣補充短板，也希望大家養成好的學習習慣，為初中的學習打下堅實的基礎。

考試後的反思作文7

語文考試終於結束了，我懸着的一顆心終於放下了，我很高興，也很擔心，高興的是可以放鬆一下，擔心的是到底是考了多少分。

在回家的路上，我的心就像揣着調皮的小兔子，忐忑不安。前面有兩個同學邊走邊討論考試題目。我趕緊跑過去，與他們一起討論，不問不知道，一問嚇一跳。出乎意料，發現我有好多字寫錯了，又有好幾處錯了。我的心跳越來越快，原來回家走路只要10分鐘，可我卻走了近半小時，邊走邊想。我的心情就像化掉的巧克力一樣黏糊糊的，難受極了。幾乎每次考試都是基礎部分失分最多。我想，肯定考不到高分了。

不知不覺到家了。推開門，媽媽問我試卷難嗎？我無語。考得怎麼樣？媽媽的這句話就像一個木塞子，把我的嘴塞住了，我憋了半天才説出一句話。不知道，應該90分有吧！説完，我來到自己的房間，拿出課外書，認真閲讀起來。

大約過半小時，媽媽來到我的身旁，我鼓着腮幫子，表情一副不高興的樣子。媽媽連忙安慰我説：“還可以，這是真實的，考試前是不用複習的，就是要看看你吸收知識的能力，平時知識掌握得怎樣。才4年級不需要做太多的題目，有時間閲讀。上課認真聽講，老師佈置的作業高效完成就可以了。基礎部分是死知識，你時間用的太少了，到時會好的。況且你又不是太差。就是要養成好的學習習慣。特別是語文要邊寫邊默讀，有沒有丟字 少字。 媽媽就知道你在寫的方面不是太好，沒關係，到時就好了。聽了媽媽的一番話，我心裏舒服多了。

我開心的是作文和閲讀理解我扣分少。

通過每次考試後，我懂得了學習一定要認真踏實，不能投機取巧，好的成績的取得是與平時的努力分不開的。

考試後的反思作文8

自我踏入求學園地以來，我體驗過大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試後的反思時間。我退很多步想想，面對這一次次考試，我有着許多的疑惑：一場場考試對於我們意味着什麼？什麼是正確面對考試的方法？為什麼考試的結果總是令人惋惜？考試分出來的三六九等是利是弊？如今，這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題，忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的經驗可以為這些問題的答案做拋磚引玉的見解。

首先要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤考試。其次，最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。在平日大家都聚在一起做同樣的題目，都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，就不會做了。其實，平時沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在於不斷的練習，生活中，要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。

沒有人把你踩在腳下，只有自己沒有勇氣站起來。改變，取決與我。

考試後的反思作文9

我是安師大附外初一的一名學生，上個星期五，我們學校初一年級舉行了期中考試，雖然我在家已經做了充分的準備，可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數學來説吧，雖然我在家做了很多種題型，老師也很敬業，可是考試試卷的最後兩題卻還是讓我傻了眼，不是我不聰明，也不是老師教的不好，而是我根本就沒見過這種題型，雖然我最後寫出來了，可是回到家，我總是想着我的試卷，試卷就好象是一枚炸，隨時隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。

星期一，早上來到學校，我剛進入班級，就感到一股無形的氣息，讓我喘不過氣來。一個上午，語數英三門的成績都已經發下來了，我考得很不好，其中我的強項英語也只考了136分，這突如其來的消息讓我已經不知所措……

總算熬到了放學，走在學校的小道上，我的腦中一片空白，什麼都不知道。天空陰雨綿綿，我的心也好像被這雨水所淋濕，冰冷冰冷的，我不禁打了一個寒顫，天真冷……

回到家，我已經做好了被責罵的準備，可是當媽媽看過的試卷後，卻並無責備之意，只是説了句：“這次考試不好，下次要好好努力。”媽媽這是怎麼了，是因為考試不好兒不管我了，我哭了……

週二，副課成績下來了，還好，副課成績不錯，我總算沒白費平常背書的時間。回到家，我趕忙跟媽媽報告了這個消息，媽媽摸着我的頭，説道：“嗯，副課考的不錯，下次還要保持。昨天我沒説你，不是因為不管你，而是因為一次考試考的不好並不能代表全部，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了。”沒等媽媽説完，我就和媽媽緊緊地抱在一起……

媽媽我愛你！

考試後的反思作文10

在考試後，同學們都有一個感想：考試前，我們歡聲笑語；考試時，我們心驚膽顫；考試後，我們忐忑不安；考試完，髮捲子時，每發一個分就會把我們就會嚇出“心臟病”來。

就在上個星期五，我們就進行了一次重要的考試——“期中考試”，就在今天，我們就發了卷子。

在課堂上，只聽老師説道：吳桐，數學：96分，語文：85分。聽到這個分數，我覺得自己的眼前一黑。“哇，考得這麼差。”我心裏想。下課後，老師對我説：“吳桐，你應該不會考成這樣。”回家後，爸爸媽媽也説我這次沒考好。

我趴在桌子上會想起爸爸媽媽和老師説的話，想：這次為什麼我沒考好呢？是因為我不會，還是因為我粗心。

我想了一會，我終於你弄懂了我為什麼我沒考好了。因為，最近我上課時，老在下面做小動作，注意力不夠集中，總是東張失望。有時候還在下面悄悄地和同學講話。因為在和同學講話，做小動作，沒聽老師講課，導致有些題都不會做，只有亂做一氣。還有一方面原因就是：粗心大意，本來還會做的題，結果做錯了。做完後不仔細檢查，做完後就自以為是對的。如果要檢查，也頂多是瀏覽一遍。

檢查出了問題，當然要改正了。我決定：上課認真聽講，跟着老師的“節奏”走，認真做隨堂筆記，不受其他同學壞的影響。做作業時，仔細認真讀題，把題目的意思弄懂後再下筆，做完以後，認真檢查三遍以上，做錯了題及時改正並記住。做完以後，還要複習今天學過的知識，還要把這些要求養成一種習慣，不要三做三不做。

我相信如果我能按要求達到這幾點，我的成績一定會一定會有所提升。