考試過後作文【推薦】

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的考試過後作文，歡迎閲讀與收藏。

考試過後作文1

轉眼間，開學已經快三個月了。時光荏苒，期中考試也已從緊張中度過了。回顧三個月來的初中生活，我不禁歎了口氣：是啊！最重要的初中生活也不好過啊！從小學時的三科作業到現在的七科作業，從小學時的“睡眠充足”到現在的“上課打盹”。經過這次期中考試，我要做一下自我反思，對自己開學來的初中生活做一個總結。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這也許和答題技巧有關係。總之，通過這次考試，我要養成在考試過程之中認真審題，仔細讀題，把題目看好、看準的習慣。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

在考試過程中，我經常會感到肚子疼等感覺，這也許就是現在説的“考試綜合症”吧！我認為這一方面是心理素質不強，另一方面是知識掌握得不紮實，心裏沒底。在今後的學習生活中，我要邊學邊記熟，上課認真聽講，下課留幾分鐘時間消化一下，梳理一下學習的知識；做作業的時候靜下心來，舉一反三，驗證一下所學的知識是否學好、學熟、學會。知識並不是一學就會的，而是需要我們不斷的去學、去記、去練、去鞏固。在以後考試中，我要沉下心來，調整心態，不為外物所打擾，專心做題，認真檢查，把考試這個“大敵人”轉換成我的“好朋友”，不為它恐懼，也不要輕視它，畢竟“驕兵必敗”嘛！

説完了考試的問題，再談一下平時的日常生活。平常一日三餐媽媽都安排的非常好，避免上課捱餓，影響學習。週末寫完作業要對本週所學的知識進行復習鞏固，避免考試時緊張；在學習之餘，要加強體育鍛煉，塑造一個強健的體魄！

有目標，才有拼搏的力量，才能在通向未來的道路上展翅翱翔；沒目標，就活像一隻無頭蒼蠅，四處亂撞。所以我要保持自己原來的優點，改正自己原來的缺點，付出更多的辛勤汗水，把一次次的失敗化作通向成功的力量！相信在我的努力下，我的各方面都能取得巨大的飛躍！

考試過後作文2

小明這次期中考試很不理想，他回家後就把自己關在房間裏。吃晚飯了，媽媽在外面敲門，可裏面卻不見回答，媽媽把菜放在電飯鍋裏保温，還注意着小明房裏的動靜。

不一會兒，小明拉開沉重的房門，慢吞吞的走了出來，顯然他做過心理鬥爭後，才決定出來吃飯，媽媽從電飯鍋中取出飯菜，小明不敢看媽媽的臉，媽媽一句話也不説，好像沒事人一樣，小明好幾次張了張嘴想説什麼，卻又把話咽回了肚子去。吃完飯後，小明終於鼓起勇氣，對媽媽説:“媽媽，我。，我沒臉見你了，這次我考試考砸了，你卻不責罵我，我，媽媽你打我吧，罵我吧，這樣我心裏才會舒服些呀”。他説着説着就哭了起來，他還一下子撲到媽媽懷裏抬起媽媽的手，可是媽媽沒有安慰，也沒有打小明，只是輕輕的拍拍他的背對他説：“哭吧！哭吧，哭出來就好了。”小明聽了媽媽的話，哭的更傷心了，等小明哭聲小了一點，媽媽給他講了一個小故事。從前有兩個人一個叫失敗，一個叫成功，他們相互想印證自己的能力，就決定再找一個人來試試看他們兩個誰最強。於是他們找呀找，找到了一個小孩子，失敗先詭計傷了成功，他這個時間就該實施他的計劃了。他讓這個小孩了在一次考試中錯的一塌糊塗。唉，可憐的小孩終於被失敗拖垮了，小孩很傷心，他無精打采的坐在自己家門前，突然看見隔壁的老奶奶在拿着鐵桿磨，他就覺的奇怪，問老奶奶時才知道是在準備磨成繡花針，看着老奶奶那白白的頭髮、粗糙的雙手以及那已經磨了一些的鐵桿屑，他好象明白了什麼，他轉身回屋，發奮學習，為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機會考驗他，第二次他又一次失敗，可他還是繼續努力，第三次失敗終於被趕走了，他贏得了成功。媽媽説完這些話，突然話題一轉，問小明：“寶貝，那你應該學這個小孩嗎？”。小明聽的一愣一愣的，他的臉一下子就紅了。“是啊，自己為什麼失敗就氣餒了呢？”他自言自語了一句，並馬上轉身返回到房間。

果不其然，在期未測試中，他奪得了全年級第一的桂冠，媽媽和他都笑了。是啊，失敗是成功之母，有了失敗才有前進的動力，讓我們一起把失敗趕走，讓成功做我們的好朋友吧！

考試過後作文3

考場上的自己彷彿一隻熱火鍋上的螞蟻，急的團團轉然而並沒有改變卷面上的樣子，下來時這樣，交上時還是這樣。這就是自己沒有準備的考試，考試過後走出考場的那一瞬間，內心彷彿受到了很大的打擊，從教室到宿舍這一路上仿佛經歷了一次洗禮。

從邁出第一步的時候，這場考試的結果已經註定了，肯定是沒有考好甚至是最不好的一次，穿過小道，來到回宿舍的必經之路小湖上的涼亭邊，看着湖面上的冰塊，那樣的晶瑩剔透，彷彿一位潔白無瑕的老朋友向你招手，他向你訴説着他們世界的美好，沒有考試，沒有煩惱，這一瞬間腦海閃過一個念頭不如一頭下去一了百了，不能，自己還沒有看夠這世間繁華，家裏還有父母在盼着你回家，如今臨近新春佳節，他們高興的等着你放假，等你回家一起過除夕，一起圍在電視機旁看春節聯歡晚會，一起討論這個人唱的好，那個舞跳的好。唉，想到這裏不敢再看那個湖面，趕緊離開涼亭。繞過涼亭，來到宿舍門前廣闊的籃球場，抬頭看着日光，今天的陽光格外的刺眼，沒有一絲絲的冷意，再看看球場上一個個熱血青年，大冬天他們穿着單薄的衣服打着球，跑來跑去享受着來之不易的冬日暖陽。再看看自己彷彿一個經歷了風霜茄子，無精打采的，曾經的你也是和他們一樣冬天和朋友一起在這裏打球，不在乎一些是是非非。然而有些事不是不想就可以過去的，就比如這次的考試，考試過後的自己想了好多！自己還該不該上學，這兩年是進步了還是倒退了！沒有了小青年的.熱血青春，留下的只是考試這樣的瑣事，當初的這一個選擇如今看來是錯了。學着不喜歡的東西，每天面對着一羣人，過着今朝有酒今朝醉的生活。

這次考試過後，明顯感覺自己變了不少，對於自己也有了更新的認識，對於一切不喜歡的事物，永遠都不會喜歡，也許一開始就錯了！如今只希望自己會看清現實，面對如今該面對的一切不要讓關心自己的人失望。

考試過後作文4

20xx年1月31日是一個難忘的日子。那天我們要返校，公佈考試成績，講解考試試卷。

返校的路上，我盤算着自己的成績。覺得考得還可以，應該都能上90分。語文老師説過，考到95分以上就能免寒假作業。哈哈，老天一定保佑我！

第一堂課是英語，martina老師拿着一摞卷子到了教室。她讓英語課代表赫鑫妤把試卷發給大家。當赫鑫妤把試卷遞給我的時候，我迫不及待地打開：“a”，98分。講評試卷前，我趕緊瞄了一眼看看哪裏錯了。啊，聽力有一道題錯了。唉，還有一題選擇題，這道題媽媽還帶我做過呢，我怎麼沒注意後面的yesterday呢，不知開家長會時媽媽會怎麼想。接下來martina老師的講評我都沒聽進去。

第二堂課，高大魁梧的鄭老師來了。他直接切入主題：“下面，我給大家公佈語文成績！張明90，趙誠89……”名字和分數一個個從老師的嘴裏蹦出來。什麼時候輪到我呀？我焦急地等待着。“張餘思鋭88。5……”啊！我怎麼會考這麼一點點？拿到考試卷後，我傻眼了，到處都是醒目的××。我一下子就像泄了氣的皮球。天哪，我怕回家了，會有什麼在等着我呢？

晚上，我走到公寓樓下。路燈慘淡淡的，似乎散發着冷氣。樓門的門鈴燈像個鮮紅的豆子，顯得格外刺眼。樓道牆上掛着亂糟糟的蜘蛛網，地上髒兮兮的。咚咚咚……我拖沉重的步子上到三樓，戰戰兢兢敲開了門。媽媽問：“嗯，怎麼，情緒不好？”我只得坦白：“媽媽……我語文得了88.5……”説完，低頭等着媽媽“河東獅吼”。可我耳朵裏傳來的卻是：“媽媽給你報了網上的班，到時你好好學習就行了”。

睡覺時，我問媽媽：“我考這麼差，您為什麼沒罵我呢？”媽媽拍拍我的頭，“光罵你有什麼用呢，在哪裏跌倒就在哪裏爬起來吧。”

祈求神靈保佑，不如自己拯救自己。“知恥而後勇”，我暗下決心：從寒假開始努力！踏踏實實學習，走出考試的陰影！

考試過後作文5

霜露即降，木葉盡脱，站在十字路口的人們，都感受着秋風的侵襲，風吹之情，得無異乎？對於我們，秋風似乎有着一種急促的氣息，帶動我們緊張的思想。

考試過後，總是幾家歡喜，幾家愁。十月份的月考成績出來後，每個同學都望着成績而發愁，都感歎“這樣的成績，怎麼迎接中考啊？”如果説落花是有意的，那麼流水總是無情的。L同學這次的目標又幻滅了。L同學，坐着我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”，因為他的“浩”與“耗”諧音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我們叫他“耗子”，從字的表面看是在中傷他，但從實義上，是在肯定、表揚他，因為耗子機靈活潑，有着聰明的才智啊！而這與他也很吻合。他是很少為分數發愁的，然而這一次，我看出來了，熟悉他的同學也看出來了。這次的月考他真正落淚了，九月份月考的全年級第二名，這次他的目標是第一名，但是由於某種原因他沒能攀上第一名，他為不能達到目標而落淚、而沉思，但他並沒有失望，他仍然以樂觀的心態學習着，為目標而奮鬥着！這是他的動力源泉！連毛澤東同志都説：“我們要經常開展批評、自我批評、自我反思的活動。”太多的掌聲和諛詞只會讓人容易迷失方向，挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心！

挫折是一道靚麗的風景線，每一次的考試都是一次挫折。對於成績漂浮不定的我來説，對待這次失利的態度已是過去無數次失利的孕育成果。在一次次成績的起伏跌宕中，考得好時不會被掌聲迷失方向而喪失自知之明，考得差時的一次次反思使我始終堅定不移地望着目標進發。人有所思，有所慮，才能有所成功。面對這些，我已經能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。

對於成績，我們要有一個理智的看法。成長路上不能無輸，輸並不可怕，可怕的是一蹶不振。考試失利也一定會有它的意義存在 ，我們要善於覺察，從中去挖掘學習的財富，去挖掘人生的財富，去挖掘那一份失利後所思慮的財富！

考試過後作文6

“張雪嬌，99分。”老師報到了我的分數。“哇……”全班同學都叫了起來，很羨慕我的分數。我很高興，心想：媽媽這次一定會表揚我的。還會給我買禮物的。“叮叮叮叮叮……”下課鈴響了。老師把試卷發了下來。當我拿到試卷的時候，我感覺我的臉象火燒的一樣，火辣辣的。我恨不得再回到這次考試時，重新考一次。我恨不得把這道題檢查10遍。因為，我錯了一道口算題，而就少了一個零。

同學們紛紛來到我的座位上，祝賀我，説了一些羨慕我考的好的話，可是我一句也沒聽進去，心裏想：為什麼我檢查的時候，沒有檢查出來這個錯誤呢？拿到試卷後，心情一落千丈下課了，同學來祝賀我，可一句也聽不進去試卷發下來了，我的心情很不好下午的第二節課是數學課，這節課主要講這次考試的成績，“這次考試，同學們考的非常好，特別是張雪嬌同學考的很好，考了全班第一名。

但是有點可惜，沒有拿到全年級第一，你再細心一點，就好了!”聽了老師的話，我的心情更加一落千丈了，一個下午都心神不寧，心裏總是在想：為什麼我考試的時候，那麼粗心，沒有檢查出來？放學了，我一個人走在回家的路上，忽然，我感覺有人在叫我，我便回頭看了看。原來是二班的黎明，他用嘲笑的口氣對我説：“哈哈！你這次沒考到全年級第一吧！”“我考不考全年級第一關你什麼事啊！”我不甘示弱地説。“你正是我的手下敗將啊！黎明諷刺我説。這是，我恨不得在地上找個洞鑽下去。我真後悔。為什麼我考試時沒有檢查出來。當時，我想找個洞鑽下去放學路上，黎明嘲笑我沒有考全年級第一名我回到家後，哇哇大哭。媽媽問我説：”你怎麼了？”我便把事情的原原本本，一字不漏地説給了媽媽聽，媽媽語重心長的説：“孩子，你知道麼，人的粗心是由生活的一些習慣而養成的。如果，你在生活中不管做什麼事都很細心，你在考試中自然也不會粗心了。

考試過後作文7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試鈴聲響起。“地理終於考完了。”我長舒一口氣。

“可不是嘛！”朋友衝過來挽着我的胳膊，“來，我們對答案。”她拿出了試卷，我也掏出來來了，“A、B、B、C、A……”“不對啊！”我看着試卷上的答案，皺緊了眉頭，低頭嘟囔着，又趕忙問了其他同學，原來是朋友錯了。“哈哈哈！”我很高興，覺得自己贏了一把。繼續對，“誒？小白河這道題我們咋又不一樣？”爭論了半天，這道題是我錯了。我長嚎一聲，心中的悲傷難以消去，一時間連他人異樣的眼光也不在乎了。

與朋友“享受”了“開心”的對答案時光，我飛奔回家。路上，寒風凜冽，風“呼呼”地吹着我的臉頰，像是發出“哈哈”的大笑。“你也在嘲笑我？”我氣憤地想，心就像一團亂麻，混沌一片。

到家後我立刻搶了媽媽的手機對着試卷就是一頓狂拍，看着查出來的答案，我的心涼透了。“一道、兩道、三道……”眼淚禁不住湧上了眼眶，我的地理“涼了”，“涼”得透透的。

第二天到學校，朋友的表情也十分不自然。“我的地理完了……”她一臉悲哀。“誰不是呢？”我無精打采地坐在凳子上。又有什麼辦法呢？忘掉傷痛吧！抓緊複習歷史、政治吧。

七門功課總算考完了，同學們個個“解放”了似的十分高興。樓道里，有人上躥下跳，有人和同學打鬧着，還有人依舊堅持對答案。我自然是不會再對答案了，我怕錯的太多。結果，老師要求週末繼續對答案估分。頓時，全班沸騰了，同學們有的興高采烈，有的一臉悲哀，當然，這其中少不了班上的“猴猴”了，上躥下跳，大喊大叫，但最後都被老師“制服”。

唉，這次期中考試又考不好了！歸根到底，還是複習不紮實，下次考試複習一定要更認真呀！而且上課一定要認真聽講，積極思考，我一定會考得更好！

考試過後作文8

緊張的期末考試終於結束了，老師宣佈：“同學們，七天過後記得回校領卷子！”耶！終於可以放鬆一下了。

剛開始幾天，我還無憂無慮，享受着玩的樂趣。可是等到第五天時，我的心裏莫名有點兒不安了，心跳彷彿也加快了，好像有一隻小兔子在蹦來蹦去。吃飯再也吃不香了，覺也不能睡到自然醒了。這次我到底考的怎麼樣呢？如果考得不好，老媽又會……

終於，盼到了第七天，早上七點五十，我懷着忐忑不安的心情來到教室，同學們有的在寫作業，有的在竊竊私語，還有的在看書……

這時，老師抱着一摞厚厚的試卷來到教室裏，剛走上講台，就把卷子“啪”的一聲扔到講桌上，然後面無表情地説：“我現在開始念成績，唸到誰，誰就上台領卷子！”

老師開始念卷子了，教室裏立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，傾聽着同學們的成績。我的心裏像壓着一塊大石頭。“白清揚！”白清揚同學低着頭，跑上講台，低頭看了一眼卷子，就垂頭喪氣地回到了座位上，然後專心致志地看起卷子來。接着，老師又唸了“張翯羽”的名字，張翯羽立刻跑上講台，拿到卷子，她的臉頓時“陰”轉“晴”了，臉上笑得如一朵盛開的鮮花，高高興興地回到了座位上。她一定考得不錯吧！

“李——”，一定是我了，我擺好架勢，準備站起來去領卷子，誰知，老師唸的是李澤宣。唉，害得我白準備一場。

終於，唸到我的名字了，我慢悠悠地接過卷子，一看，哈，97分，考得不錯！頓時，我心中的那塊石頭輕飄飄地落地了，我一路小跑跑回了自己的位子上。

發完卷子了，同學們都議論紛紛，互相詢問着對方的成績如何，嘻嘻，我這次考得還不錯，“竹棍炒肉”拜拜了！

回到家裏，我剛一進門，媽媽衝到門前：“你這次考得怎麼樣？”我如實回答了。媽媽聽了，微笑着直點頭：“這次考得不錯！”終於得到老媽的表揚啦！我高興得差點跳了起來。

考試後的日子也不輕鬆呀！

考試過後作文9

人生由艱辛和坎坷組成，一帆風順只是暫時的。只有克服困難和障礙，我們才能繼續生活，才能在風雨後看到彩虹，才能在苦難中成長。

我曾經看過一個故事，講的是一個孩子在車禍中失去了右腳。從此，他的生活變得非常黑暗，他感到悲傷和無助。有一天他爺爺説給他買瓶可樂，孩子大喜過望，但前提是他爺爺讓他拄着枴杖過馬路買。他猶豫了一會兒，經過激烈的思想鬥爭，他決定再次跨過曾經邁開右腳的那條路，他成功了！當他成功地穿過馬路時，他的眼睛裏充滿了淚水。從此他改變了對生活的態度，積極迎接每一個挑戰，過上了幸福的生活。這篇文章裏有一句話：如果你對生活微笑，上帝會把你所有的苦和苦變成世界上最甜的可樂。

當一個孩子改變了對困難的態度，他就重生了。其實困難總會過去的，要學會面對挫折和挫折。低谷中，不抬頭，向前看；不要對着山喊，要學會找一個通往山的出口。所有的山谷都會有出口，但有些是隱藏的。充分利用自己所擁有的，切掉這個出口，帶領自己走向勝利之山！

我們應該學會面對困難和挫折，積極尋找解決問題的方法。有時候當你失敗的時候，你發現成功離你不遠了。俗話説，吃一塹長一智。以困難為例，以挫折為鏡。

高爾基在他的“童年”裏説“他在苦難中成長”。高爾基生活在一個腐敗黑暗的舊社會，家庭糾紛不斷，父親早逝，飽經風霜，母親再婚，日子不好過。但是，他沒有隨波逐流，也沒有因為挫折而退縮。他連續發表攻擊沙皇的作品，揭露了俄羅斯長期腐敗的社會風氣。在這樣艱難的環境下，高爾基依然堅持寫作。人類的苦難和生活的艱辛磨練了他的戰鬥精神，被列寧評為無產階級藝術的最偉大代表。世界上很多偉人都經歷過磨難，比如林肯、海倫、凱勒、丘吉爾……我們剛剛瞭解到的《追憶似水年華》的作者史鐵生也是雙腿殘疾，但他克服了磨難，用堅強的意志寫出了多彩的人生！

在生命的長河中，有令人興奮的高峯，也有令人沮喪的低谷。當你在山谷裏，鮮花和掌聲如洪水般退去，讚美和笑臉離你遠去。在所有的朋友都沒有機會見面的日子裏，在一個人面臨各種挫折和挫折的日子裏，在汗水枯竭，前途迷茫的日子裏，不要沉溺於別的，微笑面對自己，風雨後見彩虹！

考試過後作文10

——想不到，分數如此神奇。

前些日子，舉行了一次物理考試，很糟。——70分。

這刺眼的分數讓我不敢面對，我不是在乎老師的那所謂的懲罰，而是面子問題。Tooloseface!我的好友們各個都比我考得好，平時天天在一起討論作業。我而那時，我呆呆地坐着，靜靜地看着他們談論卷子錯題及倫比分數的高低。我無言以對，因為我覺得我們似乎不在一個平面上，我在水平線的下面，被他們踩着，他們對我進行着精神上的踐踏。一個個露出猙獰的面孔，嘲笑我。而我卻無力反抗，——Idon’tknowhowtoresist(反抗)。許久，我才回過神來。原來是朋友王俊豪在叫我，他過來，幫我找老師號錯的地方，好替我加分，明明是好意，可是始終覺得不是個滋味。

下午的課我一點也沒聽進去，腦子裏卻什麼也沒想，空白一片。

父母常常説分數不重要，考差了也沒關係。想着這裏，我的心情只是稍微的好轉了點。畢竟我不想讓他們失望。可是現在我真的好煩惱，以前到處充滿我的laughter的校園，現在隱約盪漾着我的sigh。似乎一切都是天在作弄我，我就懷着沉悶的心情回到了家。

然而一切的一切，更糟。

媽媽問我分數，我説70。“問什麼這麼少”“怎麼回事”“你看看你，就知道玩”……喋喋不休的責備鋪天蓋地而來，問得我更是心煩意亂，我索性關上了門。只想躺在牀上，have a rest!

“砰……”爸爸回來了。媽媽把情況説了。

晚飯後，爸爸故意地問：“考試怎麼樣啊”。我又説70。

“我看你這幾天根本就心不在焉地學習，能考好嗎”。哼！又是這討人厭地嘮叨。我的心裏抱怨着。

之後，我打開手機，接到了一條爸爸的信息：

“xxx，你的自尊心和榮譽心以及上進心就沒有激發你嗎？從今天起，我不會和你交流了……”

我不由得心頭一震，沒想到他竟然會説這樣的話，不可思議。本來今天父母的言行不一就讓很惱怒，現在更是雪上加霜，我幾乎崩潰了。

在學校，在家裏都是一個樣，都是同樣的我接受同樣的“懲罰”。

考試過後作文11

“叮——”下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成羣地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者後悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學衝出教室，不想沉浸在答錯題的無限後悔之中。到了中午，之間陳老師走進了教室，手裏拿着——正是考試卷！陳老師一步一步走向講台，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然陳老師怎麼會陰着臉呢？等會兒還是表現好一點吧！陳老師走到講台上，對同學們生氣地説：“看看，看看，你們考的什麼？這麼差。”我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地衝出教室，大哭一場。接着，陳老師瞪着我們説：“怎麼？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講台上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接着，陳老師又説：“好好聽聽你們考的分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚……”時間一分一秒過去了，我祈禱着，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。終於到我的了，一個刺耳的分數鑽進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響着那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海裏翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心裏不停地罵自己：怎麼考的這麼爛，你這個笨人……。

我終於平靜下來了，給同學們服務完後，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看後，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什麼用呢？這次沒考好沒關係，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧!考試之前——認真複習，考試之時——仔細答題，考試之後——全對沒問題！這便是我所積累的經驗

考試過後作文12

一眨眼，一個星期又過去了。在這個星期裏，期中考試的分數也出來了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因為人人都能進步，人人也都會“飛流直下三千尺”。沒有人敢説自己能永遠第一，也沒有人想説自已就永遠是最後一個。

是的，人人都沒有這本事。“鈴，鈴，鈴”上課了想起來了，全班同學都挺着身子，抱臂等待着老師的到來。“叮咚”“叮咚”清脆的腳步在慢慢靠近，沒錯，來了，來了！更讓我們教室裏的氣氛顯得緊張嚴肅的是老師手裏的白試卷——期中考卷。老師一進教室，第一句話不是“上課”而是“這次語文期中考試中，張柏林終於及格了！這很棒！”我們帶着驚訝的目光看向他，這時她的臉蛋紅得像個小西紅柿似的。也不知道是誰帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒想到，掌聲頓時全響起來了，它是那麼響，也是那麼齊，更是那麼激烈,老師的臉也綻開了微笑。接下來的緊張和嚴肅的氣氛是更濃了——報分了！教室裏一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚，這可是按着學號來的呀！快了，快了！接近了“43號，90分”。

“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心裏默唸着。終於,報道我了“44號89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終於可以來個自我呼吸了，不過會想起剛才老師對我説的話，我也不知道是鼓勵還是批評，我剛剛認真點了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語文這次考了89分，那數學和英語如果在90分以上，只要一個90，另一個是91分的話，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我並不是“9”開頭，不過我勇敢的去面對了，不逃避，不退縮，改正錯誤，關注那兒要加強，才是我的方向，我的目標！我會朝着它前進的！

考試過後作文13

我獨自坐在窗前，凝視着遠方。眼睛，已經哭得紅腫；眼淚還在流。我沒擦，讓眼淚流到嘴裏，澀澀的。讓淚水打濕剛剛發的分數很差的試卷。

不知道坐在窗邊多久了，只知道太陽落山了，月亮升起來了。我沒有時間去想這些，但我還是會去想這次考試。老師念年級的時候，我的心怦怦直跳，越怕越躲不開。不敢正視老師充血的眼睛，不敢看可憐的分數。我不敢相信這是我努力了很多天的成就，但我不得不相信，可憐的分數就在我眼前，我失敗了。

月光慘淡，像流水一樣，靜靜地灑在桌子上，映得我臉色蒼白。我想起了我的父母，這個時候他們可能還在努力；我記得我爸媽很早就在黑暗中工作的身影，好小；我記得父母在陽光下發黑的臉，無情的歲月在他們額頭和乾裂的手上刻下皺紋。想起每次出發前父母關心的話語，期待的腿；想想所有關心她的人。現在.我為他們的關心感到慚愧。

窗外，月亮已經高高升起；窗口，還是一樣。痛苦的回憶讓我覺得太累了。我抬起頭，試圖伸展我的大腦。突然，一個挺拔的形象映入我的眼簾。我定睛一看，原來是窗外的那棵楊樹，那棵經過反覆風雪襲擊才活下來的楊樹。它比以前更高更直。我突然想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹過，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒。我冷戰了一下，頭腦清醒多了：不，我絕不能退縮，我要奪回曾經屬於我的第一個地方。

失敗只意味着昨天和過去。過去的一切只能變成零。我想重新開始，用新的態度面對失敗，迎接下一個挑戰。

臉上的淚水變成了一股神奇的力量，湧入我的全身。我打開燈，宿舍暖和了很多。我看着被淚水浸濕的試卷，擦乾眼淚，握着筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我希望這次失敗成為我前進的動力。

窗外，皎潔的月光流瀉千里，星辰不知何時出。我眨了眨調皮的眼睛，臉上露出了燦爛的笑容。

考試過後作文14

繁星在閃爍，隱約的上弦月。清冷的月光，化作寂寞的箭雨，令我無法躲避……可同樣無法躲避的卻是那頻繁的考試！

考試在不同的人眼中有着不同的意義，只因每個人都有着各自不同視角！

當考試過後……強者帶着那一份意料之中的欣喜，品味着自己的成績，欣賞着華麗的試卷，彷彿每一道試題都是近乎完美的傑作！考試似乎是他們不斷進階的基石，所以他們無所畏懼地等待，也滿心歡喜地期待着每一次的考試……

當考試過後……弱者嘴角閃現了無可奈何的笑意，掃視過自己的試卷，歎息着考試的落敗，唯願這一切都是一場虛幻的夢境罷了！考試永遠是他們不願面對的事情，所以他們度日如年般彷徨，也哀聲載道地抱怨着每一回的考試……

當考試過後……智者眼中依然保持着深邃的目光，審視着每一道試題，探尋着誤差的所在，只求在不斷地反思中超越以往的自己！考試已經是他們蜕變的必經歷程，所以他們一勞永逸地拼搏，也見微知著地應對着每一場的考試……

當考試過後……每個人都有着屬於自己的心境，或好或壞都是我們自己專屬的記憶！考試是廣大莘莘學子們必經的歷練，我們的學業就是伴隨着考試度過的，所以考試對我們而言並不陌生！在考試中我們逐漸撇下了無知，迎來了屬於我們的青春。青春讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由；感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們逐漸成熟，我們不再無知，我們唯有執着……

人生是一個不斷完善的過程；是一場適者生存，物競天擇的競爭……我們要正視考試，以積極的心態面對考試，因為知識是引導人生光明的燈燭，考試是檢驗個人才華的標尺！我們以謙卑尋求智慧，又以執著捍衞理想！但願在不久的將來，我們能以無悔的笑容詮釋青春的年華！

考試過後作文15

考試考得不夠好，回家是“男子單打”；考試考砸了，回家就成了“男女混合雙打”。這次期中考試，我覺得成績總體還行，只是數學太差了，語文97，數學87，英語100，品德92，科學85。

數學考得不好，蹇老師已經幫我分析過原因了。首先，是我“記性太好”了，把錯的題目記得清清楚楚，而且把錯題滿懷信心地寫在試卷上，結果分數就和我越來越遠了。接着，就是太自信了。一拿到卷子，覺得解決問題太簡單了，前面的應該也很簡單，就馬馬虎虎地亂寫，結果填空題扣了四分。哎，我分析了這麼一大堆，還不是因為：智商不夠用。哎，不説數學了，説多了都是淚呀。數學課上，我要把改變態度，認真做題，舉一反三，勤於動腦，記住正確答案和做題方法，不能再把錯方法銘記於心了。

再來説説科學吧。我知道我科學考得不好的主要原因是：沒有在科學書上出現過的題目，就不會做了。比如説判斷題。我一共錯了三題，就有兩題是書上沒有，有一道老師講過了的，我還是錯了。還比如説選擇“槓桿”，有些槓桿在書上沒有出現過，我就錯了很多。從今以後，我要加倍努力，奮發圖強。我們不一定是十全十美的，但我們都加倍努力，一定會比原來的自己好一點點。我以後不能再依賴書本了，要豐富課外知識。

在語文方面，我要加強我的閲讀能力。雖然這次閲讀題我沒丟分，但也是因為題目太簡單、改卷老師心太軟了。以前的考試，我都是閲讀題丟分太多，長江作業上，閲讀題一大片的空白，因此，老師還批評過我。以後我要多做閲讀題，如果實在不知道答案，可以嘗試在短文中找出答案。

品德書上，老師給我們寫了一些資料。我要多讀多倍，把它們背下來，要在考試時認真思索。我還要把各個時間段記清楚，要知道，我試卷上關於時間的題目錯得一塌糊塗。

讓我們一起努力奮鬥吧！