即將開學作文彙編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的即將開學作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

即將開學作文 篇1

“圓圓，8月27號了，作業做好了沒呀?”作業?天呀，27號了，30號還承諾老師去學校打掃呢?作業、作業，啊!還有三篇作文，半張手抄報!

我趕緊拿起作文本，抄起筆，寫……寫什麼好呢?

“圓圓，在幹嗎呢?”客廳裏又傳來媽媽的嘮叨聲，“作業先放在一邊，還不趕快複習英語，明天都要考試了。”哎!不説還真忘了，明天英語補習班要考試，90分以下還得重考!複習、複習。我又翻開英語書，沒幾分鐘又愣住了，這怎麼背得下來呀，明天直接向老師申請重考得了。

“圓圓，待會兒我洗完澡把單詞背給我聽啊!”媽媽邊説邊走進了衞生間。天啊!那麼多的單詞，叫我怎麼背啊。還是畫手抄報吧，但是面對着畫紙和畫筆，我又愣住了，畫什麼呢?樹?還是蘑菇?房子?

“圓圓，我洗好了，你好了嗎?”媽媽進了我的房間。“沒呢，什麼都沒幹。”我坦白回答。“明天考試我也不管了，當你今天把作文先寫了，我給你出題，你來寫。”於是今天的兩篇作文就這樣，媽媽在想，我在寫，很快就完成了。

可是，在我爬出作業的“泥坑”之後，又再次陷入生物鐘的“沼澤”裏了。現在如果早上沒有學習的話，我晚上看電視會看到11點，早上也是睡到自然醒，起來正好趕上吃午飯，才不會起個大早吃早飯。可最近沒到10點，就要被媽媽拉上牀，每當我不願意時，媽媽總是説：“馬上就要開學了，要是那時候遲到了怎麼辦!”可我到底還是熬到11點才睡，一大早又真不願離開席夢思。

開學啦，真是的，折磨人啊!

即將開學作文 篇2

前天，我們開了開學典禮，我們很高興，我為我上了二年級和不再是一年級的小不點兒而驕傲與自豪。在新學期裏，我要勤學苦練、踴躍發言，把上學期做不到位的習貫(慣地方)，在這個學期裏把它做好，爭取當上三好學生。

即將開學作文 篇3

開學了，我終於能見到我的好朋友了。報到那天，我揹着書包，提着禮物盒，走進了校園。我突然發現，校園的一切，都變得越來越漂亮了。我迫不及待的想見到我的好朋友，我迅速的跑到教室，見到了我的好朋友高雅情，我從禮物盒中拿出一個手鍊送給她，並且請她吃了我和媽媽製作的餅乾。我挨着窗台邊向下看，下面人山人海，校門外是各種車輛。我猜這些人可能都是為孩子報名上一年級的吧。不一會兒，楊雨晴也來了，她見到我，就忙的過來擁抱我，我把另一個手鍊送給了她，也請她一起吃了餅乾。

今天是我最開心的一天。

即將開學作文 篇4

嗡嗡，手機發出了消息提醒的聲音。又是誰啊，太煩了。我心不在焉的打開手機，20xx年6月1日起，全市普通中學高一、高二年級，初一、初二年級和小學六年級返校上課。開學了？人民日報發的！真的要開學了？

在許多學生的心目中，開學是一個既期盼又恐懼的詞彙。幾個月前，十分盼望開學，期待儘快見到自己最親密的朋友，期待趕緊迴歸校園生活。但如今，對開學的恐懼感瀰漫在許多人的心中。面對遲來的期中考試，坐立不安；上網課時打遊戲，筆記，作業都沒完成，開學後被老師教訓；宅家四月，突然要離開家人們的陪伴，因懷念家中生活而總是上課走神；上一學期經歷一些事件，開學後不知如何與同學交往

看到開學消息的那一刻，眼前，上一學期和同學們歡聲笑語，盡情玩耍；考試前同學們一起吸歐氣那些美好的畫面還歷歷在目。還記得一年前的小學最後一學期，所有同學都在珍惜每一分鐘，不放棄每次表現自己的機會。因為，我們要為六年的時光畫上圓滿的句號。但是現在上六年級，初三，高三的同學們可沒那麼幸運，開學後，僅有兩三個星期可以在學校度過，這會在他們的人生中留下一道深深的傷疤。也許在我們即將畢業時，我們應該也會為這丟失的三個學期感到遺憾吧。

看到開學消息後，我望向電腦旁肆意散落的簽字筆，望向寫字枱前隨意放着的筆記本，是啊，要開學了，而我的很多筆記還沒有總結完，很多該做的`題還沒有做完，很多該完成的東西卻沒有完成，這些事情很可能讓我在開學前一週產生恐懼心理。

到學校上學像一堂課，而開學就是上課鈴，我已經休息了太久，是時候努力學習，恢復狀態，消除恐懼，迎接遲來的考試了。

即將開學作文 篇5

即將要開學了，爸爸在qq裏問我：穎穎，作業檢查了嗎?要開學了，好好準備一下，這學期一定要好好學習，這兩年是最重要的，努力吧!我答：嗯，我一定會的，您就放心吧，同時我還會照顧好我和媽媽的。

晚上，在爺爺家，奶奶又問我：“你東西理好了嗎?紅領巾洗了嗎?校服找出來了嗎?……”我説：“奶奶，您就放心，您説的都早就做了。”我小聲嘀咕着，“這都是第8遍了。”

哎呀!開學前怎麼這麼麻煩，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、舅舅、舅媽都在問這問那，連小弟弟也不放過我，“姐姐，你作業做完了嗎?”暈!

開學在即，我不但急着回答問題，而且還忙着擔心。校外的補習班都是我自己要求去學習的，有英語、乒乓、作文和奧數。我擔心老媽有一兩門功課給我報遲了。在報名的路上，老媽不停地催自己，“要抓緊、要抓緊、否則就沒得報啦，沒了可要挨批的。”我在一旁聽了哈哈大笑。

即將開學是最忙的。

即將開學作文 篇6

即將開學了，真的好懷念小學的生活。

那裏有我的朋友和我熟悉的老師，而這裏一點也不好，沒天每科功課一節課，一天還排不滿，還有一節自習，要在規定的時間內，把佈置的作業做完，作業要簽字，如果不簽字的話，就算寫完了，也算沒寫，用英語自我介紹，不能少寫，地理老師規定每次考試分數要在65%以上，卷子發下來，如果丟了，就照原樣抄，知道抄到和原樣一樣才為止。音樂和美術，微機老師是男老師，還好點。數學，英語，語文，地理都是女老師，歷史和政治的老師還不知道呢！我和以前的好朋友在這個班級搭同桌，這是少有的情況，整個學校都不可能有，我兩個在一起還能照顧點，我的書沒有，她去幫我借，有這個朋友真好！

每天早上5點30就得起牀，7點15就上課，如果去晚了或有病不打電話告訴老師，就算有很大的病也要來上課，以前早上6點30還在睡覺，而現在呢？就要去上學了。哎……煩死了！快9點了，要去睡覺了，要不然就起晚了！

即將開學作文 篇7

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要積極調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中去。

要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節課。用積極思維，大膽發言，善於發現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。

關注新聞，關注國家大事，這樣才能瞭解更多知識。

其次，每週做周小結，把一週學習的內容進行復習，鞏固。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾。向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

即將開學作文 篇8

今天是8月27日，距離我開學還有5天的時間，我頓時覺得時間好快好快，以至於我都沒有留意暑假的每一天。

我的假期是從6月30日下午六點鈴聲響起的那一刻開始的，那個鈴聲的響起代表着我的暑假生活正式開始啦！我隱約記得，那一天我的腦海一片空白，只有無盡的歡喜，只有頓時放鬆下來的愜意感，可隨之而來的就是與同學們分離的難受不捨，在那段的幾分鐘內我們都嚐遍了人生的大喜與大悲，還有我們對同伴之間的深深的祝福。

現在那時的場景我還歷歷在目，可是現在我沒有時間再去悲痛我只能面對現在，面對即將開學的緊張。這種緊張，每年我都要經歷兩次，可是我並未感覺熟悉，依舊是那麼陌生，那種緊張包括了對家人的不捨，對學校規矩的不適應；對朋友的懷念，對未來的憧憬都讓我感到糾結與擔憂，內心也感到焦躁，無所適從的，明明知道就要開學了可是事實上，我依然一邊沉浸在無所事事的狀況中，一邊在內心中掙扎。

在我的心目中，上學是生活的另一種方式，是一種不同於一般玩耍的玩耍，並不是令人害怕的事情，只是有人不適應罷啦！在這個適者生存的社會上，競爭是無處不在的。在學校裏，小的競爭是金錢的攀比，打的競爭是學習上的攀比。老師偶爾的一舉一動都可能是同學們的笑柄，一個小小的玩笑在學校是永遠保鮮的，因此我覺得上學是美好的，而開始上學也就是讓我的生活開始美好。

即將開學，我的心裏期待大於緊張，當那個時刻——9月1日早上8點到來的時候，也許你根本不會感覺緊張和忙亂，嫌犯你的心將會坦然下來，慢慢地接受着一切，我相信我會享受這個過程，我會愛上那種與眾不同的玩耍。

學校有將成為我的第二個家，我心充滿期待。

即將開學作文 篇9

盼呀，盼呀，終於盼到了新學期的第一天。

早晨，我匆匆吃完飯，背起新書包興致勃勃地向學校走去。來到學校，首先映入眼簾的是美麗而又整潔的校園，操場上早已是人山人海，許多大姐姐、大哥哥帶着喜悦之情在説笑着，我也迫不及待地走向教室。

哇，許多同學都到了，他們個個精神抖擻，談論着寒假裏的趣事。我靜靜地坐在那兒，等待着老師的到來。

一會兒，老師邁着輕盈的步子，笑盈盈地來到教室。她和藹可親地和我們打招呼，關心地問我們寒假裏的情況，然後帶領全班同學到操場升旗。面對冉冉升起的國旗，我激動不已，心想：“我來到新學校，我一定要發憤圖強，取得優異成績。”

會後，回到教室，老師給我們發了新書。接着，新學期的第一節課隨着鈴聲的響起開始了。

即將開學作文 篇10

又要開學了，讓我們再讀一遍龍應台寫給安德烈的一段話。 “孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”

——致即將開學的孩子們

對我來説最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂。而在現代的生活架構裏，什麼樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂的。

至於金錢和名聲，哪裏是快樂的核心元素呢？假定説，橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經理或者到動物園做照顧獅子河馬的管理員，而你是一個喜歡動物研究的人，我就完全不認為銀行經歷比較有成就，或者獅子河馬的管理員'平庸’。

每天為錢的數字起伏而緊張而鬥爭，很可能不如每天給大象洗澡，給河馬刷牙。我怕你成為***，不是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。

我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那麼練'平庸’這個詞都不太有意義了。'平庸’是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負責對象，安德烈，千山萬水走到最後，還是'自己’二字。