關於開學的作文(優秀6篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關於開學的作文(優秀6篇)，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於開學的作文(優秀6篇)1

一轉眼，一個快樂而又難忘的假期就過去了。新學期與往常不同，我將轉入另一所小學，我別提有多緊張了。開學前的晚上，我輾轉反側半天都沒睡着。

第二天，我迎着風雪來到了新學校。哇，新學校可真大呀！我看到轉校生不止我一個。過了一會，一位梳着劉海的女老師把我帶到了新班級——“四年二班”。

迎接我的是四年二班班主任xx老師。xx老師笑眯眯的，拉着我的手走進了教室，我感覺xx老師的手暖洋洋的。

一進門，只見好多雙眼睛都好奇地盯着我，我緊張得手足無措，老師安排我和xx同學做同桌。xx老師親切的話語伴隨着我，再加上同桌的指導和幫助，我興奮地度過了第一節課，好像一轉眼就過去了。

下課後，老師又把上節課的主要內容幫我複習了一遍，並且問我“你會了嗎？”“你還習慣吧？”，我能感覺到xx老師很關心我。xx老師走後，很多同學一下子圍了過來，問長問短的：“你叫什麼名字？”，“你家在哪……”。我緊張得不知道先回答誰好，半天才擠出五個字“我叫xx”“好吧，咱們領她出去玩呀！”“好呀！”就這樣，我被熱情的同學們拉了出去，剛開始都不熟悉，漸漸地，就都彼此成為了好朋友。現在，我已經完全融入了這個大家庭，大家都願意和我玩了。

“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知，老師好！”伴隨着朗朗讀書聲，新的一節課又開始了，此時的我已經完全沒有了陌生的感覺。

關於開學的作文(優秀6篇)2

過完了寒假，就開學了。開學後，我的感受十分多。

一天，我在教室裏做作業。老師走過來，説讓我將照片外做個相框。這可將我難住了，怎麼做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心裏冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？説幹就幹，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心裏似火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎麼辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎麼好呢？這時xx來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，將下巴放在手掌上，不想説話。她又告訴我xx有水彩筆，就下去玩了。

當時，我幾乎沒考慮就拿出xx的水彩筆，我仔細地塗完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。

該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，並沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不説，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果説了，可能他們就會責怪我……最後，我向他們説明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們卻很好。

開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好！

關於開學的作文(優秀6篇)3

兩個月的暑假時光匆匆逝去了，新的學期開始了！開學第一天，我懷着激動又好奇的心情來到了學校。

走進校園，我驚喜地發現了校園發生了翻天覆地的變化。

最吸引我視線的是校園四周那四塊形狀各異的大石頭，上面分別刻着“學”、“容”、“雅”、“樂”四個蒼勁有力的大字，這是我們學校引以為榮的辦學理念，它們代表着“好學、包容、雅緻、快樂”，藴含着學校對我們這些鰲峯學子們的殷切希望。

看看教學樓，你會發現操場正對面B樓的外牆上多了一個LED電子屏幕，它的左邊是LED的大時鐘，不停跳動着的時針、分針和秒針正在準確無誤地提醒操場上活動的同學們要勞逸結合、珍惜時間；時鐘右邊輪流播放着世界各地的風光圖片，這個電子屏幕真是一道實用又美觀的風景線！

走在安靜的樓道里，咦？樓梯上怎麼多了一條黃線？原來這是提醒我們上下樓梯要靠右行走。每間教室的外牆的一半被貼上了一層馬賽克瓷磚，比起原來容易髒的白牆，這個設計應該是為了清洗方便，它也提醒我們要更加愛護學校的環境衞生。在教室外面，多了幾個不知什麼用途的金屬球，我想答案應該很快就會揭曉的！

進了教室，教室裏粉刷一新、寬敞明亮，親切和藹的老師，久別重逢的同學，到處洋溢着新學期的歡樂氣氛……

“今日鰲峯學子，明日祖國棟樑。”開學了，讓我們一起加油努力吧！

關於開學的作文(優秀6篇)4

揮別小學，邁入初中，這是一個全新的開始。

跨進中學的大門，還不到三個星期，我已經愛上了這裏的一切，景物，課堂，老師，同學，這一切都是全新的模樣，都讓人期待。

當我第一次踏進初中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往裏走，那鬱鬱葱葱、高大挺拔的樹木，終年豎立在那裏，為人們遮風擋雨。

開學時，桌上疊着一本本的課本以及空白作業本，這些書本的數量要比小學多得多。新同學，新老師，新集體，新教學方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。

上課時，窗明几淨的教室裏有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們的歡聲笑語充溢着校園。

“初中各科的課代表是這門學科的領頭羊，這個科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業，課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來説是升入初中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的.《男生賈裏》裏有一句話是這樣説的：“一個班級就好比社會上的縮影。”。

讀到這裏，我想社會是競爭激勵的，那麼初中也是競爭激烈的，因為高手如雲，所以我一定要對自己更加有信心，學習一定要加倍努力。

校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。

關於開學的作文(優秀6篇)5

“啦啦啦，啦啦啦，我們終於開學了……”開學的前一個晚上我反覆唱這首歌，時間如流水，如果你等時間，這時間可不會等你，短短的假期過完了，開學了，我們就是開學的時候想放假，放假的時候想開學，簡直弄不懂怎麼回事。

走進校園，校園裏又聽見了往常的歡聲笑語，學校裏又種植了好多花草樹木和綠化帶。因為剛過十五元宵節，所以大門上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室裏變得比以前更乾淨了，但是也有一些同學還往乾乾淨淨、一塵不染的地上扔垃圾。校園裏變得更五彩繽紛了，我們好似走進了童話的世界裏。

開了學，就有開心的事情，比如能和同學一起做遊戲，一起學習更多的知識，打掃衞生，為班級體服務等等。有了高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之後還是不幸被壓在瞭如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。

已經開學有一個禮拜，但我仍然沒從放假轉為開學的睡夢中醒來。

關於開學的作文(優秀6篇)6

開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲。

剛開始與新同桌坐非常不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之後，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

老師各有各的不同，語文老師非常漂亮，也是個才女，她講課非常清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時非常嚴格，不過還是挺棒的。

四班的同學被分到不同的班裏，雖然有點不捨，但是下課後我們還是可以在一起玩。俗話説的好“天下沒有不散的宴席”，人與人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學與新朋友。在這個班級我認識了一些新朋友，她（他）們都非常棒，學習好、樂於幫助別人，活潑、可愛。

學校好像沒有什麼改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都非常開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。