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【精品】以讀書作文8篇

【精品】以讀書作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的以讀書作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】以讀書作文8篇

以讀書作文 篇1

如同空谷幽蘭,總是在最美的時節綻放,讓我靜靜地享受那種無言的美。

樹影搖曳,緩緩的月光如影般流下,打破了久久的寂靜,照在了西楚霸王的臉上。此時,他再也沒有了昔日的風采。是啊,面對着一切的變故,那顆久經沙場的心現在也在烏江邊顫抖。虞姬已帶着遺憾離去了,那個美麗的脖頸已成為了一個遙遠的神話,等待着他去書寫。可,那雙被厚重的繭包裹的手也不經意得將軍刀提起。鮮血染紅了烏江,也染紅了歷史。而那一路的風景讓我留下了眼淚。享受讀書的好習慣,我體會到了項羽內心的煎熬。踏一路歌聲

獨倚花鋤,獨守花冢,如水般的你在守望着。“質本潔來還潔去”,這,也許才真正屬於你。但那個院子,那個社會,已不允許這樣的你生活了。為什麼,你要流淚?難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎?不,你,已經被遺忘了。不要傷心,不要再有悲愁。花語中,在葬滿花瓣的孤冢中,寶玉也會專注的望着你。那一路的歌聲,也在葬花吟中淺淺的消逝着。享受讀書的好習慣,我領略到了黛玉內心的孤寂。

“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”獨倚窗外,清照在梧桐雨中愁思着。國破之悽,喪夫之痛,改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡着。黃花也在滄桑變幻中破損着。一路漂泊,一路蹣跚。是在等待還是前進,她在抉擇着。世事的變幻,戰爭的離苦,一個流離失所的弱女子在承擔着。冷雨之夜,雁聲斷秋,為什麼她的眉毛依然緊鎖?曾失的歸路,她改撿起嗎?那一路縈思,在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣,我觀賞到了清照內心的釋然。

每一個習慣都是一個淺淺的笑意,每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中,我在享受古人給予我們獨特的美。在以後的人生道路中,也會是一種無言的幫助。

莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”人,不能離開書,更不能離開讀書。

有書陪伴的日子,你感到乏味?感到無趣?還是精神振奮?我想,面對書籍的我們,應該好好去讀一讀,好好的品味書中所含的韻味、真理……對於渴求知識的目光,面對書籍,一定是如飢似渴的。讀書,能使我們心情愉悦,給生活增添光彩,給智慧插上翅膀。

當你心情低落時,為何不打開久違的書本,讓它來安撫你弱小的身軀,讓它來慰問你失落的心靈,讓它來包紮你受傷的傷口,當真正感覺到書中的快樂時,你的傷口,即將癒合,留下完美的弧線,不會煞它風景。這是你莫大的快樂。

當你感到生活十分乏味時,為何不打開你久違的書本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂,重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白,讓讀書來尋找你做人的快樂;讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射着你的心時,這是你莫大的快樂。

當你感覺智力低下時,為何不打開你久違的書本。在讀書中,打開智慧的鑰匙,打開科技的大門,打開生活的道路,為你的智慧插上一雙翅膀,讓它高飛,那時的你,找到了智慧的藥方,這是你莫大的快樂。

打開心情之站,生活之門,智慧之窗,讓你自己,投身於讀書中,讀出自我。朋友們,去讀書吧!

以讀書作文 篇2

伴着歲月輕盈的腳步,帶着書本談談的'墨香,我在成長,從最初的圖畫冊,短小的童話,到現在的情節曲折的小説,感謝書本伴我成長。讀書真好。

讀書真好,讀書豐富了我的知識。記得還小的時候,我經常問爸爸媽媽這個為什麼,那個為什麼,總覺得爸爸媽媽好厲害,.隨着年齡的增長,我讀的書多了,才驚奇的發現讀書能解決我的好多問題,甚至我還能給大人們解決難題,這不,我利用書本知識幫奶奶很容易地洗乾淨有油污的衣服。

讀書真好,讀書讓我的課外生活更精彩。以前,我特別喜歡看電視,玩電腦,自從迷上看書以後,我發現讀書真有趣,尤其是書中故事讓人愛不釋手,前段時間媽媽幫我買回來少兒版的四大名著,我看得如痴如醉,絕對可以説是廢寢忘食,特別描寫豬八戒的情節,可讓我笑得肚子疼,我發現看書比看電視劇更過癮。

讀書真好,讀書讓我交到了很多"好朋友".看,調皮的阿衰,精靈古怪的馬小跳,成績優異的大臉妹,充滿正義感的哪吒…。.每每作為局外人來看他們的生活,我彷彿看到了自己的喜怒哀樂,每天和他們見面成了我的期待,我甚至羨慕他們豐富多彩的生活。

讀書真好,讀書讓我有了更多的收穫,我在書海中遨遊,在書海中提高,在書海中成長,希望有更多的好書伴我成長。

以讀書作文 篇3

曾有人説過決定一個民族影響力的最重要因素並不是它的經濟實力,而是它的文化影響力。而國民閲讀狀況是衡量一個民族文化氛圍的首要標準。對此中國人既自豪又有些恐懼,因為中國有上下五千年的絢爛文明,可這文明的餘韻在現在日趨商業化的中國卻又似乎在消散,國民閲讀率持續下降。於是設立“國家閲讀日”的提議被提出並立刻得到不少人的認同。

是啊,在商業帝國崛起的今天,閲讀的地位日趨淪落為一片可有可無的羽毛,一張若輕似無的紙。持續下降的國民閲讀率似乎在昭示着我們設立國民閲讀日的必要性。

閲讀首先承受的是來自市場的壓力。要知道在市場經濟、金錢開道的今天,閲讀因為不能直接創造利潤而被越來越多的人所拋棄。在時間以秒來計價,“基金”、“外匯”漫天飛的時代,安安靜靜地坐下來,品一杯清茶誦幾句古詩,體味箇中滋味的行為顯得那麼奢侈甚至另類。當每個人都在奔騰年代奮鬥邁向所謂的“成功”時,閲讀時間被擠成了一塊或有或無的雞肋。

不僅如此,閲讀還需忍受着來自網絡等亞文化的衝擊。不斷加快的生活速度挑戰着人們疲憊的神經,而追求刺激的網絡文化正好迎合了人們的需求。與之相比,閲讀的地位就更岌岌可危了。在這種時刻設立“國家閲讀日”無疑是迫在眉睫。“國家閲讀日”的設立首先會使全社會瘋狂的車輪轉慢一天,留個機會給閲讀。閲讀是個白衣書生,在強手如林的江湖拼不過金錢,這時政府的關注無疑是一個機會,使人們有哪怕一天的時間令書走進自己的精神世界。

“國家閲讀日”更會是一個信號,每年至這一天會準時拉起,像防空警報般提醒人們對讀書對文化多一點關注,對靈魂多一點撫慰,提醒人們不要在煙塵迷漫的早晨、在追逐利潤的道路上迷失了自己。

也許一個“國家閲讀日”的設立並不能真正把中國從一些人不讀書追着經濟轉的怪圈中拉出來,但這至少給了人們一個明確的導向,一個警示,提醒人們該讀書了,提醒人們放下手邊的電機,拔掉網線把自己拋入那温暖的安放精神的窩,提升自己的修養,修復自己的精神。只有這樣整個中華民族才能在這種修復中完善和發展自己的文化,增強文化的影響力,讓中國人找到在經濟中找不到的精神歸屬感和凝聚力。

一千五百多年前的中國是那個錦心繡口描繪過的“且放白鹿青崖間”的李白的中國。

九百多年前的中國是那個磊落文章歌詠過的“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”的辛棄疾的中國。

二百多年前的中國是那個梅邊柳邊微露風情的“山一程,水一程,便向榆關那畔行”的納蘭性德的中國。

作為文化,閲讀從未流失和斷裂過。明天的中國是什麼樣?這取決於我們現在對閲讀的態度,取決於“國家閲讀日”的設立。

但願閲讀永遠成為每個中國人的習慣,不再消亡。

以讀書作文 篇4

讀書可以拓寬知識面。

書到用時方恨少;讀書破萬卷,下筆如有神;知識就是力量;書是人類進步的階梯;書中自有黃金屋……古往今來,許多名人給我們留下了許多有關讀書的名句。

我有很多愛好,比如説:體育、網球、乒乓球等。不過,我最喜歡的還是讀書。今年,我才讀六年級,可我已看了很多書。比如《西遊記》、三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,給了我許多啟迪。

我沒有讀書的時候,很多事情都不懂,什麼東西可以吃,什麼東西不能吃,什麼事應該幹,什麼事不應該幹。自從讀了書後,懂得了很多事。比如:小時候,我很不喜歡媽媽來管我,媽媽叫我幹事情,我就偏不幹,和媽媽叫板。現在,媽媽叫我去做事,我也就去幹了。

從此,我就把讀書列入了我的學習日程中,我每天擠出時間讀書,我還自創了一句話:讀好書,書讀好,好書讀!

我一定要好好讀書,更上一層樓!

以讀書作文 篇5

小時候,最愛春雨。一半是因為“春雨貴如油”,另一半則是因為喜愛春雨的細小,他總會使我覺得很温馨:她清新而不嫵媚,纖小而不豪邁,它總是細細的訴説,訴説春的幽遠、和煦。

而今,在一次面對春雨淅瀝地落下,心頭卻多了一份莫名的孤獨之感。

向左轉身,隨手拿起人在牀頭櫃上的一本書——《紫色菩提》。離開書桌,手捧書,靠在牀背上,靜靜的閲讀。

一直以來,我都喜歡林清玄的作品,總覺得他的文字都被清水煮沸過一般,不帶任何雜質,是那樣地清新,自然。

讀書中的《清歡》,我知曉了:“這種清淡的歡愉不是來自別處,正是來自對平靜的疏淡的簡樸的生活的一種熱愛”:讀《茶香一葉》,我知道了:原來就是一片茶葉,她的來歷也是不凡的,就如同它的香氣一樣是不可估量的”;讀《惜福》,我懂得了:“惜福乃不是少福,而是惜福得福,這就是為什麼平淡之人常享高壽的原因了”……

乏了,就放下書,閉上眼,聆聽自己的呼吸聲。休息夠了,又隨手拿起一本書,是安意如着、李少白攝的《再見故宮》。跟隨安意如的筆端,我開始遊覽故宮,只是,這一次重點不在它雄偉富麗的建築、豪華珍稀的擺設,而着重於每一座宮中的故事。

我看到了建文帝朱允文的無奈,見識到了雍正帝胤禛的秉政,亦瞧見了崇禎帝朱由校的悲涼。我可憐那些後宮嬪妃,縱然是孝賢皇后富察氏這樣公認的幸福皇后,我仍舊可憐她。“最是無情帝王家”,我無法想象她們是如何嘗盡了天下最清冷透骨的寂寞的。

“一座紫禁城,訴盡了歷史的往復和人世的悲喜”,我能於《再見故宮》中尋訪歷史、反思現世,真是無比幸運。

這一雨夜,我以書為伴。這書香好似美景,讓人陶醉;這書香好似音樂,讓人回味;這書香好似天空,開拓了我的視野。

打開窗,清新的泥土芳香夾着淅瀝的雨聲飄然而入。因為有你,書,漫漫長路,也並不孤獨。

以讀書作文 篇6

試問何為我所念,唯有外公讀書聲。

這世間的聲音千變萬化,但唯有這聲音令我難忘。它總是出現於每日凌晨,在我正酣睡之時,與我遊夢鄉之中。可惜“美好的事物總是短暫即逝的,”外公曾告訴我:“許多人山一程,水一程,地去挽回,可惜只不過是徒勞罷!”

“在齊太史簡,在晉董狐筆,在秦張良椎,在漢蘇武節”天還沒亮,我便又聽到了外公的讀書聲。年幼的我好奇他念的是什麼內容,便向他詢問。“這是《正氣歌》,裏面講了許多有民族氣節的人物和故事,我講給你聽怎樣?”他滿懷興致對我道。“呃”,我猶豫了一下,點了點頭。我坐到外公身邊“在齊國有一個史官名叫。”後面的內容我沒再聽可能是又睡去了吧?但我現在懂了,他這是為了讓我做個有正氣的人。

“人生世上,勢位富厚,蓋可以忽乎哉!”這是《古文觀止》中《蘇秦以連橫説秦》的尾句,這次被我聽了出來。“這話不對,人生怎麼只有錢和權,我認為這些外在因素並不重要!”“哈哈”外公笑道:“沒錯,但你站在蘇秦的角度想一想,他手上拿着六國相印,可不就可以忽乎哉了?”於是,我立刻聯想到自己的名字,仕途達到原來是這樣,原來是這樣啊!“這是讓我報效祖國呀!”

外公在我眼中是個奇才,琴棋書畫,就算是個手工也可以露幾手。我至今記着,他拿到我寫的書法作品後發出的讚美聲:“好啊!寫的真好!周家後繼有人了”

但是,當時只道是尋常,他離開了,因為癌症。他雖離開了,但我們還經常唸叨他。

他告訴我:“人生百歲千更夢,萬水千山一盤棋。”聽上去雖不押韻,卻留下了他對人生的態度與感悟。我猛然間憶起,一天清晨,他不斷朗誦的一首詩“行人莫聽宮前水,流盡年光是此聲”。外公呀外公,這“宮前水”不就是您的“讀書聲”嗎?這聲音帶大了我,也帶走了您呀!留下的卻是您的智慧,一種正氣,一種人生的態度。

唯有外公讀書聲。

以讀書作文 篇7

書,每個人的生活中不可缺少的東西。劉翔説:藥物仍然是書,無知的好讀是可以治癒的。這意味着:如果一個人沒看過,那他一定是傻;如果一個人認真閲讀,這個人將是聰明的人。這本書是世界上人類營養,如果沒有書,也有聰明的人在這個世界上不?如果沒有書,人類科學會發展成現在呢?

我們是吃飯長大的,也是學生讀書長大的,一個企業知識與智慧發展不斷提高增長能力的人才是中國健康教育成長需要的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的,讀書要有3到,心到,眼到口到。

以讀書作文 篇8

書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書,猶如房間沒有窗户。——題記

書是人性的淨化器,給人心靈盪滌,使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過了十幾個春秋,讀書給我帶來了無限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裏,沉浸在書的馨香中,安靜的去思索,去與橫卧在書中的每一個靈魂自由自在地交流

只要一提到書,我就會有講不完的話題。走進我的卧室,就能聞到一陣陣書的氣息,再走近一看一個小小的書櫃裏堆滿了密密麻麻的書,什麼《海底兩萬裏》,什麼《單翼天使》,恐怕數都數不完。我最愛看的書大都是美美——伍美珍寫的,對我來説,書就是我的一切,我的大部分時間都在看書,也可以稱得上是一位名副其實的小書蟲,媽媽每次看到我這麼拼命地看書,總是要嘮叨幾句:媛媛,書又不是你的命根子,那麼拼命幹什麼呀?媽媽還真是説對了,有一次還真的為了書把黑眼圈都給招來了。

那是一個寧靜的夜夏,知了的叫聲,不斷地騷動着我的心,路旁汽車還在不斷地發出歡快的喇叭聲,小巷裏,鄰居們的談笑聲還在繼續着,絲毫沒有停下的意思,但這一切,都不能阻擋我想要看書的慾望,媛媛該睡覺了!,如果不是媽媽的提醒,我一定還沉浸在書的世界裏,抬頭一看,已經是深夜10:00了,可我絲毫沒有睡意,媽媽見此情形,於是決定強行押我上牀,看我躺下後,才回房。

嘻嘻——我早有準備,過了一會兒,我看媽媽沒來,我便把早已藏好的書拿了出來不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰,我興奮不已,一下子就又暢遊在書的海洋中,就這樣,不知是我看的太入迷了,還是太困了,不知在什麼時候,我在不知不覺中竟然睡着了,就這樣進入了夢鄉。

可想而知,第二天早上一圈深深的黑眼袋,印在我的臉上,像一隻大熊貓一樣,可愛極了,連我自己也哭笑不得。從這個事情中我知道,不止是自己愛看書就夠了,還要加上好的書,這才能稱得上是名副其實的看書。我覺得就像威爾遜説的那樣:書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書,猶如房間沒有窗户。一個人沒有書是一件悲哀的事,但是我認為一個人有書,但他看的書不是好書,那麼這個人也同樣悲哀。

書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉。每當拿起手中的書本閲讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。那麼請你珍惜這位朋友。書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行。

寧海縣實驗校區六年級 天平

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