讀書的快樂作文550字

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的快樂作文550字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的快樂作文550字1

此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語，而且他跟我們講話的氣度也不會説，很有氣無力的感覺，畢竟他沒有在讀書的時候，以及他在玩遊戲啊，吃飯的時候總會提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態的感覺，但是他在讀書的時候根本就沒有給人這樣子的感。

他在背誦的時候會笑着跟我們講話，問我們那些怎麼讀的時候也會特別的積極主動熱情？不會像平時沒有拿起本，而是在沉迷手機時的模樣一樣。真的就會整個人都變了樣一樣，感覺它在手機的世界裏面是一個比較變態的人，就當他捧起手機，然後手機上的白光在他臉上的時候就可以看出來的訂單。但是拿起書本的時候，感覺書本上發出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤，以及未來的希望。

這才是一個正直青春年少的學生該有的學習態度與學習模樣嘛，其實只要自己提起熱情來學習上的事情，真的會使人快樂的，當你解決完一道題之後的充實感，當終於背下一篇長篇課文的自豪感，當你覺得自己的腦袋子裏裝滿了那一些新穎知識，別人不知道的，但是自己又覺得對自己的人生道路會產生重大影響的，那些知識的時候是真的會覺得整個人都很踏實，很充實。

那種感覺就跟知識是有重量的，不會讓你整個人都輕飄飄的，不會讓你的心也起伏不定。會讓你覺得心安，會讓你覺得腳是真實，他在地上的會讓你感覺到充實的快樂。

讀書的快樂作文550字2

讀書的快樂書籍像一盞明燈，帶我們走向正確的道路；書籍像一位好朋友，讓我們度過快樂的時光；書籍像一位知識淵博的老人，告訴我們什麼是對，什麼是錯；書籍又像一位老師，教我們做人做事的道理。在三、四歲的時候，我就和書交上了好朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看。

在上學之後，我學會了寫字、漢語拼音、查字典，就更愛讀書了，它會令我深思，如《三國演藝》、《中華上下五千年》。讀書它會讓我感到世界的奇妙，如《十萬個為什麼》、《地球百科》。讀書它會給我帶來快樂，如《漫畫party》、《豌豆》。讀書它會給我帶來淵博的知識，做人做事的道理，如《伊索寓言》、《格林童話》、《成語故事》。讀書它會給我帶來力量，如貝多芬的故事，他一生非常坎坷，但很多名曲都是在他耳朵失聰以後創作的，失聰，就預示着一個音樂家藝術生命的結束，然而貝多芬想出了戰勝病魔的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦子裏創作，手上彈，再用五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。

他告訴我們要戰勝自己，不斷總結，想出解決的方式方法。每當我彈貝多芬的鋼琴曲時，心裏就充滿了力量，每當我做事遇到困難時，總會想起貝多芬一生坎坷的經歷，最終想出瞭解決的辦法。這就是書籍的力量！書籍把我領進了知識的大門，讀書的快樂無時無刻的陪伴我那知識的高峯。

讀書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。書籍給我帶來了無盡的快樂，我愛讀書！

讀書的快樂作文550字3

書，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前方；書，是路旁的指示牌，為我們指引夢想前進方向；書，是一顆種子，把知識撒向世界各地；書，是一把鑰匙，幫助我們走入成功地大門。

我就是一個“小書蟲"，我的家裏堆滿了書。有《水孩子》、《假如給我三天光明》、《祕密花園》等，每次坐在書桌前看書時，都要看幾本才肯走。我的弟弟和我有一個共同點，那就是都喜歡看童話書和漫畫書，如《淘氣的馬小跳》、《藍精靈》、《中國童話》……那些都是我們的最愛。毛澤東説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我每天不讀一本書，就感覺渾身不自在。

小時候，我並不喜歡讀書，只有爸爸媽媽要求我讀時我才讀。等我長大些了，爸爸媽媽給我買了幾本帶拼音的故事書時，我就漸漸地感受到了書的有趣，開始喜歡書了。當然，在有空時我還會讀一些課外知識書。有《十萬個為什麼》、《馬小跳作文》等有益的書。爸爸媽媽讓我感受到讀書的樂趣。

在讀書的路上，我收穫了許多道理。在《假如給我三天光明》裏，我明白了要愛護和珍惜眼睛；在《水孩子》中，我明白了要愛護動物；在《日記週記》這本書中的《我要和誠信同行》中，我明白了要誠實。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有真理同行。

自從上了三年級，我才明白書本上的東西，只是知識世界很小的一部分。於是我又加大了讀書量。每次到書店，我就會拿起一本書，津津有味地看，回家時，我會買幾本書回家閲讀。因為我閲讀的書越來越多，有趣的書也看得越來越多，因此我更愛看書了。

我愛閲讀，它讓我知道了快樂的滋味。我讀書，我快樂！

讀書的快樂作文550字4

“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”這是培根説得話，我很贊同。

從古至今不知留下了多少聖賢之書，我們一代又一代人不斷從中吸取營養，獲取了自己的智慧人生。

宋太宗趙光義非常愛讀書，他把文臣李昉等人召來，要他們編一部大型辭書，結果收集摘錄花了七年功夫，其中有1600多種古籍的重要內容，分類歸為55門，全書共一千多卷。這部書在宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》，是一部非常有參考價值的書。

宋太宗見了這部鉅著非常開心，就規定自己每天至少看兩到三卷，一年全部看完，有的時候政務繁忙，沒有按計劃閲讀，此後一有空就補讀。身邊的大臣都勸他少看些，別太辛苦了，以免勞神過度，影響身體健康。可是，宋太宗卻説：“我從書中得到許多樂趣，多看些書，總會有益處，況且我也不覺得勞神。”而且還勸身邊的人多讀些書。

宋太宗由於大量閲讀，學問十分淵博，處理國家大事十分得心應手。大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛效仿，所以讀書的良好風氣便形成了。就連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的開始閲讀《論語》，後來就有了“半部論語治天下”的美談。

連皇帝都需要勤奮讀書，我們又怎麼能不好好讀書呢？有的孩子一讀書就頭疼，還想：“誰發明的書呀，真討厭！”那是他還沒有嚐到讀書快樂的滋味。

我讀書不僅長知識，還從書中知道了怎麼做布丁呢！這真是意外的驚喜，我讀書讀出了很多快樂！你們也來試試吧！

讀書的快樂作文550字5

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。不僅如此，讀書是我們獲取知識的來源，使我們感到快樂。

在我小時候，就特別喜歡讀書，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏為喜愛。

每個週日，我都會纏着媽媽帶我去圖書館讀書，而媽媽面對我的請求也不好推辭，所以就每週日帶我去讀書。我們家現在把週日確定了一個節日——“週末讀書日”。有時，我感覺讀書是一件幸福的事。它可以讓我們進入一個不同的世界，帶着我們去探索、玩耍。有時候，讀着讀着，我就可以感受到人物的心理，就像親身經歷過似的。每當我讀到畫面美好的事物時，我的心情也就逐漸在跟着變好。書，讓我感到了快樂。

上小學五年級時，我有了一個大膽地想法——想要當作家。每當我讀起別人寫的書時，我會感到充實而快樂。那些作家可真偉大，默默地在為我們服務，讓我們的世界變得更加絢麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫到書裏，讓大家看了以後變得很快樂，對生活充滿希望。從而幫助更多的人，因為有好的書讀，讓每個人的生活更美好。正如我們的校訓裏所講——“胸懷天下，立己達人”。為了這個初心，我更加熱愛讀書了。我要把讀書這個習慣堅持下去，以後也出版自己的著作，讓書給更多的人帶來快樂。

書，是一盞燈，為我們照亮遠方的路；書，是一幅畫，讓我們感知多彩的美；書，還是一味調料劑，使我們擁有豐富的生活。我讀書，我快樂，就讓我們一起讀書，在書中尋找樂趣吧！

讀書的快樂作文550字6

讀書是一件快樂的事情。讀書的快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們的快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嚐不到快樂。

在讀書的世界裏，有許許多多的快樂在向我招手。

在節假日裏，奶奶經常帶我去書店買書、看書。每逢這個時候，讓我非常快樂。那些色彩斑斕的童話向我們展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會了我們如何辨別美和醜、善和惡、真與假、誠實與欺騙、友愛和仇恨、正直和蠢笨……

我讀書，我快樂。成語是中華民族語言智慧的結晶，每一個成語背後都有一個精彩生動的故事，體現了古代人民的生活、精神和智慧。通過閲讀這些故事，我們不但得到快樂，而且能更好地理解成語的寓意和來歷，從而在學習和生活中得心應手，運用自如呢!

我讀書，我快樂。語文課上，老師把我們帶到文學的世界，讓我們盡情地吮吸知識的甘露，學會了品味。知道了滿腹詩文的李白、杜甫，瞭解了中外燦爛的文化。當我的作文能力一天天進步，在語文課上受到老師表揚，並在老師朗讀我的範文時，我心裏總是樂滋滋的。

我讀書，我快樂。數學課上，老師把我們帶到數字的海洋，讓我們盡情遨遊，學會了思考。當我遇到一個個難題，苦思冥想、百思不解時，經過老師的耐心講解，攻破難題的時候我感到無比快樂。

“書中自有黃金屋”這句話説得真對，雖然在書中找不到真正用黃金做的房屋，但書中的知識比黃金還珍貴。我讀書，我快樂，我愛書，書永遠是我的良師益友，因為它教了我那麼多，幫助我那麼多，讓我更聰明瞭。

讀書的快樂作文550字7

今天我學習了延安的孩子們這篇課文，我看到了一個個愛讀書的孩子們。他們和我們同齡，但對讀書的熱愛卻有所不同。

我們這些生活在大都市的學生，腰包裏最起碼也有幾十塊錢，但他們很少讀書，尤其男生，耳朵裏掛着mp3，手裏拿着電子辭典，從頭到腳一身名牌兒，可他們是否有真正的內涵?也許他們可以得到電子遊戲給他們帶來的歡樂，但卻永遠得不到書籍帶來的那份快樂。“書市人類進步的階梯。”像一些作家，就是寫校園小説的作者，他們也是認認真真讀過書，只不過每個人寫文章的類型不同罷了。書可以使悲傷的人得到快樂;可以使孤苦無依的人得到生活的希望;可以使表達不好的人得到進步……

説到這兒，我想起了一篇文章鄰居家的馬叔叔，想必大家都看過。文中的馬叔叔賺了那麼多的錢，卻連一封信都不會寫，甚至讓別人寫，自己説都説不好，該多丟人呀!

再有錢也只是物質上的滿足，而讀書卻得到的是精神上的安慰。讀了書，有了一定的內涵，我想沒有哪家公司不會聘用你吧。

延安的孩子們為了讀書，用看過的報紙剪下來，粘在一起，作為一本新書，如飢似渴的讀起來……

一本好書，不貴;一本好雜誌，也頂多幾塊錢，這一本書的錢只佔你所有錢數的十分之一罷了，花去這點錢，也不會造成你有多大損失。

可你認真讀起來，卻有一種回味無窮的感受，讓你頓時思緒萬千。慢慢讀，細細讀，你將會品到一些為人處事的道理。好酒需要品，好書當然也要品。一本本好書如一杯杯紅酒，散發着誘人的氣息，只有愛讀書的人才能“聞”到這種撲鼻的香氣。

同學們希望你們都成為一個愛讀書的人，讓每個校園都充滿香香的書香味，讓我們在書的海洋裏盡情盡暢吧!

讀書的快樂作文550字8

我的生活一刻也離不開書。

自我記事起，我便開始讀書了。當時的我還不大識字，就一幅幅地翻閲插圖。那明亮的背景，絢麗的色彩，引人入勝的故事，令我長時間地沉醉其中，到了廢寢忘食的程度。有時我也會發揮自己的想象力，為故事編寫結局。當公主和王子終於走到一起的時候，我快樂無比。那段日子也成了我童年最美好的一段回憶。

從此，我便與書結下了不解之緣。上了小學後，我的知識面越來越廣，不再滿足於那一幅幅五顏六色的插圖。我開始真正讀文學書，真正去估會那文字間藴含着的韻律和美感。我閲讀的第一本名著也是在那時讀完的，也就是大家耳熟能詳的《西遊記》。我如痴如醉地沉浸在書中，當孫悟空大鬧天宮時，我替他捏了一把汗；當悟空三打白骨精時，我為他叫好；當唐僧被蜘蛛精害死時，我流下淚來。這就樣，我又度過了一段以書為伴的時光。

光陰似箭，日月如梭。隨着時間的推移，我越長越大，一般的少兒文學已經無法滿足我讀書的需要。對我而言，沒有書的生活就彷彿沒有糖的咖啡，我更加離不開書。我開始閲讀一些知識類的書籍，如，《十萬個為什麼》，《少年兒童百科全書》，《萬物簡史》等等。我在書海里暢遊，抬頭便能望見知識的.星空。我讀了許多本名著，名人傳記，它們既增長了我的知識，也豐富了我的詞彙量，讓我寫起作文來更加流暢。

現在，我已經閲讀了數以百計的書本。它們宛如天上的繁星，在不知不覺中照亮了我的生活。我開始做讀書筆記，寫讀後感，用藝術品的眼光看待每一本書。我思考書中的一切，也思考自己。一本本成年人的書籍來到了我的生活，我嘗試着閲讀它們，用自己的方式體會它們。回頭望望我的成長之路，路上星光燦爛。

我讀書，我快樂，我成長。

讀書的快樂作文550字9

“書是人類進步的階梯”，這句名言是著名作家高爾基用語言告訴人們想取得進步就得從書籍中發掘的結論。而讀書對我而言，更是幸福、美好和快樂。

讀書先是幸福的。在小時侯，爺爺常常對我説：“‘書中自有黃金屋’。我們小時候能讀上一本喜歡的書是來之不易的，因為那時的書價格非凡，所以每次自己攢錢把書拿到手後總會約上鄉下幾個要好的朋友一起聚在樹蔭下看書，還經常看得了入了迷而忘了看羊，忘了拾糞，忘了吃飯……再看看你們今天的幸福生活……”打從爺爺這番話後，我又明白我們現在每天能讀上好幾本書是無比幸福的，因此，我每天看書都如飢似渴，對書愛不釋手。

讀書也是美好的。在學校裏談起讀書，我總是滔滔不絕，總會受到別人羨慕的眼光，心裏也總是美滋滋的。還記得有次識字比賽，卷子裏頭考了好幾個生僻字組詞，我一看想都不用想就用筆“沙沙”地做了出來，這還不得是我在家裏經常翻閲《僻字大典》的緣因，結果就宛如妙筆生花，全給寫對了，心裏像比吃了蜜還要甜！

讀書更是快樂的！我經常書不離手，軸軸常以自隨。想想每天在課餘時間歡聲笑語中安靜讀上一本成語書，在空閒無聊時又讀幾本百科書；在心情鬱悶時又讀幾本幽默、卡通書，在精神充沛時又再讀上一本童話或哲理書。讀書讓我的時間豐富多彩，讀書真是我的快樂源泉，我願每天遨遊在書的海洋裏。

“讀書百遍，其義自見。”如果你也想和我一起踏入在書中王國尋寶的話，那就趕快跟我讀起來吧！

讀書的快樂作文550字10

書是知識的海洋，書可以給我們帶來無窮無盡的知識。

高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”“書是人類進步的階梯。”“一日無書，百事荒蕪。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從這幾句關於書的名言，我們就可以看出很多人都很熱愛讀書。老師經常教育我們，“多讀書，讀好書，好讀書”。

我非常喜歡讀書，因為讀書帶給我許多歡樂。

在我煩惱的時候，拿來一本書看，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會很輕鬆，煩惱馬上就沒有了。

有一次，在上活動課的時候，老師讓我們自己拿一本書看，我拿來的是一本童話故事書，我讀着那動人的情節，我彷彿就會進入到故事裏，和故事裏面的人一起做事，彷彿自己就是這故事裏面的主人公。我看的入了迷，下課鈴聲響了，我戀戀不捨的把那本書放下。

我們班裏也有一個圖書櫃，每當下課的時候，我都會翻翻看，看到裏面有動人的情形時，我的心情也會一起激動起來。

寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話故事讓我看到了善良人的美好品質，邪惡人的醜陋的一面，但是邪惡的人最後也得到了自己應有的懲罰。作文書教會我怎樣寫作文。古詩文讓我們讀出了古人的情懷和古詩的韻味。

有的書有許多十分豐富的中華民族優秀的品質和文化，讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。

同學們，讓我們多讀書，多看書，努力學習，爭做一個好少年。

讀書的快樂作文550字11

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”確實如此，每當我讀完一本書時，我總能收穫許多，比如從書中獲得勇氣、增長智慧。讀書使我快樂！

前不久，我閲讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅韌頑強、不屈服的精神所感染。他曾經説過一句話，令我印象深刻：“我要扼住命運的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對辦不到！”當時我就被他的精神所震撼。通常人們對待自己的不幸，就會説命運怎麼能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運，扼住他的咽喉，這是多麼堅韌頑強的一句話。雖然他的一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收穫了：要想成功，就要做到堅韌頑強。我不禁為收穫到了這個道理而高興。讀書真讓人快樂！

不久之後我又閲讀了《水滸傳》。《水滸傳》裏面的一百零八位好漢，個個都愛打抱不平。一個具有正義感，並做出行動的人，就是一個高尚的人。我個人認為在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫着要不要舉報他們，在猶豫不決時使我想起了水滸傳裏的好漢們，想起了他們為正義而奮鬥的英雄形象。經過一番思想鬥爭，最後我大膽地舉起了手。做完這件事後，我為自己做出的行動而高興。讀書不僅讓我收穫了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當我走在這條道路上，我覺得讀書使我更加快樂！

書中確實有黃金屋，也有顏如玉。我讀書，我快樂！

讀書的快樂作文550字12

書，如同一個朋友，可以在你悲傷的時候給你親切的安慰；書，如同一個指南針，可以在你迷茫困惑時為你指引方向；書，更像一位良師，可以在你身處逆境時給予你最好的鼓勵……

初見時

小時候，哥哥喜歡給我買一些拼音繪本看。當時還小，不知道書裏都有什麼內容，只知道圖畫很好看，於是每天“裝模作樣，興致勃勃”的看。有時候，哥哥喜歡坐在陽光下教我讀，於是我便咿咿呀呀的跟着他學。

也許吧，從那時起，就註定了我和書的緣分。

熟悉時

漸漸的，時間似乎從指尖不經意間流過，我已經學了很多拼音，也認識了很多字，哥哥也給我買了許多拼音注本：《安徒生童話》、《弟子規》……和小時候一樣，我和哥哥一起坐在陽光下讀書，不過現在是我讀，哥哥在一旁聽着。漸漸的我小小的腦袋裏已經藏滿了許多故事，如《龜兔賽跑》、《獅子與老鼠》、《人魚公主》……裏面的故事千奇百怪。那一刻，小小的我已經深深被書中內容所吸引，恨不得整天沉浸在其中。

也許吧！這便是我與書的緣分的開始。

愛上時

漸漸的，我識字量加大，已經不再讀拼音注本，讀書的內容也從單一的《龜兔賽跑》到現在的《童年》。

從書中我明白了許多，懂得了許多，也感悟到許多。我從冰心的《繁星·春水》中悟到母愛的偉大，對自然萬物的敬仰；從法布爾的《昆蟲記》中我知道了許多小蟲子的生活、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡；從《童年》中我看到阿廖沙的悲慘的生活遭遇，讓我為之心疼；從《哈佛家訓》中我明白了許多做人的道理……

書，為我的生活打開了一扇窗。

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。從書中我們可以增長見識，發展眼光；可以知道許多道理，明白許多規律；更可以豐富自己的課外內容……總之，我讀書我快樂！

讀書的快樂作文550字13

讀書是人的一大樂趣，書是知識的海洋，裏面有我的一方淨土。有句話是這樣説的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我很快樂。每當星期六星期天時我都會迫不及待地到書店裏看書，買書，以致於我的寫字枱堆滿的書，最後索性在上面搭了一個小書架，再書的海洋裏遨遊。記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精去，我答應了，但是沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣的説：“你怎麼還不去呀！”我這才出了門。我悄悄地把書帶了出來，在路上，我邊走邊看着，沒想到，到了商場，一摸口袋，才發覺錢沒有帶，原來是剛才看着書，忘記拿錢了。我回到了家跟媽媽説明了原因，不好意思的摸了摸頭。

書是知識的寶庫，讀書會使人心明眼亮，再書中，我可以找到我想要的東西。曾經我讀過許多名著小説，如《西遊記》、《三國演義》、《愛的教育》、《愛徒生童話》、《格林童話》等一些文學。《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母、朋友之間都要和睦相處，讓我懂得了愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《愛徒生童話》和《格林童話》切底把我帶進了童話世界等。《愛的教育》是我最喜歡的一本書了，這本書很有教育性，讓我從中吸取了許多知識。小説以小男孩安利柯的眼光，從十月份四年級開學的第一天寫起，一直寫到了第二年七月份，全書共有一百篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣的感人的小説。我愛讀書。書是我的朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。書，你是我的良師益友啊！我讀書，我快樂。

讀書的快樂作文550字14

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。――培根

一位古希臘哲學家曾説：“不應該追求一切種類的快樂，只應該追求高尚的快樂。”讀書的快樂正是高尚的快樂。

讀書的快樂是特殊的，它富有深刻的內涵，它是滋補我們的養分，是我們前進的助推器。從我們接受啟蒙到我們逐步懂事起，是讀書把我們帶出了那片無知的鹽鹼地，開始品嚐人生的滋味：酸甜苦辣，悲歡離合。可以這樣説，每一位成功人士都是在讀書中成長，在成長中讀書，最終邁向成功的。這種成功的快樂不是讀書人是難以體驗的。

著名數學家陳景潤為證明“歌德巴赫”猜想，每天去圖書館沉浸在書的海洋中，幾乎到了入迷的境地，他從感到疲倦，反而感到了無限快樂，因為書給了他樂趣，給了他才幹，給了他快樂，最終他摘取了“數學皇冠上的明珠”；孫中山先生熱愛讀書，他説過自己一天不讀書就不能夠生活，因為讀書給了他精神支柱，給了他革命的動力。通過讀書，他嚐到了無盡的快樂。

然而，讀書的快樂並不是信手拈來的。快樂與否取決於讀哪類書。歌德曾説：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書使我們懂得怎樣做人，怎樣去豐富自己的人生。而一本不好的書就像不好的朋友可能帶壞我們，他使你獲得暫時的“刺激”，卻時刻影響着你的思想，甚至將你推上生命的懸崖。

我們嚮往高尚的快樂，這便要求我們不僅有勤奮、刻苦精神，有博觀、有懷疑的批判態度，還要有高尚的興趣愛好。只有這樣才是“為快樂而讀書”。因為讀好書，我們領略了保爾？柯察金對生命的感悟；感受到了陸游對祖國的熱愛，讀懂了馬克思對科學共產主義的闡釋。這一切的一切將時刻提醒我們為理想而奮鬥，引導我們獲得高尚的快樂。

無論人生是輝煌還是暗淡，無論道路是坎坷還是平坦，只要有好書的日子，生活便是快樂的。

讀書的快樂作文550字15

這天，陽光特別明媚，夏日炎炎，人們走着跑着，跳着，樹們個個長的壯實，小孩們快樂的跑着，老師們在為孩子們備課，校長在處理校園裏的事情……

我拿起了書，坐在校園的台階上，安詳的看着眼前的一幕，拿起書，悠閒的拿起小説，呷了一口冬瓜茶，悠哉悠哉，翹着二郎腿，來消磨這無聊的課間。

放學了，我迫不及待的背上書包，以百米的衝刺的速度，迅速的飛奔出學校。我看見書店中人羣還是像昨天一樣，圍得十分擁擠，我擠進人羣找了一個位置坐了下來，並挑選了我最喜愛的一本書，津津有味的看了起來。

我先拿出水壺，把裏面的半壺水全部倒光，再把值一元的冬瓜茶買了三杯，並全部倒進水壺，拿個枕頭看了起來。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我，我看得浮想聯翩，如痴如醉，我覺得孫天夢太慘了，頭被足球踢了，失去了二十年的記憶，但最後他又被車撞了一下，二十年多的記憶就回來了，真是充滿了幻想。我又一口氣，讀了《非法智慧》這回，我看的更加爽，太舒服了。裏面講到了什麼第二大腦，除了這個，其他都知道。我不禁説了一聲：“真好”！我伸了個懶腰，想：要是時間一直停留在一個時間，這樣我就可以不停的讀書了。

醉心閲讀幻想類書，使我的幻想的能力大大增加。有一次，我們的題目跟火星有關，我寫了各個方面，比如火星人啊，火星的環境呀，還有我駕駛着高級車，光字就接近了500多字，整整寫了兩張閲讀館的寫作專用稿紙，我是不是特厲害？還得了四個太陽呢！

我以後見到書，總是忍不住去看，看過的，再看一遍，再一次把情節記住，沒有看的，我會十分認真的看，從此以後我便愛上了書！

書的用處真大，我太愛書了，書真是我精神上不可缺少的部分呀！