實用的我的初中生活作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的初中生活作文 篇1

舊的時代已經過去，新的時代將要開啟，每個人，都要學會在這個新時代裏生存……

-----題記

走進初中的大門，我的生活又翻開了嶄新的一頁，新的同學，新的老師，新生活開始蔓延……

開學了，結束了長達6年之久的小學生活，結束了長達兩個月的暑假。進入初中，走進新的教室，一張張熟悉又陌生的面孔，浮在眼前。而這些，都將要與自己同窗三年，一起再結束三年的初中。

我的初中生活作文 篇2

早在星期三，班幹部就放出風聲，這周星期日初三統一放月假。各班沸騰了，同學們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結果是3：3，玄着呢！

唉！能怪我們嗎？上了初三，每週只放幾個小時假，讓我們為自己“打掃衞生”；而月假，不是用於階段驗收考試，就是與其它非放不可假髮生“加成反應”。那每週的一天已成了可望而不可及的夢想。多想擁有一天的自由，即使被作業、考卷那些白色垃圾壓死也無所謂。

週期六 ——歷史性的關鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準時到來。

化學老師把書放在講台上説：“把考卷拿出來，今天評講考卷。”

明天放假嗎？終於某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。

化學老師凌眉一抬，兩道寒光射了過去： “我現在就放你假，你敢回去嗎？”

有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓之後，對於一向嚴肅的數學老師，我們不得不採取“迂迴戰

我的初中生活作文 篇3

初中生活就像是畫畫用的三原色，看似平淡無奇，一旦調和在一起，就會組成多彩的世界。

紅+黃=橘

橘色讓人感到一種活力和激情。課間，教室裏傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲，操場上，一羣羣男生在打着籃球、玩着雙槓，而女生則三個一羣五個一夥，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂呼。上課了，老師在黑板上寫下一個個定理公式，學生們在認真得聽着、記着。一個個問題被提出，一道道難題被攻破，課堂上充滿了學習的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。

黃+藍=綠

綠色代表温馨與感動。又一個教師節即將到來，這些少男少女們又開始計劃着一個特別的驚喜。教師節那天晚上，課代表們將老師一個個騙進了教室。正當老師們

詫異之時，同學們一個接一個地走向前去，在老師們的臉上留下一個個深情的吻，以此來表達對老師的感激。多麼温馨、動人的時刻，老師們的眼圈都紅了。好一個温馨動人的初中生活。

紅+藍=紫

紫色表煩惱、悲傷。對於每天都生活在三點一線的生活中的初中生來説，煩惱與悲傷是必不可少的。“今天下午檢查歷史、數學。”課代表的一句話猶如一個個惡魔，將悠閒與快樂都趕走了，同學們都在焦急地寫着作業，好不容易完成了，課代表又宣佈：“今天晚自習考物理。”班裏立刻哀聲一片，但不滿歸不滿，同學們還是拿出物理書認真地複習起來。唉，一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。

初中生活是三原色，只有用心調和才能畫出美麗的圖畫，讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。

我的初中生活作文 篇4

苦冽卻磨練着剛步入初一，學校就給了我們一個“下馬威”——軍訓！對於像我們這樣一直生活在温房裏的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下——“立正！靜站20分鐘！”教官一聲令下，誰敢懈怠？一分鐘過去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了，眼前出現了一個金星亂迸的世界……“不許動！”又是一聲嚴厲的訓斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓簡直就是一個餅乾製造場，我們則是麪粉，教官，是把我們做成一個個相同模板的機器！晚上學唱軍歌（與蚊子戰鬥）；疊被子（開豆腐店）；

3公里負重拉練（連爬帶滾）……然而，回到家，我卻驚奇地發現：自己很利索地整理好房間；不再為小磕小碰而喊疼；媽媽説我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收穫着重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。時間緊迫，於是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調皮地飛到了我們的頭髮上，“白”了少年頭；為了版面設計，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正當我們欣賞着自己的傑作時，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦！部分同學滿意了，另外的同學又來了意見——擦！折騰了數十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點安慰，卻不料是：“以後再這麼晚就索性別回來了！”

鼻子酸酸的，對自己説：“為了班級，值！”萬萬沒想到，來了一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責任…… 緊張卻快樂着初一，是一個沒有硝煙的戰場。不付出努力，你就會遠遠地被人拋在身後。於是，我們不得不與小説絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C……然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱裏微笑。

在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補自己的短處，讓我們的長處“承託”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。於是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。 初一生活的每一個細節都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節中，我們都會有新的發現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！

我的初中生活作文 篇5

記事一：

現在正在考英語，英語作為我的強項，毫無挑戰性可言！不過倒是突然冒出點兒想法來。這麼久沒上網了，不知道我的文章在創網的點擊率有沒有什麼變化呢？想把進圍城(在讀中學在本人心目中的形象)以來考試寫的文章給投上去。當然，有個精品也不錯！也不知道創網的'同胞們有沒有給我留言，不知道文學社裏有沒有進新人，出新品總之是一片茫然。面對學校電腦遲鈍到不行的速度，終於明白了什麼叫恨鐵不成鋼！

記事二：

現在在上政治課，周老師用她那完全標準的四川話在上面滔滔不決。上節課才突然被告知這個星期生活部值勤，可身為應該給予他們此通知的我——紀檢部部員，卻全然不知。第一個該知道的人卻是最後一個知道的，這未免太可笑了吧？搞得我困惑到連課都上不好(應該不是這個原因吧！呵呵！)

記事三：

我的作文《關於天空》得了最高分，剛剛張老師才念過。雖然是接受到了不少掌聲和歡呼，可是心裏卻無法快樂。在張老師對四班(本人在五班)作文的誇獎下，我感到自己的作文是那麼的蒼白無力。但心裏卻無法接受他們的東西。或許我的作文不是最好，可是我只想用自己的筆，寫屬於自己的東西，帶給人我的感覺，而非那些虛假、捏造的抒情。所以，我為我有一支筆，一雙握得緊筆的雙手，而感到快樂。

記事四：

8：35分，拒可靠消息，語文考試將在10點鐘隆重開考。一年一度的期末考試卻無法讓人嗅到暑期的味道。一想到考後一個星期都得在學校補課，氣就不打一處來。初三有那麼恐怖嗎？不至於如此大的動員吧？無奈呀！為了考試，我也只好在這最後的時間裏翻翻《創新作文》，看看自己之前的佳作，找找寫作的靈感嘍！昨天的日記好象也沒有寫，今天的思想又踴躍地要潑灑在紙間，真恨不得一手一隻筆，兩隻手兩支筆，三隻手糟糕！這麼混亂的思維，能考試嗎？

後記：

我的初中生活就是如此瑣碎地消逝着，還有一年了，這一年過去後，大概也只剩懷念了吧！

我的初中生活作文 篇6

在初一的這段日子裏，對於我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

酸

在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收穫”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

甜

春天你播下幾粒種子，秋天你就能收穫幾分果實。當你完成一件艱鉅的任務時，心裏樂滋滋的。當然，當你收穫有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心裏像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落後”，還是虛心點吧！

苦

生活不可能無坎坷、荊棘，總有那麼點挫折等着你去面對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心裏真不是滋味，感覺苦苦的。

辣

宿舍又到消毒的時候了，大家都忙着搬東西，一個不小心，隨時會撞傷。手裏拿着抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去牀上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發，感覺辣辣的。

幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨着我們成長！

我的初中生活作文 篇7

進了中學後，我如同打開了一個“角色互換”的遊戲。

在新的學校平平淡淡的過了幾天後，刺激的事情終於拉開了劇幕。班主任把我叫出去談話，我的心直上直下，難道是我做錯什麼了麼？我慢慢的走出去，班主任對我笑了起來，我感覺這件事情有點詭異，因為她平時總擺着與關公似的的表情，雖然我沒見過關公。“你知道你英語多少分嗎？”英語？哦！原來是開學第一天考的試，我認為還是比較簡單的。我説道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿分啊你可是！”我心裏還是有點激動，雖然這分數總纏着我，做人還是低調點。“那麼以後你來當學習委員吧！”

四月的草綠了，燦爛的人生來了，光輝的時代來臨。我要過上好日子啦，做好我的職責，絕對服從黨的命令。可是煩惱也隨之而來，以前在班裏我可是老百姓一個，平時愛上網，愛看電視劇，上課從來不舉手回答問題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當班幹部管同學，這事兒還真不簡單。

自從當了班幹部之後，我的脾氣逐漸變得暴躁起來，我都不能原諒我自己了。只要有一點繁雜聲，我都會大聲地喊：“幹什麼？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會講得不亦樂乎，班幹部突然管我，我會非常恨他的。但是將心比心，班幹部一切都是問了這個班級號，這種感覺是要自己親身體會的。也許我這種大聲罵人的方法會遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。

遊戲的經典要來了，我們組有個特別不遵守學校紀律的同學，上課講話，開小差、抄作業的他令人特頭疼。他總是會影響我的學習，一上課，他的座位就像開演唱會。沒辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個病毒真難去啊！後來我還是按了“退出遊戲”

慢慢地，我已經習慣當一個班幹部，俗話説的好“從生活中成長。”我相信這當班幹部的經歷，將是一個美妙的音符，我的人生將是一曲動聽的進行曲。

我的初中生活作文 篇8

初中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學相比，我發現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。

在這個校園中，與眾不同的我展現與眾不同的風采，展現與眾不同的亮點。

“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室裏傳出。我們富有感情的朗誦着，臉上的表情也跟着變化。啊！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。

"x+3y+x...合併同類項"數學老師正在給我們複習舊知識。當然，只有一個目的，就是讓我們每個人都能考一個好成績。現在我才明白，數學語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的.

“Let' begin“這是英語老師上課時説的第一句話。有的同學認為這很枯燥，每一節課都一樣，但是我卻認為這是一個新的開始,孕育着新的希望。

正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠......