我的初中生活（8篇）

我的初中生活（8篇）1

無論世界怎麼變，地球怎麼轉，我都依然記得我的初中生活，在我人生的畫上留下了一抹色彩。

剛開始，懷着對初中生活好奇的心，我踏進了初中的大門。我微笑着，向我的中學招了招手。初一時，同學們羞澀的臉龐，陪伴着我。那時大家還不熟，比較少説話。一張張清純的臉印在我的心裏。初二時，相處了一年，大家都比較熟了，打成了一團。同學們也比較成熟了，過去的那些清純的臉已經漸漸變成成熟的臉。大家互相幫助着，很和睦，這是我最喜歡看到的。初三時，面對中考的壓力，大家都變的忙碌起來。又加上體育的訓練，有的同學更吃不消了。但這是他們為自己的夢想而努力，為六月的中考而努力。無論再怎麼幸苦，大家還是堅持着。

初中，為夢想而努力的時光。在這個階段，就放出你的全部絢爛，展示出來。但是每一個階段，總會有它的苦與樂。有時候，也會抱怨作業的多，我們要做到那麼晚。但堅強的我們，總是能夠把它做完。有時候，也會抱怨體育訓練很幸苦，但我們還是忍住了淚水，把它做完了。有時候，也會害怕自己考試考的不好，害怕考得很差，但我們還是堅強的面對每次的失敗。無論考得有多差，只要自己努力就好了。我們學習不是隻為了考試，其實，我們在學習過程中收穫的知識才是最重要的。

我的初中生活，已經封存在我的記憶中了，讓它永遠不被釋放。要一直陪着我。我的初中生活，充滿着苦與樂的初中，就像一道彩虹，擁有着多種顏色，多姿多彩。雖然不能永遠停留，但是已被人們永遠的記在心中。

我的初中生活（8篇）2

轉眼間開學了，我懵懵懂懂的踏入了初中的校園，只知道每天都得應付考試，對於其它的事物全然不知。入學一段時間後，才知道初中生活與小學生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業要完成，而且上課時要專注，如果課堂上心有旁騖，便無法聽懂老師的講解。因此，希望我能很快的適應初中生活並在學業上有所突破。

在初中的日子裏，我又認識了一些詼諧有趣的知心好友，例如在課堂上有無法理解的題目時，我們三五好友便會利用課餘時間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時，好友便是我的涼心劑，在學業上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的好夥伴。初中增加了一些小學未有的新課程，如表演藝術和軍訓……等，這些都是較輕鬆的課程，社團方面也多了許多，如果對某方面特別有興趣，可參加自己喜愛的社團，不但可藉此發掘潛能，更可紓解課業壓力。

初中課業壓力大，雖然有時功課較少，但要温習的`內容卻很多，稍一懈怠考卷上便會滿江紅，所以平常一定要準備充分。繁重的課業壓力和同學間的競爭讓人不知如何應付，再加上老師出的作業和考試，幾乎沒有時間玩樂，真讓人覺得痛不欲生。

“天下無難事，只怕有心人。” 雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規劃，沒什麼不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發壓力的門路。我們也可以將讀書的辛勞化做學習過程的快樂，讓自己在忙碌的初中生活中能過得充實而愉快。

我的初中生活（8篇）3

要上初中了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時，我正逛着那完美無缺的校園，逛着逛着，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈後，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦裏面都想着，初三要考高中怎麼辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道後媽媽説：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什麼都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多！

在初中的分班裏，我發現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心瞭解我的朋友！因為在新的分班裏有着各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我並不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴着我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活裏找到了新的目標、新的朋友。

我現在知道在未來的初中生活裏，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

初中新生活，我來征服你！

我的初中生活（8篇）4

初一的舞台緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經不住回想……——題記

初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起，中午也和同學們一起學習，一邊欣賞我後面那位同學和班委發生的口角。下課和放學時又湊在一起談天説地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是非常美好。

初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業，不停的複習、預習。特別是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。

初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個週末，我居然把作業和複習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校，堅固的鐵門，一把生了鏽的大鐵鎖斷絕了我最後的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬牆技術的想法。拿不到作業不説，還丟了那麼大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧!

初一就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬於過去，讓我積極陽光的面對新的生活吧!

媽媽評語：從進入初中到現在已經快一年了，你已經適應作為一名中學生了吧，我也快適應了作為一名中學生的家長了。從文中看出，你是積極的、向上的。保持這個心態，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會更好!

我的初中生活（8篇）5

初中，一個陌生而又熟悉的詞語。自從我步入三中大門的那一刻起，我就發現自我再也不是個小孩子了。從此，我多了一份成熟，多了一份思索，更多了一份煩惱！

當啟明星剛剛升起時，黑色的天空仍舊籠罩着大地。我從温暖舒適的牀上爬起，迅速穿好衣服，來到洗手間，伴隨着水流嘩嘩的聲音，把我從睡意中拉出。冰冷的水沖洗着臉頰，讓我渾身上下充滿活力，我如同一隻歡樂的小鹿衝出了家門，開始一天新的旅程。在路上與同學閆詩瑤一齊討論着深奧的數學，一會兒語文詩中的柔美詩句又帶我重遊古代，與孔子一齊談論縱橫天下。在車水馬龍之間，，晨風徐徐地吹着，我們讓年輕的心與夢一齊飛揚！

到了學校，一節課之後一節課，一位教師挨着一位教師輪流着來上課。數學的幾何還沒有聽懂，地理的板塊又帶領我們穿躍世界；政治課上，教師教育我們如何做人，歷史課上又目睹了李世民的豐功偉績。課下，同學們瘋瘋鬧鬧盡情玩耍，回家後，如山的作業壓得我們喘可是氣來，一摞摞高高的書本遮擋住我們的身影，在燈火闌珊處依舊挑燈苦讀。

日子在一天天過去，好不容易熬到了週六、週日。可一個又一個的補課班又讓我在車上來來回回穿梭，一篇連一篇的作業讓我忙可是來。夕陽的餘暉照在課桌上，我的身影彷彿被魔法師拉長了——初一的生活多麼單調，初一的生活多麼艱難，可初一的生活又充滿了甜蜜和嚮往。

正如那首歌所唱：“總是要等到睡覺前，才明白功課只做了一點點。總是要等到考試後，才明白該唸的書都沒有念。”

初一的生活雖然枯燥可是十分趣味，在三年後的中考中，我必須會金榜題名，它是我內心強烈的渴望。有了這份沉甸甸的渴望，我的初一生活在夢想與現實中就變得生動而又色彩斑斕！

我的初中生活（8篇）6

已經邁入初中生活，認為最重要的事也跟小學不同了，而現階段最重要的事，是什麼呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂呢？不、不、不，都不是，而是“學習”。

為什麼是學習呢？因為你如果連小學、初中的功課都不及格，那等你以後要升高中的問題，是一大堆的呢！所以現在“學習”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學習不嘴巴説説而已，要實際去做才行。一位老師跟我們説：“有一位學長、學姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學問，而是靠後天以點一滴的努力，而讓他們的成績在班上是數一數二。”所以要靠實際的行動，才能讓自己的成績能更進步，不要只出一張嘴，在那裏死背是沒有用的，要讓自己當一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。

想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自己的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢？根本就是在浪費你自己的時間嘛。想做就一定要確實的做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常老師上課時一定要抄筆記，連老師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學的，就算對了拿了高分，但那個分數也不是你的，想請教別人是可以的，但不是用在“參考”這裏，也可以多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫助。

在初中這段生活中我要以學習為中心，不斷努力向上、成績進步’，這是我想完成的目標，也是在現階段我認為最重要的事。

我的初中生活（8篇）7

初中三年，就像夜空中劃過的流星，轉瞬即逝，快得讓人追不上它的腳步；又像一曲交響樂，悠揚婉轉，奏出一曲華麗的樂章；好似一個調味盒，五味雜陳，耐人尋味，回味無窮……

曾記否？三年前的九月，我們在操場相遇。一個個陌生的面頰彷彿在一瞬間親切了起來，一想到未來三年要與你們朝夕共處，我便倍感激動。第一次見面，第一次自我介紹，都那樣的歷歷在目，彷彿電影倒放回了從前，青澀的我們道出第一聲問候，我們的友誼便從這裏生根發芽。暖陽下，我們迎着朝陽，開始展望未來，在那個舊時光，埋下了夢想的種子……

曾記否？初二時的運動會見證了我們的英姿颯爽。短跑賽道上飛馳的何姝宏；跳高場地上飛躍的張語桐；鉛球沙地上投擲的張琳；場地外拼命吶喊的我們……他們在場地上揮汗如雨，贏得了六班“能文能武”的榮耀。我們在操場上留下了拼命奮鬥的印記……

還想起，我與朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑遍整個校園；在柳樹下談天説地，看陽光被枝葉篩下一地碎金；在教室裏奮筆疾書，體會解出難題的驚喜；上課做小動作被老師發現，點名被叫起回答問題，周圍同學輕聲告訴我答案，尷尬的坐下後與他相視一笑，繼而規矩的坐着，不敢再有分毫動作……每個場景彷彿敲出一個音符，最終匯成一首輕快的歌在我耳畔縈繞……

三年來有年少輕狂的頑皮，有茅塞頓開的領悟，有堅持拼搏的汗水，也有迷霧重疊的低谷……這些像一個個音符組成了我三年華麗的樂章，跌宕起伏。三年的生活彷彿是一場虛無縹緲的夢，時光飛速溜走，怎麼也尋不回來。但一起走過的點點滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得將此生化為滿腔的熱血繼續奮力拼搏……

我的初中生活（8篇）8

告別小學，步入中學，暮然回首，我們已經度過了兩個多月的學習時光。而這短暫的時光中，我體驗了學校生活的豐富多彩，也收穫了成長。

當了一回“小老師”

初中的學習，與小學的最大不同，就是增加了學習的自主性。讓你不只是被動地接受，還要主動地學習。那一次。老師講完了課，看時間還早，就出了一道題，然後問道：“同學們，你們誰來講一下這道題的做法？″同學們一聽，都紛紛低下了頭，默不作聲。開始時我也不敢上前表現，但是經過了一番思考和琢磨，我終於找到了這道題的解法。於是我就走上了講台，流暢、準確地講了出來。話音結束，同學們就熱烈地鼓起掌來，這讓我的心裏甜滋滋的。這節課，讓我感受到了學習的快樂。

收穫了珍貴的友誼

初次走入校園，面對的是一張張陌生的臉，也曾感受過一絲孤獨。但很快，我就融入到了這個大集體中，並感受到了友誼的珍貴。一次，在跑步時，我不小心被石頭絆倒了，腿擦破了一點兒皮，鮮血從傷處流了出來，我感到十分疼痛。試着走了兩步，卻疼得受不了。這時，一個身影從隊伍中衝了出來，是一個叫許可的女孩兒，她快速跑到我身邊，小心地扶起了我，又詢問我傷得重不重，並陪我去了醫務室。友誼之花，就在那一刻絢麗地綻放。

感受成功的喜悦

在這裏不僅有緊張的學習，更有豐富的體育活動。一年一度的體育運動會終於開始了，因為這是進入初中的第一場運動會。因此，我特別興奮。我參加是百米賽跑。當發令員宣佈開始後，隨着一聲發令槍響，我們幾個運動員都衝了出去。向終點奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲，吶喊聲，一浪高過一浪。我此時像旋風一樣，超過了一個又一個同學，獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領獎台上，聽着台下的掌聲和歡呼聲，讓我感到十分自豪。在這裏，我感受到了成功的喜悦。

時光的齒輪仍在轉動，仔細想來，在初中生活的兩個月裏，我學到了知識，收穫了友誼，也感受到了成長的快樂。我會繼續努力，向着陽光奔跑！