【精選】初中生活作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的初中生活作文6篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

期末考試的分數揭曉，轉眼間，初一生活安然度過。在這短暫的一年裏，我感覺我進入的不僅是武珞路這麼一個優秀的學校，還看到得是一個新的環境，一些新的同學。可能新的生活就此啟程。

不應該説初一就此畫上句號，因為這個旅途還長，這只不過是第一個休息站，沒必要終結。

初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界裏，我又和一些曾經也許見過面卻無言以對的另些人結識了；因為有了七十班這個班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶裏留下一道亮麗的彩虹！

花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點，各有各的性格。也許我和一些同學合不來，但朋友畢竟是朋友，不當朋友，同學這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

同樣，學習也是件煩心事。子曰：學而時習之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。

也許初一課程不會太難，但考個好分數對於我卻難上加難，面對成績的不穩定，讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像 孔子説的那樣，將“學”變“樂”，好像這是種境界，並非“等閒”之輩可以做到。

而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末後我家的試卷正應了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時也沒想着清理，結果，好傢伙，初一的卷子嚇死我呢！看着這多多的卷子，我發現自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可無話可説。

這初一生活就像人生彩排，只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶着初一的留戀，向你奔來。

初中生活作文 篇2

六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!

盼望了一個暑假，終於盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象着以後和新同學、新老師們在這裏學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。

可意想不到的是，報到當天我就發起了高燒，在學校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關脱離險境。

直到九月三日我的燒才退，才來到學校上課。在家養病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉，我就起來看看新書，想着也許明天就能來上課。

三號這天，我太高興了，早早地起了牀，背起書包，來學校上課。一到教室，老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎?這使我的心中無比温暖。

該做操了，可我還不會，有三位同學認真地教我，讓我在兩天之內就學會了整套操;還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學就主動帶領我去，還關切地説：“你的病剛好，買些有營養的飯菜吧!”;還有......

這一件件小事都表現出老師和同學的熱情和對我的關愛,我以後一定要好好鍛鍊身體,努力學習,來回報老師同學和家長。

我真想説聲：“謝謝你們!”

“一、二、三、四;”一聲聲口令劃破寂靜的天空。四天了，想想過去，我還是一名小學生，如今我已經邁進南寧天桃實驗中學的大門，完成了長達一個的軍訓生活。

“軍訓”原先對於我來説是一個多麼可怕的名詞：嚴厲的教官，嚴格的制度、;這些對於我們這種每天被供養在温室花園裏的花朵來説，無疑是一咱挑戰，一種歷煉，一種成長。

果然，教官在第一天便讓我們深刻明白“苦不堪言”這個詞的含義：在炙熱晃眼的太陽下站軍姿，而且要求不能有小動作，抬頭挺胸，眼睛直視前方。直到現在，那站軍姿時汗水在額前順勢流下的感覺還在腦中印刻着。直到教官的一句“原地活動”我不禁將手往頭上一擦，呵!全是汗水。

軍訓的內容數來數去也並不多，只是常規的軍姿、轉法、齊步走和正步走。內容雖然不多，但我們還是能清楚地看到軍人的作風。嚴肅認真、動作瀟灑到位，雷厲風行。

教官在訓練時，十分嚴肅，不苟言笑，耐心地指導我們完成一個又一個動作，而且還要大聲地喊口令，對於一些頑皮或不認真的同學，我們的教官則會給他們一些小懲罰：跑步、做俯卧撐，還有“面陽思過”。可是，一到休息時間，我們的教官則變得十分幽默、親切，和同學有説有笑。這也是我們彭老師説過的“嚴也是一種愛”的表現吧。

這次軍訓讓我明白了很多道理，軍訓除了強健我們的體魄，增強我們的意志外，最主要的目的無非就是兩個：讓我們吃苦和讓我們有團隊意識。

每天的軍訓都讓我們腰痠背痛，滿頭大汗。休息時間很短，坐一下，喝喝水，馬上就繼續訓練了，剛開始大家都抱怨連連，想退縮，想放棄。我也不例外，但是一想到“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這句話，便咬咬牙，堅持就是勝利，挺了過來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人是在磨練中成長，是在逆境中堅強，我們不能因為一點困難就低頭，就認輸。

團隊意識對我們這些初一新生來説未免難了些，大家都是從不同學校聚在一起，互不認識，互不瞭解，所以在訓練過程中常有“各走各的”現象，幾天下來，大家慢慢熟悉了，打成一片，隊伍整齊了，步伐一致了，動作到位了，不得不説這是一個進步。

經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強，少了份信賴，多了份自強，少了份怨天尤人，多了份勇往直前，少了份陌生，多了份友誼。我們的軍訓還沒有結束，這只是我們初中生涯的一個小插曲，所以我要有信心，相信可以戰勝自己，讓自己更加完美!

天桃實驗中學初一 平平

初中生活作文 篇3

鄰家有個可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫盈盈，盈盈跟我很玩得來。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推託不掉，就跟去了。

盈盈一點也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅持自己走路。走着走着，她突然撲到媽媽懷裏，“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪，她媽媽就問女孩：“盈盈，你看見什麼啦？”盈盈指着前邊地上影子説：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動它也動，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙説：“盈盈別怕，我去踩。”邊説邊踩給盈盈看，爸爸那滑稽的樣子，把盈盈都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來，可是怎麼也踩不着自己的影子。

盈盈問爸爸：“爸爸，這是什麼東西？怎麼踩不着它呀？”爸爸笑着説：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們人擋住了就會有影子。你想去踩自己的影子，人怎麼移動，影子也跟着怎麼移動，所以不管怎麼踩也踩不着自己的影子呀！”盈盈眨着好奇的眼睛，她似乎聽明白了。盈盈一手拉着爸爸，一手拉着媽媽向前走，離路燈越來越近了，原來長長的影子也變得越來越短。走過這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長。“真有意思！”盈盈興奮極了，拉着爸爸媽媽的手小跑起來，嘴裏還“哦哦”的叫着。“咦？”盈盈突然停了下來，驚訝地問，“我們怎麼都有兩個影子呀？”爸爸指着地上的影子對盈盈説：“這前面的影子是後面那盞路燈照出來的，後面的影子是前面的那盞路燈照出來的，所以就有兩個影子啦！”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。

盈盈快樂地喊起來：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，説：“那樣就一個影子也沒有了！”盈盈感到納悶：怎麼燈多了，反倒沒有影子了呢？

我也感到奇怪，這時我想到了醫生做手術用的無影燈，頓時明白了其中的奧妙，就對盈盈説：“每盞路燈照出來的`影子，又被其他路燈照亮了，就沒有影子啦！”“原來是這樣呀！”盈盈天真地笑起來，笑得真甜。

初中生活作文 篇4

"5。4。3。2。1"，很快，時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時。真有點戀戀不捨，可惜自己已經12歲了！時間不會為我一個人而停留一會。

六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。

和我六年一起度過的老師，同學，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮鬥的目標，各自揚起各自的帆，向前駛去。而我，也是彼此，我在狂風暴雨的海面上和海浪做鬥爭，克服一個又一個的困難與危險，如今我就要到達一個安全的彼岸，下一個新的轉折點。面對接下來種種危險與考驗。

畢業的考試

今天5月26日22業的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。

8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結束數學。

卷子一發下來，綜合題並不算難，可是當我做到操作題和應用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學一對，讓我傷心的事發生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚……

考試後

考試結束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學校的情景。真有點依依不捨，想想六年來，我們生長在母校"解放街小學"，而馬上要走了，誰會捨得呢？

老師的讚美

在學校里老師是最好的！

家庭中

在你生病的時候，家長是最關心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。

初中生活作文 篇5

笑看風雲，不生氣，都是很努力地笑，即使被女生拒絕，拿到50分的試卷，面對打過架的同學……因為深知“枝上柳綿吹又少，……”；每天倒計時去玩CS魔獸，心裏頭空空如也；明白倘若敵人讓你生所，那説明你還沒有勝他的把握……

嘴硬，愛吹牛，常説的話是：“你以你是我啊……”面對一大堆作業，總説不夠做；面對一點思路也沒有的題目，總説不夠難；面對漂亮迷人的大自然盛景，總説這不是我家的後花園麼？咋上這了……並努力讓自已有幽默的氣質，崇尚不經意的幽默。偶像是馮鞏，夢想有一天做一個喜劇演員，令天下人都開懷大笑，在春節聯歡會上給母親拜年……

學會不去抱怨，只是去接受，並心存感激。知道一個男人要對得起那張嘴，不是大便拉過就完了，所以不再以取笑女生為樂。每天給自己打氣，不少於20分鐘，讓自己充滿活力。逐漸不逞強，做力所能及的事，因為知道倘若我不幫忙，人家恨我一個星期，若我幫得不好，人家會恨我一個月。原諒一切好人或壞人，並試着發現他們的優點。昂首闊步，不在意別人的評價，在意自己的所作所為……

與朋友在一起，玩CS魔獸時最開心，遠離喧囂，暫忘自己給的壓力。猶如雛鷹，與藍天搏擊，與白雲共舞；好似駿馬，奮蹄原野，馳騁天下，好不快哉！

羨慕家人的團圓，企盼父親早歸；慨歎柯比的奇蹟，夢想超過姚明；欣賞蘇軾的灑脱，企盼才高八斗技壓羣雄；欽佩理查德的琴藝，企盼高山流水覓知音；讚歎歐陽詢的儉絕正楷，企盼行雲流水悦人心；崇拜愛因斯坦，夢想超越光速穿時空……

開始明白，那一切都只是過眼雲煙，只有那好似近在咫尺卻又彷彿遠在天邊的遠方，才是心靈永恆的歸宿。一顆躁動的心，漸漸安定下來――勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的溪流匯成了湖……

“看破的，遁入空門；痴迷的，枉送了性命，好一似，食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真乾淨。”

讓它乾淨去，是吧，遠方。

初中生活作文 篇6

許多學校都明文規定：不可以染髮、燙髮、戴耳環、穿超短裙，抽煙、喝酒等，但是走在校園中，仍然可以看到許多違反上述規定的同學們，他們往往被校內師長糾正，卻毫無悔意之心及改進之舉。

“只要我喜歡，有什麼不可以？”或許很多人都把這句話的意思扭曲了，把它當作“為所欲為”的藉口，使得人們只要做了違逆天良的事，就把這句話當成擋箭牌。但是，其實這句話真正的意思是：當我們做的事情沒有妨害到他人，自己又很喜歡，為什麼不能做？這是一句要鼓勵我們“去做自己喜歡且正當的事情”的話。我有個朋友熱愛美術，且具有天份，她的母親不希望其繼續學畫，但因為她抱持着對繪畫的熱忱，努力與母親溝通，最後又可以繼續享受畫畫的樂趣了。我從她身上看到，即便受到挫折，對於喜歡的事情仍應勇往直前、擇善固執。

由此反觀，個人的服裝儀容並沒有妨礙到他人，一個也不會因為服儀與他人不同而品性欠佳，因此我覺得穿自己喜歡的服飾，打扮自己喜愛的造型，只要我們喜歡，有何不可？我認為，學校的髮禁、服儀規定反而限制了學生表現自我的良機。

身為青少年的我們，或許愈來愈有主見，個個都希冀能做自己喜歡的事情，師長們也樂於引導我們適性發展。只要我們做到個人言行舉止自由的範疇止於不妨礙他人的自由，不觸犯法律，或許關愛兒女、學生的師長們，也可以和我們一起大聲喊出：“只要我喜歡，有什麼不可以？”