初中作文我憧憬的初中生活

初中，是初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。下面是初中作文我憧憬的初中生活，請參考！

1我向往的初中生活

我們離開小學的生活，離開在六年裏朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學裏，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學後。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。 上中學後，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的初中生。 初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點燃我前進的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長路；初中是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峯。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識後會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；

心目中的初二的生活是艱苦的，在於在與新同學相識一年後，我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學並肩作戰，共同面對； 我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那麼難懂，不知是數學課上的函數那麼難解，不知是化學書上的公式那麼難記。

當然這也是哥哥姐姐向我訴説的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的説：“數風流人物，還看今朝！”

2我向往的初中生活

小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來説一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上通向中學校園的光明大道，圓我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！

初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！

到初中，也要經得起批評的考驗。不要為老師的一點批評就在暗地裏説老師的不好，這就是對自己的不好，不是害老師，而是害自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正，然後去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再説，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。

在初中的作業量肯定是要比小學的作業要多的，但是，我不能被這麼一點的作業就被壓垮！我要把這些作業看成一筆存款，這樣，我如果完成，效率也高，那麼，我就得到的比別人多，我就多這麼一筆寶貴的財富！

朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……

“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為着這樣的初中生活奮鬥！努力！

3我向往的初中生活

初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿期待。

我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶着一身的生計開始一天的學習，向學習投注無限的熱情！

我向往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂裏――教室，和藹可親的老師堅手着無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫着，為一批批莘莘學子教授着知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，盪漾着一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨遊！

我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別枯燥的小學生活，告別天真無邪的幼兒時代，踏上夢想的光明大道，走進美妙的初中校園。在那裏校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的夥伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。

哦，我向往的初中生活是多麼美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！

4我向往的初中生活

當含蓄的朝霞出現在天邊，那晶瑩的露珠露出笑臉時，她便邁出輕盈的腳步，踏着風，姍姍而來。

走進校園，踏進班門，我便來到新的“世界”。一切的一切都是那樣的陌生，沒有他們，沒有她們，更沒有它們。雖然天空還是一樣的藍，牆面還是一樣的白，教室還是一樣的整潔。但，沒有昔日的歡歌笑語，不見往年的熟悉面孔，失去以往的情似海深。想到這裏，我不禁有些失落，有些落寞，一個人靜靜的坐在木椅上，看着一片片綠葉，一片片樹林，它們迎着朝陽，冒着烈日，最後享受晚霞。歲月變遷，斗轉星移，四季輪迴，嚴冬過後，一個個新的生命便悄然開放

“同學你好，我們交個朋友吧。”一個美妙的聲音響徹在我耳畔，那樣的美好。“你好！”我興奮地站起身來，拉着她那細嫩的小手，邊走邊聊四季輪迴，緣起緣落，快樂，其實就在我們身邊！

幸福

當蓬勃的太陽閃耀在天空，那嬌豔的花兒揚起自信時，她便抬起沉重的頭顱，隨着風，悰悰而起。

幸福是什麼？老人説：幸福是一家人團團圓圓，青年説：幸福就是快快升官，快快發財，小孩説：幸福是每天都有棒棒糖吃。幸福無處不在，但無處尋覓，你不知道它在哪，我有些迷茫，到底什麼是幸福呢？

在追尋答案的路上，我看見媽媽，看見那一碗清湯麪，那樣的樸實無華，但香味撲鼻。或許只是一碗小小的面，或許只有那清晰可數的菜，但對於我來説，這——便是幸福。

媽媽的愛是無私的，是默默無聞的，世上最理解你的便是母親，也許你看不見，可她就在你的身邊，靜靜的觀望着。當你疲憊的時候，她便送上一杯茶，一碗麪，清清淡淡，對我來説，它便是濃濃烈烈的！

幸福是什麼？我説：幸福是一碗熱氣騰騰的清湯麪。

美好

當火紅的晚霞落幕在天際，那雪白的白鷺揮動翅膀時，它便張開碩大的白羽，迎着風，奮起高飛。

太陽即將落下帷（wéi）幕，漸漸地，一個學期便悄悄走過，轉瞬即逝。回憶過往，那點點滴滴的回憶，變成一片片拼圖，一片片碎屑。坐在書桌前，拾起掉落的圖片，閉上眼，打開心，用心去感受，你笑，笑年少輕狂，笑當時的我們，在那個地方，做的那些事。你哭，想曾經的你，曾經的你們，在那個地方，做的那些事。漸漸地，你睜開眼，淚眼朦朧，一切都模糊起來，這時候，請伸出你的手，擦乾眼角的淚痕。

你看到明媚的陽光，那麼的耀眼，手指輕輕的擋（附）在眼前，留出一小小的空隙，金色的陽光照進來，照在你的手上，那麼暖。照在心裏，那麼暖故事還在待續，筆墨還未停止，記憶還會更新，留下的都是美好，盈心房。拿起你手中的拼圖，拼出只屬於你的那份記憶，只屬於你的那份美好!

5我向往的初中生活

初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達那七彩的“夢幻之國”。

初中的生活是--

藍色的。初中，讓我充滿幻想。讓我對自己的未來有更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悦;遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路;當遇到委屈時，朋友們會為上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。

綠色的。初中生活，充滿緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗後，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結經驗，繼續前進，就像李寧廣告上説的那樣:一切皆有可能。因為綠色給我帶來希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表着死亡，但我堅信我會從死亡中逃脱，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰勝黑暗的，因為我不會輕易説不可能。

紅色的。紅色代表熱情，代表着成功的喜悦。我穿過黎明前的黑暗，迎來黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿熱情。

藍色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會過得多姿多彩。

6我向往的初中生活

告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假説“goodbye”，面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學習生活。

踏着青春的節拍，我已經踏入166中學的大門，我相信，我快樂美好的青春一定就會在這未來的三年裏綻放異彩，對於這未知的世界，未知的的學習我已經做好準備。

中學對我來説一直是一個美好的名詞。可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上通向中學校園的光明大道，圓我一個美好的夢。

我憧憬中學裏那燦爛的知識光芒，憧憬中學裏那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收着陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往着温馨、美好的初中生活，中學就好比一個大家庭，給我温馨；老師又好像天空的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮前進的道路。

我向往的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就彷彿走進知識的殿堂，那代表着我正逐漸成長，也意味着我將受到更高層的教育。記得，在小學裏，同學們都是玩耍與學習並重的；但我認為，在中學裏，我會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業精與勤荒於嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。嚮往初中快節奏的生活，就等於期待更完美的自己!

嚮往初中生活，就像嚮往明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最華麗的一章!

7我向往的初中生活

我是有個愛暢想未來的小女生，今天一放學我就遐想起我的`初中生活。

早晨，我匆匆地洗漱完畢就來到教室。同學們怎麼都這麼早？原來我們班商定，為讓老師省心，我們每天都早來10分鐘讀書。來到學校後，教室裏馬上就傳出朗朗的讀書聲。

上課，從門外走進來一位年輕而又漂亮且有經驗的女老師――我們的班主任，雖然她的着裝是那麼的無華，雖然她的着粧是那麼的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質，反而讓她看起來有一種低調的奢華。老師踏着輕盈的步伐走上講台。“請同學們打開課本第134頁，請不要驚奇，因為我們大家都是理解能力很強的人，所以老師岔着教，我要強調一下，我沒有講的並不是不重要，而是我認為大家一定可以看懂。”聽到這樣的解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡。

老師開始在黑板上寫板書。那一個個秀麗娟秀的字體從老師的手下一湧而出，一個個是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。

老師開始講課。只聽見老師抑揚頓挫的讀着課文，那娓娓動聽的聲音好像是在乾旱時的雨水，隨着風飄進我的身心。它們飄到心靈，吹開道德的花朵；它們飄進大腦，澆灌知識的樹林。

我們開始做作業，教室裏鴉雀無聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室裏沒有説話的聲音，沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風吹動綠葉時的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實在做不到的題就會非常大方的去問老師。

晚上，回到宿舍後，大家放下白天學習時的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。

“啊！”我被一快石頭拌到，可真痛啊，看來我的改改邊走路邊想事情的壞習慣。

8我憧憬的初中生活

輕鬆愉快的小學生活想一抹雲彩已飄然遠去，在嚮往和懵懂中我走進初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示着我再不是那乳臭未乾的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年。

初中對我來説是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕着學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悦還有求知的強烈願望。

暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。並且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不比小學，作業後還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前温習課後複習也多……好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就慘!

年輕的音符在飄散，滋潤着明天的理想。告別枯燥的小學生活，我開始有新的夢，告別天真的童年時代，我迎來黃金時代；告別昔日的雲彩，我捧起金色的朝陽。踏着青春的步伐，和着朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們温暖的家；是成功的彼岸。

兒時有些事情還會和爸媽説，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏着……

這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。