畢業作文550字_一年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的畢業作文550字_一年級作文，希望對大家有所幫助。

畢業作文550字_一年級作文1

我騎着自行車去參加班上的畢業大典，心中暗暗地想：啊，畢業了，我輕鬆了，我自在了！

畢業大典上，老師為我們發了畢業證書，大家都萬分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結束後，老師發言了：同學們，再見了，也許我這是最後一次與你們講話，也許今後我們不在有見面的機會！祝你們能衝破前方的千層波濤……老師的一席話讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結了！想一想，是啊，自己就要離開這麼多朋友，要離開這和藹的老師，要離開這花園般的校園！今後大家去的學校大有不同，再想見見面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時，心中感到從未有過的心酸，淚在心中淌着！抬頭望望，有些同學早已淚流滿面！我實在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下湧了出來！好了，今天就到此為止吧！老師宣佈了散會，大家都懷着沉重的心情回家了！

我推着自行車，手中無力得拽這畢業證書，這時我忽然有個強烈的渴望，那就是時間能倒流，真希望時間能停留在大家一起歡樂的那段時間上！強烈的太陽光照射着我，眼睛刺痛刺痛的！來學校時與現在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！

一切過去了讓我們揚帆起航吧，一起努力奮鬥吧！大家分離只是暫時的，相信，有緣還是會見面！

如今離開學已經不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學，心情又開始低落起來，我拿出畢業照，撫摸着，接着，我又不由自主地來到校門口，也許有些同學和我一樣，我再次見到了他們，我能不高興嗎？我笑了！

畢業作文550字_一年級作文2

臨近畢業，校園裏的一花一草還是那麼熟悉，朝夕相處的老師同學還是那麼和睦。

望着校園裏的一切，我不禁回想起自己剛上一年級時的情景，那些迷茫的眼神，開心的笑容，至今在我的腦海中揮之不去……

各位老師，我想對您説，謝謝您，是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次，我的成績考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷，不管同學們怎樣勸解，我仍在無底深淵中不肯自拔。“為什麼會這樣？”我一次又一次地質問自己，心中充滿了悔恨。這時，老師站了出來，説：“成績並不能代表什麼，只要你在這個過程中努力過，就足夠了。不是嗎？”這句話使我立即茅塞頓――難道成績是我唯一的奮鬥目標嗎？難道分數真就是命根嗎？在以後的成長道路中，每當我遇到失敗時，總會想到老師這些語重心長的話。在這裏我衷心地對各位老師表示感謝，謝謝您六年以來對我無微不至地關心與呵護！

同學們，六年了，多少風風雨雨我們都一起扛過來了，有成功的喜悦，也有失敗的淚水。記得有一次，我沒有帶傘，放學了心裏十分着急。正當我山重水複疑無路時，是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時，淚水在我的眼眶中打轉。六年了，當我遇到困難，是你們伸出援助之手；當我成功時，是你們祝賀我；當我失敗時，你們鼓勵我。是你們，使我再一次揚起自信的帆船。

臨近畢業了，我會加倍地刻苦努力，用最優異的成績回報母校，回報老師，回報父母！在這裏，我想説，再見了！親愛的母校；再見了！辛勤的“園丁”；再見了！朝夕相處的同學們。你們的音容笑貌我會銘記於心！

畢業作文550字_一年級作文3

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

忘不了在我最需要鼓勵的時候，給予我鼓勵的老師和同學；忘不了老師身體不舒服時，還硬撐着給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的不到半年的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，心中湧出一絲絲感動與不捨……

在這不到半年的時間裏，我們要好好學習，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業了，眼下我們應該為初中打好基礎，為升學考試做好準備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。

畢業作文550字_一年級作文4

轉眼間走過，轉眼間流失，一切過的真的好快，我的初中生活就這樣走完。

離別不曾有些傷感與不捨，就讓我們去回味，回味吧，我們別靦腆什麼，刻意地去記住什麼，我們留下了不曾磨滅的友誼，我們傷感的話就不説了，讓我們勇敢地去面對生活吧！

過去的事就讓它化作一深深的祝福語，祝願每一個人開心，幸福!

我的老師們，朋友們，同學們與你們在一起的時光我受寵若驚，感受到了親情和友誼的昂貴，以後的日子裏，我會因為有你們的存在而更加開心。

我們在一起哭，一起笑，我們在一起的時光是多麼的美好，值得每一個人去回味的。

時光流失了。

我們要暫時的分別了——我的老師，同學們。今後我們的心還會交織的一起的，記得我們曾經努力過，競爭過。

想問問今後的路怎麼走？只要有你們，我的路都會因你們而改變的。

一切來臨的好快。

“戰場”在迎接我們，勝利的喜悦在等待我們，讓我們放鬆放鬆心，向前衝吧，我的同學們。

畢業典禮的召開是在提醒我們要注視時間，珍惜友誼，去挑戰生活。

哭吧，哭掉一切不高興的事。[男兒有淚不輕彈喲]

我像大海中的汪洋小舟，風是我方向，指引我來到“3”班，這就是我彼岸。在這我結識了我的兄弟姐妹們，可惜這小舟只在這彼岸停留“幾”天了，“幾”天后，我又要在去尋找我的另一個彼岸了，希望在那還能遇見你——我的同學們。

老師，你在初中生崖中給我的動力與教育是不可能用千言萬語就能表達的清楚的，我想這輩子，我是不可能用我的文才來描繪出我們“師生”的畫卷了。

seeyou我的老師們，同學們，我的母校。

我們要暫時分別了。

今後的日子我會因為你們而更加自豪，生活更加美好。

祝願：同學們考出好成績，老師們工作順利，天天開心!

畢業作文550字_一年級作文5

何為朋友，朋友就是陪你哭，陪你笑的那個人;朋友就是陪你瘋玩，不喊累的那個人;朋友就是當你遇到困難，為你兩肋插刀的人……每個人都會有朋友，但知心朋友卻屈指可數，我很慶幸，因為我在小學階段就交到了一個知心朋友。

是她，上學放學過馬路時，緊握我的手;是她，在我傷心時用心安慰我;是她，在我爸媽回老家的那段日子裏一直陪伴着我……我很慶幸，上天讓我認識了她。

冬日裏的一天，寒風瑟瑟，而我一點兒也沒有感到寒冷。與往日一樣，我和她一起趕公交，看着學弟學妹都有父母陪着她們上下學，我羨慕極了，不經意地説了句：“哎，她們都有父母陪伴她們上下學，好幸福啊!”話音未落，她握着我的手，説：“你有我啊!”當時我的心震了一下，這四個字把我感動了，讓我知道了我在她心中的重要性。很少有人用一句話打動我的心，但是這四個簡單的字讓我心暖如春。在上學放學的路上，我和她之間發生了太多太多的事，這些事有的像泡泡，早已灰飛煙滅，但更多的事我都給它們上了個鎖，鎖在自己的心裏，屬於我們倆的專屬回憶。曾經，我和她一起笑過，一起瘋過，一起哭過，甚至還在一張牀上度過了30多個夜晚。因為有她，我不再懼怕黑夜;因為有她，我的生命有了最美好的回憶;因為有她，我更加珍惜我們在一起的每一天!這一生有她這個朋友，值了!

“天下無不散之筵席”，再過兩個月我們就要各奔東西了，但是人散，心不散!我想等我們老了之後，回想起這幾年我們一起經歷的酸甜苦辣，都會覺得不枉此生。我相信，即使我已滿頭白髮，我也會記住她的名字——陳鵬燕!

即將畢業，或許分離，朋友，珍重!

畢業作文550字_一年級作文6

又收到一個同學送給我的禮物，這是畢業禮物。

班主任熱火朝天地幫我們辦畢業典禮，於是我就跟着幫忙，掛拉花，吹氣球，佈置食品，桌子，我對這些一貫保持無所謂的態度，大概是我不喜歡哭。

等到所有老師和同學坐定後，校長就開始滔滔不絕地講起類似於老師費盡心力等等這些，接下去的幾個老師也差不多。到了自由時間，老師發給同學們每人一張賀卡，讓我們寫上祝福語送給其他同學，寫完後，有一些女生小聲地抽噎起來，把氣氛渲染起來，後來直接發展成幾個抱成一團大聲哭，連男生後來都開始哭起來，我們班著名的調皮鬼，“厚臉皮”，“堅強哥”也支撐不住了，班主任放起了《朋友》，我的眼圈也漸漸紅起來，但我強迫自己不能哭，於是到眼邊的淚又慢慢溜回去，我一向是以大大咧咧，堅強的形象示人的啊。於是後來越發不想哭了，我去拿了一個筆記本，讓所有同學把名字簽上去，我怕以後即使見到了他們，支吾片刻也叫不出他們的名字了啊。

畢業典禮結束了，同學們又恢復到原來的模樣了，只是話少了很多，但這隻針對女生，男生則是在掃蕩餘下的吃的，這讓我忍不住開玩笑，説他們是饞鬼世。

同學錄上，幾乎所有同學寫的都是“祝你天天快樂”等等的話，我卻不同，我寫上了我的名字，卻沒有寫上祝福語，我不知為何會這樣，在大家哭的時候我堅強住，在大家看不到的時候我卻無比脆弱，淚水滴落在同學錄上。我像忙着完成任務一樣，把桌子上的同學錄全部填好後發給那些同學，我不能讓她們看見這樣的我，因為如果我哭了，她們肯定會跟我一起哭，我不會安慰人，看見她們哭，我只會束手無措。

我知道我有多麼容易掉眼淚，但是她們卻不知道。

可笑啊，桌子上的筆記還殘留着我稚嫩的筆跡。

畢業作文550字_一年級作文7

同學錄？就到了寫同學錄的時候了？就真的這麼悄悄地到了説分手的時候嗎？就真的這麼失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎？離開這個見證我九年成長經歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個母校,我是該喜悦還是該哭泣？即將進入中學，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢？

站起身，扭頭望着窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所説——像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。

喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑着望着我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，説不盡的甜蜜，敍不盡的浪漫。到了最後，卻是失落。這是一個生長在夢中並開出花的季節。每個人都生活在夢中。我們微笑着説，我們停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地捲走。

畢業，或許對有些人來説是一件很開心的事情。但對我來説卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的夥伴們，轉眼間就要分別。我很傷心，但這能有什麼辦法呢，人的一生當中有相遇，就意味着它有離別的一天。雖然我們畢業了，也許我們以後再也見不到了，我也會把我們之間的情誼默默的藏在心裏，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想着我小學的同學的模樣，想他們現在怎麼樣了，好不好，開不開心！

我想，在畢業的前夕，我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然，到以後後悔也來不及了。

畢業作文550字_一年級作文8

畢業是艘回港的船，還是一艘離港的船呢?我是記憶小河中一條小小的魚兒，遊向昨天的水域，又遊嚮明天的河岸。

憶當年，扎着羊角小辮，第一次跨進校門。有那麼多大大小小的小朋友，他們有的説有的笑，有的哭有的鬧;而我，像一隻乖乖的小羊兒，拉着媽媽的手，牽着奶奶的衣服角，怯生生躲在她們的身後。

媽媽把我帶到一位戴眼鏡，長着長長頭髮的秀氣女老師面前，我低下頭，乘她們説話時，偷偷打量這新老師，只覺得她的頭髮好美，像飛流的瀑布，像飄動的柳枝。

“周潘?”當老師微笑着第一次點到我的名字時，我興奮地大聲答道：“到!”。我是小學生了，多麼讓人欣喜!

三年級期中時，我興沖沖地去參加最要好的朋友的生日，點亮的生日9根蠟燭，香噴噴的生日蛋糕，脆脆的炸雞腿，多麼美妙!我們倆就像姐妹一樣説説笑笑，夜色中向她揮揮手，“明天見!”

“明天見!”，我心裏一遍遍説。第二天，天下着小雨，快放學了，她忽然跑過來對我説，過幾天她要轉學走了。

幾天後，看了一遍遍，等了一次次，再也看不見她的身影，難道這就是走了?生活中真的會有這樣的事?

六年級最後的課堂，面對老師一會兒是春風滿面的歡喜，一會兒又如深秋般的凝重;一會兒興奮的像個孩子，一會兒又沉重的像要失去一切。我低着頭不敢看朝夕相處的老師的面容，不敢讓她看見我輕輕流下的淚水，我和我的同卓也不敢互相看看，因為除了看到晶瑩的淚水，還能看到什麼呢?在這最後的時光!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”不知是想哭泣還是想苦笑。我知道，我要走了。如一艘離港的船兒，再見，停泊了整整六個年頭，進進出出每一天的我的小學的小海港!我將駛向哪一處新的港口?

但我知道，有遠方的呼喚，有媽媽的鼓勵。我要長大，要去新的學校，學習新的知識，迎接新的挑戰。

畢業作文550字_一年級作文9

畢業了，多麼想留住那些温暖的日子。

昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在燭光中的歌唱。我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

願你作一滴晶亮的水，流進浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在哪所高校，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

不管怎樣，我們定會在心中銘記棕北，銘記恩師，銘記20xx級1班到20xx級8班，銘記這三年意興闌珊的青春時代。

在十年，二十年，三十年後，我們的面容與內心終會被時間反覆摩挲而變得粗糙，如今所經歷的所有大悲大喜，也會化作池塘裏泛起的漣漪，在生活的殘酷前顯得微不足道。

但當我們回想起那個九月潮濕的清晨，那個六月炎熱的夏日，那些毅然做出的抉擇，那些説以後再見的顫抖的`音調，必然也會笑着，對那時自己的奮鬥與努力，道一聲謝。

所以，即使我們現在面對着傷感的離別，面對着未知的未來，面對着每個人不盡相同的道路，都要帶着棕北教給我們的驕傲，棕北教給我們的自信——

以夢做馬，在天下馳騁；我定帶着滿身榮光，在未來與你，與棕北重逢！

畢業作文550字_一年級作文10

光陰似箭，日月如梭。小學五年的學習生活轉瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中，那最最亮的一道風景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。

她為什麼拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小説痴，她只要看完一本小説，如果恰好我也看過幾章。我們倆就會十分有共同語言的“老王説書”。

就這樣，老王揪住了某個上體育課前的課間，又找我“老王説書”。

“大萌子哎，快點!怪不得人家都叫你慢神。”

此時的我正懶在座位上不走，因為看外面陰沉沉的雲層，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那麼多樓層!我要做個聰明人!

就當我美滋滋的想着這一切的時候，老王這個“可惡”的“行動派”以雙手為籠把我囚了起來，死死地把我往外拽。

我一下子反應了過來，不停地反抗。

“眾人皆醉我獨醒，今天何等天氣，怎可上體育課。”

“……”

“王淄萌，你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子鬆開了手，我瞬間坐在了地上。

“老王，我不僅想看見明天的太陽，還想看見明天的月亮呢!”

“再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露着邪惡的笑容陰狠狠地説。

“別!別!別!我還想過好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”

老王似乎相信了我，鬆開了手，讓我自行走路。我鬆了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當老王發現時，我已經跑回了教室。

正當我放鬆警惕時，老王像土地公公一樣突然出現在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時的我毫無察覺，還在不停地説到：

“自古智慧多薄命，為毛想做個聰明人都不行?”

“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”説完，揚手就想打我。我急忙道：

“小的不敢了，我一定老老實實的!”

就這樣，我老老實實的被“地雷”拽到了體育課上。

畢業作文550字_一年級作文11

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我也迎來了畢業的季節。

雖然我只在這個學校學習了一年多，但是我永遠也忘不了這個學校。它有一個不大的操場，但總能看見大大小小的學生在操場上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進學校，便能聽到學子們朗朗的讀書聲。到了秋天，清風中夾雜着桂花的香氣，向我們撲來。

我永遠忘不了老師。俗話説：”一日為師，終身為父”。即使只教過我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁，裁剪着我們這些祖國的花朵。我們歪了，老師便將我們扶正；老師就像那無私的蠟燭，就算燃盡自己，也要照亮別人；老師就像那粉筆，為了別人的學習，不惜粉身碎骨。是您將知識教給我們，您就像我們人生中的一束光，照亮了我們的路。

我永遠忘不了同學。雖然分別在即，但同學們的笑容卻依舊曆歷在目。小學生活豐富多彩，而同學們之間純真無價的友情，則是裝點小學生活最絢麗的花朵。畢業後，我們可能不會再見，但希望我們心中能永遠存在着一份永遠不滅的友誼。

我永遠忘不了同學。雖然分別在即，但同學們的笑容卻依舊曆歷在目。小學生活豐富多彩，而同學們之間純真無價的友情，則是裝點小學生活最絢麗的花朵。畢業後，我們可能不會再見，但希望我們心中能永遠存在着一份永遠不滅的友誼。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙、一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠無法忘卻，像老師的教誨、同學的友情，這些都將永遠銘刻心中。

即將離去，我才發現時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺到小學時光的美好……

畢業作文550字_一年級作文12

今天我就要下船了，心中的思念已填滿了我的心，心中的不捨也越來越緊。母校，您這艘船帶我們在知識的海洋裏航行了六年。這六年來，是你讓我學到了知識，懂得了學習的樂趣，是你讓我知道了大千世界的奧妙，是你給了我啟迪，將我扶上了成功的階梯。

今天我就要畢業了，畢業，意味着我們就要揮手告別母校。校園裏還回蕩着我們的歡歌笑語，操場上彷彿再次出現了我們一起玩耍的身影，跑道上仍留着運動員們矯健的步伐。

親愛的母校，今天我就要離開您，心中有着説不出的留戀，這裏曾有我拼搏的身影，失敗的淚水，成功的歡笑……一次次不尋常的經歷，無不見證了我成長的點點滴滴。

親愛的老師，我生命的小船即將滿載着理想和希望再次起航。感謝你這六年來對我的淳淳教導。每當我為自己取得一點成績而沾沾自喜時，您總是提醒我：驕傲使人落後，不要讓暫時的勝利衝昏頭腦。每當我在學習上遇到挫折，快要被困難擊倒時，您總會告訴我，人的一生中挫折是難免的，挫折是登上成功的階梯，陽光總在風雨後，只有正視、勇敢地去面對挫折，才會迎來勝利的曙光。

老師，謝謝你一次又一次地用銀絲換來我們明天的成功與歡笑。老師，你就如一根蠟燭，默默地燃燒着自己，為我們帶來光和熱，指引我們走向理想的彼岸。

初中將是我另一個學習生涯，在那裏我要用勤奮與汗水裝點它，用我的成績，用我的努力，來報答母校，報答辛勤的老師！

希望還沒有畢業的小學弟學妹們能好好學習，用知識去澆灌理想之花。雖然這個過程可能會很辛苦，但是“一分耕耘，就有一分收穫”，在這裏撒下勤奮的汗水，收穫的將是美好的明天，努力吧！願你們的明天更加美好！更加燦爛！

畢業作文550字_一年級作文13

別了，我愛的母校！

我靜靜的在走廊邊上看這曾經哺育我們成長的母校。六年了，我們的往事有許多是值得追憶。母校的一草一木，都是讓我們留戀的。

我們在這裏玩耍，在這裏學習，在這裏的主席台上獲獎，這多麼讓人興奮啊！就是母校，培養了我對剪紙的興趣，對學校的熱愛。這裏的每一位老師都默默耕耘在教育站鬥線上，在自己平凡的崗位上無私地奉獻着。

別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！

俗話説：“麻雀雖小，五臟俱全。”是啊，在這裏，我們充分感受到温暖，在這裏，我們充分體會了知識的淵博，體會到書法的奧祕。在我的腦海中，在母校的點點滴滴彷彿是一本郵冊。每一張郵票都是我在母校成長的故事。時光飛逝，那本郵冊已經滿滿的，我將會好好珍藏，因為這是我在母校的所有回憶。

母校所舉行的每一場活動，每一次比賽，都深深地記在我的心中。在母校的條條道路上都印有我的腳印。但是畢業後，我將離開學校，從此，母校的道路上將不會有我的腳印，我的腳印將漸漸消失。在我呆過的每一個教室，都充滿了愛，彷彿愛突然間會飛了，飛到每一個教室，每一個角落，飛遍整個校園。是的，母校對我的愛永遠垂着綠蔭，長着明媚的花，結着芳香的果，我不會忘記，我永遠不會忘記。因為這愛是我學習的源泉，這愛是我成長的樹苗的滋潤，這愛撫摸着我們每一個人的心靈。

別了，我愛的母校！

畢業作文550字_一年級作文14

拋開童真與稚嫩，走進小學生活裏，可匆匆的，這一切又即將要逝去，翻開舊時的相片，看着那一張張淳樸可愛的笑臉，眼淚，在眼眶中打轉……

明年，甚至是幾個月後，我們就將坐在另一所學校，另一個教室，面對另一個老師，另一羣同學，學習另一本課本。這一切，都快得讓我們不敢眨眼。

記得，剛步入小學時，拿着一本新課本，小心翼翼地翻着，大聲朗讀着課文，是不是地念錯字，每到這時，還“哇哇”地嚷着媽媽。

體育課上，我們把書包一個個整齊擺放在花壇上，圓形的花壇，被我們的書包圍得水泄不通，從遠處看，活像包了花花綠綠的包裝紙。

現在看似幼稚的老鷹捉小雞遊戲在當時可是我們的最愛，每次都大批同學參與，小雞的隊伍如長龍，儘管這樣，還是有人不斷地加入，每次都玩到大汗淋漓，氣喘吁吁。

到了高年級階段，我們漸漸收斂了貪玩的心思，把全部精力都投入到學習上，上課專心聽講，下課研究習題，晚上攻克難題，我們總認為與老師、同學相處的時間還很長，可是，歲月如水，流淌很快，也再回不來。

很多家長都説，小學同學的友誼不值得珍惜，等到長大以後彼此就陌生了，所以，讓我們在小學一心用在學習上。不，不！我不這樣認為，我們不是一代人，我們懂得情義，瞭解珍惜和不捨。

時光的腳步匆匆又忙忙，讓我們不得不接受分離的事實。

再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學，畢業，我們即將畢業！

畢業作文550字_一年級作文15

時間過得真快，轉眼間就要小學畢業了。回想起六年級，真是留戀。根據我的親身經歷，寫下了這篇文章。

六年級=作業多

真是不可思議。當我把六年級的所有作業本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業本。現在知道了，作業確實不少??疊起來整整有20多釐米!練習冊加起來有30多釐米!也不知道這一年是怎樣熬過來的，這麼多的作業本和練習冊!我只記得每天都不停地寫呀寫呀，連看書的時間都沒有。哎，那個多!還有筆，由於用筆量多，每個星期都要買筆，不然，一定不夠用!準確地來説，一支筆只能維持4天。數量可想有多少。特別到了臨近考試的時候，作業一定會做到10點多，每天睡眠不足，讓大家上課都沒精打采的，很累。

六年級=用錢多

你想啊，六年級，畢業班呀，作業多，練習冊多，筆多，用費當然就多了。在這兩個學期裏，要不斷地買作業本、練習冊、筆，還要複印資料，加起來一個學期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看畢業班，哪個同學不是資料書本一大堆呢?而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習書，這時，學校卻又發了幾本，讓你開夜車。

六年級=朋友多

剛開學，班主任陳老師説：在這一年裏，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。正如老師所説，在六年級中，我確實交到很多新朋友。説是新朋友，是因為六年級是新的組合，我被調到一個陌生的班級。雖然互不認識，但時間長了，也就熟了。