有關畢業作文彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的畢業作文8篇，希望對大家有所幫助。

畢業作文 篇1

昨天畢業了！下午第二節老師播放畢業光盤，全班哭的好慘，真捨不得兩年的時間一轉眼就過了，想起剛從三年級轉入校時，我的內心充滿着恐懼與緊張。但也對學校充滿着憧憬與好奇。我記得在五年級時，我和同學一起在圖書館看書，也經常在公園裏嬉戲遊玩。過了一年我們還樂意如此。

兩千多個日子，一轉眼就過了，想到要離開這充滿着美好回憶的校園，心中就有萬般的不捨。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在琅琅的讀書聲裏，我們曾一起閲讀童年；在柔柔的春風裏，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時，這些歡笑與回憶，只能成為過往的雲煙留在夢裏追尋了。

想起剛生上五年級時，老師對我們百般呵護，常跟大家説些笑話，分享些趣事。在大家難過時，安慰我們；在大家開心時，跟我們一起開心；在我們有困難時，也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蜕變成知書達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。

在要踏出校園前夕，我再也不感到害怕與陌生，反而有一種説不出的傷心與難過。在畢業前，我想跟大家説：謝謝你們，我的同學，在六年的時光裏，帶給我那麼多美好的回憶，希望大家都可以帶着彼此的祝福，奔向更美好的未來。也願大家都能像老鷹般在自己的夢想中翱翔。切記，別忘了這段最純真的友誼。

畢業作文 篇2

時光，在我們默默時，悄然而過，眼間，我們要畢業了。原來小學六年的時光過的是那麼快，當即將畢業的我再次回頭看看這個校園，才發現：校園的每一個角落都有我美好的回憶！

校園的一切都值得我珍藏，留戀：我捨不得曾經幫助我的同學，關心我的朋友，但最令我不捨的是教育我的周老師。

記得一年級的時候，班裏同學的字普遍寫得不好，周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎，堅持為我們寫字頭。當時周老師一天除了備課之外還要批作業，一課十幾個生字，全班五十幾個同學，周老師一天得寫多少個字啊！可週老師從來沒有亂過一筆，出現在我們眼前的總是工工整整的字體，誰知道呢在這工工整整的字體的背後有過多少汗水啊！有一次，周老師教我們寫紫字，班裏同學都寫得亂七八糟，可能是因為這個字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫，見有些同學還不會，就親自握筆教他寫，直到寫好。就這樣，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞啊！儘管周老師手上貼了膏藥，但依然堅持着。多麼好的老師啊！

還有一次，學校要求大掃除。因為我們個子不高，無法擦到窗户，周老師就親自動手幫我們。當時天很冷，周老師的雙手在冰水裏浸着。可沒説過一句疼。還是默默幫助着我們！多麼好的老師啊！

要和這位好老師説再見了，心裏多捨不得啊！要畢業了，步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的到。周老師就如濛濛細雨滋潤着我這棵小草漸漸發芽，長大！

花兒以它馥郁的芳香回報給養育它的大自然，我將用我優異的成績回報給周老師！

畢業作文 篇3

今天下午，校長拿着一個塑料袋，這個塑料袋引起了在上信息課的我們的注意力，大家好奇地猜疑着，是不是畢業照片拿來了？後來一看，是真的，我們一蹦三尺高，連連拍手叫好。

董老師拿着照片進來，讓我們去拿。我們朝辦公室一擁而入。我們看着畢業照片，開心地議論起來。一個個那麼興奮！看着看着，我的眼睛濕潤了，因為拿到了畢業照就意味着我們將要離開敬愛的母校，離開朝夕相處的同學，離開陪我度過小學生涯的老師，心裏就湧起了一股波浪，有種説不出的感覺，酸酸的，甜甜的……

看着同學們一個個不同的表情，心裏有千萬個不捨得。在小學生涯中，我看慣了他們認真做作業的樣子；看慣了他們津津有味吃飯的樣子；我看慣了他們爭吵時的樣子；看慣了他們頑皮淘氣的樣子；看慣……如今，馬上就要分開了，不知道在新的學校，新的環境中，與陌生的同學，與陌生的老師，能不能和睦相處，安心學習。看着畢業照，我的心情萬分激動，因為，我不想離開在小學裏的一切。

快要步入中學大門了，我將帶着這張畢業照片，帶着同學們的歡聲笑語，帶着老師的祝福，去慢慢熟悉那裏的一切，去迎接美好的未來！

畢業作文 篇4

親愛的老師們，同學們：

大家好！

6年的步伐穩實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛6年的汗水辛勞而又快樂。今天，是一個特殊的`日子，我們將在可愛的校園中舉行隆重的畢業典禮。

同學們，21世紀的歷史中記下了我們20xx年6年級的全體師生，我們心中也打下了偃師市第一實驗小學的烙印。難忘課堂上配合的默契，難忘校園裏的促膝談心，難忘運動場上拼搏的身影，難忘考前得 萬眾一心。然而時光易逝，小學6年的生活將成為美好的回憶。如果説這段回憶是一陣風，那當風吹來的時候，是幸福，是温馨……我們明白，那幸福有一個人為我們串聯，那甜蜜有一個人為我們喝彩。那就是最美麗的人，；老師！

是她們編最美麗的夢，最甜蜜的搖籃，6年裏，我們在呵護下幸福，在關懷中快樂。而今，我們要離開了，心酸，不捨。老師們，我們不想讓您看到我們流淚，我們會笑着對你們説：“您已經教會了我們，要堅強！”我們也會努力着把不捨化為感恩。在此，我們感謝所有的老師，“今天，我為您驕傲，明天，您為我自豪！”

真的要畢業了，再回首，還看見，我們昨天在課堂上的爭論，操場上的奔跑，燭光下的歌唱，考場上的奮鬥！是啊！昨天多麼美好！但是，我們要記着明天，我們就要朝着自己的夢想奮鬥了！去創造自己的一片藍天！

謝謝！

畢業作文 篇5

上路吧，畢業生

北大的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗邊的風中飄逝了。

玻璃做的風鈴摔下來，發出最後短暫的呼救聲。誰來救我們呢？水瓶躺在牀腳，佈滿灰塵。大四了，沒有人像以前那樣勤勞，跑到水房去打水。 寧可渴着，要麼喝涼水。牀頭女明星的笑容已經蒼白，像一朵枯萎的忘憂草。錄音機裏還是那首令人心惱意亂的老歌，劣質的磁帶，快要轉不動了；畢業論文上的 字，像螞蟻，各自回自己的家……

這座呆了4年的城市，我們或離開或留下。某某要出國了，某某要讀研了，某某找到了一個肥得流油的工作，某某被遣返回了家鄉……一切都以 平靜的口氣訴説，一切都不能引發一點激動。大四的最後幾個月是一潭死水。一位費了九牛二虎之力才考上研的朋友拿到那張夢寐以求的通知書後，靜靜地端着一盆 衣服，去了水房。水房中嘩嘩地流水，總有好心的同學去關上。而時間是關不上的，雖然我們誰也不説。

深夜，一長排自行車嘩啦啦地倒了。樓上載來幾聲咒罵。翻個身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。 蟬還沒有鳴，我們的心便開始鳴了。畢竟我們還年輕。

快畢業了，粉刺一點也不理會這個變化，依然肆無忌憚地生長，在我們鬍鬚還未茂盛的臉上。隨身攜帶着小鏡子，照來照去，這個臉龐怎麼也不 能讓女孩喜歡。還在想江南嗎？還在寫那些關於江南的詩嗎？還在為那個女孩子牽腸掛肚嗎？自行車騎得太快了，驀然發覺該停下來的時候，才發現停在沒有方向的 十字路口。愛和被愛，似乎都沒有發生。

大家都躺在牀上看書，不再去教室，不再去聽課，儘管講課的是妙語連珠的教授。也不去圖書館，儘管圖書館裏有幾百萬冊藏書。躺在牀上是自由的，看不下去的時候，便隨手把武俠和愛情扔到牀下。

白楊樹一言不發地拱衞着女生樓。聽慣了那五花八門的呼喊，或悠長，或短促，或如巨鍾，或如電子琴，或深情，或絕望。那些呼喊的男生站在樹下，日復一日地呼喊一個個女生的名字和名字後面的如花似玉。以後，還是同樣的場景，同樣的呼喊，只是換了不同的名字。

對於離開，多少有點恐懼，雖然豪言努力地掩飾着恐懼。畢業的時候，我們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。

這座寬敞而狹小的校園。

蟬鳴的時候，行李都打點好了。上路吧，畢業生。

那些未曾燃燒的青春

長亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，已淚流滿面。不僅僅為了這座圓明園廢墟上的校園，還為了我們未曾燃燒的青春。

畢業前夕的小飯館裏擠滿了畢業生，大聲嚷嚷着勸酒的，默默地一杯杯喝光的。那些最撕心裂肺的話，是剛剛喝醉的時候從心裏流出來的。

老闆娘説，每年6月，都會出現這樣的場面，她已習以為常。而對這一茬畢業生來説，這是最後的狂歡。

塵埃落定。把多餘的自薦材料揉成一團，扔到宿舍角里。那些美麗的字句痛苦地呻吟着，它們的主人又爬到牀上去了。世界上有這麼小的牀嗎，書佔去了一半的空間，剩下的不到一尺。簡陋的牀上往往會做出美麗的夢來，因此我們將永遠懷念它們。

畢業生是最早光顧食堂的一羣。他們趿着拖鞋走進食堂，一邊皺眉頭，一邊挑選能夠下嚥的菜。

畢業生不再給家裏寫信。每次在電話裏，都懶洋洋地應付幾句，但這並不能説明他們不愛父母，他們只是找不到更好的表達方式。畢業生比新生更愛親人。新生最愛的是女朋友，而經歷過酸甜苦辣的畢業生們明白，最可愛的還是父母親。

畢業生們更多地談論起故鄉，無論留下還是離開，無論語氣是炫耀還是鄙薄。談故鄉好像在談校園，談校園又好像在談故鄉。

校園，即將成為另一座島嶼，另一個故鄉。故鄉的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。

哪裏才是真正的家？

哪裏才有家的感覺？

一生何求，這是陳百強的歌。

一生何求，這是畢業生的歌。

那麼多的哲學著作，還是沒有解答這個問題。兩點一線間匆忙的日子裏，也沒有時間思考這個問題。考試分數、名次、獎學金，是一部分人的生 活；及格、無所謂、糊弄過關，是另一部分人的生活。兩種生活都是一樣的，嘲諷對方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠。回想起絞盡腦汁向老師 套題時的情形來，每個畢業生都想笑。

怎麼就到大四了？能夠標識大四的，是蚊帳上的洞洞眼眼，是飯盒上坑坑窪窪摔掉瓷的地方。可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子裏還是那張不英俊的臉。

領到畢業證書之後，再看一眼校園，才發現校園陌生得像大觀園。照不照一張穿學士袍、戴學士帽的照片？分辨是莊重多一些還是滑稽多一些？ 翻開那些讀過的書，密密麻麻的批語是自己寫的嗎，怎麼自己也讀不懂了？每本書都代表着某些時間某些場合某些心情。世界上再也找不到兩個像“書”和“學生” 一樣親近的名詞了，大學裏，我們做過的事情中，相同的只有讀書。6點鐘，學生們等待在圖書館的門口，門一打開，他們像一羣瘋狂的股民衝了進去，其實裏面不 是阿里巴巴的寶庫，只有書和看書的座位。在圖書館的電腦前查自己所借過的書，第一本書是冰心的《寄小讀者》。那一刻，淚眼瞬間朦朧。

畢業作文 篇6

點點滴滴組成無悔的青春！—————題記

坎坎坷坷我走過了9個春夏秋冬，有過哭，有過笑，酸甜苦辣鹹，真可謂五味俱全！我不想讓自己的青春年華在自己的消麼時光中過去，我不想讓時間在指間慢慢流過，我不想我以後的回憶裏全是我虛度而來的時光，我要讓自己的青春無悔，有人説，要把美好的回憶留在心間，否則，以後你翻開前一頁，全是灰塵，會迷失了你的雙眼！

初中三年我有過放棄，我有過頹廢，我有過墮落，可我，一樣我挺了過來，我不想放棄，我不想讓二十年後的我對自己今天的所作所為後悔，我不想以20年後的視角看我，20年前我是多麼的無知，多麼任性，多麼自作多情！

人生漫漫，歲月悠悠，即將畢業的你，我想在某一刻，每個人的腦子裏都會想過電影似的，點點滴滴美好的回憶，然後在角落裏的你，麼麼的流淚，發現自己好傻，把大好的時光都浪費在了無用的事上，做了這麼多無意義的事，自己好天真！

那一刻我墮落啦，有人給我説，振作起來吧，別為不值得的人傷心，使自己狼狽不看，不值得，有人告訴我，他不配，是他沒資格，有人説，自己的路跪着也得走完，別讓他成為你的障礙，有人説，你的所做所謂，20年後的你，會後悔，會可笑，如果你敢説你今天的所作所為，保證你以後不會後悔，就這樣做吧！我迷茫啦，後來我懂啦，我重新振作起來，梳起高高的馬尾辨，把自己的狀態調到最佳，我堅持！

寶貝説，別這麼多愁善感，沒人在乎你，可我不想這樣認為，我以後不會期望太多，我也不會失望了太多，我會讓自己更加珍惜陪我最後的人，更加在乎珍惜我的他們，不會再讓自己這麼傻啦！為自己的畢業計畫上一個圓滿的句號，使自己無怨無悔！

畢業作文 篇7

我現在已經六年級了，最有意義和紀念的還是最後的拍畢業照之旅！

今天我們來到了世紀公園，這是一個很大的地方，而且空氣環境都非常的好。我帶着一個愉悦的心情來到了這裏，開始找到自己這組的成員。一陣微風拂過調皮的落到了我的臉上彷彿就好像再給我指路一樣！我跟着心和風的指示跟着走輕而易舉的和媽媽一起找到了同學們！

呀！當我看到同學們的時候忍不住的叫了出來！果然我們班的人顏值都要逆天了啊，在我們班從來就沒有人靠衣裝這個詞語，換上自由裝的每個人都是爆棚有給力好看的不要不要的！我在人羣中走啊走終於看到了自己組的人！我以火箭般的速度衝過去來到了自己組的身邊，先跟她們玩了一局的狼人殺然後就跟着攝影師一起去拍照。我們挑了一個接近湖邊的地方按順序開始擺拍，我是第一個我按照攝影師的吩咐所有的擺拍都做的非常完美。我慢慢的等待周冉、楨楨、知雨她們拍完，然後我在拉着她們一起拍合照！原因是因為我們現在已經六年級了畢業照是紀念我們不要忘了小學階段朋友的重要時刻，所以今天我們就是不停的拍拍拍！我們站在湖邊、樹下、草地上，好像自然就跟我們的身體融合在了一起！我喜歡在這樣的好環境下拍紀念照，真的很讓人心情舒暢！

攝影師又讓我們換上了一套的他們決定的衣服，我們在草地上笑着鬧着拍着照片別提有多開心了！時間真的過得很快很快轉眼間我們就已經拍完了，我依依不捨的看着朋友們和這世紀公園。心想要是時間過得慢一點該有多好！

真希望最後一年我們過完以後到了各自喜歡的初中看着這些照片能想起昔日的朋友們！

畢業作文 篇8

轉眼間，六年的時間像“瘋”一般的過去了。

馬上就要畢業了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們曾經一起參加比賽，我只知道我們是團結的，是永遠不會被打敗的一個班級。我們曾經一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開心事，我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經歷過了。

還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的，老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，謝謝您！

親愛的同學們，我們曾經在一起的時候是那麼的快樂。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。

經過了六年忙忙碌碌的考試，我此時的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業的留戀。