畢業的作文10篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的畢業的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

畢業的作文 篇1

現在的我們都是陽光少年，活力女孩。我們都從一年級時的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現已六年級的大哥哥、大姐姐了。我們曾年少輕狂，總有説不完的煩惱；當我們已長大了，對人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但是臨別分離，我卻有傷心的衝動。當畢業前的回憶，始終……

想到一年級的我們，一個個膽小如鼠、呆若木雞。上課時，有時認真聽課，有時做小動作；下課時，有時受高年級欺負，有時又對高年級頂嘴張狂。想到一年級，真是確確實實的兩面派。

當到了三年級時，我們卻慢慢的改變。從膽小無知變成勇敢懂事。我們不打不還，經過了兩年的朝夕相處中，我們個個都成了要好的同學。在學校中的我們上課比比成績，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們在外面的時候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對任何同學都個個非常熟悉，我們都成了要好的朋友。

終於到了六年級時，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不捨與留戀。我們也曾對老是感到不滿，當我現在卻非常感激老師對我們的關心與愛護。如果我們是茁壯成長的小苗，就離不開園丁的滋潤與愛護；如果我們是花兒，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是一隻小樹，就離不開一棵大樹的遮風擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學；謝謝你！母校。

畢業前的回憶是快樂的、傷感的，但是也是豐富多彩的，再見了！看我成長的母校；再見了！辛勤的老師；再見了！親愛的同學們。

畢業的作文 篇2

我家有一個枱燈，它已經伴了我5年了，最近不知道是為什麼，它居然不亮了，每天我寫作業只能在餐桌上寫，媽媽找人給換了一個燈管，可還是不亮，我很好奇。有一天，媽媽拿着電卡往電箱裏充電，我看了看，裏面只剩十度了，媽媽往裏頭充了一百多度，等回家以後，我一如既往的打開燈，燈居然亮了，一開始我還很驚訝，都休息了2個星期了，又開始工作了，後來，我仔細想了一想，這一想可讓我知道了原因：原來，家裏的電不夠了，所以，枱燈把它的電轉給其它地方使用了。從那以後，我都管這個枱燈叫道德燈。

五年級的時候，我換位了，跟一個新同位坐，確實不適應，每天我們各忙各的，互相不搭理，可有一件事，讓我和他的關係從此改變了。

那天下午，老師急忙忙的跑過來説：“臨時決定下午進行鋼筆字比賽！”全班異口同聲的説：“啊！”這聲音如天打雷劈，好像把整個教室都震塌了。全班馬上進入白熱化狀態，有説有笑的：有的在借筆；有的在談論着今天下午會考哪篇作文；還有的在“痛苦的呻吟”……我也着急啊，鋼筆早就沒水了，昨天晚上沒打，我左借右借，要不就是鋼筆水不同，要不就是隻帶了一支。時光送來了上課鈴聲，我無奈的回到座位上，自言自語的説“唉，誰叫我命苦哦。”同位看出了我的心思，問我：“你是不是有什麼事啊。”“別説了，我沒借着鋼筆。”“你鋼筆什麼水的。”“藍黑的啊。”“我有兩支，借你一支。”説着，他便打開文具盒，我看到他拿鋼筆的時候猶豫了一下，我也搞不清為什麼，可能是害怕我弄壞吧，我對他説：“別擔心，我不會給你弄壞的。”於是他把那支鋼筆給我了。

五月的天氣就是熱，寫着寫着，汗珠也跟着湊熱鬧來了，我甩了一把汗，習慣性的拿起一個本子忽悠忽悠的扇，我放鬆一下心情，順便看了一下同位，霎時我驚呆了，他拿着鋼筆，一筆一畫的寫着，但鋼筆根本就不好用，一會出水，一會不出，所以寫出的字很難看。我用手輕輕地點點他的肩，我低着頭對他剛想説話，他很嚴厲的對我説：“趕快寫啊，沒時間啦！”我知道，他這是為了掩蓋事實，我全身彷彿充滿了力量，這次比賽，不光是為了我，也是為了同位的捨己為人啊！在心裏默默的對自己説：“加油！石小巍！”

下課後，我把鋼筆還給了同位，並對他説聲謝謝，從那以後，我倆的關係漸漸變好了，什麼事情我都第一個想着他，他也一樣，對我跟家人一樣，還記得有一次，美術老師讓同位倆各帶一部份材料，我和他分工明確，結果，下午，我倆什麼都沒忘帶，美術老師表揚了我倆，我覺得，這是我們共同努力的結果。

大約過了1個星期，體育課的時候，老師叫我去幹活，我在大隊輔導員的辦公室裏偶然聽到，我的鋼筆字，獲了一等獎，而且要被送到教管中心，我一下子高興起來，幹活的興奮勁一下子湧了出來。

畢業的作文 篇3

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業了。心中有太多得不捨。我們每一天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人得心裏都有一股淡淡得惆悵……

六年得小學生活是多麼得精彩啊！課堂上有朗朗得讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻得笑聲。因為我們得老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上得書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識得海洋中。那裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我是個懵懂無知得小孩；六年後，我是個知識廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我得朋友，為我得童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光得老師和朋友。真得萬分得不捨啊！校園裏得一草一木都是我熟悉但是得，校園裏得每一個角落都有我做過得痕跡，那裏充滿了我得回憶。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚愛滲入了我得心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個角落，也珍藏着我們得身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生得一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生得另一個里程碑。我揮一揮手，説聲再見，昂首向前邁進。

多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。

畢業的作文 篇4

光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的小學生涯就要結束了。仔細回想起這六年的點點滴滴，彷彿就發生在昨天。

我清楚地記得，六年前的9月1日，我抓着媽媽的衣襟，懷着忐忑的心情跨進了城南小學的大門，走進教室，老師面帶微笑地迎接我，我像一棵含羞草，坐在嶄新的課桌前，期待着新同學向我打招呼。那窗明几淨的教室、和藹可親的老師、活潑頑皮的同學，一切都是那麼令人憧憬……

經過一段時間的相處，我和同學們從陌生到熟悉，成為了無話不談的好朋友。學習上，我們共同進步，每次考試，只要有同學取得好成績，我就會暗下決心，暗自努力，爭取也能取得好成績。課餘時間，我們在操場上打乒乓球、跳繩、追逐嬉戲……學校裏到處迴盪着我們的歡聲笑語。

一年又一年，不知不覺我們來到了三年級，這時我們接觸到了一門新的學科——英語，剛開始學，覺得簡單有趣：26個字母，A、B、C、D……。然後學習單詞，直到現在可以用英語簡單對話，都是因為我們耐心而又美麗的王老師。

記得剛寫作文時候，不明白作文和看圖寫話的區別，經過老師的指導才知道，寫作文，需要描寫更細緻，句子更生動，多用成語和名人名言，需要多讀課外書，增加詞彙量。我從“擠牙膏式”的寫作文，到如今的作文水平得到明顯提高，一切都離不開我們和藹可親的語文老師曹老師，是您讓我的語文成績穩中有升！

數學的精密，從加法到減法到乘除法，讓我一步一步地愛上了它。有次考試，試卷非常簡單，我早早地就寫完交卷，信心十足地想這次肯定滿分了，結果連95分都沒考到，老師嚴厲地批評了我，我才知道虛心使人進步，驕傲使人落後！從此，我每次考試都仔細檢查，懂得驗算。是您，嚴格的數學老師施老師教會了我們細心的學習態度！

教育我的不止是老師，還有校園。

每次我不開心的時候，就走進綠色迴廊，清新的空氣、花草的芳香，每呼吸一口，都能讓人忘卻煩惱，它似乎在教我寬容。還有那條筆直的品德大道，它的地面十分乾淨，穿越整個校園，它似乎時刻在教育我們做人要剛直不阿，做事要堅持不懈、不能投機取巧。

母校，您教育我們，您哺育我們，您關懷我們，就像一位偉大的母親關愛自己的孩子一樣。這份情，我們永遠都不會忘記！無論何時何地，永遠記得您——城南小學！

畢業的作文 篇5

握着筆，我很想寫，但卻不知道該從何寫起。這六年的小學生活，留給我的回憶太多：有甜蜜、有辛酸、也有苦澀，面對即將畢業的校園，心中有着説不出的不捨。

小學，感覺是那麼親近，我伸出雙手，想要輕輕地感受。可，無論我怎樣伸長手臂，它始終離我有一段不可逾越的距離。似乎是在彈指一揮間，我們告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿遐想的少年時代。時光無法倒，過去是我再也無法觸及到的，回憶是我唯一可做的。

六年，從一個少不更事的小丫頭，我漸漸長大，時間讓我成熟起來，心中少了幾許天真，多了幾分感慨。感慨!感慨世界變複雜了，感慨生命太脆弱，感慨時光太短暫。眼我快要小學畢業。説是感慨，我更願意被感動。六年的光陰瞬即逝，每天和我們一起度過的是老師，悉心照顧我們的是老師，不遺餘力教我們知識的也是老師。是老師，是我親愛的老師呀!清晨，當我們還在被窩裏夢想美好的未來，你已經準備好面對一天的工作;深夜，熟睡的我們露出甜甜的小酒窩，而你卻還要批改今天的作業，準備明天的課程，想着怎樣讓頑皮的學生好好學習……

今天，我被您叫去辦公室，因為我上課走神了，您很生氣。我站在離您那麼近的地方，我發現已有銀絲悄悄的爬上了您的雙鬢，我很難過。快要畢業考試了，我上課還要走神，真的很對不起。我很想對您説，我是因為想到了快要離開你們，再也不能聽您的淳淳教導，才會情不自禁的傷心、走神。傷心?傷心應該不適合我們這個年紀吧!我更應該感動，對，老師，六年來，最讓我感動的是您啊!

我心裏開始光明起來，重要的不是過去，而是現在和未來。也許，昨天我還讓老師生氣，可我現在不會那麼傻了。昨天沒做好的，我努力今天做好。只為了不讓明天像今天一樣後悔昨天。時光不會逆，回憶應該放在心裏。這樣，美好長存!

風，繼續撥動飄忽不定的思緒，校園裏的楊樹依舊茂盛無比。六年的光陰，深深地刻下了我們的情誼，憶不盡昔日的歡樂，掛念往日的笑臉。驀然回首，那幸福的日子已經過去……

畢業的作文 篇6

48小時倒計時開始了！倒計時一開始，就證明着，我們在母校生活的時間就只剩下兩天了！兩天之後，我們難忘的小學生活，就徹徹底底地結束了！過去的生活，再也回不來了，變成了是隻能在腦海中回憶的片段了。但是，畢業，不想説再見！

不想和朋友們説再見。

平時總是和我在一起的李詩同；一有煩惱就跟我傾訴的許嘉彤；一有好玩兒的事情就告訴我的趙高沐；總是幫助我的······我都不想和她們説再見。我是那麼那麼地期望——能永遠和她們在一起呀！

不想和花草樹木説再見。

漫步在花園裏的鵝卵石鋪成的小徑上，仔細嗅着這芬芳的花香，讓你覺得，彷彿置身於一片花海之中，這花海雖説不大，但還是充滿着花香，有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯着，混合在一起，變成了一種新的香氣，很香，很香······

不想和老師説再見。

想起班主任在上語文課的時候的那股幽默勁兒，就會讓你忍俊不禁。我們班的學生都很有福氣，攤上了這樣一個幽默的班主任，他在講課的時候，時不時會讓我們開懷大笑一下，活躍一下課上的氣氛。在課下，總是會有很多同學都圍在班主任的身旁，和他説説笑笑，我們的班主任，是一位平易近人的人。

在這即將分離的時刻，我，並不想給他們説再見，總覺得，我們，會再相見······

畢業的作文 篇7

六月，註定是一個離別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過後，帶着些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過後，帶着些許火拼的衝勁憧憬我們的大學！大學過後，懷着些許忐忑的心情尋找未來的方向！是的，人在經歷過後便會變得成熟，理智。畢業季，這個離別的季節。今天，感觸頗多……

今天，補回去年沒有留下的心情

別了，兩個人的圖書館即使它長得不大，卻是我們的祕密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜誌，圖畫，報紙，什麼大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什麼我們沒有學生證，為什麼我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值？到後來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子！！原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還……幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最後，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句後，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。

別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢？那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脱離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不捨了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎？每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯繫！

輕輕的.我走了，正如我輕輕的來母校，當初自己千萬次説她不好，也不允許其他人貶低她即使當初多麼不願意到那裏去，三年下來累積的感情，不是説斷就能夠斷的。那個陪伴我三年的教學樓，為我遮風擋雨那個屬於我們的單車亭，記載了我們的小小心事，生活點滴那個開水房，承載了我們成長的滴點那個操場，為了我們減肥而存在的，還記得被鎖在裏面強迫上體育課的憤怒嗎？還記得當初一模失利後，在那裏一起發誓一定要努力學習嗎？那個廁所，還記得我們要進去之前很經常唱的：香飄飄，只盼望……。那個飯堂，多少次説它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎？那個被我説成墳墓式的校道，離開了才知道它的可取之處。六月，分別的季節火辣的六月，帶着我們的熱淚，

離別的六月，帶着我們的不捨。

畢業後的我們，帶着期望奔向各自的旅程，

不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光，真的很短很短，

別離之後，才發現真的應該好好的學會珍惜。

如果，有如果，

我寧願再來一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不捨也只能封存生活，還是要好好過下去、今天看了一句調侃的話語，卻真真實實的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風順，除非人死了……

學會珍惜，學會感恩，學會正確去對待生活！！我們必須學會的……

畢業的作文 篇8

花開花落，雲捲雲舒，又是一年離別時，我佇立在這個令人難以選擇得岔路口，不想邁出一步，因為還有太多得不捨……

——題記

不捨那充滿激情得操場

不管是那驕陽似火得夏日，還是那冰凍三尺得冬季，在那片小小得操場上，總有我們縱情馳聘得身影。在這裏，温度抵擋不住我們得激情，我們用汗水澆灌快樂；勞累抵擋不住我們得熱情，我們用吶喊呼喚青春；失敗抵擋不住我們同學之間得友情，我們用比賽走進對方。在這小得可以兩三步走完得土地上，總是充滿無盡得歡樂和激情，總是我們學習後舒暢心情得天堂。

於是，我不捨，不捨這個我們曾灑下汗水得操場，不捨那些終將逝去得友誼。

不捨那充滿書香得教室

在這個不足四十平方米得房間裏，留下了我太多關於知識得記憶。每每望起四周，我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言，正是因為它們，我才領悟到了林則徐那“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”得愛國熱情，我才明白了“尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不明”得人生哲理……

於是，我不捨那充滿書香得教室，不捨那誨人不倦得句句名言。

不捨那充滿競爭得考場

一個坐落在校園角落得電教室，四十套擺放整齊得桌椅。這就是我們初三學生每次模擬考試得考場，雖説條件不是優越，但我們卻已滿足，我們在乎得不是那舒適得桌椅，而是那試卷發後得心情。雖然流着斗大得汗珠，但我們樂在其中。

不捨，不捨那充滿火藥味得考場，不捨那對於成績不懈追求得毅力。

今年得夏季過得很快，轉眼間，中招倒計時已經寫上了“5”這個數字，離別不可避免。

想想去年，離別時因為貪玩，因為不懂事，沒有留下什麼，但今年，在這個離別之際，我定會留下那些感人得瞬間。

啊！又是一年離別時，我定會不忘有今日。

畢業的作文 篇9

歲月匆匆，時光飛逝，我們就要畢業了，就要離開生活多年的母校。大家都難捨難分。

六年的小學生活，我們在老師的關心教育下，快樂學習，健康成長。同學們團結友愛，互幫互助。留下了許多美好的回憶，在這在即將離開的時刻，我們舉辦了難忘的畢業典禮。

大家分組圍坐在桌子旁邊，桌上擺滿了西瓜，瓜子。首先是。首先校長講話:“親愛的同學們，你們即將要離開你們的母校，你們都長大了，就要升入更高的年級，我可真為你們高興啊。我祝你們努力學習，早日成才。”大家報以熱烈的掌聲。

接下來是高老師講話，他説:“我希望大家多學科學知識，為祖國建設出力。”

然後，他拿起刀，咔嚓咔嚓把西瓜全切開，大家有説有笑的吃了起來。

這時有人建議表演節目，京劇班的同學擺開架勢唱了起來，《沙家浜》《紅燈記》。小演員們字正腔圓，姿勢優美，大家跟着唱了起來，教室裏瀰漫着濃厚的京腔京味。突然，不知誰喊了起來，歡迎金老師表演節目，金老師是我們的班主任，教我們語文，是我校有名的金嗓子，金老師倒也大方，走上講台，“我為大家唱歌英文歌吧”。“ABCDEFG……”同學們也跟着唱，金永峯唱的最起勁。在大家的要求下，他又為我們長了幾首流行歌曲。

教室裏充滿了歌聲、笑聲。大家都沉浸在歡樂中。

這個畢業典禮，將永遠珍藏在我的記憶中。

畢業的作文 篇10

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？這六年的小學生活準備結束了，畢業的腳步離我們越來越近。

這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴隨着歡笑，我們踏着坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，有上千個個日日夜夜，聽起來似乎是那麼漫長，而當我們將要面對離別，又覺得它是多麼的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校園，快樂的秋遊，熱鬧的比賽會場……我一定不會忘記——剛入校時你和我所立的雄心壯志；在教室我們孜孜不倦學習的身影；縈繞在秋旅路上的歡笑和歌聲……太多太多的情景，多得像天上的繁星，數也數不清。

正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這六年裏，我更進一步的學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了創新與突破自己的極限。

我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。敬愛的母校在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您驕傲；明天，您一定因我們而光榮。敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。我一定會記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！