畢業作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的畢業作文10篇，歡迎大家分享。

畢業作文 篇1

感動，是多麼幸福的字眼。相信每個人都經歷過感動，或心中對某人油然而生出感動。

當我閒着沒事幹時，就翻一翻我六年級時的同學錄，那裏面有同窗的祝福，有班主任的畢業寄語，有幾張合影，還有就是我要好的朋友王林雲給我寫的畢業信。我也會時常閲讀，感受其中的藴意，回憶其中的美好畫面。

王林雲是在六年級時轉入我們班的，她戴着眼鏡，個子與我差不多高，學習也很好，我們就成了好朋友。課上我們互相學習，課下我們一起遊戲，每個人都很快樂。每天放學後，我們也總是一起回家，一路上説説笑笑，總有許多説不完的事。她最喜歡開玩笑，尤其是在我喝水時，説個笑話讓我把嘴裏的水吐出來，滿地都是，然後再哈哈大笑一場，這是我們經常發生的場面。

而現在，小學畢業了。慶幸的是，我們都去了一中。她在一班，我在三班。王林雲在信中寫道：“從六年級我剛轉來的時候，我就暗地裏把你當作學習上的對手，生活上的朋友。”我們雖然只相處了一年左右的時間，但彼此之間都有了深厚的感情。

感動無時不在，無處不在。

畢業作文 篇2

席慕蓉説過：“青春是一本太倉促的書。”高中三年我本以為是個漫長的旅程，卻沒想到它倏忽而逝，還沒有來得及習慣。

當教室牆壁上掛着的倒計時日曆一頁一頁被撕下來的時候，當學校榕樹枝條上系滿了為高考祈福的紅繩時，當大家穿戴整齊，笑靨如花地拍着畢業照的時候。這些就像是一個沙漏，提醒着我們畢業就在眼前。它就像一架時間機器，讓你重視每一天光陰，讓你重視身邊的每一個人，讓你重視每一次選擇……

高考如約而至，如期而過。

現在，泉港二中成了我的母校。以往在學校發生的種種一瞬間在腦海裏像電影般呈現。

高中三年，我們抱怨過學校的環境以及學校的規章制度，我們吐槽過食堂的飯菜，我們厭煩着某個老師的課堂。但這些，並不是高中生活的全部。在這裏，我們也有每一次成功的喜悦，每一次不經意的感動。生活本是乏味的，因為有了我們的創造才變得多姿多彩。

無論是開學軍訓時在炎炎烈日下揮灑青春的汗水，還是高考誓師前的雄心壯志。時間的跨度不過是一次遇見和告別。

一個班級的好班風離不開一個優秀的管理者和同學們的配合。時間的磨合讓我們與老師之間有着不可言喻的默契。班主任像是一個大家庭的大家長。感謝她每次鏗鏘有力地鼓舞我們；感謝她在我成績下滑時耐心地指導、分析；感謝她像親人一樣提醒着我們天冷多加衣、上下學注意安全……在畢業邊上，班主任告訴我們，教學相長，教學是一次互相成全互相提升的過程，我成全了你們的夢想，你們成全了我的傳道的責任。人的相遇就是這樣美妙的緣分。

在高三八班這個大班級裏，讓我感受到了老師們的認真教學，每一次聲嘶力竭的講課，都是一種負責任與努力。感謝數學老師每次按時督修，用孩子般燦爛的笑容等待我們詢問問題；感謝英語老師嚴格督促我們的學業，鼓勵我們更上一層；感謝文綜老師們兢兢業業，在課堂上聲情並茂。

感謝母校讓我與這麼一羣可愛的老師和同學們相遇。

我們班是個女生多、男生少的班級。但它卻沒有我想象中的是非多、嘈雜……相反地，每個人早已成為並肩作戰的兄弟姐妹。一切都是一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們在課堂上的爭辯。昨天，有我們在操場上的奔跑。昨天，有我們在燭光中的歌唱。昨天，有我們在考場上的加油打氣。昨天，有我們祕密謀劃給老師準備驚喜的緊張和感動。

在這裏，感謝每個幫忙帶早餐的同學，感謝每個幫忙打水的同學，感謝每個認真答疑解惑的同學，感謝每個分享好東西的同學。

母校，像是搭載時光的影像世界，面積不大，但卻記錄了許多人的夢想。畢業之後，以為離開了狹小的母校，會有許多的喜悦，卻發現更多的是捨不得。它承載着一份有滋有味、有聲有色的時光，這份美好永遠珍藏我心。

人總是要往前走的。讓我們繼續振奮，在今後更大的舞台上追逐夢想，不虛此行。

感謝母校，謝謝相遇。給予母校一句祝願，一份期盼。祝願母校：年年桃李，歲歲芬芳！

畢業作文 篇3

又是一年要過去了，而我畢業已近10年，對於校園生活，沒有特別的記憶。是這10年，準確説，是這5年，讓我開始對我的學生生涯開始反思。

我總是一個乖學生，認真地完成作業，認真地看書，做大量的習題，向那個100分，或者150分接近的數字努力。從一開始的不情願，羨慕別的小朋友能那麼肆無忌憚地玩耍，到後來，我習慣了一個人躲在屋裏看書，一個人在院子裏栽花栽草，看我從水溝捉來的魚，挑撥螞蟻和青蟲打架。我整個的世界就是這麼大，村裏的小學，鎮上的初中，縣裏的高中，是我在這個社會的所有經歷。後來看有關青春的電影，也是大學或者工作之後的事情了，甚至我目前還在追這類的電影。

開端的小小孩童時代就不提了，那段深刻記憶的小學時代，以及我一天騎4趟自行車上學放學的初中時代，現在還能平靜回憶，學業遊刃有餘，課業不繁重。小學課後，各種童話書、故事會是最讓人入迷的小本本，初中課桌抽屜裏，時常藏着一本本向同學借來的武俠小説、言情小説，讓我看到了更寬闊的世界。當然，作文書也是必看的。而電影裏高中生的青春，對我而言就是另外一個世界的人。我們被題海戰術包圍，競爭充斥着每個人的心，我在重壓之下逼着自己去做更多的習題，我面無表情，木訥、死板，沒有飛揚活潑的青春，想想這輩子，我還沒年輕過就滄桑了。我就像個拉磨的驢，圍繞着我的成績排名奮力的走啊走啊，幻想着象牙塔的另一番美麗生活，這是我唯一的目標，我的全部，我看重每一次的分數，看重老師對我的態度。其實，這是自己的悲哀，都不知道喜歡什麼，不知分數以外的廣闊天地是什麼樣的。唯一欣慰的是，高中語文老師，當時我沒覺得有什麼特別的老師。已經忘記是講什麼課文，但是，他因此讓我們欣賞了小提琴演奏的梁祝，讓我們用一個筆記本抄寫優美的古詩詞，在黑板上也板書了一些美麗的詩詞，我都認真抄下來，整整寫了一本，多年後 ，突然發現遇見這樣的老師是一種幸運。後來，在青海以後，突然爆發出一種精神上的追求，突然發現了梁祝的美麗，我買了正版磁帶，各種樂器演奏的梁祝，後來延伸到買了二胡演奏的曲子，二泉映月，賽馬，春江花月夜，我聽得如痴如醉。我也深深地喜歡上了古詩詞，我喜歡這種超凡脱俗的韻味，那種脱離塵世的純淨美麗，至此我喜歡上了這種精神享受，我多想，我的生活，從此，累了倦了，就能去富麗堂皇的音樂廳去欣賞那美麗的交響樂，個人演奏，歌劇。現在，這依然只是個夢想。當年青海的圖書館，那個不太大，新書不太多的圖書館，我看了我感興趣的醫療保健，看了我感興趣的各種小説。大學，我還是個初中生一樣，完成作業，看書，我缺失了重要的一課，練習愛。我參加工作後，我依然不會融入到一個交際廣泛的圈子，我在我單身的世界裏，依然看很多閒書，小説，雜誌，期刊，尤其在一些長篇小説中，包括了社會的各種關係，我以為真實的生活也是這樣的，我都不懂得，作為一個人，要生活在這個社會中，要面臨多少形形色色的事情。後來的事實證明，缺失的課，生活一定會讓你補上。我不知道，藝術的作品，結果都是人們的美好願望，很多都是現實生活實現不了，才有那麼多完美結局。小説看多了，雞湯美文看多了，最終傻傻分不清真假，我錯把美化渲染誇張後的藝術作品當成了真實的生活。

畢業作文 篇4

我趴在課桌前仔細想着熱值和電能是怎樣換算的，忽然一個人敲着桌子走了過來。

“週末去哪兒玩？”是花生米，我們班成績吊車尾的一個女生，而成績名列前茅的我卻能和她玩的很好。

我把焦點聚集在她臉上的小雀斑上：“這次我不想去了。有好幾張試卷沒做呢。”

花生米帶着失落的表情“哦”了一聲就離開了。上課時，一張紙條經過無數人的手傳到了我的手上。紙條上的字很潦草，花生米的專利。“畢業前，我們要做什麼？”

我犯迷糊了。這不像解數學題那樣費心思，但卻讓我想了好一段時間。畢業前，有什麼要做的呢？

現在的生活大多是被一堆一堆的作業和筆尖在紙上滑動的`沙沙聲淹沒的，幾個月之內，我有多少時間和父母談談心，和同學們上街逛逛呢？

於是，我開始想，初中剩下的幾個月中我要做什麼。

首先，我要和同學們一起去郊遊。初中學校幾乎是沒有組織過什麼郊遊的，所以我們要自己組織一次。不會有危險，我們只要在學校附近的小郊區買點東西吃吃，玩玩就行了。

然後，我要和花生米好好的逛一次街。因為以前逛街，花生米並不知道，我MP4裏放着的是英語聽力。花生米一直認為我是很樂意跟她逛街的，其實我有敷衍她的意思。所以，這次我要和她好好的逛街，沒有英語，沒有公式，像兩個形影不離的好姐妹那樣。

接着，我要有一天是自由的。沒有老師的唾沫星子，沒有刺鼻的粉筆灰，沒有作業。我要好好的睡到自然醒，然後好好吃一頓，不必擔心會變胖。再把仍讓我感興趣的動畫片看一遍，沒有同學的嘲笑。

還有，我要幫媽媽包餃子。以前媽媽叫我幫忙包餃子的時候我都以作業繁重而推辭，而這次，我要好好的幫媽媽包一次餃子，不管包出的餃子是何等的難看。

最後，我要回憶過去，和憧憬將來。我要讓我的回憶是快樂的，讓我的將來是幸福的。我想我的回憶會有很多可愛的小精靈快樂的飛舞，我的將來會有帶着潔白的翅膀的天使愉快的唱歌。

……

“注意力集中！”老師一陣犀利的目光看穿我，我立即回過神來，抬起頭看着黑板上不知什麼時候多出的板書。紙條被我緊緊攥在手心裏。

下課後，一個人敲着桌子走了過來。

“週末想去哪裏玩？”是花生米。

我抬起頭盯着她的眼睛，説：“不了，我試卷還沒寫完。畢業以後吧！”

對，我想，畢業前做了太多想做的事，那畢業後，生活的樂趣會多嗎？

畢業作文 篇5

歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業了，雖然漫長但終究是要畢業的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我捨不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也捨不得含辛茹苦的老師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜裏，皎潔的月光照進窗户，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼着眼睛，它們就好像我的一個個同學，而月亮則是老師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。

這幾年換了多少個老師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，餘一帆——如果説我們是小船，難道老師不是風嗎？難道不是他們推動這我們進的嗎？是他們教育我怎麼做人，是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家，那麼老師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？

以前總是想着畢業，盼這畢業，願着畢業，可是現在卻沒有好像這般的思想。還是捨不得呢，時間久了就好像親人一般了；我是多麼想小學中學，大學連在一起呢，如果是畢業了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙願而已畢業就好像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和温暖。畢業完整的記錄了我們這十多年的喜悦和悲傷，小學時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤！

畢業作文 篇6

六年了，六年了！回憶起這些點點滴滴，不禁有些懷念有些不捨。老師們的諄諄教誨和同學們的快樂時光……。

開學了，這句話為我打開小學生活的鑰匙。一年級一開學認識了許多朋友，也拿到了我人生中第一張獎狀；二年級時，也在二下學期末時，考滿分，讓我也機會出去旅遊；三、四年級的大隊接力我們獲得冠軍，讓我體會到團結的重要；五年級和新的同學合作培養好的默契，也在英文歌謠比賽時榮獲第一名；六年級和同學們憶起度過三天幸福的畢業旅行，也憶起留下許多令人回味無窮的美滿回憶！

六年的小學生涯中，因為有“老師”使我不斷的進步不斷的成長。感謝一、二年級的潘老師，您總是細心的教導我、呵護我，使我一天一天茁壯。感謝三、 四年級的陳老師，您總是不斷的給與我們勇氣、鼓勵我們，謝謝您！感謝五年級的王老師和代課的張導師，讓我在發表作文時能流暢的完成一篇篇文章，謝謝你們的指導。感謝六年級的方老師為我們鋪陳去初中的道路，讓我們提早做好準備開創美好的未來。謝謝各位恩師。

驪歌響起，鳳凰花開，如今，已成畢業生的我，即將要和這所充滿種種回憶的學校，説“再見了！”我們的心情就像那一朵朵從樹上落下的鳳凰花一樣，百感交集。謝謝這六年來一路陪伴我的師長和同學，我真的很不捨得，俗話説“天下沒有不散的筵席”有離別，才會有重逢的機會。

畢業作文 篇7

我們的數學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻樑下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師，平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的副校長呢！

我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們三位數乘兩位數，他提出了一個問題，我們全班同學都爭先恐後地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由於上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然後又耐心地重複講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去......

還有一次，一位同學上課時正在看漫畫書，正好被蘇老師發現了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他説：“拿出來。”那位同學紅着臉把漫畫書拿了出來，蘇老師接過那本漫畫書，把書撕得粉碎......使那位同學認識到了自己的錯誤行為。 別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。 這就是我們可敬可愛的蘇老師。

老師，您對我們的愛，既嚴厲又細膩，您就是我們的親人，總是無微不至的關心着我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。

記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心裏已經有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學們表達自己的想法。您其實也很瞭解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當我遇到您的目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學説：“沒關係，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關係，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎麼理想，還逗的班上同學轟堂大笑，但是您依然當着班上同學的面表揚了我，説：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊！我敬愛的老師，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。

不記得您多少次在我的作業本上精心批註；不記得您多少次帶領我們深入田間地頭瞭解大自然的奧祕；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒着亮麗生命，您用真情傳播着智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學子們，“燃燒自己照亮別人”。

是您指引了我智慧的方向，是您帶領我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導、關愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人

畢業作文 篇8

伴隨着“小升初”最後一門考試交卷鈴聲，我懷着複雜的心情走出了考場，走出了校門……真的畢業了嗎？我問自己。是的，小學畢業了。一張畢業照，定格六年光陰；三張畢業卷，結束小學生涯。

耳邊悠悠吹過夾雜着晚霞的風，剛拂過眉梢，便急促地向遠方奔去，別走呀，校園的風，我多想和你説説話，多想把你帶回家！

親愛的同學，我還有話要對你説。時間過得真快！昨天我們還在一起學習、玩耍、遊戲，今天便要分別。相處了六年的我們，一起哭過、笑過、鬧過。這一切都成了曾經，成了回憶中的點點滴滴。六年過去了，我們在這裏相遇、相識、相知，但總有一別、難捨遺憾。讓我們過去曾經相濡以沫，今後也不忘於江湖吧！

尊敬的老師，我還有話要對您説。六年光陰，您的青絲已添上白髮。六年來，您教會我們的不僅僅是語、數、外課本知識，更多的是教會我們成長的道理。您以自己的言行，為我們樹立了人生的榜樣，我們每一天進步，都凝聚着您的心血和汗水，我們每一次取得的榮譽，都離不開您的悉心教導。在這離別的時刻，我想大聲説出：師恩難忘！

敬愛的母校，我還有話要對您説。校園裏的一草一木，已深刻在我的腦海、永記心懷！忘不了那春日的綠意、夏日的熱情、秋天的金黃和冬日的純淨。四季的輪迴，我們在您的懷抱裏茁壯成長，怎敢把你忘卻？

不知是停不住的筆，還是寫不盡的回憶……

從今天開始，我將踏上新的征程，腳下的路還很長，我將在新的起跑線上，不忘初心，繼續努力，發奮向上，健康成長，爭取早日成為祖國的棟樑！

畢業作文 篇9

六月二十二日，一個“黑色”的日子，全班的同學聚集在了一起，心情沉重，臉上卻還佯裝出歡樂的表情，因為過了這天，全班人就不能再相遇。

畢業了，我回到家裏，失聲痛哭起來，想起同學們的每一張笑臉 ，每一句貼心的問候，我不免感到一些落寞。“為什麼，畢業的日子要來的這麼快？為什麼不讓我們在多呆一會兒？”我苦苦相上天哀求道。

為了不讓父母發覺我低落的心情，我很快就恢復了平靜。晚飯過後，我提出要自己到外面走一走。

走在街上，晚風習習，風肆虐地“拍擊着”我，吹吧，吹吧，把不愉快的心情都吹散吧！

走着走着，又來到了這裏---陪伴了我六年之久的校園，走進去，仍是一副熟悉的模樣，只是多了幾分冷清。撫摸着學校裏的一草一木，這感覺還是如此熟悉，又勾起了在學校裏的往事，嘴角不經意間揚起了一絲微笑……

就這樣，日復一日，轉眼間，暑假就已經過去了一個多月。怕是時間久了，某些記憶已經沖淡了，有些記憶卻還根深蒂固深深的印在腦海裏，恐怕是永遠也忘不了了吧！這些六年的友誼種子，已經在我的心裏留下了根，並開出了最絢麗的友誼之花。

畢業作文 篇10

今天咱們要拍畢業照，我非常的難過，因為再過不久，咱們就要畢業了，每次想到這個，我的心情就非常的沉重。

拍畢業照了，同學們的表情非常憂傷，雖然有的同學在笑，但我相信，那一定不是發自於他的內心，他一定也強忍着自己內心的苦楚，與陪伴你經過六年的風風雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學開着玩笑。

集體照後，同學們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業還有一個多月，但同學們已表現出了畢業時的那份依依不捨的情感。天是越來越熱了，但同學們依然興趣不減，儘管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬於自己的照相“聖地”。一上午時間，有的同學已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業集體照一張。

我天生不愛照相，也不知為什麼，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。但是，這一次畢業集體照，我為了留住同學們的身影，也豁出去了，照了後，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這麼熱，同學們的毅力可真強，我心中暗自稱讚道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現什麼情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份了。

拍畢業照後，咱們都回到各自的教室，繼續準備備戰畢業考試了。