【實用】小學保護環境作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學保護環境作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學保護環境作文 篇1

今天老師教育我們要保護環境，讓我想起住在河邊的那些人，總把垃圾丟進河裏，還有的在往河裏尿尿，這些行為真是讓人氣憤。

我家旁邊有一條清澈見底的小河，裏面有五顏六色的小魚、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過了幾年，河裏的水又臭又髒，裏面的小魚、小蝦和螃蟹都死了，河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣，我想，如果小河還是那樣清澈見底，小魚小蝦都還活着，河邊兩旁還有色彩鮮豔的花，那該多好哇!

但是這些都只能是想象，可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想，我終於想到了一個辦法，我回家做了個牌子，上面寫着：“小河是小魚小蝦的家，禁止往河裏亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊，果然過了幾年，小河變回原樣了，還有一些人划着船在撈河裏的垃圾，真是太好了，我插的牌子真管用。

現在小魚小蝦依然在河裏快活地遊動，小魚躍出水面，好像是在向我道謝，我很高興，真是要謝謝那些撈垃圾的人。

如果是你，你會怎樣保護環境呢?

小學保護環境作文 篇2

我們生長在一個幸福時代，可週圍的環境卻遭到了嚴重的破壞，地球正面臨着危機，如果不保護環境，人類將面臨災難。 常在電視新聞裏看到説：我們人類自己亂砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，破壞大氣，使得空氣質量越來越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個世界都變成沙漠，人類才會醒悟嗎？現在地球上的水資源短缺,越來越多的人喝水都成了很大的問題，而大批工廠卻在向河流、湖泊……

排放了大量的污水，使水變得又黑又臭，河面上不時還漂浮着垃圾，走過的人無不捂着鼻子。 抬頭看天上，總是灰濛濛的，那是工廠又粗又高的煙囱裏冒出來的一團團黑煙搗的鬼，往日的藍天白雲已經不常在了。走在街上，經常可以聞到汽車排出的油煙味，使我們周圍的環境都受到了污染。人類是地球的主人，但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀的新主人，不能再讓環境繼續污染下去了。

為了在新世紀裏創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來，保護我們的家園吧！

小學保護環境作文 篇3

這一天，春光明媚，我和媽媽乘着爸爸的車子去鄉下看望爺爺、奶奶。一路上，雲兒在空中飄蕩，感受着清風帶給它的舒爽;鳥兒在自由飛翔，感受着陽光的沐浴;花兒在對我們微笑，感受着泥土帶給它的營養，魚兒在水中嬉戲，感受着清水帶給它的滋潤。這兒的風景吸引了我，真是宛如天上人間，風兒的吹拂讓我忍不住吸了一口新鮮空氣，真爽!

可是，好景不長，在我奶奶家的西邊造了幾家化工廠，工廠上豎立的煙囱不時吐着黑煙，那魔鬼似的濃霧張開了寬大的肩膀，一步步向我們逼來，只見它蓋過了一片湛藍的天空，壓黑了綠油油的草地，薰黃了鮮豔的花兒，地上積累着厚厚的灰塵，天空中的小鳥也不那麼自在，急噪地飛着，原來早上打鳴的小鳴(公雞的名字)也蜷縮在角落裏，一聲不吭，似乎疲憊不堪，還不時用沙啞的聲音啼上一兩聲，我爺爺也深受其迫害，他被“魔鬼”折磨得都得了肺炎，一天到晚咳個不停，清凌凌的湖水中再也看不見快樂的小魚，只露出了令人作嘔的.魚死屍。

但更為嚴重的是，當我們把視線轉向全國時，你會吃驚地發現我們的家園已經失去了昔日絢爛多姿的風采，幾乎面目全非。電視上時常可以看到一些驚心觸目的畫面：人們亂砍亂伐，使水土流失，大自然的生態平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田，使得老百姓們只能背井離鄉;一次又一次的洪水向人們咆哮着襲來，沖毀了可愛的家園，吞噬着一個又一個鮮活的生命，使千千萬萬的兄弟姐妹遭受苦難;人們亂捕亂殺，使人類的朋友們慘遭塗炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”這就是對捕殺後果的最真實寫照!大地在呻吟，江河在怒吼，動物們發出了強烈地抗議!面對灰濛的天空，面對日益沙化的土地，人類如果還不馬上覺醒，必將自食惡果!

在生活中，個人利益重要，羣眾利益更重要!曾幾何時，那些無知、貪婪的人才會覺悟?讓我們行動起來，從小事做起，正視實況，發展經濟不能以破壞大自然為代價，那將成為祖國的千古罪人。把對美好環境的嚮往與追求，化作保護環境和改善環境的具體行動，“天下興亡，匹夫有責”，保護環境與維護生態平衡的歷史重任落到了我們跨世紀的一代肩上。

讓我們都來關愛自然，熱愛祖國，我們一起手挽手、肩並肩、心連心地築起綠色大堤，捍衞資源，捍衞環境!我真心希望我們祖國的天更藍，草更綠，人更美，祖國更繽紛多彩!

小學保護環境作文 篇4

小峯在河邊玩，覺的肚子有點餓，就從衣袋裏拿出一個蘋果吃，吃完了蘋果就把核扔進小河裏。

小明看到了河面上的蘋果核就去撈，可是怎麼撈也撈不着，小明發愁了，忽然他看見有一艘船，船上有個人拿着網正在捕魚，小明看見了魚網，有了一個好主意。他找來了一根很長很長的樹枝，又從家裏拿了一條長繩子，不一會兒就把魚網做好了，小明高高興興地走到河邊，小峯不明白的問：“你要幹什麼？”小明回答道：“我要把你扔掉的蘋果核撈上來。”

小明一邊説一邊把蘋果核撈上來，朝垃圾桶裏扔，小明又説：“垃圾的家就是垃圾桶，所以垃圾應該放在垃圾桶裏”，小峯豎着大拇指誇小明，你是我的好榜樣。

小學保護環境作文 篇5

一個陽光明媚的下午，我們參觀了蘆村污水處理場，進入大門，首先映入眼簾的是污水處理場的污水情況控制中心，解説員耐心地給我們講解關於污水淨化的知識。

接着我們順梯而上，先到了集水井，機器前面有個窨井，沒有蓋子，只有滿地的髒水。污水處理的第一道工序，是把污水錶面的較大垃圾清除，然後放入一個大推車裏運走。污水經過第一次處理後由水泵提升切換到曝氣沉沙池，進一步的去除較小的漂浮物和沉澱物。接着我們去參觀二級污水處理，這次處理是去除水中的有害物，使污水變得越來越清。最後我們步入了消毒池，經過紫外線的消毒，那污水變得清澈、透明、無害，隨後排放到河道里，這是污水處理的全過程。

在回來的路上，我思緒萬千，我想：如果可以再多建幾個污水處理場，那不就可以使我們太湖的水更加清澈，更加潔淨了嗎?但我又想：如果我們保護好水源，不往河道里排污，不丟垃圾，增加河道兩旁的綠色植被，使水資源自然清澈，那不是可以少建或不建污水場嗎?

我越想越激動，我想保護環境，改善環境必須從自身做起，必須人人做起，必須從現在做起。同學們，讓我們行動起來吧，為重現太湖碧波美景一起加油!