2170年的班會作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的2170年的班會作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

2170年的班會作文1

1+1=?老師在黑板上寫了班會的標題。同學中立刻有人説一節俏皮話：嘻嘻，拿誰當幼兒園大班的呢?還不是那個希望工程，1(+)1=2(愛)!，司空見慣的班會，大家早就不以為然了。然而，當三個朝陽地區的輟學孩子當真在我們面前時，我們卻誰都笑不出來了。

托爾斯泰説過一句話：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。在這裏，稚嫩的童音為我們講述了三個讓人浸滿淚水的坎坷經歷。爸爸死得早，媽媽病着，家裏沒錢。俺爹孃死得早，俺是跟姥姥長大的，她老人家已經八址多歲了。爸爸殘廢了，媽媽一個人幹活，她好累，好累也許是沒有經歷過，就不覺得什麼，孩子們記憶清晰而語氣平緩地講述着。

這句句話語，卻猛烈地敲擊着我的心，不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊，你過早地磨練了他們這棵破土的細苗，可我們這些温室裏的花朵呢?只聽到門外蕭蕭的風吼聲，就已經是心驚膽戰了。

三個孩子講完了，班裏一片沉寂，偶爾傳來幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來：同學們，現在我仍然想問這個問題，一加一等於幾?我們抬起頭，面面相覷，我們實在回答不來這道難題。老師看了看我們，有和鼓勵的語調説地：來，讓我們努力求出我們所能達到的最大值!説罷，刀子把手中的200元人民幣塞入了準備好的捐款箱。看到老師的舉動，我們如夢初醒，對呀，我們怎麼沒想到，輟學的孩子們需要的不僅僅是我們的同情，更需要的是我們的愛心。大家擁而是，爭先恐後地擠向捐款箱。平時購買零食買賀卡，順手就掏錢的我們，如今面對這三個孩子，面對這小小的捐款箱，臉上一陣陣地發燙，都感到塞到那裏面的錢太少，太少了，如果我們在大把大把花錢時能想起他們

我捐二十!我捐四十!我捐，叫喊聲還在此起彼伏。三個孩子感動得小臉通紅，不知説什麼才發了。老師按下錄音機，那裏傳出令人難忘的旋律：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫

從小學一年級就開始參加各種班會，歡歌笑語常相伴，唯有今天淚如湧泉。與其説是受到一次震憾，不如説是淨化了一次心靈。面對三個孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多麼值得我珍惜!這種感覺，我將視為珍寶，珍藏畢生。

2170年的班會作文2

上個星期的星期三下午數學課一過，語文老師説星期四要舉辦一場中秋節班會，要每個人帶一些月餅，水果，飲料來，還要在網上查閲中秋節的來歷，詩歌和故事歌曲。

星期四那天上完數學課，語文課上4人圍着桌子坐下，把帶來的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學分享。

老師在電腦上搜索關於中秋節的來歷，原本我以為中秋節只是吃月餅和賞月這兩件事，沒想到還有中秋節的來歷，知道了中秋節的來歷，然後就到詩歌了，讀完老師電腦上查的就到各個組長的讀了，到朗誦時頓時教室裏出奇的安靜。同學們的眼睛直勾勾的看着朗讀的那個人，耳朵在認真的傾聽着着。

在班會的每一環節，很多同學都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時不時的看下，到時看此情景便下達命令：“説下面品嚐月餅，品完月餅，還要説一説感受和想法。”在品嚐月餅時，有的人誤以為要吃完一個月餅。不過有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講台上。不一會兒，講台上堆滿了月餅和水果。吃月餅時，有的人狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，有的像石頭造成的下顎難艱難地移動着，慢慢地，睏倦地咀嚼着，好像一直正在休息的，勞苦過度的公牛。大家説的感受總結大概都是很好吃，但是月餅有些乾和膩。

品嚐完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個故事，這次中秋班會我又長知識了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個故事也是關於中秋的。欣賞完故事就到聽歌曲了，我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。

當班會結束時，人人心情傷心，彷彿不想結束這次班會，每當我看到金黃的色的月亮時，就會想起和同學一起品嚐月餅時的歡快的心情和歡樂的場面，這是我第1次的中秋節班會，也是最後一次的希望，中秋節是每個人都和家人團聚。

2170年的班會作文3

聽！公元2170年的新年鐘聲響起了。看！QTR大學B-35班的同學們陸續登陸了。

今年是QTR大學的建校百年紀念日，按照常理，一班的老同學應該回去聚聚。可是，現在別説回到北京，連回到地球都做不到，所以，“機靈鬼”簡決定開一個網上班會。

在我的面前，是一台高智能版超壓縮袖珍筆記本電腦。我開啟了語音，立刻聽到一通亂糟糟的聲音，不過，不一會兒，大家就靜了下來。

純先問：“大家現在都在哪呢？”我搶先回答：“云溪星人類基地64號樓3單元305。”立刻有人跟着説：“露西星人類二號基地35號樓1單元101······

簡問：“肖侯，你到露西星順利麼？外星人能夠聽懂你的語言麼？”我坦然地回答：“挺順利的，我搭乘X-87號，用72小時18分24秒到達了露西星，至於外星人能否聽懂我的語言，我剛開始也很擔心，後來才知道，露西星人早已掌握了宇宙間所有的語言，比我們厲害多了！”

我們的老師黃賀突然説：“對了，我問一下肖侯：露西星人的特徵、習慣是什麼啊？他們長得和人類像麼？他們喜歡什麼東西？他們的性格怎麼樣？”“對啊對啊，這可是最新開發的一個星系呢！”“你就告訴我們吧······

我一時間竟然被這一大堆問題搞得不知所措，不知道怎麼回答。趕忙對大家説：“大家別吵了，這樣吧，我身邊正好有一位露西星小姐，這可是標準的露西星人，你們跟她談談吧。”

露西星小姐坐在了電腦旁邊，對他們大聲地説：“你們好，我是露西星人蘇格，今年我150歲了，正在上初中。”這聲音聽起來就好像唱歌一般的，十分好聽。

黃賀老師先吃驚地問：“什麼，你150歲了！是不是多説了一個0啊！”不少同學也爭相的提出疑問。蘇格耐心地回答：“我們露西星人的平均年齡是1200歲，我才150歲，上初中很正常了。你們人類現在正在與我們露西星人搞科研，相信不久，就能活到上千歲了，最後，祝你們新年快樂！”

“喔！”網站裏響起了激情的叫聲，友誼的祝福隨着電腦傳向遠方······

2170年的班會作文4

本週二，我們開展了“快樂科技，歡度六一”主題班會。

為了主題班會的成功，我們特意調查了全班同學喜歡什麼實驗，並精心策劃了幾個環節：與“書本大力士”較勁，測試你的反應“年齡”，壞雞蛋與好雞蛋，雞蛋沉與浮……

為了使同學們興趣高漲，我們特地請了幾位同學去買了小獎品，甚至有一套令人“垂涎欲滴”的百科全書,可惜被老師“槍斃”了——因為這書價值兩百多元，實在太貴了，交給同學萬一丟了，可就得不償失了。

由於我們班有三位鼓號隊隊員，所以中隊長請她們分別做旗手和護旗手。

大家盼星星，盼月亮，終於盼到了星期二，這天中午，我們把過程和同學們大致説了一遍，聰明的同學們立刻心領神會。

班會課終於開始了！整完隊，出完旗，我們開始了第一個項目：交流校安工程的調查報告。同學們好像有講不完的話似的，立刻嘰嘰喳喳的交流起來，主持人看見同學們那樣的“投入”忍俊不禁，趕快把同學們“拖入”下一個板塊。

接着，是交流科技書讀後感。幾位同學想象力豐富，交流的內容都是大家感興趣的，掌聲噼裏啪啦的，好像在放鞭炮呢！

聽完了同學們的介紹，大家意猶未盡，可是，大家沒想到，下一個環節就是最有趣的科技小實驗和小遊戲了，同學們又歡呼起來。

第一個是：與“書本大力士”較勁。主持人拿出了兩本頁數互相交錯的書，請了幾位同學來將兩本書分離，可是兩本書好似連體嬰兒一般，誰也不肯“鬆手”，一個同學用力過猛，不小心重重地摔在地上，還把封皮撕破了，可是兩個“大力士”不顧創傷，依舊緊緊地“擁抱”在一起，同學們也拿它們沒辦法了。

接下來我們又進行了許多有趣的小實驗，同學們的笑聲更是一浪高過一浪，可是時間悄無聲息地溜走了……

這次班會課就在同學們經久不息的掌聲中圓滿結束了！

2170年的班會作文5

今天我們又要看班會了，每回的班會都很有意思，不知道這次會有什麼驚喜。

“丁零零……”上課了，我興奮地來到教室裏。我想今天的班隊課上不知道又要搞什麼活動了。正在這一個時候，主持人走到了講台前，對我們説：“今天，我們要進行一種貼鼻子的活動。如果有人吵的話，那我們就停止活動。”他的話剛説完，下面就變得鴉雀無聲。

遊戲開始了班長先説了一些規則，接着，他拿出了一張畫。哇，畫得好漂亮！啊色彩非常鮮豔！班長剛開口説：“誰第一個來給他貼鼻子。”同學們立刻把手高高舉起。班長先選了一個男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個同學拿來了一條手帕。班長把那個男孩的眼睛用手帕蒙了起來，然後拉着他原地轉了三圈，就讓他開始去貼鼻子了。

他一步一步地向前小心地走着，可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來，同時把手往前伸出，把鼻子往一送，説是貼好了。他的眼睛被手帕矇住，當然看不見了，貼錯了地方，竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學生乘機取笑他説：“這小娃娃嘴巴上面長了一個大鼻子，真好笑！”那位同學這時剛把手帕拿下來，睜開眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長卻説：“這一位同學貼得不差，能夠貼在頭上，只是位置低了一些，給他們小組加上10分。”下面的學生立刻為他鼓掌祝賀。

下一個同學顯然比較自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是，他貼得更加遠了，在嘴巴下面。班長給他七分。接着，我們一個一個輪流着往前去貼。

這也許是我最喜歡的一次班會了，我們玩的都很開心。

老師點評:

這是一篇敍事的文章，記敍了“一次有趣的班會”，表達了作者“開心”的心情。人物形象突出，如“睜開眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭”，活靈活現，敍事條理，能烘托人物的心情。

2170年的班會作文6

今天，我們開了一個“拒絕零食”的班會，我們先把我們經常吃的零食統計了一下，我是隻吃餅乾之類的食品，不吃糖果之類的食品。第二項，我們瞭解了吃零食的壞處。最後我們全班齊讀了拒絕零食關愛健康”的倡議書。開了這個班會以後，我下決心：一定少吃零食。

今天下午，我們班組織召開了班會活動。

班會的內容是交通安全：主要內容是關於小學生交通安全的問題，比如不能跟陌生人走，上下樓時要互相謙讓不能推擠。不能到河邊去游泳，不能吃陌生人給的東西，不能在高速公路上走路。因為高速公路上有很多汽車。

我覺得今天的班會活動很有意義；讓我們懂得了珍惜自己。

星期五下午，最後一節課是班會，按照慣例李老師讓我和邵藴澤分別評出本週的紀律星和衞生星。

首先由我來評紀律星，我告訴大家：這次和往常不同，我準備將這一週紀律方面有進步的同學評為紀律星，這樣就能鼓勵他們以後更加守紀。

最後，我宣佈：紀律星評給邵周星宇、周家斌、張一博……我偷偷地看了這幾個同學，發現他們臉上都可高興！相信以後他們都會有更大的進步。

今天下午我們開了班會，班會的內容有三項：第一項我們學了《烏鴉喝水》這篇課文，然後在大生字本上寫了七個生字。第二項是發吃的，老師給我們發了很多好吃的。第三項看書，有很多很有意思的書，我和同學都覺得很好看。

最後我留下來打掃衞生，我很認真的打掃衞生，為了我們的教室更乾淨。

今天上班會課時，同學們都帶了中國各地的特產，有的帶吃的，有的帶看的……

上課時，同學們都先介紹了自己帶的東西，有些人帶了石榴，有些人帶了葡萄、有些人帶了葡萄乾，還有些人帶了梨……，我帶的是石榴和毛栗子。

等大家介紹完自己帶的物品時，老師讓大家自由分享，大家就熱鬧地開始了活動。我也把我帶的石榴和毛栗子分給了大家。

這次班會真開心啊！

2170年的班會作文7

週五下午，第二節照例是班會課。鄭老師走進教室，很平靜地説：“我們先看一段錄像”。但讓全班同學意想不到的是，屏幕上出現的卻是與我們離別已久的洪嘉樂！只見她穿一件紅色的衣服，正笑着衝鏡頭揮手：

“大家好！我是洪嘉樂。大家近來還好嗎？真的非常想念大家。我最近學習還不錯，數學考了99分，你們怎麼樣啊？天冷了，大家要多加衣服哦……”看着看着，鄭茗騫首先哭了起來，接着是何可靜、餘喬莉、鄭詩穎、餘幸美……鄭老師也熱淚盈眶。此時，我的鼻子也酸酸的，心裏十分難過。因為我想起了很多從前的事情……

我和洪嘉樂在幼兒園就是同學。上小學後，又分在了一個班，而且還同桌了一年半。那時她有題目做不來就會問我，而我如果忘了帶什麼東西，她總是很大方地借給我。我們也會鬧矛盾，有時我打她一下，她踹我一腳。雖然這並沒太影響我們的友誼，但現在想來，覺得當時真沒必要與她斤斤計較。

洪嘉樂也愛看書，暑假時我們常在書店碰上。有一次還一起猜了好多有趣的“腦筋急轉彎”。還有一次，洪嘉樂、我和蔣鵬煊在三江公園玩捉迷藏，我們追來跑去，玩得一身的汗，她爸還請我們吃了冰棍。那天，她的爸爸媽媽一直陪在邊上。那時的洪嘉樂就像一隻無憂無慮的小烏，是多麼幸福、快樂啊！

誰知這學期洪嘉樂卻因為家裏有事只能轉學了。我一直有些擔心。因為以前，我總覺得洪嘉樂有點嬌氣，動不動就愛哭鼻子，那她又能受到了這麼大的打擊嗎？可是今天看到她笑眯眯的樣子，聽到鄭老師説她在被窩裏哭了很多回，卻説要把最燦爛的笑容留給大家時，我覺得她變了，變成了一個勇敢、堅強的女生！而這堂特殊的班會課，也讓我們班的同學彷彿一下子長大了許多。因為我們感受到了什麼是友情，什麼叫牽掛！我想對洪嘉樂説：“You are great！”“你不會孤單，因為有我們五（4）班的全體同學和老師和你在一起！”

2170年的班會作文8

10月9日下午第四課，我班開展了以《360°曬曬我的壞習慣》為主題的主題班會。

每班有三位來自藍天小學的同學觀摩，而來到我班的是三位靦腆的女同學。她們當中，兩位來自四川，一位來自連雲港。她們很用心地寫了三封信，信裏面記錄着她們的生活、學習。她們都有一個共同的特點，就是自理能力強。也許在外地的學習生活使她們過早地挑起了家裏的擔子，過早地學會獨立。她們比我們小一歲，卻比我們懂事，能幹得多，使我們的欽佩之情油然而生。

主題班會由一個關於壞習慣的故事拉開序幕，讓同學們初步瞭解了壞習慣有哪些危害。聽完了故事，主持人請大家説説自己的壞習慣。大家的答案五花八門：起牀太晚、做事沒有效率在大家的七嘴八舌中，大家更進一步地瞭解了壞習慣的無孔不入。接下來是一個輕鬆的環節——一個妙趣橫生的遊戲。遊戲規則很簡單，一位同學讀一段故事，請三組同學找故事中的壞習慣，找的最多，最正確的小組每人領取一份獎品。主持人請上三組同學：本班同學、物理老師和藍天小學的三位女同學。大家的答案寫得都很好，而藍天小學的同學們寫得更簡練，所以由生活委員把獎品頒發給她們。

主持人又講了一個關於壞習慣的影響的小故事。這個故事讓同學們知道，一個不好的習慣，有可能使他們和機遇失之交臂。

最後，由本班的幾位同學一起進行了詩朗誦：《點燃好習慣的心靈之燈》。同學們聲情並茂的`朗誦使大家明白，一個好習慣就像照亮心靈的一盞明燈，養成它十分重要。

在班主任老師的精彩總結下，結束了這次班會。我們也用熱烈的掌聲，歡送了藍天小學的同學們。

這次的主題班會，不僅增加了我們對壞習慣的認識，還深刻了解到養成好習慣的重要性。同時加深了我班和藍天小學同學們的友誼。

2170年的班會作文9

不知不覺一個寒假就過去了，歡迎你們又回到了我們這個温暖的家——四(1)教室，昨天老師已經打掃乾淨了，你們感受到一種清新、一種温情嗎?

在過去的一個學期裏，我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了班級的輝煌。短短一學期，我們連續3次獲得文明班級錦旗，留給XX年一個驕傲自豪的背影。老師深深地為你們驕傲。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。親愛的孩子們，新學期有什麼打算呢?用什麼樣的收穫來裝點這個不平凡的新一年呢?我知道每人心裏一定都有自己的願景。

俗話説：播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。

當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當琅琅的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，經過短暫的調整，我們又要起航了。

在這裏，老師要告訴你們説：“本學期只有四個月的時間，學習任務重，時間緊，但老師還是為你們安排了元宵節系列活動、婦女節感恩活動、端午節系列活動，六一兒童節等大型活動，另外還有清明節、植樹節、學雷鋒活動，真的可以説是精彩紛呈。童年是美好的，更是快樂的。老師喜歡你們對待活動的熱情，喜歡你們對待學習的執着和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們的一切一切……在我心裏，你們都是一隻只展翅高飛的雄鷹，只要願意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來。所以老師真誠地希望你們有一個美麗的可以永恆的童年。但是不要忘記我們的約定——文明禮儀、勤奮上進。千言萬語都很蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠‘成人’，然後儘自己最大的努力‘成材’”。

在新學期，繼續把李鎮西老師的話送給大家：第一句，“讓人們因我的存在而感到幸福”。第二句，“我們和他們不一樣”。現在，就讓我們完善我們的班級公約，在它的指導下繼續努力前行。

2170年的班會作文10

如期而至，我們12人資一班下午順利開展了以“放飛夢想，立志成才”為主題的班會。

在整個班會上，令我印象最深的是我們共同欣賞的電視劇小片段《風雨哈佛路》中的每個環節。片段中主人公對知識的渴望，對哈佛大學的執着追求，讓我回想起我讀書以來的一幕幕。想到自己生活在這個幸福的年代，有寬敞的教室，有完整的設備和傑出的老師，仍然沒有全力以赴，偶爾會有逃課的現象，心中不禁產生內疚之感。我下定決心，一定要堅持下去，努力為我考研之路而奮鬥。別人説大學是快樂的天堂，而我説大學是求知奮進的殿堂，一個在大學裏失去理想、失去目標的人，她的人生將如浮雲，飄忽不定。

另外黃同學的團日活動總結也令我頗有感慨。想起團日活動期間的一幕幕，心中的感慨油然而生。雖然整個團日活動有過眼淚，有過歡聲笑語，有過迷茫，有過堅持與執着。雖然在團日活動期間，我們存在許許多多的不足，但是我們共同面對，攜手奮進，為團日活動的順利進行而努力。我想，這是值得肯定的。另外，我希望在以後的每一個活動中，同學們都能默默配合，共同參與其中，在活動中不斷總結和創新。

學習委員對我們班開學以來學習情況的總結中，我的想法與之頗有不同。回想起近兩個月來的學習，我有過迷茫，有過動搖啊，但我在不斷地調整過來，現在已基本上適應了大學的生活。再想想班上同學們的學習情況，我覺得並非像她説的那樣糟糕。從同學們對知識的不斷追求，對疑惑的大膽提問與討論中，我看到了一個充滿活力、不斷進取的集體。就拿高等數學來説吧，很多同學都會積極討論和總結規律。上課玩手機、聽音樂、睡覺等現象還是極少見到的。所以，我個人認為，對班的學習總結，不能老從雞蛋裏挑骨頭，而應該更客觀、更真實地去評價。

2170年的班會作文11

這周，到易靖遠那一隊值日了，明確主題班會主題風格的重擔落在了她們隊肩膀。

來到星期五的主題班會，她們在教室黑板上寫上“身旁的造型藝術”五個粗字。“這一題目定得非常好。”我想着。這時候，“丁零零”，手機鈴聲響了。我一拍腦袋，“大家隊忘記提前準備了！這下糟了，只能漸漸地想想！”

倆位節目主持人華麗地踏入演講台，班會課開始了，伴隨着節目主持人一聲聲公佈，一個個隊上台演出，在其中，數唐可卿這隊最有造型藝術範了。

到羅嘉軒創了，節目主持人剛公佈完，羅嘉軒和陳鵬偉便揹着中國圍棋和旗盤上來了，她們即將在演講台上一決勝負了！整場同學們都會猜想：誰會贏呢？但見羅嘉軒和陳鵬偉筆走龍蛇似地下了起來，兩人都專心致志地要想解決敵人。過了一會兒，陳鵬偉帶領的白棋逐漸心有餘而力不足，羅嘉軒逐漸佔有了優勢……過去了不知道多長時間，傳來一則信息：陳鵬偉輸掉！猛然，整場燒開了…

到大家隊了，大家隊決策派田戈上台。田戈上台講了個嘲笑：一天，陳醫生鬱鬱寡歡地返回家中，他媳婦問他怎麼了，他説道：“我還在醫院門診看到甲乙丙丁四個人。”甲説：“我走在街上，忽然感覺難受，就扶着電杆嘔了起來，突然，有些人給了我一棍子，我便暈了。”乙説：“我走在街上，看到有些人扶着電杆抽動不己，我想他一定是觸電事故了，因此，我也給了他一棍子，把他送到了。”丙説：“我長得很又高又大。今天我穿着一身混凝土色的衣服褲子已經大街上等，突然有些人扶着我反胃起來，將我的真皮皮鞋搞髒，不清楚哪個熱心人把他打昏了送醫院裏來啦。”丁説：“我是一個乞丐，長得很乾瘦。我正在大街上入睡，突然有些人拿出我對着電杆狂打，逼得我頭暈眼花，大半天沒緩解回來”。班裏一瞬間笑倒一大片同學們。

造型藝術，無所不在，讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術吧！

2170年的班會作文12

星期五，陽光明媚，七彩的花朵綻開了笑臉，暖洋洋的陽光灑在我們的臉上。在這一天，我們班展開了一次描寫有趣的主題班會作文。

首先，我們班的文藝委員——施睿昕拉開了序幕，經久不息的掌聲驟然響起，在掌聲中，第一輪抽籤正在開始，“4號，4號是誰?”在一段響亮的聲音中，張子陽緩緩地站了起來，眼神十分緊張，兩條眉毛像打了結，緊鎖在一起，又好像犯了什麼錯誤似的。我猜想，他此刻的心情一定像十五個吊桶打水——七上八下。但當施睿昕説：“背《登鸛雀樓》。”時，張子陽頓時露出了笑臉，似乎鬆了一口氣，然後胸有成竹地走上前去，流利地背完了這首詩，贏得了大家熱烈的掌聲。

下一位可有天壤之別了!他就是沈幹。在下面，他七嘴八舌地説着，有時還要笑話別人。可到了上面，半天也沒從牙縫擠出一個字來，看他那臉，羞得通紅，頭不由自主地低了下去，幾根頭髮好像也在為主人感到丟臉，紛紛垂了下來。這時，張老師説：“我們每個人都可能會遇到尷尬的事，這時你最需要的是別人的理解和關心，我們更不能幸災樂禍。另外，更不能因為自己知道了一些而自滿，其實，你並不怎麼樣。”聽了老師的話，我們明白了許多。

時間像飛箭，一晃兒，活動已接近尾聲，可一次也沒抽到我，我又有點慶幸又有點生氣，慶幸的是如果自己上了台，心像小兔子一樣亂躥，説話結結巴巴，出了洋相怎麼辦?生氣的是為什麼抽了那麼多的籤還沒抽到我!本來又是一個展示自己的很好的機會。

此時，回想這次活動，我感慨萬千：有些人因為回家沒有做充分的準備，出了洋相;但還有些人把這次活動當成一次展現自己，超越自己的機會，從而贏得了同學和老師的肯定。我想對那些只把筆頭作業當作業的人説：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”是呀，成功只青睞於為之付出努力的人。

2170年的班會作文13

饞嘴的“童鞋”們，大家注意了！不想“Game over”的饞嘴也看過來！現在我將宣佈一件事，大家不要吃“三無”食品了！自從我們上了主題班會後，連我這個饞嘴也不敢吃了。

週四我們五六班上了一節班會課，這次我們的主題就是食品安全心中記。我們不要買三無食品和三無飲料了，想知道這是為什麼吧？咱們就一起來看看！ 早晨我上學時買了包三無食品“辣的不行”去了學校，看見班長要來，我趕緊打開，一下子就吃進肚子，生怕班長大人要拿走上繳了，過了一會，喉嚨裏真的是“辣的不行”。終於到了第二節課，我興奮極了，馬上來到了階梯教室。

終於上課了，我看看四周，眼睛一亮!啊！架子上全是本人愛吃的東西，我真想用“吸食大法”把它們一掃而光。同學們演了一個小品，是有一個好吃的同學吃了小攤上的炸雞腿而得了“急性腸胃炎”，我們的小演員們，一個個演得維妙維肖，一直在“哎喲哎喲”的叫呢！我們看了就大笑起來，但心有一些餘悸，有點害怕我像這個好吃鬼一樣得病，後悔吃了很多辣條。馬上同學們又開始了知識問答，從中我又對“三無”食品有了進一步的瞭解，也從中學到了很多知識。“三無”食品就是無生產許可，無生產日期和無生產廠家，防腐劑吃多了還會得上癌症呢！我一聽會致癌，就不敢吃了，有哪個笨蛋想讓自己得上癌症呢？我對架子上的零食沒有了什麼食慾了。老師讓同學又演了小品，一個同學在小攤上買了一包三無食品，爸爸讓她去退貨，老闆卻馬上翻臉不認帳，她打電話，讓衞生局的人來了，一看，才知道這家店沒有營業執照，他家是非法賣三無食品的，把他給抓走了。

參加我們主題班會市衞生局的趙局長聽了上了講台，對我們説“我們必須要正確購買食品，不買三無食品，如有三無產品，就可以撥打電話5125315，我們小孩子去有營業執照的地方購買，最好去一些大型的商店或連鎖店去購買才放心…”我們都必須要牢記在心，我想我們以後千萬不要再嘴饞了，我們千萬不要去買什麼三無食品了，我們要吃好吃的、健康的、營養的、吃出快樂來！這才重要。

這節主題班會課和我們的生活息息相關，讓我明白了關於食品安全的重要，我們一定要改掉亂吃東西的壞習慣！

2170年的班會作文14

下午，一節節課過去，來到每週一次的班會。一班班長是白薇薇剛年級開會回來，還拿着一個投票用的箱子，還有一些投票用的紙。下面的同學立刻就議論紛紛，猜測着這次班會的內容。

一個女生説：“可靠消息，我今天下午去辦公室交作業時聽見老師在那裏討論，好像是大四每年都會舉辦的宣傳活動，目的就是吸引大一新生來我們學校，讓我們學校更多人知道。宣傳我們學校人才多，每班好像都要選出一組，一男一女，然後年級在選擇。聽説馬上就要考試了，要來一個突擊式的，想要打我們一個措手不及。”

另一個人説：“如果能被選上就好了，黎梓安肯定是人選之一。”

一個女生説：“你痴心妄想吧，我們班還有戀櫻念呢。雖然她只是來我們學校這一段時間，但是碰上這個活動，肯定是要參加的。不過，等這個節目播出，我們學校就火了。這攝像頭在我們教室每天放着，不知道能不能把我拍上去，到時候説不定我也能當明星。”

另一個人説：“你就只能想想，我聽説娛樂圈很亂的。但我還是戀櫻唸的粉絲，感覺她和凌修澤好配。我前段時間還看見一段視頻，上面凌修澤幫戀櫻念打開瓶蓋，好暖啊。好貼心。這狗糧散的，我認了。我又相信愛情了。”

一個女生説：“贊同兩人在一起。但是還是沒有官宣，等的好着急。又不敢問這個私人問題，怕答案令人傷心。”

班主任進入教室，和聲和氣的説：“看來大家很活躍嘛，應該都猜到啦。今天是學校宣傳片人選投票選擇的日子。總共會有兩男一女入選，然後其中必須有明星，又必須有本校學生，剩下一個人隨便。參與活動的班級還會有每人一份禮物，這禮物是錄製節目提供給學校的，這些禮物是明星準備的，我問了問，好像是有絕版的戀櫻唸的唱片，市場上幾乎斷貨。當然還有一些珍貴的禮物，例如演唱會的門票，粉絲見面會的票。我希望大家能夠正確選擇，這樣大家都會有禮物。開始投票吧。”

大家毫不猶豫地寫下名字，然後結果出來，就是戀櫻念和黎梓安。每個班都會有兩個人。

班主任對於所選的人很滿意，笑了笑。然後上報名單。最後的名單要2天后出來。

2170年的班會作文15

盼望着，盼望着……終於盼來了這次特別的班會課，老師説，這是我們最後一次過“六一”了，今天的主題是——“告別童年”。

好像是為了紀念什麼，今天大家的校服看起來特別整齊，紅領巾端端正正地紮在胸前，連胸卡也戴得很工整。班級裏散發出一種莊重的氣氛。班主任在黑板上寫下了“告別童年”四個大字，隨後，白色的屏幕上彈出了一個陌生的女孩，大約只有三四歲，梳着雙馬尾，白皙的臉上嵌着一雙清澈透亮的眼睛。

她身着粉紅色的裙子，靜靜地坐在一個古老的鞦韆上，笑得很甜，牙齒一顆顆晶瑩潔白。班主任舉起手指着屏幕説：“大家來猜一猜，這是誰小時候的照片？”我馬上明白了前幾天父母給班主任發照片的用途。“這究竟是哪位美女啊！”驚訝、新奇，同學們唧唧喳喳地討論起來，副班長突然站起來説：“這傢伙是蘇鷺！”老師點點頭，蘇鷺卻連自己都不認識了，大叫一聲：“什麼鬼！”班級裏泛起了一陣歡樂的波浪。

一張張充滿童真的照片陸續登場，有的一眼就能看出是誰，有的令人找不到頭緒。有的同學躍躍欲試，對競猜充滿了興趣；有的同學捶着胸，又害怕又期待，悄悄地念叨着：“等一下可能要輪到我啦！”有的同學表情嚴峻，好似沉浸在童年的回憶中。那個吮着手指頭的是趙剛，光溜溜的頭頂上留着一小撮頭髮的是陳小強！每猜出一張照片，我們就要大笑一場，整個班級變成了歡樂的海洋。

最後一張照片亮相了：照片上的小男孩頭上上戴着頭巾，頭巾上印着一隻雄鷹，兩隻嫩嫩的小手託着胖乎乎的下巴，戴着一副黃框眼鏡。這是父母為了慶祝我三週歲生日特意帶我去照相館拍的。還記得那一天，我死活不肯去照相。為了讓我乖乖拍照，媽媽讓我吃下了兩包薯條……這個造型也太逗了吧，老媽怎麼會選這麼幼稚的照片！一個個錯誤的答案出現了，老師手握着鼠標不斷地搖頭，最後只好説：“既然大家猜不出來，那我們就讓這張照片的主人來揭示謎底！”我撓了撓頭皮站了起來。同學們都被嚇到了，隨即大笑了起來：那張照片怎麼會是他！

這是一次愉快的班會課，一個個童稚的畫面在眼前流動，童年的時光在咀嚼中顯得愈加美好。告別童年，我們依依不捨地離開教室，走向一段新的旅程……