難忘的班會作文600字彙編9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的班會作文600字9篇，歡迎閲讀與收藏。

難忘的班會作文600字 篇1

在校園生活裏，每週我們都會有那麼一兩次的班會。不過，這一次的班會是我最難忘的一次班會。

這次班會是在週一升國旗後舉行的，每週週一升完國旗後的同學們就會會各自的教室，然後等待着班主任前來展開班會。這天，我班的同學們一個個的都坐得極為的端正，就等着我班的班主任前來開班會了。

班主任一來，就讓我們全班人都驚訝了起來。因為班主任的手上還拿着一沓的榮譽證書呢。班上的同學們一看到這一幕，頓時就嘰嘰喳喳的相互討論了起來。因為我們可沒有記得班級裏獲得了什麼獎，並且近來班上的同學們也並沒有參加什麼比賽。那麼這樣，那麼此時班主任手上拿着的證書又是誰的？而且還這麼多。

在我們班上同學們的嘰嘰喳喳聲中，班主任老師已經走上了講台。老師將手上抱着着證書放在了講台上，然後看着班上的同學們説道：“今天的這一次班會，我來給同學們頒發獎勵證書。”

老師話只説了一半，完全沒有説清楚這是什麼證書，這不得不讓班上的同學們更加的好奇了。

老師清了清自己的嗓子，然後根據班級裏同學們的學號分發起了這一本本紅紅的證書。我們都驚訝了，因為班上的每一位同學都有。當我們翻開這一本榮譽證書的時候，裏面是老師寫的對我們的鼓勵的話語。每位同學收到的話都是不一樣的，這就像是老師對我們説的悄悄話。並且老師還在裏面寫下了對我們的期待。

當證書都發完了之後，在講台上站得筆直的老師笑着對我們全班的同學們説道：“同學們，這是老師對你們的期望，也希望同學們在今後的學習之中為自己努力奮鬥！”

難忘的一次班會，因為班會上老師對我們期望！

難忘的班會作文600字 篇2

我班向來有一個慣例：星期五下午，只要沒有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會。而這一次班會上，我也“百僚使臣有一職”。

那一天上午，“情報員”不知從哪兒探聽到這麼機密的情報——今日下午第一節課開班會！果然，當老師宣佈出這個振奮人心的消息時，全班歡聲雷動，班幹部們特地請了音樂課的假，商討班會主題。

一錘定音！就搞笑話比賽。一時間報名人如潮水一般。

終於，在一陣掌聲中，班會開始了。評委席上，楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老師站在最後方，靜觀其變。

蘇橫兵一個箭步踏上講台，出口成章，講了一個雞與鴨的小笑話，儘管當中出現了一些髒話，但絲毫沒有影響他的笑話，睢：全班笑得死去活來，這個抱着肚子，那個狂拍桌子，評委們坐都坐不穩，滿意地給了滿分12分。

接下來笑人的場面就收也收不住了，餘彬彬的準備不充分，立馬被生氣的主持人趕下了講台；李軟豪的笑話盡是污言穢語，説得雲裏霧裏，忽左忽右，得了一個低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出，他一講出開頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話呀！我忐忑不安，幸好，曾誠的語言描述被評委們判了個低分，我卻更緊張了，生怕我也像曾誠一樣功虧一簣，名落孫山。

很快，主持人就宣佈：“現在讓羅御豐講述笑話《外星人與農夫》！”我懷着一種既興奮又擔心地走上了講台，開始講述起來。這是一個農夫與外星人誤會了對方手勢的意思，結果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分，我把語言功夫表演得細緻入微，一會兒玩啞劇，一會兒用肢體語言把農夫揮鋤頭挖菜的動作細緻地做出來。功夫不負有心人，四評委與全班人被最後一句話給逗得笑了出來，笑聲似乎能頂開天花板衝出去呢！

難忘的班會作文600字 篇3

我們正在學習“遨遊漢字王國”這個單元。陳老師為了讓我們更好地學好祖國漢字，提議班上搞一個關於漢字的班會活動，由班委們具體負責。勝者還可以得到神祕禮物，我們都躍躍欲試。

第一關：盒子撈謎。

班委先把我們分成四隊，我被分在了第一隊。然後拿出一個盒子，讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子裏拿出紙條，回答字謎。輪到我了，我緊張而興奮地把手伸進了盒子，拿出了一張紙條：半出半進。我一看，便暗暗自喜，這張字謎我知道，不就是“擊”字嗎？果然，謎語答對了，我們隊又加了一分。第一輪結束後，我們隊九分；第二隊九分；第三隊十三分；第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。

第二關：找朋友。

班委在講台上問歇後語的前一句，我們在下面搶答下一句，哪個隊的成員最快搶答正確，那個隊就加一分。開始了，班委每問一句，都是我們隊的同學搶答最快。可後來不知怎的，我們隊就沒有多少同學舉手了，也許是大家對後面的歇後語不熟吧！“和尚打傘”班委説到。我本想舉手，可被第二隊的唐林志搶了先機：“無法(發)無天！”全班都鬨笑起來。和尚沒頭髮，打傘肯定是無發無天了。第二輪結束，我們隊十八分；第二隊十八分；第三隊十五分；第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下，看來，我們都得努力了！

第三關：漢字起源故事講述。

班委先讓我們每隊選出一個代表，上去講述，然後再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。於是，我走到講台上，一邊講述，一邊畫圖，這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分！”“耶！”我們相互擊掌歡呼起來。接着，二組、三組、四組都派了代表，比賽在笑聲中結束了。最後我們隊以二十八分優先勝出！

發獎的時候到了，我興奮地打開了我的神祕禮物：竟然是我捐助的食品！呵呵，這次班會活動太好玩了！

難忘的班會作文600字 篇4

節課，給我的體會非常深。這節課，在前十分鐘內，一個壯壯的男生哭了，接着，是更多的撕紙巾聲。

這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會馬上感動，前幾副圖片讓我眼淚差一點湧了出來，他們。。。為了自己的孩子，不顧一切，不顧身體，只顧着孩子的學習和健康。我害怕眼淚流出來，所以儘量不要去想，但在我眼淚差一點就要流出來的同時，那個壯的男生站起來回答了問題，聽了他的故事更想哭了，只聽到他的聲音有一點哭腔出來了，眼淚馬上跑了出來。

父母的確為我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識，做人的道理。

壯男生又起來了，同樣是帶着哭腔回答的問題。真的，他的眼淚在眼眶裏打轉兒，不一會兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學都哭了，哭得沒有聲音，只是靜靜地聽主持人繼續介紹。後來，連續有幾個同學起來回答問題，一個同學剛説：“我爸爸每天早出晚歸的，沒有時間陪我。。。。”接下來，她哭得讓我聽不清楚話來了。我真想站起來説：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來的時間都沒有，我專門為她做的愛心卡都沒有時間看，但是她還是顧着我的學習，我的生活。我們也要體諒家長的！”不過，我知道，現在的孩子，缺少父母的陪伴，會很傷心的。父母忙碌的工作會讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。

一連串的回答，每個回答者都帶着哭聲。這是一節最好的課。

一個問題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關於怎麼感恩父母，你有沒有做到這幾點的，老師就問了一句：“誰做到了5點？”沒有人回答“誰做到了3點？”只有少數，其實，還有一點都沒有做到的。父母對我們的愛，我們卻沒有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可後來，母親要和一口粥，兒子卻説：“滾開！”多麼好的示例啊。

這節課是對我們來説最好的一節課，對我們的人生多麼有意義啊，感恩父母，只能努力學習，學習考上好學校，同時也感恩了老師。

難忘的班會作文600字 篇5

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我馬上就要離開母校了!小學五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現在，就讓我從記憶中的班會那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧!

三年級下學期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會。這次班會的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會，在輔導員老師的指導下，我們紛紛上網查找相關資料，還到交警隊採訪，瞭解有關交通安全方面的知識;另外，我們還準備了許多和交通安全有關的節目……

一切準備就緒，班會在全班同學的期盼中終於拉開了帷幕。首先，輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字，是她在四、五歲的時候，因為橫穿馬路時，沒有看到一輛大貨車開來，結果被這輛大貨車壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。

然後，十幾名同學一邊給我們出示常見的交通標誌警示牌，一邊表演了“交通標誌兒歌”讓我們認識、瞭解這些交通安全標誌，學會保護自己。他們的表演很精彩，得到同學們熱烈的掌聲。接下來，同學們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會上，我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責向同學們提出一些交通安全知識，進行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準備，所以，我每提出一個問題，就會有許多同學爭先恐後地舉手回答，班會的氣氛越來越熱烈，大家學習到的交通安全知識也越來越多，收穫也越來越大!

這次班會不但讓我們瞭解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因為生命就在我們手中!這是一次讓我終生難忘的班會!

難忘的班會作文600字 篇6

上個星期的星期三下午數學課一過，語文老師説星期四要舉辦一場中秋節班會，要每個人帶一些月餅，水果，飲料來，還要在網上查閲中秋節的來歷，詩歌和故事歌曲。

星期四那天上完數學課，語文課上4人圍着桌子坐下，把帶來的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學分享。

老師在電腦上搜索關於中秋節的來歷，原本我以為中秋節只是吃月餅和賞月這兩件事，沒想到還有中秋節的來歷，知道了中秋節的來歷，然後就到詩歌了，讀完老師電腦上查的就到各個組長的讀了，到朗誦時頓時教室裏出奇的安靜。同學們的眼睛直勾勾的看着朗讀的那個人，耳朵在認真的傾聽着着。

在班會的每一環節，很多同學都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時不時的看下，到時看此情景便下達命令：“説下面品嚐月餅，品完月餅，還要説一説感受和想法。”在品嚐月餅時，有的人誤以為要吃完一個月餅。不過有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講台上。不一會兒，講台上堆滿了月餅和水果。吃月餅時，有的人狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，有的像石頭造成的下顎難艱難地移動着，慢慢地，睏倦地咀嚼着，好像一直正在休息的，勞苦過度的公牛。大家説的感受總結大概都是很好吃，但是月餅有些乾和膩。

品嚐完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個故事，這次中秋班會我又長知識了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個故事也是關於中秋的。欣賞完故事就到聽歌曲了，我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。

當班會結束時，人人心情傷心，彷彿不想結束這次班會，每當我看到金黃的色的月亮時，就會想起和同學一起品嚐月餅時的歡快的心情和歡樂的場面，這是我第1次的中秋節班會，也是最後一次的希望，中秋節是每個人都和家人團聚。

難忘的班會作文600字 篇7

上課鈴響了，老師慢慢地走進教室，微笑着説：這節是班會課，學期過半了，同學們給班長李澤辰提提意見吧。一隻只小手紛紛舉了起來。搗蛋鬼 方翔首先發言：李澤辰總是盯着我，班裏一有壞事就認為是我乾的，講台上的尺子壞了，他偏説是我弄壞的。

大嗓門胡一鳴也不高興地説：上次我和孔新銘吵架，過後他的文具盒壞了，孔新銘説是我乾的，班長也懷疑我。

有同學説李澤辰偏向成績好的.同學，還有同學説他愛打小報告。

同學們把班長的缺點毫不留情地説了出來，我回頭看了看李澤辰，他的臉紅紅的，我真替他難過。

老師沉默了片刻，嚴肅地説：你們想到過當班長的辛苦和煩惱嗎?為什麼看不到班長的優點呢?為什麼不能用寬容與理解的眼光看待別人呢?

我愣住了，眼前浮現出班長忙碌的身影和有同學不遵守紀律時，他制止不了後無奈的樣子。我慢慢地低下頭，是啊，是挑剔和苛刻矇蔽了我們的雙眼。班裏鴉雀無聲，方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。

老師又語重心長地説：李澤辰的嗓子經常是沙啞的，他愛笑，那是因為他想把開心都留給大家，不愉快留給自己。老師的話點醒了我們，教室裏一片安靜。

一隻手慢慢伸出，輕輕地放在了李澤辰的肩頭，那是小調皮夏明雨的手，他小聲鼓勵着李澤辰，這小小的動作讓我的心微微一顫。周文浩對李澤辰説：對不起，上次是我耽誤你上課了，真對不起，我們握手吧!

曾琳智站起來，大聲説：李澤辰加油!全班加油!教室裏掌聲一片。

李澤辰也走上了講台，説：謝謝大家的寬容與理解，我一定爭取做個好班長!又是一片經久不息的掌聲!

難忘的班會作文600字 篇8

記憶好比星星們一樣，每一顆都綻放着屬於自己的光彩，有哭，有笑，有煩惱，有歡樂……然而那顆最亮的，一直保留在大腦的宇宙裏。

那是一個秋高氣爽的下午，老師讓我們去幹活：到會議室搬椅子。我們搬完之後，個個累得滿頭大汗。老師説第二天會給我們一個獎勵。第二天，老師神神祕祕地拿出一個她親手做的蛋糕。那一刻，我們不亞於一匹匹飢餓的狼，好像我全身的細胞都在叫囂：拿下它！拿下它！但這時老師提出了一個問題：“一個蛋糕，我們47個人怎麼分得過來？”有的説：“幹得好的吃。”有的説：“每人都揪一小點吃。”還有地説：“我們比賽寫字，寫得好的吃。”老師説：“要不這樣吧，乾的人吃，沒幹的不吃。”話音剛落，有些同學就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因為我也幹活了。有些同學看起來比較傷心，一副垂頭喪氣的樣子，因為他們沒有幹活，此刻的他們可能腸子都悔青了！就在這時，王宇輝卻猛烈地搖着頭，“王宇輝，我看你搖頭，你有什麼想説的話嗎？”老師和藹地問道。“我認為我們是一個集體，應該有福同享有難同當，我們可以把蛋糕分的小一點，這樣全班同學都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落，全班想起了熱烈的掌聲，有些同學的手都拍紅了。老師似乎也被感動了，決定讓每個人都吃到這個蛋糕。

開始分蛋糕了，我們每個人都不捨得吃，仔細地端詳，細細地聞着，我抿一點到嘴裏，慢慢地咀嚼，呀！一種無法言説的美味立刻刺激到我的味覺神經，那味道，簡直了！每個人臉上都露出滿意開心的笑容，

小小的蛋糕裏，包含着老師對我們的愛，包含着來自同學之間的友誼……

對我來説，這堂不一樣的班會我將終身難忘，我會好好保留這顆最亮的星在我的記憶中！

難忘的班會作文600字 篇9

在我的童年生活中，我流下了數不清的淚水，有開心也有難過，但是那一次流淚，卻讓我難於忘記。

那是新學期開學的第一個星期一的下午，我們端坐在座位上等老師來上班會課。當走廊上響起熟悉的腳步聲時，不用説，肯定是老師來了。老師一改以往滿臉笑容，嚴肅地走進教室，她掃視了同學們一眼，然後緩緩地説：“同學們，今天咱們的班會課從聆聽一個演講開始，老師希望大家用心去聽，用心去感受……”老師的葫蘆裏賣的什麼藥呢？這時，老師打開了一個演講視頻，我心想：演講有什麼好看的，還弄得那麼神祕。

演講開始了，那是我國著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》，他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始，我還沒有認真聽，很快，教室裏安靜極了，還不時傳來低聲的抽泣聲。我不由得端坐着，開始認真聽那動情的演講。

“同學們，原來我的母親一直在等我給她洗腳，小時候媽媽給自己洗了多少次了，而現在兒子長大了，給自己母親洗腳怎麼這麼難了！”大家安靜地聽着，連平時最調皮的同學也都趴在課桌上，偷偷地在摸眼淚……教室裏迴盪着鄒老師的話：“同學們，你們現在天天能跟父母在一起，但是上了大學，就是一年兩次的放假時間，再到你們工作時，就只剩下春節了……”

這時，我的心被狠狠地抽了一下，想到了媽媽，她為了讓我能夠更好地成長，辭掉了工作，一心一意地陪我。每天早起為我準備可口的早餐，而我總是無理取鬧，總是找藉口不吃早餐，讓她操了不少心！每天晚上，她放棄所有的愛好，在家陪着我寫作業，看書……媽媽所做的這些，我都認為是理所當然的！沒有感謝，還做讓媽媽操心的事，現在想想我是多麼地對不起她啊。

想到這，我流淚了！我在內心狠狠地罵自己，下決心在以後的日子裏，一定要聽媽媽的話，做一個孝順的孩子，讓媽媽放心！