實用的班會活動作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的班會活動作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會活動作文 篇1

我們班要舉行一次別開生面的以動手為主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。

全班同學共分八個小組，在老師的一聲令下，教室頓時變成了一個大的廚房，而同學們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主，而我們組的範霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮，放了點肉，對摺，從頭到尾摁一遍，一個像模像樣的餃子就已經安靜地躺在盤子裏了，就像一個熟睡的胖娃娃。不一會，盤子裏就多了三個餃子，其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子。“哇，有１５個餃子，太棒了！”這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見，他們倆包餃子，我們四個做水果沙拉吧，於是我們拿出準備好的水果，開始分工合作。時間過得很快，最高潮的部分終於到了，那就是可以開吃了！我吃了一個餃子，豎起大拇指，説：“嗯，真好吃！真好吃！”我吃了一個又一個，而此時的教室就像炸開了鍋，有笑聲，有品嚐聲，也有嘻鬧聲。

班會活動作文 篇2

星期三下午的第一節課是我們的班會課，期待已久的紅歌主題隊會將在這天舉行。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師快步的走進教室，在黑板上寫下幾個大字：唱紅歌，頌祖國——主題隊會。同學們立刻歡呼起來。

隨着這熱烈的歡呼聲，我們八個小主持人輕快的走上講台，雖然我心裏非常緊張，但是我在心裏暗暗的想“這是我第一次主持節目，一定要好好表現才行啊！”於是我深呼吸、穩定情緒。首先我們向大家問了個好，然後就開始報幕：我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是聽着紅歌、唱着紅歌成長起來，如今我們要接過這個接力棒將紅歌唱響……三、二中隊‘唱紅歌、頌祖國’主題隊會現在開始！”

第一個節目是由我和曾媛茜等人表演的《我愛北京天安門》。“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”我們邊唱邊跳，同學們使勁的為我們喝彩，我們心裏樂滋滋的。

過了一會兒輪到我和蔡迪心報幕了。我們倆邁着輕快的步伐走上了台，整齊而洪亮的唸到：我們曾經歷過那個硝煙瀰漫的年代，幸得有紅星閃閃把路開，使黑暗不再。下面請欣賞李科瑤和陳周迪表演的《紅星閃閃》。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”他們唱的.非常認真，我們把熱烈掌聲送給了他們。班會還在緊張的進行着……下課鈴響了，但同學們還陶醉在這個活動中。

通過這次的“唱紅歌，頌祖國”主題隊會，使我們知道我們的祖國非常偉大，我為身在這樣的祖國而自豪。我一定要好好學習，用自己學到的本領來報效祖國，使我們的祖國更加繁榮富強！

班會活動作文 篇3

中秋佳節已漸漸離我們遠去，聽五十七中奮進三班中傳來陣陣笑聲；聞奮進三班飄來淡淡的甜香；望奮進三班同學在那裏歡聲笑語……

推門一看，原來是在舉行中秋聯歡會，正在品詩、品月餅，一個個歡快的笑容掛在臉上，品着甜甜的月餅，讀着優美的詩，快樂的如同神仙。大家團聚在一起，享受着美好時光，彷彿又回到了童年時期，將所有煩惱拋之腦後，陶醉在詩景當中。

三班這個大家庭，不僅充滿愛，還擁有着古風古韻，擁有着中華民族的傳統習俗，能使人回味無窮。

班會活動作文 篇4

上上個星期三，令人興奮與期盼的六一節班會舉行了。

這次班會由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個星期前就完成了，準備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。

在班會課的前一節課快結束前，我們便做好了準備：把桌子全部推到旁邊，把準備好的糖盒拿出來，點開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵花，準備工作便做好了。

開始班會！我們先讓一位同學讀完兒童節的來歷，讀完後，有進入了“知識環節”——各國人民六一的習俗：韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地寫着。接着，令人期待的“遊戲環節”開始了，分為“抱成團”、“成語接龍”等遊戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的都跳到別人的座位上去了呢！隨後，出了兩道繞口令，被打敗的人要説：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結果是錢寧澤失敗了，當他問“我漂亮嗎？”的時候，居然有人説“漂亮”，暈……

班會結束後，有同學説我的聲音太響；有同學説場面有點亂；韓老師説兒童節的來歷的背景色太濃了。結果，我們兩個人的評分都是4.5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓哪。

今天的班會總體不錯，你們覺得呢？

班會活動作文 篇5

下午第四節課舉行了班會。我覺得，這次班會有理想的一面，也有不如意的一面。

主持人在上節課演習的時候，説話吞吞吐吐，漏洞百出。我着急又無奈：“怎麼辦？下節課那麼多老師，那麼多眼睛都盯着你們，我們的班會肯定砸了。”結果出人意料，正式的時候，他們的臉上都 面帶微笑，看起來彬彬有禮，讀起來十分流暢，幾乎沒有説錯的話，他們的表情顯得十分自然，根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地，我興奮地想：“我們班得第一，有可能！”

以前的一些同學讀作文，説話聲音比蚊子還小，讀時也語氣平緩，還磕磕巴巴的。但班會上，他們一反常態，讓人覺得耳目一新：聲音大了，流暢了，抑揚頓挫了。這也決定班會的成功，如果我們都 昏昏欲睡，評委也不會感興趣。我們回去都練習了，有集體榮譽感，即使沒得第一，這一點也會讓成功永駐我班。

不好的是時間多了出來，演一個小話劇，做一個小遊戲，時間都綽綽有餘。我們大部分時間都在念作文，只有一個小話劇和遊戲，不太新穎。

這次的班會成功大於缺憾，畢竟我們都努力練習了，我自信滿滿地想：“我們都竭盡全力，願評比結果能讓我們都滿意！”

班會活動作文 篇6

今天我們初一三班開了個別開生面的班會，老師帶領我們一邊吃月餅，一邊賞詩詞真是好新鮮，好愜意呀！

詩詞是同學們自己創作的，每首詩都是圍繞明月團圓這個主題來寫的。

皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹在我眼前浮現出一幅幅優美的畫面，令人心馳神往，似如仙境一般。

全家老少同團聚，美不堪言似神仙。優美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。

是啊，我們的生活如此美好，國家強盛人民幸福，真是國泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現在的幸福生活，好好學習掌握本領，用雙手把祖國建設的更加繁榮富強。

班會活動作文 篇7

昨天，我們班開了一次別開生面的班會。

下午，第四節課鈴響後，同學們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學主持：請期末考試前3名上講台講學法。首先是趙太郎同學，他的學習方法主要是課前認真預習，課後認真複習，上課時，認真聽講，做好筆記，多看課外書籍。然後是熊亞嵐同學，她的學習方法只有一個，做什麼都有計劃，把一學期中要做的事擬定一個計劃，到學期底再做小結。最後是萬文黎同學，他的學習方法是把每一天的知識消化，然後鞏固。

接着是班長張凝同學跟我們講了初中生養成教育，主要是學習習慣、衞生習慣等。

班主任文老師還專門請來了他原來的學生，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐，她已經讀大三了，她語重心長的對我們説：他們原來的班很團結，很喜歡與老師溝通，以前，文老師是他們的英語老師，他們有什麼事不跟家長説，只跟文老師説，她還説，他們的師生感情很深，要我們好好學習，珍惜初中這段美好的時光，以後，考個好大學，為國出力。

她講完後，我們給予了熱烈的掌聲，接着是一位師哥給我們講學，他説，我們選擇了一中，是一種榮幸，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學習，今天，你們為一中驕傲，明天一中為你自豪。

班會在熱烈的掌聲中結束了。

這次班會，使我受到了深刻的教育，回到家，我認真回顧了班會內容，感覺師哥師姐們話還在我耳邊回想，是啊，初中時光是美好的，但它更是充實的；是激情的，更是理性的；是快樂的，更應是奮鬥的……

我們應抓緊這幾年的光陰，認真學習，使這一特殊的成長時期充滿我們奮鬥的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長，長大後，讓我們美麗的母校有我們而自豪。