關於班會的作文精選15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於班會的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於班會的作文1

最後一節課是班會課，也是我們班的主題隊會，隊會名稱是“關愛生命，守護健康”。班會開始了，先表演的是李家豪那一組的羣口相聲。講的讓我們笑得肚子都疼了。又過了兩組的表演，輪到 我們組了，我心裏非常緊張，馬悦溪和程江北都不會背。我們組表演完後，老師説：“朗誦可以朗誦一首詩，而不是拿着稿子念。”老師説完後就輪到下一組了。就這樣一組一組的表演。最後下課鈴響 了，我們的班會也結束了。老師説：“下一次隊會在十一月底。題目是‘真誠的問候，快樂的生活’。”我們組選的是唱歌。我想：下次一定努力，爭取全組都會背。

關於班會的作文2

在星期一下午的一次班會課上，發生了一件意想不到的事情。

平常每次班會課上江老師都會晚兩三分鐘才來的，可是這次班會江老師卻提前來到教室裏。等我們準備開始唱《少年先鋒隊隊歌》時，江老師突然説這節班會我們來討論一些事情。

聽完後我很納悶：討論什麼事呢?老師説的第一件事就是由十一個人組成的“賣號小組”，他(她)們全部都是賣給班裏某一同學網絡遊戲號的，並獲得二百多元錢;第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會得了個倒數第二以後，班裏的班風就下降了。

經過這次討論，我更加明白了現在我的任務是以學習為主，要注意團結同學，互相幫助，賣號的同學不對，買號的同學也不應該。以後班裏的活動我要積極參加，為班級爭光!

關於班會的作文3

星期五，老師給我們上了一節有意義的班會課。

開始，老師打開了我們早已準備好的紅色經典內容，按順序一個一個的下去。我是第二個上去的，所以十分緊張，但看看其他同學，一個個都神情自然，躍躍欲試，我也就漸漸放鬆了。

第一個同學上去，把圖片和文字講好後就下來了，呀，輪到我了，我走了上去，開始講：“我給大家介紹的書是《鐵道游擊隊》……

忽然，我把一個字唸錯了，心裏一慌，就把講得速度加快了，但後來又平靜下來，還好還好。

等我講完後，台下響起了一片掌聲，沃老師還給我拍了照，我的心真是比吃了蜜還要甜。

後來，老師又給我們展示了書籤，書籤各式各樣的，好看極了，更高興的是，我的書籤也被入選了，我真是高興得差點兒跳起來。

叮鈴鈴，下課了，可我多麼希望這節課的鈴聲不要響啊！

關於班會的作文4

這個星期五，我們班開了一個班會，班會上，有一些老師在觀看。

我站在講台旁的時候，心潮澎湃着，這次做的還是有缺陷，多虧老師的指點，否則要被老師笑話了。

班會結束後，老師找我談了談，我也知道了，下次做事要快速，不要拖拖拉拉。該完成的事就應該在第一時間內完成。

這次班會給了我很大的啟示：不管是做事還是做人，都要做到最好，最快!我一定要努力!為班級獻出一份力並做好帶頭作用，這樣才是一箇中隊委員。

正如這次班會，祖國在變化，時代在變化。我們怎能不跟上它們的腳步。一個人走在最後呢?我們也要努力，國家興亡，匹夫有責!

少年智則國智;少年強則國強;少年自由則國自由;少年進步則國進步!

關於班會的作文5

今天，我們上了一節有趣的班會課。為什麼有趣呢，且聽我慢慢道來。

調完座位以後，老師進行了抽獎。一共抽了六位同學，兩位是為班級體做貢獻的;兩位是優秀作業的';還有兩位是積極發言的。看着他們伸出的手，我特別羨慕，第一個抽獎的是……到了積極發言 的付欣悦，竟然抽到了一個很奇葩的禮物：一片珍貴的樹葉。搞得同學們鬨堂大笑。

正如老師所説的，抽到什麼禮物並不重要，重要的是這份榮譽。我以後一定會好好表現，爭取有一天也能抽到一個奇葩的禮物。

關於班會的作文6

班會活動如期在週四開始了。會前老師説：“這次班會活動的要求。組長坐在最前面，作出表率作用。如果小組長答不上，就由組員回答。

班會開始了，老師問了幾個有趣的問題：海里面最多的動物是什麼？我們心想：太簡單了！於是爭先恐後地回答：”魚——蝦——貝類……哈哈，結果全班同學都答錯了！老師公佈答案，結果讓我們大吃一驚，是浮游生物！

緊接着老師又問了我們一個看似複雜其實簡單的問題：白宮的名字是怎麼來的？我 們紛紛以為太難了，不敢舉手……當老師公佈答案時，全班同學目瞪口呆，原來白宮的稱呼是因為外表是白色的！

隨後，老師還問了好幾個問題：比如郵票的來歷……

班會結束時我們小組得了第二名，但我們還是興奮不已。通過這次班會活動我們又學到了許多豐富多彩的知識。

這真是難忘的班會！

關於班會的作文7

今天下午的班會課很特別，因為換老師了。來給我們上班會的老師是我同桌的爸爸——房叔叔。

房叔叔瘦高個，穿着一件灰色夾克，臉上架着一副眼鏡，再加上一臉陽光般的微笑，整個人顯得十分精神。同學們和我一樣興奮，大家都使勁鼓掌歡迎他的到來。黃老師告訴我們，房叔叔是九中的美術老師，他教育出了許多優秀的學生，很多人現在已經上大學了。今天請房叔叔來就是為了讓我們長長見識。

房叔叔上課時總是笑嘻嘻的，還不時誇獎我們聰明聽話，説得我們心裏樂開了花。他講的“畫的種類”我全都記住了，臨放學時他還給我們畫了兩幅畫，其中一幅是“蜻蜓在荷花上嬉戲”，畫得很逼真，我們彷彿身臨其境，情不自禁地背誦起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。他畫的畫比我們背的詩還要美。我希望我上高中時能遇到像房叔叔那麼優秀的老師。

關於班會的作文8

今天，我們上了一節非常特殊的班會課，因為這節課是石校長來上的。

石校長給我們介紹了她認為很有用的七個好習慣，這七個好習慣只要養成了的話就會受益終生。

石校長講的第一個好習慣是養成分類閲讀的好習慣。雖然博覽羣書是一件好事，但是有時候我們要學會按照自己需要的內容去找到某個主題的書，並且大量的閲讀那個內容的書籍，讓自己在那方面的知識上有更多的瞭解。

我認為在學習中很重要的是做好“預、複習”的工作。預習，能讓你知道老師明天要講什麼，如果有不會的地方，就做好標記，這樣老師講的時候就可以特別注意一下。“温故而知新”，這句話説的就是複習，每天把當天學到的知識回顧一下，有助於知識更好的記憶。

石校長還給我們講了其他5條的習慣，我覺得每一條都非常在理。我一定會嚴格按照上面的“好習慣”去努力的！

關於班會的作文9

今天最後一節課是班會課。因為老師沒有來，班裏就羣龍無首，亂了套了。

大家都在説話，還一震一震的。班會課上，橋林鶴還跟許文會吵架了，原因是：有人沒説普通話，橋林鶴説：“一塊錢。” 大家都笑了，程宇問：“誰笑啦站起來?”許文會站起來説橋林鶴也笑了， 橋林鶴偏説沒笑，她倆就吵起來了;還有李晨科佈置作業讓寫，橋林鶴沒抄題，然後抄上了，李晨科問：“你抄完了沒?”橋林鶴説：“抄完了，不信你一一對質。”許文會立馬扭頭就説：“跟她對。 ”李晨科到那説了一些東西，然後老師就來了，我們就回家了。

大家又説有説，她倆竟有吵有鬧!

關於班會的作文10

我們班的紀律從四年級下學期開始變得越來越差，好多老師都向我們的劉老師説我們班不服管。所以，老師在今天的時候開展了一堂班會課。

班會課開始了，有的同學説關於大課間的紀律，有的同學説關於課下的紀律......

時紫涵同學説：“在路隊上亂講話，不緊跟隊伍，換位置，接別人發的小廣告。”

胡益銘同學説：“有些同學在打上課的提示鈴時候才去上廁所，接水，再喝水。”

孫德洺同學説：“大課間的時候，很多同學只要老師一走，他們就在教室裏亂轉悠，即使老師在這裏，有些同學還是不做操。”

老師又讓我們説要怎麼樣才能解決紀律的問題。

和鑫怡同學説：“可以在路隊裏選一個路隊走得好的人給予獎勵。”

石宇軒同學説：“可以定期檢查學生位子上的衞生，並排名，讓我們更有上進心！”

.......

劉老師對我們説：“大家説的非常好，希望你們的紀律會越來越好！”

我知道了，以後要遵守紀律，不讓老師提醒。

關於班會的作文11

今天，下午最後一節課我們班裏很安靜。我是在想為什麼這麼安靜呢，不一會老師來了，我在想老師要幹什麼呢;老師拿着電腦進了教室，老師打開了電腦，我就偷偷的瞄了一眼，沒想到老師在弄 博客。

過了不一會老師把我班裏學歷最壞的學生叫了出來，老師把他們批評了一頓。又開始多我們説博客的事情，把我們也説了一頓。

老師又千變萬化的笑了起來，我們的心情也都放鬆了下來，開開心心的聽老師講別人班的博客，當我們聽得整津津有味的時候，老師説講完了，你們要好好向別人班好好學習，寫出比他們班更好的 博客;我突然想説，我還沒有聽夠呢。

時間過的很快，轉眼放學的時間就到了，快放學的時候，老師又嚴厲的吩咐我們放學了要好好的用功學習;腦海裏浮現老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐，感覺老師太千變萬化了。

關於班會的作文12

明天是婦女節了，張老師讓我們寫一封信給媽媽。下午的班會上，老師讓我們把寫好的信讀一下。

“老師，我來！”黃翔舉起了手。老師讓他上來讀。黃翔美滋滋地讀到：親愛的媽媽，明天就是三八節了……老師同學們凝神聽着，他每讀一段，掌聲就響起一段。當黃翔讀到最後一句時，老師落淚了。

同學們紛紛上台讀信。有的只是幾句祝福，或者是幾個“媽媽，我愛你”。老師就會給他們鼓掌。就連差生張妍也讀了信，她寫自己是個只給媽媽添麻煩的壞孩子，她讀得淚水都流下來了。

時間過得真快，鈴聲響了。“同學們，我真為你們的母親驕傲。你們都愛你們的媽媽。成績不好沒關係，只要懷着愛媽媽的心。你們就會進步。今天的班會結束！”張老師説。

啊！媽媽，我真想説“媽媽希望您擁抱青春，天天開心！

關於班會的作文13

這個週四，我們班舉行了第一次班會主題隊會課。這次隊會的主題是關於尊重。同學們排練了許多精彩的節目：童謠新唱，詩歌朗誦，還有小品表演等等。

童謠新唱由4個同學合作完成，他們拿着快板，一邊打着快板一邊流利地説着童謠，很有節奏感和新意。詩歌朗誦由許多同學一起表演，他們朗誦的詩歌是：尊重是一朵花。同學們的朗誦富有感情，聲音整齊劃一，十分精彩。接下來是小品表演，同學們表演的非常風趣，讓大家在笑聲中不知不覺地學到了怎麼樣去尊重別人，關愛家人。

這次隊會舉辦的非常成功，讓我學到了很多知識。

關於班會的作文14

今天下午，我們班向電視台展示了一場班隊會活動。班隊會的主題是“傳承周恩來精神、爭做青奧小主人”。這節班隊會讓我知道了周恩來爺爺為什麼能成長為一位人民愛戴的總理的故事。

在班會的過程中，一位同學向大家介紹了周恩來爺爺的故事，一天，周恩來和媽媽到路程較遠的親戚家，回到家的時候夜已經很深了。但是周恩來想到每天寫100字的任務沒有完成，就開始寫字。媽媽心疼的説：“今天已經很晚了，明天再寫吧”。但是周恩來認為每天的事情一定要完成，因此，堅持要完成寫字作業。雖然夜很深，周恩來感到非常的困，但是周恩來還是堅持完成了寫字的任務。而且，發現有寫的不好的字，他還堅持重新寫幾遍。周恩來完成了作業才睡覺。

從周恩來小時候的故事中，我們知道了周恩來爺爺刻苦學習的精神，我們要向周恩來爺爺學習。只有努力拼搏，才會取得成功。我在今後的學習生活中，一定要學習周恩來爺爺的學習精神。

關於班會的作文15

今天下午第二節課，我們照常進行了我們期望已久的班會課，我們這一期的主題是，讓同學們評價一下在星期天時加班做出來的手抄報。

開始了，同學們帶着一種既緊張又開心的心情，開始了這節班會課。這期班會課的主持人是我們的藍紫老師，我們這期班會課的任務就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過去了10幾 分鐘之後，結果出來了，我的板報卻沒有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺得可能是因為我辦的還有缺陷，應該繼續努力。

藍紫老師還評了讀書筆記，我的讀書筆記還是停在了中等，我內心感覺，我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進步。一是我的背景，二是我的內容不再是那麼老土。

好了，今天我內心中只有一個念頭：以後做什麼事情都要認認真真的去做，爭取下一次我的讀書筆記會跑到好的一欄中去!