精選一節班會課作文500字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一節班會課作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一節班會課作文500字 篇1

有這麼一堂班會課，它像石頭上鐫刻的文字，像石(新年見聞)樹樹木上火烙的印痕，難以磨滅。

那是發生在一個星期四的上午，原本是語文課的，後來換成是班會活動課。這堂課啊，我們班可快樂了!

“我!我!”叫喊聲此起彼伏，有同學忍不住會問：“我們班會講什麼內容啊?”別急，我們班會講的內容五花八門呢!首先，我先帶你進入班會的第一環節：諺語。

老師宣佈開始，我馬上第一個高舉手來，老師慧眼一掃全班，第一個點了我，興奮地我馬上説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“好!”於是我們組便加了一分。同學們還在踴躍發言……

第二環節是歇後語，由一個同學提出問題，另一個同學回答，不能點同一個組的同學，要不然就犯規，如果要回答的同學答不出來，就把答案告訴大家，然後這組就加兩分。比賽開始!“狗啃骨頭!”“津津有味!”“給老虎治病!”“提心吊膽”……

第三環節是笑話，大家分別上雲説了幾個笑話，我也不例外，上去説了一個相聲，題目是《白菜頌》，説完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了!

第四環節是搶答，由老師出題，老師從幾本書中分別找出很多條有意義的歇後語，讓我們搶答……

時間過得真快，轉眼間，兩節課過去了，下課的鈴聲絲毫沒有減弱同學們的興致，同學們還沉浸在無限的歡樂中……

在歡聲笑語中，讓我們銘記着快樂的.這一堂課。雖然它是短暫的，但將成為永恆的記憶。

一節班會課作文500字 篇2

今天就是星期一了，也就是説要迎接一週一次的班會課了，我有些緊張又有些開心。

開心呢，是因為每節的班會課上，都會有兩位同學來分別讀我們的男生博客和女生博客。聽到同學們一個個用精彩的詞語和句子來創作文章的時候可不得不佩服呀！接下來的批評，要讓某些中了＂黑名單＂的同學們臉紅了。只見班級日誌上的事件，被一條條地播了出來。給大家舉幾個例子吧：10月12日，沈某某（在這裏就不報名字了）在課上看書。哎呀，這個調皮大王還挺愛看書哩！看課外書是一種好習慣，可你在上課看書可就不對了呢！

只見班上的紀頤中同學站了起來説：＂請問哪些同學去過五樓的？請站起來。＂班上有幾位同學站了起來。他又説道：＂無論是去做採訪的，還是上去玩的，都要站起來。＂班上站着的同學越來越多，站起來的同學開始＂揭發了＂，班裏鬧哄哄的。左老師來了，班裏一下子靜了下來。左老師開始詢問着同學們有沒有跑到樓上，扔果皮紙屑到門衞爺爺的房間裏去。同學們都一個個搖頭，有的紅着眼睛説沒有，使勁搖頭，有的還滿臉無辜在討論結束後，左老師開始給我們講起了練習冊。＂丁零零＂下課鈴終於響了！

我歎了一口氣，終於放學了。同學們雖然我相信你們都是誠實的人可是以後最好不要到樓上去，更不要帶零食哦！

一節班會課作文500字 篇3

星期五的下午，我們進行了一次有意義的班會課，主題是：班幹部，我想對你説……。

平時都是我們管理班上的同學，現在，輪到同學們來檢驗我們了。班會共分兩個部分，第一部分，同學提出班幹部的缺點，不足，優點也要説。第二部分，被提到的班幹部上講台上談談自己的想法。

首先，羅善偉發言了，他認為語文組長高茜，平時太兇了，希望她温和一點，然後是高茜，高茜指出了羅善偉上課愛講小話的毛病，雖説是互相揭露，但雙方並無敵意。黃小鷗又發言了，她要指出的是劉?h記名字時膽子小，老是怕別人打他，希望他以後膽子要大……。

不一會，輪到了裴雄發言，他是圖書管理員也就是我的助手，他端端正正的説：“肖秋實平時很愛惜書，他想了各種方法借閲圖書，但有時候同學太多的時候，他就很煩，希望他火氣不要太大，不要輕易説自己不幹了。”我的臉一下紅到了脖子根，真是慚愧啊！

第一部分完畢，第二部分開始，大家紛紛上台發表自己的感想，輪到我了，我鼓足勇氣上了台，説：“在借閲圖書方面，我的確有很多缺點，但有時同學之間發生矛盾，往圖書櫃擠，喊不聽時，我才會想不幹了，請大家原諒”。

我作為班幹部，應以身作則，更好的為大家服務，類似的情況，我保證一定不再會有。