一節班會課作文500字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一節班會課作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

一節班會課作文500字 篇1

“我的家鄉在湖南，三年前隨着爸爸來到莆田，一節班會課。爸爸是一個築路工程師，他常常為工作忙碌到深夜，我可是他的後勤部長，端茶倒水，忙得不亦樂乎呢！那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯着，是一道道美麗的風景線啊！”一陣熱烈的掌聲響起，李紅的臉上寫滿了自豪。

來自江西的王明説道：“我的爸爸是個建築師。別看他身材不高，幹起活來可有勁了。扛水泥、扎鋼筋、運磚瓦，樣樣都行。每次我送飯到工地上，爸爸都會把安全帽戴在我頭上，還誇我像個小小工程師呢！看着低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代，我心裏別提多高興了，以後，我也要跟爸爸一樣，把海西建設得更加美麗！”

“建築工人真偉大，我們應該向他們致敬！”黃老師微笑地説。

“我的爸爸只是一個普通的清潔工，但是我覺得他是最偉大的。有了他們，我們的城市才能這麼幹淨漂亮。我經常幫爸爸整理清潔工具，週末時還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢！”黃老師向小華豎起了大拇指，讚揚道：“環保小衞士，真了不起！”

聽着同學們七嘴八舌地説着所見所聞，黃老師激動地説：“是啊！海西的發展離不開無數外來務工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設着美麗的海西。不論你們來自哪裏，都是海西建設的`小主人！”

“啪！啪！”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……

一節班會課作文500字 篇2

有這麼一堂班會課，它像石頭上鐫刻的文字，像石(新年見聞)樹樹木上火烙的印痕，難以磨滅。

那是發生在一個星期四的上午，原本是語文課的，後來換成是班會活動課。這堂課啊，我們班可快樂了!

“我!我!”叫喊聲此起彼伏，有同學忍不住會問：“我們班會講什麼內容啊?”別急，我們班會講的內容五花八門呢!首先，我先帶你進入班會的第一環節：諺語。

老師宣佈開始，我馬上第一個高舉手來，老師慧眼一掃全班，第一個點了我，興奮地我馬上説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“好!”於是我們組便加了一分。同學們還在踴躍發言……

第二環節是歇後語，由一個同學提出問題，另一個同學回答，不能點同一個組的同學，要不然就犯規，如果要回答的同學答不出來，就把答案告訴大家，然後這組就加兩分。比賽開始!“狗啃骨頭!”“津津有味!”“給老虎治病!”“提心吊膽”……

第三環節是笑話，大家分別上雲説了幾個笑話，我也不例外，上去説了一個相聲，題目是《白菜頌》，説完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了!

第四環節是搶答，由老師出題，老師從幾本書中分別找出很多條有意義的歇後語，讓我們搶答……

時間過得真快，轉眼間，兩節課過去了，下課的鈴聲絲毫沒有減弱同學們的興致，同學們還沉浸在無限的歡樂中……

在歡聲笑語中，讓我們銘記着快樂的這一堂課。雖然它是短暫的，但將成為永恆的記憶。

一節班會課作文500字 篇3

“啊，哈哈哈！啊，哈哈哈！”教室裏為什麼傳來這樣的笑聲呢？原來我們504班的教室裏正在上關於責任、自律、自主、惜時的主題班會課。這些同學正在演小品呢！

其中讓我體會最深的是自律，這個詞告訴了我，紀律和規則是生活中、工作中、學習中不可缺少的。很多事實都可以説明這個道理。比如買票要排隊伍；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都收到一定的要求與約束，否則任何事情毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處於在向邁進社會的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們照時間做事，該做什麼，就做什麼事！

但是，如果我們總是在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學習自己約束自己，自己要去自己，變被動為主動，自覺的遵守班級、學校、家庭公約，拿它來管理好我們的一言一行，按時間做事情。

毛主席曾經説過。我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好像我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。蘇聯的馬卡連柯也説過。任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺行為，它對社會有害，也對自己有害。你知道自律了嗎？

大家都知道自律的意義了吧！讓我們再生活中好好地、有意識的運用自律！