精選小學生的日記模板合集九篇

一天即將完結，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的小學生的日記9篇，希望對大家有所幫助。

小學生的日記 篇1

這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公佈，估計在90分以上。最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以後，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。

語文成績還算是不錯，在我們班裏是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不紮實，以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以後必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想！

小學生的日記 篇2

我的家鄉在贛州，那裏山清水秀，風光秀麗，山水環繞，風景優美，是一個美麗富饒的地方。

贛州是江西的南大門。這是一座歷史悠久的城市，有很多名勝古蹟。有藝術寶庫，江南石窟，宋城文廟，古城牆，古炮台，浮橋，八鏡台，鬱孤台。贛州還有風景如畫的南門口，小朋友最喜歡的樂園有：寶葫蘆農莊，科技館。

贛州物產豐富。盛產各種各樣的水果如臍橙，柚子，無籽瓜等等。如果這時候來贛州熱情好客的贛州老鄉一定會摘下最好吃的臍橙讓你吃個夠。

贛州還有很多特產，有南安板鴨，興國魚絲，酸棗糕，黑木耳……

我愛我的家鄉，歡迎你們到我的家鄉來做客。

小學生的日記 篇3

今天晚上爸爸媽媽帶我去看微電影，我可開心了。

來到電影院門口，我看見了許多許多的人，人山人海的，電影院門口被圍的水泄不通。有很多喧鬧聲，雜亂聲混在一起，此時我在想：什麼時候開始啊？快點快點！我正在想，一位哥哥説：“可以進去了！”“耶！”我心裏暗暗高興。進了電影院，電影院裏的人真多啊！突然我的好朋友陳紹偉看到了我，讓我坐在他旁邊，我坐好了，等待着電影開始，可是等了好長好長的時間，將近一個小時。

終於開始了，兩位女主持人微笑着走上台，説：“微電影開始前，請欣賞精彩的節目。”一共是三個節目，一個是跳舞，一個是詩歌朗誦，另一個是唱歌，節目太好看，真令人難忘啊！還贏得了陣陣掌聲。最後由副縣長宣佈微電影開始，聽到了這句話全場沸騰歡呼起來，熱切盼望看電影。電影主要講的是：一個淘氣的孩子，不想讀書，後來在老師和同學的幫助下，改變了自己，考上了一所好大學。電影放完了，大家拍手叫好，我看了心裏久久不能平靜，充滿對高中生活的嚮往。

今天是一個開心之夜。

小學生的日記 篇4

今天上午，我們來到劉老師作文輔導站學作文。劉老師講完課，就讓我們玩了一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫“傳話遊戲”。

劉老師先是拿出一張紙條，在上面不知寫着什麼，寫完後神祕地把劉暢叫過去，讓劉暢看了一眼紙條兒，並讓劉暢把話傳給翁天佑。只見劉暢笑嘻嘻地走到翁天佑跟前，揪着翁天佑的耳朵，然後把嘴對準他的耳朵眼兒，小聲地説着。翁天佑邊聽邊笑。我心想:他會説些什麼呢？我伸長脖子聽，結果什麼也沒聽見。一會兒翁天佑走過來了，他把雙手攏成喇叭狀，貼着我的耳朵小聲地説:“吃凳子，搬豆子。”聽完後，我趕緊又把這句話神祕兮兮地傳給辛雨峯。

結果，劉老師打開紙條，給我們看，只見上面寫着:“今天下午，到操場上搬凳子，然後去食堂吃豆子。”我們看見紙條上寫的句子，都哈哈大笑起來。劉老師也笑了，並意味深長地説:"看看你們，把話傳得全變味了！"

這次玩的傳話遊戲真有趣呀！笑完之後，我想:以後在生活中，我們不要隨便相信別人的傳話！那些傳來傳去的話，是真是假，可真沒準呀！

小學生的日記 篇5

20xx年4月3日，星期六，天氣：晴

新年的前二天，爸爸帶我去花市場買花。來到花市場，啊！五顏六色的花看得我眼花繚亂，每盆花都開得那麼嬌豔，那麼茂盛。遠遠望去就像鋪了一層五花十色的地毯，從近處看那些花，就像廠裏的塑料花一樣美麗。但其實那是培養花的農民培養出來的。

我跟爸爸走了好半天，爸爸最後選了一盆紅菊花回來。我們爸爸為什麼要選紅菊花呢？爸爸説；“紅菊花表示過年紅紅汪汪，可以預防感冒，他們這裏可以耐寒，天氣越冷，他們就開得越旺盛，不怕嚴寒，有一種堅強不屈的精神。聽了阿爸的話，我明白了紅菊花的用途。

小學生的日記 篇6

浩瀚的大海，經常是風平浪靜。像熟睡的娃娃，沒有一點聲音；有時也會波浪滔天，像獅子怒吼，向岸邊撲來，這就是煙台的大海；它用清澈的海水裝扮着美麗的煙台。特別是在夏天，更是給人們帶來歡樂。

清晨，金色的陽光灑滿海面，碧藍的海水閃閃發光，蕩起粼粼的波紋。銀灰色的海鷗在天空中飛翔，時而高飛，時而俯衝到海面上啄食。太陽不僅喚醒了沉睡的大海，也喚醒了千百人早起鍛鍊。海邊，人們有的跑步，有的打羽毛球、有的在看書，有的在散步，歡聲笑語傳出好遠、好遠。中午，大海像好客的主人，接待着一羣羣歡聲笑語的朋友。人們頂着烈日，湧向沙灘，撲進大海的懷抱：有的蛙泳，有的仰泳，還有的人在比賽划船，而我卻在一邊喝着果汁舒服的躺在沙灘上。人們在海上嬉戲、玩鬧，直到太陽把最後一絲餘輝灑在海面上的時候，才戀戀不捨的離開大海。

我愛煙台的大海！

小學生的日記 篇7

風起雲湧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術師，它的傑作，常常令人驚歎與震撼。我去過許多地方，但是清遠的'筆架山景色優美，山峯林立，山環水繞。

從遠處瞭望，就像筆架，所以由此命筆架山。山腳下，一條條小溪相互交錯着，清澈見底，在陽光的照射下，波光粼粼，在突出的石頭上剪出許多沌潔的白色水光，唱着歡樂的歌，“嘩啦，嘩啦”流到山下，涼絲絲的，走累了，讓人情不自禁地用溪水來洗洗臉，頓時神采飛揚，神色怡然。山上的黃雀花是國家保護植物，花猶如麻雀的尾巴，又像一串串小金鈴掛在樹上，漂亮極了。順着彎曲的小路走，兩旁的灌木綠油油的，在閃閃發光，草地像軟綿綿的地毯，中間點綴着五顏六色的野花，招來蜂飛蝶舞。

清晨，山頂煙霧瀰漫，如仙境一般，怎能不讓人心曠神怡呢？正好下着濛濛細雨，看不清楚遠處的景色，若隱若現，不讓人陶醉也不行呀！正像蘇軾的詩《飲湖上初晴後雨》一樣，“山色空濛雨亦奇”呀！整個山頂浸入乳白色的濃霧中，隨風飄蕩的霧就像巨大的紗幕，清晨的霧真是無比奇幻，像天上的仙女撒下帷幔，山變成了謎一樣的宮殿，霧在翻卷，就像神話中的“水漫金山”！現在的場景就像紗巾圍繞着少女，給筆架山增添了幾分神祕的色彩。

走到山頂，我和媽媽爸爸己經筋疲力盡，滿頭大汗了，下山就沒有那麼累了。幾隻麻雀、畫眉鳥在枝頭上興奮地叫着，好像在説：“你好，你好，遊客們。”溪水歡唱聲，遊人的笑聲融合起來，真像一首悦耳的交響曲。我一邊聆聽着“音樂”，一邊欣賞草地上欣然怒放的小野花，真是一個不錯的享受。筆架山雖然算不上風景名勝，名山大川，但是她風景美不勝收。

筆架山優美如畫，鳥語花香，山清水秀，可惜我不是詩人，否則我會詩興大發。筆架山令人如痴如醉，令人神往，也使人戀戀不捨地離開，流連忘返。祖國的東西南北，處處都有迷人的景色，但是缺少賞美的眼睛，就讓我們通過郊遊去感受祖國的美麗吧！

小學生的日記 篇8

今天下午，我穿上我的溜冰鞋，準備出去玩的時候，發現溜冰鞋不走了，我把它脱下來，檢查了一下，發現後面的一個輪子不動了，明明前幾天還是好好的，我就問媽媽，我的溜冰鞋的一個輪子怎麼不動了，媽媽説可能是前兩天在水裏玩，輪子生鏽了，哎，真後悔當初沒聽媽媽的話。

小學生的日記 篇9

國慶放假前夕，黃老師拿着兩本一模一樣的音樂書神祕兮兮的走進教室，對我們説：“今天我們一起來玩一個有趣的遊戲。”這使我們頓時眼一亮，放下手中的事，不解的看着黃老師。老師接着又開口説：“不過我首先需要有兩位小助手，把這兩本被我施了魔法的書一頁一頁地摺疊起來。”頓時，教室裏出現了一片“手海”，每個同學幾乎都把手舉的高高的，差點兒碰到天花板;還有同學都激動地站起來了，也有的同學邊舉手還邊喊：“我!我!”

最後，高璐茜和馮銘萱幸運的成了小助手，其他同學則在座位上目不轉睛的觀察着，生怕一不留神，就錯過黃老師的小動作。兩名小助手先將書放在一起，再一頁一頁的互相摺疊，每折一次，還要用手把它給抹平。

過了好一會兒，書終於摺好了，現在這兩本書幾乎合為一體，緊緊擁抱在了一起，就像連體書。

接下來，老師請我們班的拔河主力何青睿和又高又壯的朱傑來把這連體書拉開。看到兩位“壯士”上場，我們不禁為這對連體書的生死而擔心。何青睿帶着一副輕藐的眼神上了戰場，朱傑則是一邊傻笑一邊活動着關節，他們二人輕輕一拉，咦?竟然拉不起來。朱傑和何青睿頓時小宇宙爆發了。倆人到最後都差點被對方拉摔了下來，可兩本書卻依然完好無損。

我們心裏都奇怪極了，兩名大力士竟然比不過這連體書?黃老師又選了王宇誠和申旭棟兩名重量級選手。他們摩拳擦掌，可最後卻依然垂頭喪氣而歸。見男生不行，老師便換了兩名女生，結果也是舉着白旗回來。

這時，老師笑着問我們：“你們知道這是為什麼嗎?”陳繹銘起身説道：“這是摩擦力的原理。”我們頓悟。你所用的力氣越大，摩擦力就越大。而想要將它們分開，只要輕輕抖幾下，它們自然就分開了。

黃老師把連體書抖了幾下，果然，它們又變回兩本音樂書了。並不是黃老師給書施了什麼魔法，而是科學為它戴上了魔法帽。

其實，科學在生活中無處不在，只要你有一雙善於觀察的眼鏡，一個愛動腦筋的頭腦，那麼，你每天都能看到生活里科學的影子。