精選小學生數學日記模板集合8篇

一天的時間即將結束了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學生數學日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生數學日記 篇1

今天，我纏着哥哥教我學游泳，忙於學習的哥哥拗不過我的糾纏，就提出了這樣的要求：給你一把20釐米長的尺子，在5分鐘內計算出客廳地面的面積，如果你能辦到，我就教你學游泳。哼!這不是刁難人嗎?我大聲的抗議。哥哥笑着説：沒辦法，隨便你，測不出來就不帶你去游泳。

為了學游泳，我認了。可是用那小小的尺子一點一點的測量着客廳的長，而且要在5分鐘內測出面積，真的好難!哥哥在一邊幸災樂禍的説：小弟啊，五分鐘可是很快的呀。

小學生數學日記(學游泳)：我心裏真是又氣又急，這一急可真急出辦法了，我想起老師教過我們的步測的方法。於是我就用步測的方法去測量，我沿着客廳的長來回走了三次，分別走了8步、10步、9步，這樣平均一下，客廳的長就是9步，我用同樣的方法測出寬是7步，然後我再用小尺測量了一下自己一步的長度，我也反覆測了三次，求出平均值為60釐米。這下我就求出了客廳的長是960=540釐米=5。4米，寬為760=420釐米=4。2米，現在客廳的長和寬都知道了，那麼客廳的面積就是：5。44。2=22。68平方米。

我把自己的思考過程和結果告訴了哥哥，哥哥很吃驚的看着我説：小弟，你還真行啊，咱們客廳的面積是24平方米，你算得基本正確，最主要是你能想出這樣的方法來，真是了不起!

小學生數學日記 篇2

暑假到來了，爸爸和媽媽帶着我來到了公園。

一走進公園，我似乎把憋了整整一個星期的歡樂都釋放了出來，終於可以自由自在地玩一天了。伴着孩子們的歡笑聲，我蹦蹦跳跳地來到了湖邊，碧綠色的湖畔在太陽的照耀下，顯得閃閃發光、波光粼粼，像是一塊翠綠的寶石。突然，眼前出現了一艘小船，我有了划船的想法，立即叫着爸爸媽媽帶我來到了划船的地方，我迫不及待地登上了船，一開船，爸爸媽媽就奮力地用腳蹬船，看着他們辛苦的樣子，我想:爸爸媽媽怎麼蹬得這麼慢，蹬這可是體力活，要力氣，我力氣，再説我也沒有蹬過，這次我就來試試吧!我立刻到媽媽身邊説:“媽媽，累了吧，讓我來吧!”媽媽説:“好吧!”爸爸看到了説:“這可不是簡單的活兒，必須要……”我還沒等爸爸説完，就爭着説:“爸爸，你別説了，我一定會操縱好的。”我邊説邊把腳放在了踏板上，使勁地蹬了起來，心裏想:哼!真簡單。可過了一會兒，船左搖右擺起來，船一會兒往前走，一會兒往後走，把我都快弄暈了，爸爸立刻説:“停下來，再這樣下去就該翻船了。划船可不是簡單的體力活兒，你邊開還得邊看着方向，像你這樣橫衝直撞的，怎麼划船 ”聽了爸爸的話，我剛才那股傲氣一下子就消失了。在爸爸的認真癮引導下，最後我廢了九牛二虎之力才學會了划船，可以讓船在我的操縱下，隨心所欲地想去哪就去哪。

這次來公園玩，我不但玩的非常開心，而且還學會了划船，明白了無論做什麼事情都需要多動腦筋。

小學生數學日記 篇3

重要的運算符號

同學們，你們注意過計算題中的運算符號嗎？也許你會覺得它們很不值一提，可是如果一把題目中的運算符號看錯了，那整道題就都錯了。就像我在一次數學單元測試中因為一個小小的運算符號而丟了寶貴的一分。

那天上午，數學老師發給我們每人一張試卷，是小數乘法這個單元的。當我拿到試卷時，心裏想：小數乘法是我的強項，這次測驗我一定能得滿分！當老師把試卷改完，數學課代表就捧着一些改好的試卷進了教室。我信心十足地去拿自己的試卷，看了看自己的分數——九十九分！“怎麼會是九十九分呢？”我連忙去找錯的地方，“咦，計算題怎麼會算錯呢？”我睜大眼睛看了一看，原來是一道簡單的遞等式計算題：（0.8+4）x2.5，噢，原來是我在寫的'時候把小括號忘了，看成了0.8+4x2.5，所以就扣了那一分。正確答案是12，我卻算成了10.8，一個小小的運算符號竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以後我一定要改掉粗心的毛病！

怎麼樣，你是不是也覺得運算符號很重要呢？如果你犯過與我一樣的錯誤，就和我一起改掉這個壞毛病吧！

找尋數學“寶藏”

學數學，就像探險一般，往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來挖掘、探索，就像我一樣，也發現過“寶藏”。

這一天，我正趁着課餘時間，在津津有味地研究着我的《小學奧數，舉一反三》，忽然，我看見了一道難題，“一桶油連桶共重200千克，賣出一半油後，連桶還有110千克，問原來油和桶各重多少千克？”我先看題目，油和桶原來共重200千克，用去一半油後連桶共重110千克。看到這裏，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原來油和桶的總重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。知道了一半油的重量，就可以求出總共的油重幾千克了，90×2＝180（千克）。接下來再算出桶重幾千克，200－180＝20（千克）。就這樣，一道難題被我化解了，你是不是覺得我很聰明？其實，我並不是很聰明，只要掌握瞭解決問題的方法，無論誰都可以做出來。

今天，我在學習數學時，發現了一個“寶藏”，“無論什麼題目，都會有一個小缺口，只要你抓住重點，找到方向，從缺口這裏開始思考，再難的題目也可以解開。”

生活中的數學

星期天，我和媽媽來到菜市場買菜。

媽媽買菜的時候説要考考我，她説：“一把小青菜X元，現在媽媽買了3把，共六元，請問一把小青菜多少元呢？”我想了一會兒後用方程解出了這道題的答案，設一把小青菜價錢為X元的話，那就把媽媽買小青菜的把數×一把小青菜的價錢＝總價，算式應為：3X＝6

數學真有趣，我愛數學。

解：3X÷3＝6÷3X＝2

相遇問題

一天，我和媽媽吃完飯，就來到了廣場上散步，廣場上可熱鬧了，有跳廣場舞的大媽，溜冰的小孩子，正在談天的老大爺，我東轉轉，西轉轉，不知道玩什麼好。正閒得無聊的時候，媽媽問了我這樣一個問題：我和媽媽同時出發，背對而行，我每分鐘走140米，媽媽每分鐘走160米，問幾分鐘相遇?我仔細思考了起來，可就是百思不得其解，媽媽看着我這副模樣，語重心長地對我説：“這其實是一個很典型的相遇問題，只要解：設出發後x分相遇，就是我走了140x米,媽媽走了160x米，再根據等式列出方程：140x+160x=3600。”我拍了一下腦門子，心想，我怎麼就沒想到呢？我根據方程算了算，原來是出發後１２分鐘相遇。通過這次媽媽對我的考驗，我真切地體會到數學的奇妙呀！

長高比賽

有一天有32釐米高的竹子對鍾狀菌説:“你這麼矮，我這麼高，你是永遠追不上我的！”只有0.5釐米的鐘狀菌卻説：“不要小瞧我

哦！”對竹子笑了笑。“哼，那我們來場比賽吧!”竹子氣得臉都紅了起來。“OK！”鍾狀菌説。“長呀長，長呀長，長到和你一樣高！”鍾狀菌一邊哼着小調，一邊拼命的長高。竹子氣得葉子都黃了一大半了，心想:“他一定是騙人的，我們相差這麼多，他怎麼可能追得上我！”時間一分一秒的過去了，竹子看見鍾狀菌一點一點的追上他，而自己卻一點也不長，竹子急了，葉子又黃了一大半。鍾狀菌卻依然開開心心地唱着歌，一點一點追竹子。過了1.5小時鐘狀菌終於追上了竹子。竹子生氣極了問：“喂！你這麼矮，我這麼高你是怎麼追上我的？”“真相只有一個!”鍾狀菌突然變成了柯南，説，“你一個小時長多少釐米？”“4釐米呀，這麼了？”竹子説道。“哈哈”鍾狀菌笑了笑，“想的和我一樣，你一小時只長4釐米，而我一小時可以長25釐米了。”竹子恍然大悟！

小朋友們你們明白了嗎？這道題目我們可以用方程來解答：25X＋0.5＝4X＋32

解：25X＝4X

＋32—0.5

25X＝4X＋31.5

25X—4X＝31.5

21X＝31.5

X＝(?)

答案請在文中尋找：

分西瓜記

豬八戒，孫悟空，沙僧三人跟隨師傅唐僧去西天取經，一路上降妖除魔，很辛苦。

這天，師徒四人口乾舌燥，恰巧路過一片西瓜地，貪吃的豬八戒

小學生數學日記 篇4

前兩天，上高中的哥哥來我家做客，媽媽總誇他的數學好，讓他教我數學。哥哥教我的知識可奇怪了，他不是讓我乖乖地坐坐在椅子上學，而是帶我出去邊玩邊學。

當我們走出家門時，哥哥指着大門説：“這是什麼形？”我笑着説：“這不是長方形嗎？有什麼難的。”“你知道長方形的面積和周長怎麼算嗎？”我不假思索地回答：“長方形的周長是（長+寬）*2，面積是長*寬。”哥哥點點頭説：“回答的真好。"我們走下樓梯，哥哥又説：“你數一數，這樓梯有幾級？”我心想：哥哥肯定又要給我出題目了，於是我低下頭數了一下共12級。“那我們從一樓到七樓一共有幾級？”哥哥笑着説。我撓了撓頭説：“7-1=6，每一層有12級，那不是72級嗎？”哥哥誇我説：“真聰明”，我紅了紅臉説：“這有什麼難的。"接着又問：“你一天要走幾級嗎？這可難倒我了，我又不知道一天要走幾次？”那你好好想想上下樓一共有幾次，這不就算出來了嗎？”“哦”我恍然大悟。哥哥對我説：“我們生活中處處有數學，你看街道上有幾棵樹，每兩棵樹之間有多長，你就可以知道這條街道有多長，你再看看菜市場裏那可是數學練習冊啊！

原來我們只要多觀察，就能發現生活上有很多數學。

小學生數學日記 篇5

大千世界，無奇不有，在我們數學王國裏也有許多有趣的事情。

電視里正熱播者“雷速登閃電衝線”的比賽廣告，我禁不住它的誘惑，也買回紅、黃、藍……等不同顏色的賽車各一輛。我把它們放在圓形的跑道上，排成一長隊。突然，我發現一個有趣的問題：紅色賽車的後面有5輛，前面也有5輛。那麼我一共買回幾輛賽車呢？

我決定要考考我的同齡小玩伴。星期天就把他們邀請到家裏來，讓媽媽給大夥兒出題。夥伴們聽完題目，腦子都快速地運轉起來。

陳博陽脱口而出：“11輛!”馬上其他的夥伴們也跟者連連點頭。

愛動腦筋的沈魚卻搖搖手，説：“不對不對，應該是6輛！”其他人都迷惑地看着她。

陳博陽馬上接着説：“前面5輛和後面5輛，一共10輛，再加上本身1輛，不就是11輛嗎？”

這時，沈魚耐心地解釋説：“因為是在圓形的跑道上，向前看和向後看其實看到的都是同樣的5輛車。不信你們擺擺看。”

聽了她的話，夥伴們迫不及待地在軌道上做起了示範。這下，大家全都明白了！

媽媽看着我們笑眯眯地説：“我發現你們大家都很棒，陳博陽在玩的時候能夠看出裏面隱藏的數學知識，有一雙會發現的眼睛。沈魚思考問題很全面、很周到，而且大家能夠主動地動手去驗證。真為你們感到高興。”夥伴們聽了臉上都展開了笑容，不過心裏最樂的就要數我了！

小學生數學日記 篇6

吃過晚飯，我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門先買了1個棒棒糖，大約有2克，付了一元錢，我邊吃邊往大潤發超市走去。

進了超市，裏面真是琳琅滿目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克，兩瓶2×320＝640克；我還要了兩袋開心果，一袋200克一袋320克，兩袋共200＋320＝520克。媽媽還買了好多其他東西、比如：石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子到收銀台那一算，哇！你猜多少錢？600多元！沒想到吧！

在回家的路上，姑媽對我説：琪琪，你現在要好好學習，生活中到處都是數學問題，只要你用心去琢磨，就會有驚奇的發現。我説：知道了，原來生活真奇妙！

小學生數學日記 篇7

數學中有很多有意思的小故事，因為我們的生活是離不開數學的，今天跟大家分享一個有意思的數學小故事。一個牧羊人天天去放羊。一天他數了數發現少了2只羊。他不在意，可第二天數了數又少了2只。他慌了，如果這樣下去怎麼得了，一天少2只，兩天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，決心查明原因。

第三天放羊時，他一步都不離開羊羣。

突然，他發現一隻羊有些特別，於是走近仔細的看了看，嚇了一大跳！原來，那不是羊，是一隻披着羊皮的狼。他氣極了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴裏喊着：“你這披着羊皮的狼”。狼被了，羊羣保住了。

小學生數學日記 篇8

今天，我們是在數學課上學習的是《乘車》，通過乘車學習加減混合計算，我知道了當加法在算式的前面時先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計算時，相同數位要對齊，先從各位加減起。

進位要加，借位後要減，我最喜歡數學課了。