初二寫語文老師的日記500字

轉眼一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的初二寫語文老師的日記500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二寫語文老師的日記500字1

老師，一個多麼神聖的字眼！老師，您就像一條小船，和我們一起遨遊知識的海洋；老師，您就像勤勞的園丁，用心血和汗水培育着我們，她就是我在龍源壩一二年級的繆老師――繆婷芳。

她身體有一點苗條，戴着一幅眼鏡，漆黑的頭髮，扎着一條像馬尾的辮子，她有時很慈祥，有時很嚴厲。

記得有一次，我們正在練字，她向我走來，走到我這時，她看着我的練字本，當時，我剛好寫完，我的手有點酸，她看着我的練字本説：“慈字下面，有點偏大。”我看了一遍，“慈”字的下面真的偏大，我馬上改正了，她摸了摸我的頭，像似在説：“要注意部首的大小。”

記得還有一次，我的看圖寫話沒有寫，她下午放學把我叫到她的辦公室，我揹着書包邊走邊想：“她一定會嚴厲的教訓我一頓。”心裏非常緊張，我到了她的辦公室門前，推開門，我看見她坐在椅子上，改作業，她看起來很疲憊。

她看見我來了，就叫我坐到椅子上，她問了幾個問題，然後，她叫我一定要寫看圖寫説，然後，我回家了。回家後，我認認真真地寫看圖寫話，後來我還對寫作有一點興趣呢。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫養着它長大；大地要感謝小草，因為小草為大地多了一份綠色；雄鷹要感謝長空，因為長空讓它自由飛翔；我要感謝我的老師，是您給我知識，讓我健康成長，我愛您，我的老師。

初二寫語文老師的日記500字2

一個五十多歲的老人，滿臉都是皺紋，心裏住着一個兇惡的“惡魔”和一個善良的“天使”。

雖然她是一個五十多歲的老人，但她還是把自己打扮得漂漂亮亮的。

她就是陪伴了我們二班兩年的語文老師———樑老師。

樑老師對我們很好，在每次上課時都佈置了作業。如果“天使”出來的話，作業就少一些，但如果“惡魔”出來，作業就一大堆。

這個時候很多同學就會不約而同地對老師哭天喊地地叫：“哦！”

但這不僅沒用，反而還使作業佈置的更多了，這個時候大家明白了，就不會再大聲的哭天喊地了。

但樑老師還是很照顧我們的。

每當有哪位同學受傷時，樑老師就像關心自己的兒女一樣關心他。如果誰傷得很重而且還不能走路時，樑老師會揹着他去醫務室。樑老師還會教育那些因為調皮而受傷的同學，讓他們以後不要再這樣做，免得再受傷。完全不偏袒任何一個同學。

怎麼樣？這就是我們心裏住着一個“天使”和一個“惡魔”的語文老師，是不是對我們二班很好呢？我們二班可是被她管理地服服帖帖。樑老師為我們操碎了心啊！我相信我們二班還是有很多同學心裏很感激樑老師的，當然也包括我。

為了不辜負樑老師對我們的關愛，我們一定要努力學習，用真實成績來報答樑老師的愛。同學們，你們説呢？

初二寫語文老師的日記500字3

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——題記”燃燒自己，照亮他人”，永遠是對老師千古不變的定義。我們班就有一位這樣的老師，他就是我們的語文老師兼班主任——張老師。

他，身高魁梧挺拔，眼鏡下也藏不住那雙炯炯有神的大眼睛。臉上已經有些許皺紋，那是飽經歲月留下的滄桑。初次見面時，張老師的那張臉，總是十分嚴肅，他的形象便在我心中定格。他渾身散發着一股驚人的'活力，震撼的講課聲讓同學們被迫集中精力，他用那永無止境的精力，帶領我們遨遊在語文的海洋中。這就是張老師的特點之最——精力旺盛，教學負責。歲月沒有磨平他那“血氣方剛”的火爆脾氣。可能有時候，他發火的程度讓整班同學悄然無聲，連樓道都沒有聲音，好似是在配合他。但生過氣後，他仍然是心平氣和地為我們講解，還手舞足蹈。他的脾氣，讓我們有點捉摸不透，但也正是它的魅力所在——極具個性。張老師的備課十分辛苦。馬上就是期中考試了，他作為年級主任，自然有許多事要辦，但他仍然將上課的內容為我們講解的詳詳細細，一絲不苟，可見張老師的良苦用心。誰會知道，在深夜，備課室的燈是否亮着呢？

張老師就是一個這樣的人，嚴厲中帶着對我們的關心，揮灑着時間與精力，陪伴着我們成長，為我的初中生活留下了一道靚麗的風景。