關於數學生活日記範文集錦7篇

一天的時間眼看就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編為大家整理的數學生活日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

數學生活日記 篇1

今天在數學課本中看見了一道題“生活中數學題”。題目是：“我們國家大約13億人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”

看了上面信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好啊，因為我想了想：如果這大約13億人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？

我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。

數學生活日記 篇2

今天，媽媽跟我説：“雪飛，跟你玩個遊戲吧！”我説：“好呀！”

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫着1—24、“媽媽，遊戲規則是什麼？”“遊戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”

我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什麼總是單數呢？”我問媽媽。媽媽説：“你自己想想吧！”於是，我絞盡腦汁地想，終於讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，如果指針轉到單數格，那麼加下一個數就是雙數；如果指針轉到雙數格，那麼加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來的數都是單數。

數學生活日記 篇3

今天下午，我和媽媽來到了人山人海、物品琳琅滿目的胖發祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的櫃枱，其中一個櫃枱上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫着黃金打八五折，進入生活區，裏面的打折商品更是不計其數，什麼洗衣粉打七五折了呀，小點心降價了呀，“呀！土豆”買四送一了呀！

我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀！土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現價是多少元呢？我便請教媽媽，媽媽笑眯眯的對我説：“你可以用你學過的知識來解決呀！”

我恍然大悟，我不是剛學了打折扣嘛！便認真思考了起來，現價＝原價×折扣數，洗衣粉的原價是14元，現價就應該用14×70％＝9.8元，根據上面的原理，就是用買四包“呀！土豆”的錢買了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對媽媽説出我的解題思路，媽媽直誇我是個愛動腦筋的孩子。

數學生活日記 篇4

這個學期我們學習了千米和噸，並知道1000米=1千米，1噸=1000千克。

千米是長度單位，常常會用在公路上，比如説：湧台温高速公路全長約是367千米，馬拉松長跑比賽全程大約42千米，乘際列車每小時可行駛329千米。

當然，我對質量單位噸也有一定認識：噸，質量單位，也叫重量單位，比如，一隻螞蟻我會用克來表示，而不用噸，因為我知道噸是表示比較重物體，而卡車載重量我就要用噸來表示了。

千米和噸知識還有非常多，我還希望學到更多知識！

數學生活日記 篇5

今天晚上我去學跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是母親買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？

母親給了我一元錢，可是！售貨員姐姐説不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向母親拿錢，母親這次給了我十元錢，我就再給售貨員姐姐。

我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員姐姐應該找我6元。我算得真準，售貨員姐姐果然找給了我6元。

我把剩下的錢交給了母親，母親誇我真棒！

數學生活日記 篇6

國慶長假期間，我們一家人來到了華聯商廈。首先，我們先去給爸爸買衣服，爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶期間特價打八折。爸爸問我，一件衣服的價錢是150元，打八折相當於衣服的價錢乘以0。8，你知道一件衣服多少錢嗎？我想：150乘0.8，不如將於150除10等於15，0.8乘10等於8，再相乘，15乘8等於120元，結果得120元，我高興得對爸爸説：“是120元！”爸爸問：“為什麼呢？”我便把問題解答的過程告訴了爸爸，爸爸説：“對，還有一種方法就是將0。8乘10，150乘8等於1200，再點上一位小數點就成了120。”

買完衣服，我們就來到了地上超市，爸爸對我説：“商店奶製品正在做促銷活動，買二贈一，如果買兩箱，相當於打幾折呢？”我説：“讓我算一算。”我想半天也想不出來，只好問爸爸，爸爸是這樣解答的：“買二贈一就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。一箱50元就相當於花100元的錢買了150元的牛奶，那拿100除以150就相當打的折數，100除以150等於0。6，結果在6。5到7折之間，你明白了嗎？”我説：“噢，原來是這樣的，我現在明白了！”

在回家的.途中，我也發出了許多生活中的數學，例如：樓層的高度，廓的面積，太陽能的容水量，國旗的精確度等等一些問題和發現！

這就是我在生活中的數學發現，我相信，還有更多的數學問題在前方等待着我們！

數學生活日記 篇7

在我們生活中，經常會涉及到很多數學問題，只要我們勤于思考，善於發現總結，就可以解決身邊的許多問題。

一天，媽媽給我了9個硬幣，説：“這兒有9枚硬幣，其中有一枚是假的，能不能夠將假硬幣找出來？”我説：“這還不簡單！”，我接受了任務。

我左瞧瞧，右看看，好象沒什麼不同嘛。我又用東西敲一敲，聲音好象也一樣！怎麼辦呢？我想了想，哦！用天平，真硬幣和假硬幣的重量肯定不一樣！媽媽笑了笑，給我了一個沒有砝碼的天平，説：“嗯，假硬幣的質量輕一些，但我只有沒有砝碼的天平，你想辦法把假硬幣找出來吧。”

我先把硬幣分成了3份，然後天平的兩邊各放一份。天平沒有反映，我想假硬幣肯定不在這2份裏面。但我不放心，從天平上拿下了左邊的一份，把剩下的第三份放了上去，一開始時沒什麼反映，但左邊的這端慢慢的翹起來了，哦，假硬幣果然在左邊的這3枚硬幣裏。我又拿出了左邊硬幣中的2枚稱，好象一樣重呀！“我知道了，假硬幣肯定是那一枚！”我叫了起來。“對，你能用所學的數學知識解出生活中的數學題，真不錯！”媽媽説。

其實，我只是用簡單的數學知識解決了這個問題。而且，只需稱兩次，就從9枚硬幣裏找出了其中一枚假硬幣。

所以，生活中處處有數學。我們不但要學習課本上的知識，還要留心觀察生活中的數學。如果你將所學的數學知識運用到生活中去，你就會發現數學——原來是那麼有趣。