有關數學生活日記範文集錦六篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記裏。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的數學生活日記6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

數學生活日記 篇1

語文教會了我們寫作，可是數學也在其中起着很重要的作用。生活中的數學，就像是一位愛捉迷藏，又很害羞的小姑娘，如果你不仔細地去尋找是很難發現的，但生活中又處處有數學，就請看看我的數學生活吧！

星期五下午放學，媽媽説吃完飯帶我和弟弟去百貨大樓。我和弟弟高興得不得了，我還不停地催促媽媽”你快點做飯，我們都等着你呢！“”我還要煎餅哩。用一隻平底鍋煎餅，每次只能放兩隻，煎一隻需要2分鐘，還規定正反兩個面需要1分鐘，我們三個煎三隻餅需要多少分鐘？“我想了好一會兒才答道：”先將兩隻餅同時放入鍋中一起煎，一分鐘後兩隻都熟了一面，這時可以將一隻取出，另一隻翻過去，再放入第三隻，又煎了一分鐘，將兩面都煎好的那隻取出來，把第三隻翻過去 ，再將第一隻放入煎，再煎一分鐘就會全部都好了。所以，煎3只至少需要3分鐘。“媽媽高興的誇獎我：”看來你的數學學得不錯麼！“這時，餅已經煎好了，可我還在思考：對，數學就是這樣的！我們很快的吃完了飯，踏上了去百貨大樓的路程······

到了百貨大樓，我吵着讓媽媽給我買好東西，媽媽慢里斯條的説：”一包巧克力的重量等於兩袋餅乾的重量，4袋牛肉乾的重量等於一包巧克力的重量，一袋餅乾等於幾袋牛肉乾的重量？如果你答對了，我就給你買。“”哼，這還不簡單。根據一包巧克力的重量＝兩袋餅乾的重量和4袋牛肉乾的重量＝一包巧克力的重量，可以算出：兩袋餅乾的重量＝4袋牛肉乾的重量。所以嘛，一袋餅乾的重量＝兩袋牛肉乾的重量。“我不假思索的答道。我不禁打心眼裏感謝數學，是它讓我得到了這麼多的東西。

我們的生活中處處有數學，它能給細心的孩子帶來無限的歡樂，可是粗心的小朋友卻找不帶它！

數學生活日記 篇2

今天，我在《小學奧數解題方法大全》上看到這麼一題，一個矩形分成4個不同三角形，綠色三角形面積佔矩形面積15%，黃色三角形面積是21平方釐米，問：矩形面積是多少平方釐米？

看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個佔面積和另一個三角形面積，這怎麼求嗎？坐在椅子上媽媽看了一眼，嘲笑我説："哼，還説高水平，連這道題都不會做，呵呵。"

我知道媽媽用是激將法，目是激怒我好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她激將法成功了，我就硬着頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。

根據圖可以發現，兩個紅三角形佔了矩形一半，一個黃三角形和一個綠三角形又佔矩形一半，而綠色三角形面積佔矩形面積15%那麼黃色三角形佔矩形面積50%—15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方釐米）。

原來這麼簡單，多虧了媽媽激將法啊！

數學生活日記 篇3

數學，像一個調皮的小精靈，我以前很討厭數學，但當我認真學起的時候，還真挺有趣的。它不僅教會我知識，還帶給了我 身活體健，也許你會説：”數學，怎麼會2帶給你身活體健呢？“那是因為，每次我一想到它，身體就非常有勁，所以才説是身活體健，嘻嘻，我是不是跑題了 ？

學數學，讓我們的大腦開發智力，同學們，你們喜歡數學嗎？你懂數學嗎？你明白質數與和數嗎？如果你不明白的話，就讓我給你講講吧！

質數，就是 只有1和它本身兩個因數的數，也叫素數，比如：2、3、5、7就是質數。

合數，就是 除了1和它本身兩個因數還一其它因數的.數，比如：4、6、8、9、12、15、18就是合數。

數學生活日記 篇4

小兔花花、小豬胖胖和小猴靈靈是好朋友。放暑假了，它們結伴到森林公園裏去玩。玩着玩着，來到了智慧老人開的森林商店門口，看見許多小動物圍在那兒。性急的靈靈説：“它們在幹什麼，我們也去瞧瞧熱鬧。”原來商店門口有個答題送汽水的告示，題目是這樣的：汽水一元錢一瓶，每兩個空瓶可以換一瓶汽水，20元錢可以喝多少瓶汽水？答對題目的，可以免費喝一瓶汽水。

小猴靈靈説：“這還不簡單，20元錢可以買20瓶汽水啊。”

小豬胖胖晃了晃大耳朵，胸有成竹地説：“不對，應該是30瓶，喝完汽水的20個空瓶還可以換10瓶汽水呢！”

小兔花花眨了眨圓圓的大眼睛，細聲細氣地説：“你們都説錯了，20元錢能喝40瓶汽水。”

智慧老人也加入它們的談話中，“花花説的對，你能告訴我是怎麼想的嗎？”

小兔花花説：“先用20元錢買20瓶汽水，喝完後再用20個空瓶換10瓶汽水，10個空瓶又可以換5瓶汽水；然後，先跟商店拿一瓶汽水，喝完後再用6個空瓶，把剛才喝的一瓶汽水錢付掉再換2瓶汽水；接着，再用2個空瓶換一瓶汽水；最後，再跟商店拿一瓶汽水，喝完後用手中的兩個空瓶把汽水錢付掉。這樣就可以喝40瓶汽水呢。”

智慧老人高興地摸了摸小兔花花的頭，送給了它們一瓶汽水，三個好朋友拿着汽水開開心心地去分享了。

數學生活日記 篇5

在我們的生活中數學是不能缺少的。每一件事中都會有數學的成分。

比如説：商場打折的時候我們就可以運用數學。一件衣服打五折，現價250元，我們就可以求出原價，250除以10分之5得出500元。

裝修房子的時候，要買地磚，我們也可以運用數學算出最省錢的選擇。假如説這個房子70平方米，要鋪滿地磚。現在有兩種選擇，買5平方米的地磚，每塊20元；買10平方米的地磚，每塊50元。這個問題我們就可以運用數學來解決。先求出第一種的價格：70除以5等於14算出一共需要多少塊地磚，再用14乘以20等於280元算出總的價格；再求第二種的價格：70除以10等用於7塊，再用7乘以50等於350元。很明顯第一種便宜。

再比如説，我們家要粉刷牆壁共57個平方。粉刷牆壁每平方米50元，共需要多少元？用57乘以50就得出2850元。

數學的用處還有很多很多……只待你發現。

數學生活日記 篇6

數學來源於生活，生活中的數學知識比比皆是，我們平時走路、乘車、購物……等，其中都包含着數學問題和知識，只要注意觀察就能發現，連航空、航海、航天都與數學有着密切的關係。

數學可以鍛鍊我們的思維體操，我們不僅能從數學中學到知識，還能從數學中找到一些樂趣。

在我過去的記憶中，發生過有關數學的趣事。有一天在奶奶家，當時有爺爺、奶奶、姐姐和我共四個人在看電視，奶奶到廚房拿來洗好的三個蘋果説：“只有這三個，你們一人一個吧。”爺爺説：“那怎麼行，叫他倆分，每人一份。”這下我傻眼啦！我説：“少一個怎麼分？姐姐説：”我來分。“她拿起刀，把每一個蘋果十字切開，切成了12塊，三塊一份，正好四份，當時我邊吃邊想，怎麼也沒想到分蘋果還有學問，這件事給我留下深刻的印象。

我學奧數做題時有次遇到了難點，題目是：徐師傅鋸木頭鋸了五次，每段一百二十釐米，問原來這根木頭長多少釐米？看題後我想鋸五次是五段嗎？這樣理解對不對？突然想到老師教的畫圈法，於是用尺子先畫一條直線，用筆在直線上畫五個段點，表示鋸了五次，一看是六段，用120乘6結果是720釐米，這是十我的心情很輕鬆自信，對老師教的線段圖解法印象深刻，非常高興。

“免費午餐”的故事，爺爺聽人講，過去有個飯店開業這天，為了吸引顧客，在門口的招牌上寫有“免費午餐”四個大字引來很多人圍觀，前面的人還看見四個大字下面有幾行小字，上寫着“答題正確免費午餐”，題目是：“飯店來了一羣人，一人一碗飯，兩人一碗菜，三人一碗湯，一共用了55只碗，飯店來了多少人？”爺爺讓我算算飯店來了多少人，我想了很久才想到人數必須被2、3整除，用能被2、3同時整除的數6試算，6人6+3+2=11不行，用12人，24+12+8=22不行，用18人，18+9+6=33也不行，用24人，24+12+8=44不對，用30，30+15+10=55對了。我終於算出來了。飯店來了30人。爺爺高興的問我：做題時你是怎麼想的？我説：求的是人數，那有一半的人呀！所以想到被2、3整除。爺爺説：這是解題的關鍵被你找到了，加上多次試驗做出來的，你可別忘啦！我説分蘋果的事我還記住那！