當前位置:文書都 >

日記 >日記作文 >

【熱門】學生日記合集7篇

【熱門】學生日記合集7篇

學生日記 篇1

如今每天的工作都是忙碌的,除了上課,就是輔導學生。

【熱門】學生日記合集7篇

學生很乖,總是能準時來培訓,從來沒遲到過,畫畫也特別用心,興許是喜歡畫畫的緣故吧,總能讓我感到驚喜。從旁人的角度,我很喜歡這兩個孩子,我彷彿看到執着,看到純真,彷彿看到年少的自己。

記得小時候我也特別喜歡畫畫,以前的美術課並不象現在,老師就在黑板上畫,而我們就在底下跟着畫,沒有什麼創作,也不知道什麼是創作,畫得和老師一樣就成,而我記得那時就為了讓我的一本美術本能批上九十五分而努力着,自然畫得不差,經常被老師表揚。課餘,我總是喜歡畫小人書上的人,尤其是古代的人,看着小人書上的美女俊男,一畫總是幾個小時,那時的小人書上的人物都是線描畫,其實從現在的角度看是相當精美的,線描功底相當好,人物的造型也很準確,看着小人書,就喜歡上裏面的人物了,尤其喜歡看武俠小説,裏面時不時有兩張插頁,而我從來不放過它們,總是將他們畫下來,喜歡就是喜歡,沒任何理由,興許是喜歡裏的主人公在那個時代的驚險故事吧。

孩子的畫是天真的,如今我也教孩子畫畫了,而現在孩子的畫多數不再是摹仿,而更多的是創作,課改下的美術,讓孩子的畫更自由,看着孩子的畫,我真的羨慕,可我就是沒辦法畫出來了,因為我不是小孩,真希望回到小時候,那時我也來畫畫我眼裏的世界,興許也很美,呵。

兩個孩子是為了比賽,就這樣努力着,看着她們默默地身影,真有點心疼的感覺,我想現在她們的心裏面想的並不是一種喜歡,更多的是一種責任,就讓她們在這種責任下慢慢地長大吧!

學生日記 篇2

人生最重要的價值在於覺醒和思考的能力,而不是在於生存。那麼,面對大千世界,依然可以保留最為純澈的內心。可以做到不悲不喜,隨性如流。如此,便是一種睿智,一種對禪意的大徹大悟,一種對生活最美好的期望。那麼,信念就來源於本真的土壤,走過的角落,處處留痕。

人生若是一場精彩的彩排,角色的上演定時一場唯美的遇見。紀伯的《先知》就已經給出了答案。”彼此相愛,卻不能錯成愛的撩拷,當你的靈魂向海岸中間成為一個流動的海,要站在一起,卻不能彼此太近。”隔着一段距離,都並非遙不可及的高度。若心感,在夏初的清晨,可以拾掇彼此最為珍貴的回憶,停駐案前。

若荒蕪是流年老去的心境,在時過境遷的流裏,依舊沒有聲音,沒有影子。什麼又是經久長存的呢?我只記得來時走過的路,一時淹沒這一片耀眼的金黃,我曾努力驅逐我的孤寂,在做無力的掙扎。以後的斗轉星移,慢慢這一片金黃,在我的眼裏不覺得淡漠,逐漸疏遠的幾乎被遺忘。怕是宿命也難以到達內心的枷鎖,沿着慢藤的滋生。黑夜,回憶。抽離的如同幻影,明晰。

若心境變成了生命的保護色,那麼黑白分明總比三絃完成的序曲來的實在。陽光是白天的保護色,它需要充足的氧氣,才能顯露生活的對比度。莫在這一刻輕易的歎息,莫在磋傷的浮華里折射時光的逝去。當一粒種子消失,定會成為彼此的養分。而後,有更多的機遇出現,也會旺盛成長,生根發芽!

我曾迷茫,也曾苦惱。生命太多的精彩,卻還是始終來不及,錯過了一次又一次機會。也許舞台很大,我卻很是渺小。飄渺的如同隔世,一晃,就是一輩子。

當無知的衝動像風兒肆虐,這一刻的掘強的以為,寧願甩掉所有的負擔,從此,一人來過。也許,極為自私的念頭,卻想擁一世長存,這是多麼荒唐的故事,就這樣迷戀,瘋狂。

拿什麼銘記,拿什麼忘記。為何眼裏太多悲傷,一人讀嘗?我的心,接近零點,拿什麼稀釋,悲傷的濃度?靈魂,幾乎剝落,滲滲的,涼涼的,像是生病的孩子。

也許,外表的強大始終無法掩飾內心的自卑。不懂微笑的意思,也不解生活的價值。就這樣,徘徊着。

風乾的記憶,也許,明白了什麼是無所謂,什麼是放下,才會懂,所有的解釋,都很無力。

當我還是我,依舊未曾變過。也許,你給不了我想要的生活,我想要的風景。我也可以,像以前一樣,習慣着寫日記,寫着那些極不成熟的字眼,寫着那些我永遠不曾知道的事。也會像最初的自己那樣,傻傻的,寫下自己內心深處最在乎的東西,不需要懂,也無人能懂的風景。

學生日記 篇3

*年 *月*日 星期* 天氣*

奇怪的魚

我的這條魚實在有些與眾不同,説它老實吧它的確有時候很乖,它在魚缸裏悠閒的游來游去,從不去攻擊其它的比它小的`魚。可是,如果它想玩,就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了,東躲西藏。

吃飯的時候,它又是多麼仔細呀!它從不放過一粒魚食,如果有魚食掉到小石頭的縫隙裏的話,它非把那一片的石頭都舔幾遍,方才罷休!

它如果高興,就會圍着一棵水草遊一圈,這兒舔舔,那兒咬咬,有時候還拿小尾巴打掃一下,再用小手畫畫那兒,畫畫這兒,直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興,就走到一旁,對玻璃發愣,無論你怎麼敲打玻璃它都一動不動。

學生日記 篇4

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”當我想起了唐代大詩人的這首詩的時候,就想到清明節快要到了,只剩下了一步之遙。

清明節的那一天,爸爸一大早就對我説:“清明節到了,該祭祖墳了,這是我們中華的傳統風俗。”我得意地説:“誰不知道,就你一個人知道,那還不趕緊去祭祖啊。”媽媽也説:“你不説,我們也知道啊,今天是清明節啊。”我跟媽媽這樣一唱一合,害得爸爸什麼也不敢説了。

經過十幾分的步行,我們終於到了老爺爺的墓前。我拿出水果和糕點放好,點燃香,拿在手上,深深的向老爺爺鞠了一躬,拜了幾拜,接着我就拿出紙錢,在老爺爺的墓前點了起來。爸爸在對老爺爺行完了中國禮儀之後,就拿出鞭炮點了起來,一會兒天空中就傳來了“劈劈啪啪”的響聲,那聲音震耳欲聾,就像天上打雷一樣。後來我又在老爺爺的墓前默默許願:“希望老爺爺保佑我學習更上一層樓,全家快樂幸福,身體健康,學業有成。”

不愧是我們中華民族的傳統節日啊,我覺得那麼的有意義。

學生日記 篇5

在一個遙遠的地方,住着一個貧窮卻過得開開心心的家庭。他們一家五口,共有三個孩子,最大的孩子叫水仙,她有兩個可愛動人的妹妹。水仙每天帶着兩個妹妹,走1個小時才能到達學校。由於她們的爸爸媽媽賺錢賺得很辛苦,所以水仙也特別爭氣,從來不亂花錢。除了讀書以外,她也喜歡寫日記,這樣就可以記錄下來每天發生了的事。

“今天發生了一件讓我感到不開心的事......我希望老師以後都不要再罵我了。”水仙千辛萬苦才走到家,做完功課後,她就立刻寫日記。當她寫完時,她發現日記本用完了。剛好,她的爸爸媽媽回來了,他們看起來愁眉苦臉的,原來水仙爸爸的老闆不肯給她爸爸工資,使全家人更辛苦了。水仙就説:“爸爸媽媽,我的日記本用完了,我昨天看到文具店有優惠,¥3一本,我可不可以買?” "這......算了,由得你吧!但是,請你用自己的錢買。“水仙興奮得手舞足蹈。

第二天早上,陽光明媚。轉眼間,已經七點了,水仙快遲到了。她的媽媽大喊:"水仙,爸爸媽媽去上班了,快點起牀吃早餐!你的妹妹們在等你呢!“她被嚇了一跳,快如閃電地換好衣服,吃好早餐,刷好牙,就匆匆忙忙帶着兩個妹妹上學去了。她忘記了帶¥3,可憐的水仙,優惠今天就結束了。她在學校時就察覺到自己的錢包空空如也,回到家時垂頭喪臉。

她走進自己狹小的房間,放下她那沉重的書包,準備開始做功課。突然,她看見書桌上有些東西在閃閃發光,她充滿好奇地走過去,發現那是一本窮工極態的日記本!她心裏別提有多高興了!她想:可是,今天我沒帶錢上學,爸爸媽媽去上班了,究竟是誰把這本日記本放在我的書桌上的呢?管他呢,先用着。”她就開始寫道:“今天是我第一次遲到......我以後一定會早點起牀!”吃完晚飯後,她感到十分疲累,就去睡了。

學生日記 篇6

天色漸漸暗淡,我走在回家的路上。我不禁意想起了從前,從前祖母是那樣愛護我,不讓我受一點兒傷害。

記得有一次,我弄髒了爸爸最珍愛的一幅畫。我嚇得上竄下跳的,不知不覺中,聽見門外傳來沉重的腳步聲,我知道,“敵人”已經在外面了,我頭冒冷汗。這時,祖母出現了,她説:“孩子,你先走,我來‘掩護’。”我像極了鍋上的螞蟻,爸爸此時已在門外,看見畫室如此“骯髒”,火冒三丈高,祖母急忙解釋:“我剛才捉老鼠來着的,不小心弄髒了。”爸爸似乎在幫祖母打圓場,揮了揮手説:“算了算了,只是可憐了我這副畫呀!”他的眼神似乎看到了我。從那以後,我再也不敢亂玩了。

小學時,我又闖禍了,可這次,我並沒有躲在祖母背後做那隻“小螞蟻”,而是站出來,一五一十的告訴了爸爸,爸爸不但沒有罵我,反而説我長大了,懂事了,不用他們擔心了。

我感受到,讀書裏的知識,不能一看而過,要學以致用,還會讓你受益一生!

學生日記 篇7

新的學期又將開始了,我和爸爸媽媽一起制訂了新學期計劃,讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。

語文方面,我決定每天課外閲讀一個小時,一週看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言,要多發表我自己的理解和想法。

數學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續奧數班的學習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發言。

電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的學習,學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間,做到不影響學習。

英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閲讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。

體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊,做啞鈴操,和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。

計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我:“這計劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計劃!”

標籤: 學生 學生日記
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/riji/rijizuowen/g22yppj.html
專題